教师节表彰大会发言稿老师【通用10篇】作文

篇一：教师节表彰大会发言稿老师

尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁：

大家下午好！值此第xx个教师节来临之际，请允许我代表学校全体行政人员向勤奋耕耘、默默奉献在教育教学第一线的广大教师致以亲切的问候！向为学校发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢！向xx小学首届魅力教师xx奖的获得者献上最热烈的祝贺！同时，更向今天虽未到场但一直默默支持学校工作的各位教职员工的家人们，致以最最崇高的敬意！

教师节看似一个平凡的节日，但越来越得到社会的重视与认可，可见其平凡背后孕育的深刻内涵！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。多年来，xx人立足于一块并不丰饶的土地，春播夏耕，秋收冬藏，携手互助，团结奋进。近几年“京城百所特色校”评选中，“学校发展最具增值力的小学”“学生成长最具幸福感的品牌校”、“学生培养最具增值力的品牌小学”、“北京教育‘常青树’品牌校”的奖牌让社会瞩目，让我们振奋。丰硕成果来自于平日的辛勤耕耘，辉煌成绩浸透着平常不懈的努力。可以说，没有全体教职工不计辛劳的付出，就没有我们xx小学稳步发展的今天。所以让我们再次伸出双手把掌声送给自己，祝贺我们这一年取得的可喜成绩，感谢我们用勤劳和智慧为学校发展作出的巨大贡献！

xx小学在跨越式发展中不断走向辉煌，他的成长与壮大是我们每一位xx人的骄傲，设立xx小学魅力教师xx奖也是我们一直以来的心愿。上学期放假前按照各组提名、领导班子共同商议、支部委员反复审核、最终通过这样的程序，我们评出了五类共50位身边的先进典型，也许这50名都不能完全涵盖我们人所有的精神品质，但本次表彰之规模、之隆重还是学校第一次，我们希望以此激发全体教职员工继续爱岗敬业、顾全大局、积极向上、无私奉献，激励更多的教师在今后每年的评选中获得殊荣。

“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之业在教师”，我们从事的是太阳底下最神圣的职业，是转化人的灵魂的事业。一支粉笔两袖清风，三尺讲台映衬四季晴雨。在第xx个教师节之际，我真诚希望全体教职员工面临新形势、面对新挑战能够志存高远，求真务实，团结一致，勇于创新，为打造我们xx小学的品牌而努力工作，不懈奋斗！以高尚的师德，精湛的业务，丰硕的成果无愧于教师——这一光荣称号，幸福于教师——这一崇高职业。

幸福是教育追求的终极价值目标。只有幸福的教师，才能有幸福的教育；只有幸福的教育，才能有幸福的学生。我衷心希望在座的每一同仁，用智慧的双眼去发现身边的幸福，用美好的心灵去感悟身边的幸福，用无私的爱与奉献创造教育的幸福，坚守教育的崇高理想，享受教育的职业幸福，让我们的学校成为学生幸福学习的乐园，让我们的学校成为老师幸福工作的精神家园！

最后，在教师节、中秋节双节来临之际，敬祝各位老师、各位同仁节日快乐，身体健康、家庭幸福、万事如意！

篇二：教师节表彰大会发言稿老师

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家晚上好！

我是xx小学的教师卢xx。今天，能作为名教师代表在大会上交流发言，我倍感荣幸。在此，请允许我代表全区名教师向高度重视教育、不吝投入的区委区政府表示崇高的敬意！向热忱关怀、鼎力支持昭化教育的社会各界表示诚挚的谢意！向全区广大同仁们说一声：节日快乐！

做一名光荣的人民教师，是我的人生理想。为此，我刻苦勤奋，学知识、强技能，总想在教师专业领域出类拔萃，总想以自身的魅力去感染引领教师和学生成长。2014年，通过招考，我成为一名昭化教育人，然而内心又有些失落——xx小学，一个前不着村后不着店、周末想吃一碗凉面都无法实现的偏远学校，我不断地拷问自己：“这是你向往的地方吗？这是你实现人生价值的地方吗？”很快，理性战胜了感性，我勇敢地走进学校，站上了讲台。从此就没后悔过，因为孩子们“山外边是什么”的问题，我决定用一辈子来解答。

“年轻干部必须练好内功，提升修养”。我们教师承担着为党育人、为国育才的使命，更应提升自己的专业素养。为使自己尽快地成长起来，学习我一日都不敢落下。教学前，我深研教材，解读课标，熟悉教学目标和教材体系；课余，我坚持与名师对话，同大家交流，作读书笔记，写教学反思；节假日，利用教学资源平台，学专业知识，学教学案例，学教学艺术。“天道酬勤”，让我在课堂中渐渐从容自信，三尺讲台挥洒自如！近几年，在课堂教学大比武活动中，我多次荣获区级一等奖，并先后两次代表昭化区小学数学学科参加市级比赛，去年的微课比赛荣获了省级三等奖。

