小学教师青蓝工程徒弟发言稿（精选9篇）作文

篇一：小学教师青蓝工程徒弟发言稿

尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们，大家上午好！

我是华电中学的新教师于颖，很荣幸在这个特殊的节日里作为徒弟代表发言。我想先借今天这个机会向全体老师们致以节日的问候，祝大家教师节快乐！同时也请允许我代表全体青年教师向提供这次宝贵学习机会的领导们表示衷心的感谢，向在以后的工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师父们和各位老师致以崇高的敬意！

今天是我成为老师后过的第一个教师节，也收到了学生和家长的祝福，我感到既欣慰又不安。欣慰的是看到了自己的工作得到了一定的肯定；不安的是更加感受到了身上的责任和重担。初中阶段是小学向高中过度的阶段，起到了承上启下的作用，我们初中老师的重要性自不言而喻，但作为新教师的我清楚的认识到自己还有很多不足和迷茫。

因此，已经可以名正言顺地过教师节的我却时刻提醒着自己保持着一个学生的心态，要虚心的向师父学习，真诚的向师父们请教。师傅们有着精湛的教学艺术，丰富的教学经验，鲜明的教学风格，完善的教学体系，这些都是值得我们学习和借鉴的地方。除此之外我们还要学习师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神、教书育人、严谨治学的教风。虚心向学，虚心请教，才能让自己更快的成长。

当然，“师父领进门，修行在个人”，今后我也会严格要求自己，遵守学校规定和师德规范，多听多问多学习。我们要坚持听师父的课，同一备课组、同一学科教师的课，在学习师父经验的同时，注重与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格，迅速成长为一名独立的教师。

在这里，我谨再次代表新教师，感谢学校给我们这么好的学习机会，感谢师傅们愿意传授我们宝贵知识和经验。我也代表新教师在这里保证，我们一定会好好珍惜这个机会，虚心向我们的师傅们学习，努力提高自己各方面的能力。

最后，祝各位领导，各位老师工作顺利，身体健康！谢谢大家！

篇二：小学教师青蓝工程徒弟发言稿

尊敬的领导、亲爱的老师：

大家，下午好！

我是三年级语文组的XXX，非常感谢我的小伙伴们推选我作为新教师代表在这里发言。首先，非常感谢学校领导为我们新老师提供了这样一个学习和展示的平台，我很开心能在金洲小学这样的大家庭里与各位优秀的老师分享我这一个多月来的幸福、快乐与收获。我想用“三感”来概括我今天的发言，第一个是感谢，第二个是感动，第三个是感想。

先说感谢。在暑假的时候，可以说是缘分让我们相聚，我总相信：有缘千里来相会，我能通过面试，真正以一位语文教师的身份加入这里时，内心的喜悦是无法言说的，语言实在是过于苍白，很难将我的心情告知给大家。我相信每一位新老师都和我感同身受，我作为代表再次感谢领导对我们的信任，对我们的关怀，让我们在大家庭里没有了惶恐。还有，我想感谢这段时间，同事们对我的关心。我所在的语文组是一个优秀的教研组，有一大批优秀的教师，他们非常热心帮助我们新教师，特别是科组长李明老师对我们很包容，非常认真听取我们新教师的意见，为我们着想！还有我的师傅张秀珍老师，她会用丰富的经验指导我做得更好。最后是我们三年级组的老师们，因为我和李倩老师既是新成员，又是新班主任，在班级管理及教学经验上有些不足，但是她们对我们很包容，真诚地帮助我们成长，这真的是一件很幸福的事。对此，我都充满感激，充满感谢！

接着说感动。刚来到这儿，面对着这一切新事物的变化，我有些缺氧，特别是开学之时那繁杂的工作，尤其是班主任的工作，我突然就觉得，我之前的工作锻炼有些苍白。那一段时间，压力特别大，虽然现在也不小，但三年级组这个可爱的集体给了我支持，在很多很多、很小很小的事情上。感动的事其实很多很多，平易近人的两位校长让我感动，亲力亲为的行政领导们让我感动，乐于助人的老师们让我感动，积极配合的家长们让我感动，我们班单纯可爱的小海豚们让我感动。生活处处有感动，愿你时常被感动！

然后说感想。现在的学生我想用“无奇不有”来形容，当老师累，当班主任更累。如果得不到理解，那是累上加累。这是心里话，更是事实。我的师傅张秀珍老师曾说过：“在教师生涯中，如果没有当过班主任，应该说是有遗憾的。”对此，我很有感触。当班主任确实很累，43只海豚，让我这个海豚管理员疲于奔命，一个个都是还没长大的“熊海豚”！但是呢，累之余更多的是开心、喜悦、感动，因为班主任的身份让我更加走进他们的心里，在与他们每天的斗智斗勇中慢慢发现了他们的优点、缺点，他们所谓的个性。不仅是以班主任的身份，老师的身份，还以朋友的身份，大哥哥的身份，以平等的姿态与他们交流、玩耍。我和熊海豚们一起进行乒乓球比赛，跑步比赛，小型篮球比赛，扩充图书角。说到底，我帮助了他们慢慢成长，而他们却帮助了我快速成长，我相信，这是我与海豚孩子们的孽缘，更是人生旅程中的美好与惊喜。我愿全力以赴，只为我在金洲小学这一段美好的邂逅。

最后，以我最尊敬的大师“陈寅恪先生”的名言：独立之精神，自由之思想，送给在座的所有的尊敬的领导和优秀的老师们，愿我们精神独立，思想自由，成为最优秀的，塑造人类灵魂的殿堂级工程师，你们是最可爱的人！

我的发言到此结束，谢谢大家的聆听！

篇三：小学教师青蓝工程徒弟发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！今天，我很荣幸作为“青蓝工程”的徒弟代表在此发言。

人的成长需要长者的提携，需要导师的指点，需要朋友的帮助。作为新老师，我们有理想、有激情、有闯劲儿，但我们缺乏经验，还存在很多不足。我们迫切需要在老教师的指导和帮助下快速成长。学校推行“青蓝工程”实施师徒结对计划，是落实名优战略，是加速青年教师专业成长，是提高我校教师队伍总体素质的最佳途径。名师与新秀的携手，是经验与关爱的传递，是收获与激情的融合，是成熟与积累的再生。更重要的是，这是我们新老师成长路程的一次极其可贵的学习！

我们拜师学艺，是要继承和发扬教师爱岗敬业、无私奉献的精神，是要学习他们教书育人、严谨治学的教风。我们的导师都是教坛上默默耕耘了多年的教师，他们积累了丰富的教学经验，拥有了精湛的教学艺术，形成了独特的教学风格。可以说，每一位导师都是一个丰富的资源库，都有许多值得我们新老师学习和借鉴的地方。因此，我们今后一定要虚心向导师们学习和请教，诚意接受他们的意见和督促。

就我个人而言，在这短短的3周教学中，赖丽娟老师给了我很多宝贵意见。她甚至牺牲自己的休息时间来听我的课，给我参考不同思路的教学。不仅如此，当我在生活中遇到难题时，她也会用她的人生智慧来引导我，亦师亦友，不可多得。我相信，其他的新老师也有同样的体会。

俗话说“师父领进门，修行在个人”。在师父们的指导和带领下，我们更应该严格要求自己，更主动地去学习。多去问，多听课，多讨论，多总结。在学习老教师经验的同时，注重与自身特点相结合，找到自己的教学思路和风格。争取一年站稳讲台，三年脱颖而出，五年成为成外高新的栋梁。

我相信，我们新老师一定不会辜负师父们的希望和厚爱，不会辜负学校的苦心和培养。通过师父们的言传身教和我们自身的努力，我们一定能在成外高新这块沃土上茁壮成长，我们的教育之路也会越走越宽，越走越稳，教育教学工作一定会更上一层楼！

最后，我再次代表所有的新老师向一直关心我们成长的三位校长和老教师们致以崇高的敬意。谢谢你们！

篇四：小学教师青蓝工程徒弟发言稿

尊敬的各位领领导、各位老师大家下午好：

非常荣幸能有这次机会，代表师徒结对的新教师们在这里发言。在此，请允许我代表新老师，向提供这样宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢。作为新教师，我们对教学理念认识的深度还不够，教学经验有待丰富，业务水平有待提高，课堂管理有待规范和创新。此时，我们就像蹒跚学步的孩子，每一步都走得踉踉跄跄，需要大人的引导和帮助。很庆幸学校给了我们这样一个机会，让我们每一位新老师都有了一个属于我们自己的师傅，做我们的领路人，当我们的灯塔。

俗话说，师傅领进门，修行看个人。因此，我们将严格要求自己，努力做好以下几点，使自己尽快成为一名合格的教师。

第一点，热爱本职工作，关爱学生，促进学生全面、主动、健康发展，具备强烈的责任感，树立勤奋、拼搏、奋斗的精神。

第二点，不断加强学习，完善自我，时时处处不忘充电，做到多听课、多备课、多调研、多反思，常听师父和优秀教师的课，学习他们优秀的教学方法，在学习中提高自己，真诚坦率的面对教学中出现的问题，多多沟通，找到解决问题的办法，丰富经验，优化教学技能，虚心学习师傅在教学中的优秀做法。

第三点，要始终以一名人民教师的标准严格要求自己，以饱满的热情为学生传道授业解惑，履行自己身上的光辉使命

最后，请允许我代表所有的徒弟们先向师傅们说一声，师傅，你们辛苦了，谢谢你们，也谢谢大家。

篇五：小学教师青蓝工程徒弟发言稿

尊敬的各位领导、各位老师；

大家下午好！我是新入职教师XXX，很荣幸今天能够站在这里作为师徒结对活动中的徒弟代表进行发言。

依稀还记得8月24日那天接到弓校长的电话，电话那头的声音非常亲切，说：“欢迎你加入XXXX第二小学”。接到电话的那一刻，内心还是非常激动的，几年的努力终于有了结果。我与长二的缘分从此开始。虽然之前已经有教学的经验，但是来到这里，我是一名新人。在经历了疫情之后，我们的教学即将从线上开始。学校对各项工作安排妥当，在这里我感受到了领导对新入职教师的关心，第一次见面，各位校长和主任亲切的向我们介绍学校的情况，与我们互动，帮助我们尽快融入长二的大家庭。也感受到了同事之间的团结与互助。自己刚进校时的不知所措很快就在长二的校园里被冲淡了，在这个书香四溢的校园里，我遇到了这个秋天的最美好的人们。

学校领导为我们付出良多。为我们创造“师徒结对”的成长平台，帮助我们尽快提高教学能力，为我们的专业能力的发展搭建阶梯。各位老师们是孩子们的老师，更是我的老师。大家各有各的风格，却也都不留一丁点空隙地完美地将身影映在了我心中榜样的轮廓中。大家的关心和帮助充斥着我校园生活的每分每秒。

在迈进我们长二之前，我对这个建校几年的学校就能取得如此的成绩感到好奇。但走进长二我才明白，之所以我们能一步一步拉开差距，将长二的大旗高高升起，是我们长二人齐心协力、潜心教育、勇创佳绩的结果。我们长二的发展是因为每个长二人都在源源不断地用一身的能量为学校发展注入灵魂。在各项活动中，我们校务繁忙的各位校领导从不缺席，以身作则向我们展示了每个长二人应具备的责任与担当；在周末，总能看到许多老师主动到学校加班；放学晚归时也总有办公室的灯火和月色争光辉；和经验丰富的教师交流时，我也出乎意料地了解到尽管对他们来说各个知识点、教学重难点早已牢记在心，组织课堂更是驾轻就熟，可他们依然回到家后捧起教案本挑灯夜战……以各位优秀教师的标准反观我自己，我深知自己还有慢慢长路要走。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，作为徒弟的我们，需要进步、成长，更需要努力。为此我们会制定好计划，明确发展方向，一步一个脚印，扎扎实实走下去。在结对期间，我一定要多听课学习，虚心向师傅请教教学和课堂管理的方法，真心诚意的接受师傅的指导和督促。努力使自己成为教育工作的实践者。在这里请允许我代表所有新入职教师向学校、向关心我们新教师成长的各位领导、我们的师傅们、给予我们帮助的各位老师们说一声谢谢，感谢你们为我们付出的心血，感谢你们为我们创造了这么好的成长环境。我们在此承诺，我们一定潜下心来、踏踏实实地做好手头的每一份工作，在工作中探索、在探索中学习、在学习中反思、在反思中成长。不断完善自我，争取有一天有能力和优秀的前辈们并驾齐驱，一同培育XXXX第二小学的满园桃李。

我们要为长二教育而战斗，因为我们心中有着一样的追求，希望终有一天，长二的辉煌璀璨里也有我们的点点星光。

篇六：小学教师青蓝工程徒弟发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好。我是南菁高中20XX届新进历史教师——XXX，很荣幸能站在这里代表青年教师发言。

今年暑假，我以大学生的身份走出校园，以“小学生”的身份走进美丽的菁园，加入南菁的教师团队，满是兴奋、充满干劲，却又没什么经验、老是犯错误。关于缺乏经验多走的弯路，我可能是年轻教师中最有发言权的了，军训期间，我天真地认为只要多花时间就可以做好，可现实给了我一记响亮的耳光，由于方法欠妥，即使我晒成了黑人，班级军训评比也没能走到前列。因此，请允许我代表青年教师深深地鞠上一躬，感谢学校领导为我们提供这样宝贵的拜师、学习机会，感谢在班主任工作、教学工作中对我们进行帮助指导的各位师父、老师。

恰巧这几天，高一学生在学习荀子的《劝学》，早晚读课上，琅琅的书声将“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水”送入耳蜗。细细回想，我的师父们，不正如水一般，润物无声，轻柔地将知识、道理传授给学生吗？

我来到南菁的第一位师父，周瑛老师，总是把笑容挂在脸上，给人一种如沐春风的感觉。第一次见到她时，紧张的心态便一扫而空。课堂上她娓娓道来，历史知识如涓涓的细流、潺潺的流水，慢慢地流入学生的脑海。课堂外、答疑时，周老师的态度更是让人钦佩，就在昨天中午，走过同一楼层的高一11班时，看到周老师正在教室外耐心地为学生答疑，学生坐在教室外的椅子上，周老师站在旁边，为她解答问题。看到这一幕时，我就知道，我离一名优秀的老师，差得太远了。

我的第二位师父，黄敏老师，和蔼可亲，在班主任工作上，尽心尽责，经常热心地给我提出建议、解答疑问。让我印象最深的是军训期间，当我内心正抱怨辛苦时，黄老师的孩子给她打来电话，奶声奶气地问：“妈妈，你什么时候回来呀？”而黄老师只能回答他，过几天回去。我还有什么理由抱怨呢，我也认识到，我和一名优秀的班主任差距如此之大。

俗话说：“师父领进门，修行在个人”，学校为我们安排的师父都是在教坛上默默耕耘多年，在工作上卓有成就的教师。他们积累了丰富的教学经验，拥有精湛的教学艺术。可以说，每一位师父都是我们学习和借鉴的源泉。在此，我也代表几位新进教师立下保证：我们会更严格地要求自己，更主动地去向师父学习。在日常的教学中做到勤学多问，多听课、多反思、多总结。同时，不断学习、充实自己，努力做到学以致用，尽早形成具有自己特色的教学风格，做一名合格的教师。

亲爱的师父，您身边，又多了一位学生，也请您在日后的工作、学习、生活中，给我们多提意见、多批评指正，我们一定会虚心接受，努力改正，取得进步。

最后，我再次代表青年教师们感谢一直关心我们成长的领导、师父们，我们一定不会辜负您的期望，奋发向上，尽快成长为合格的南菁人，为校争光！谢谢大家。

篇七：小学教师青蓝工程徒弟发言稿

各位领导，各位师傅前辈们，各位徒弟老师们，大家上午好！很荣幸今天有机会在这里发言，让我有机会说说我这一年中的收获与感激。

感谢学校，教科室，为我们新手老师安排经验丰富的前辈们，提供给我们宝贵的学习机会，同时也感谢给予我们帮助，辛勤付出的师傅们。

去年九月份，我来到实小任教科学。说实话，我心里真没底，我在大学里所学的专业是英语，而科学真是“上及天文，下涉地理，鸟兽虫鱼，山水花石，都要知道”对于科学书上的知识，有些的连我自己都不是很清楚，怎么去教学生？而且这还只是理论知识，更难的是实验操作，让我望而生怯。还有课堂常规，我刚教五年级的时候，我在讲台上讲，他们在下面说，有些的站起来比我高出了一个头，我一管纪律，他们还不服气。正当我焦头烂额之际，学校给我安排一位非常优秀的老师——彭炼老师当我的师傅，她如同天使一样来到我身边，指导我、帮助我，她是我的师傅，更像是我的姐姐。

一、鼓励我多学

在学科知识方面，师傅督促我勤于学习，不懂的地方一定要多请教，站上讲台就不能教错。因此，我成了师傅办公室的常客，遇到那些自己弄不明白的，或者自己虽然明白，但不知道如何教给学生的地方，我就经常拿着书去请教师傅，而师傅不管有多忙，她总会抽出时间来，耐心细心的指导我，慢慢的，我开始学会要把握每节课的教学目的，围绕着教学目的去设计各个教学环节和实验。除此之外，师傅还要求我多听课，多吸取别人优秀的地方。因此上学期，每一次外出听课学习我都没有落下，加上校内听课，我上学期的听课数量有40余节。每次外出听课的时候，我都会挨着黄主任和炼炼姐坐，师傅们也会时时提醒我，哪里做得好，多学习，或者哪里做得不好，在自己的教学过程中，尽量避免。除了外出听课，师傅的课，我当然也不能错过，上学期，我几乎成了五二班的一员，他们班好多同学我都认识。通过多次听师傅的课，同时也反思自己的课堂，让我深刻认识到自己教学中的问题，师傅的课堂教学目的清晰，每一个任务环环相扣，而且语言生动、教态亲切，课堂应对从容不迫，她的课给人感觉，特别容易理解，课堂气氛也很好，真正地做到了让学生在快乐的学习氛围中去探究，并且时时联系生活、贴近生活，而这些都是我不足的地方。但就是在这样反反复复听课、学习和交流上课后的体会的过程中，我慢慢成长，不段进步，虽不说上的每一节课都是好课，但基本上还是能够把握住重点难点，驾驭课堂。

二、鼓励我多上教研课

上过教研课、公开课的老师都知道，上一堂公开课、教研课的收获是最大的。去年刚进学校的时候，作为新老师，我们是要在第十一周的时候向全体老师们展示一堂公开课的。第一次准备公开课的时候，面对教材我无从下手，该上哪个年级，哪堂课好上，我都不能拿捏得准。于是炼炼姐便手把手的教我，选了当时课堂常规已经好转的五（3）班，上的是《光的直线传播》这一课，并且从教学目标、重难点把握等等方面十分细致的教我分析教材。还有教具，从纸筒、金属管到后面能够改变形状的塑料水管，一个个反复尝试，斟酌。之后便是连续两周不辞辛苦的帮我磨课，修改教案，哪怕是有时候有课，她也会换好课来听我试课，从来没有落过一节。由于课堂应对能力不足和其他方面的原因，黄主任最后给我的评价是合格。但我依然感恩，在多次的试课、磨课中，我有了很大的进步。去年期末的时候，学校举行的教学比武中，我执教三年级的《空气占据空间》，同样也是师傅、熊老师、黄主任、邵主任、郑老师反复帮我听课、评课、修改、打磨。上完课后，黄主任给我的评价是：“终于有了科学味”，我很开心。今年上半年，小学科学课堂教学竞赛，师傅也是第一时间把我叫到办公室，让我提前做好准备。这次赛课，我在各个方面有了经验，心里也有了底气去挑战。想法是美好的，但这个过程确是酸甜苦辣，五味杂陈。我选的是五年级下册的《空气的热胀冷缩》，第一次试课，只见实验器材遍地可见，教室内同学们“热闹非凡”，而我却站在讲台上喊得声嘶力竭。期间邵主任摇着头朝我微微一笑，我心里就知道这肯定得下大功夫了。课后，黄主任、邵主任、熊老师还有师傅，就一起商量、讨论，可以保留学生自选实验的设计方案，但教学环节都重新设计了一遍。之后，我就留在了师傅的小房间里，仔细推敲每个教学环节，哪个是重点问题，要着重提出；每个教学环节，要怎样衔接，该用什么语言来过渡；每一句话，该用什么语言说出来，师傅都亲身师范。到现在，我的手机里面仍然保存着炼炼姐和黄主任当时指导、亲身师范的录音，半小时的、五十分钟的还有一个半小时的，上十个。就算手机内存再不够，我都不会删掉。最后，由于我课堂驾驭能力不足，我没能冲出片赛，但老师们都评课的时候说“课是好课，课堂应对还需要多磨练”，而这次黄主任给出的评价是：“进步非常大”。后来，我参加“一师一优课，一课一名师”的录课，也是上的这一堂。还记得录课中有一个小插曲，由于我们是借外校的录播室，所以时间非常紧，我的录像课是排在二点半——三点半，陈曦老师前面，为了保证她们的学生也能够能正常放学，我们必须抓紧时间。但正当课要开始录制的时候，我带去的一个实验中要用的水桶坏了，水漏满了一地。当时我手足无措，紧张得都要哭了。我的师傅炼炼姐立马冲到了录播教室把破水桶提走，又到他们学生的教室借了一个水桶，帮我盛满近70度的热水，提到录播室来，前后不到十分钟，而我当时注意到，她穿的是一双差不多近7厘米的高跟鞋！现在回想起来，如果没有师傅在场，我真的不知道能不能路下去。感激之情，无以言表！这次录课，是我自我感觉最好的一次，最后也获得了“镇一等奖”。当然还有很多进步提升的空间。从3月份到6月份，这期间几个月，我的师傅炼炼姐，黄主任、邵主任、熊老师还有郑老师一直陪着我、鼓励我、指导我，不管成绩如何，这些点点滴滴都是会让我感恩、铭记。

人们常常说“师恩难忘”确实如此，作为徒弟，我由衷的感谢师傅和科学组同事们给予我的指导帮助，对我的关心和爱护，也感谢学校为我提供了这个学习成长的机会，将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间，为我们增加了交流沟通和相互学习的平台，也感谢同组老师的指导和帮助。在以后的工作中，我会将她对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力，虚心请教师傅，真心诚意地接受师傅的指导和督促，争取工作中更快地成长，不辜负师傅的期望！

篇八：小学教师青蓝工程徒弟发言稿

尊敬的各位领导老师们：

大家好，很高兴能代表“青蓝工程——师徒结对”活动的徒弟们发言。

贠张逸夫小学，我为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到身上的责任和压力。

作为一名年轻教师，我们正迷惘地站在教育的十字路口上，多么希望有一个人走在我们面前，微笑地说：“没有关系，我来教你；多么希望有一个人，可以引导我和她一起游走在孩子的世界里。这个人就是我的师傅。”

作为年轻教师，我们深知自己存在很多不足。师徒结对就像一条无形的纽带连接在师徒之间，增加了我们与师傅学习和交流的机会，从而让我们得到提高。

作为徒弟的我们，需要进步，需要成长，诚心是我们拜师学习的态度，勤学、勤思、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。我们一定要虚心接受，发奋努力，在师傅这个指明灯的引领下不断前进。

《荀子·劝学》中有句话：“青，取之于蓝而胜于蓝”。青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。我们一定会牢记师恩，发奋努力，成为长江后浪，做贠小教育的后起之秀。

篇九：小学教师青蓝工程徒弟发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！今天非常荣幸能够作为新进硕士研究生老师代表发言，首先衷心地感谢各位领导的信任和关怀，作为一名新进教师，非常有幸能够参与这次学校开展的“青蓝工程教师结对”活动，为此我们决心在以后的工作中，努力做到以下几方面：

1、坚持政治理论学习，认真记好笔记，结合工作实际撰写心得体会。

2、坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的工作理念，树立正确的教育观、人才观，重视每一位学生的全面素质和良好个性的培养。

3、在工作中严于律己，正确处理教师与学生家长的关系，努力探究如何使学生发展的方法、措施，提高教学质量。

4、在教育教学过程中，利用学科特点加强学生的思想品德教育，提高学生的思想品德素质，激发学生学习的积极性，努力提高学生的德育教育质量。

5、认真完成学校安排的各项工作，虚心向同行前辈请教学习，学习他们备课、上课、评课等各方面优秀的成果，也希望前辈老师们能够不吝赐教。

总之，我们将严格遵守《中小学教师职业道德规范》，坚持以四城同创、社会主义24字核心价值观为基准，努力为一中教育工作努力奋斗！争做一中优秀校园文化的传承者。

最后，借此机会祝各位老师教师节快乐！

谢谢大家！