众所周知，xx小学一校两点，师资匮乏，为解决学校实际困难，2018年，我主动请缨到磨滩教学点走教，风里来雨里去，毫无怨言，一年后，两个点上我所带班级学生学习数学的兴趣明显增强，数学素养、综合能力明显提升；2019年，我服从学校安排在磨滩教学点负责，除了学习做好教学点的日常工作外，教科室工作也从不敢落下，积极组织、指导教师参加教学大比武活动，参赛的9个学科，我校有7个学科获得片区第一，并荣获区级一、二等奖，数学学科参加市级决赛获得了一等奖。2020年，我接管了学校当时学习习惯和基础较差的四年级数学教学，学生高超打心底排斥数学，我就从兴趣激发入手，利用生活中的数学来诱导；李佳乐数学基础差，我就从信心培养突破，手把手地辅导；白波学习习惯不好，我就从培养习惯开始，给予适当的鼓励和表扬；冯紫萱学数学轻松有余，我就给她适当加码……“教育之根谓苦，教育之果谓甘”——冯紫萱在今年春全区四年级期末检测中数学取得了99分的好成绩，班级学习习惯明显好转，学习成绩直线上升。

老师们，今年的全国教育工作会议强调：不忘教育初心，牢记育人使命，落实立德树人根本任务。作为名教师，我们使命光荣、责任重大。让我们在区委区政府的教育决策部署下，乘改革之东风，扬高质量发展之风帆，始终怀揣教育初心，砥砺奋进，坚定信念，努力为昭化教育的高质量发展尽职尽责；勇担当、善作为、做表率，为建设“四城新区”作出新的更大的贡献！

篇三：教师节表彰大会发言稿老师

尊敬的各位领导、各位老师：

上午好！

秋高气爽，丹桂飘香，在这个收获的季节里，我很高兴也很荣幸能站在这里代表20__届新教师讲话。首先我要感谢__小给我们一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台，我为能成为__小大家庭中的一员而感到高兴和自豪。对接下来的教学工作，我们期待、憧憬，我们也忐忑、畏惧。但是我们都有一个坚定的心去战胜困难，追寻理想。

成为一名人民教师是我自小的理想，如今理想终于成为现实，更真切的感受到”教师“这两个字的神圣、崇高和责任重大。古人说：学不可一日无师。可见教师地位的重要性。学高为师，身正为范。要求教师不仅需要广博的知识，树立终身学习的意识，不断提高自身专业水平，而且应具有高尚的品德和情操，彰显出一种强大的人格魅力。

作为新教师，我们年轻，朝气，充满活力和热情，这是我们的优势，然而我们毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。我们要在充分发挥自己的优势的同时，努力弥补自己的不足，虚心的像老教师请教，勤学多问，以诚心，细心和耐心的拜师态度。用勤学、勤问、勤看的拜师方法。来实现自我的提高和完善。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，成为一名新教师是我们的机遇也是我们的挑战，作为一名新教师在以后的工作中，要以成为一位名师为奋斗目标，严格要求自己，提高自身水平，不断进取、爱岗敬业、厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去；把自己的一片爱心奉献给学生，真诚的为每一个学生的成长和发展服务。让自己在这个神圣的岗位上实现人生价值。

在今后的工作中，我们一定不会辜负学校领导和老师的殷切希望，将一腔热诚投入到工作，将一片爱心奉献给学生。

谢谢大家！

篇四：教师节表彰大会发言稿老师

我是一名普通的农村小学教师，工作了近30个年头，深刻体会到教师工作的平凡和艰辛：它不仅需要付出劳动和汗水，更要付出心血和真爱。但我更是充满激情，因为我懂得教师工作的伟大：它传承着人类的文明，承载着孩子的希望和国家的未来。所以在工作中我时刻不忘把自己最真挚的爱传递给每一个孩子。

陶行知先生曾经说过：“为农民办教育，就要为农民烧心香，让农民的孩子受到最好的教育，为他们的未来点燃希望。”30年来，一群群同我一样执着的教师和乡村孩子们，用坚实的双脚踩出了一条“行知”之路。

一方黑板，两寸粉笔，三尺讲台，四季风霜，五更不眠，六经勤读。在这条“行知”路上，我始终默默地驻守着，耕耘着，奉献着。在我和孩子们的世界里，虽然每天都是平凡和普通，但也时常给我留下一次次深刻的印记有一次，学校举行“写大字”比赛，我们班的三位同学囊括了学校冠亚季军，每人都得到一个精致的小本子作为奖励。下午上完体育课，有几个学生慌慌张张地向我汇报：老师，李娜的小本子不见了！对于孩子们来说，这是多么伤心的事啊。

我赶紧到班里了解情况，大家七嘴八舌地议论着。这时，一位同学悄悄说，我看见小军上体育课时回班送衣服，他的嫌疑最大。那一刻，我发现小军的脸色很不自然。我对同学们说：“大家都别忙着下结论，老师相信我们班不会有人随便拿别人的东西的，说不定是李娜自己记错了地方呢。下面请大家帮他找一找，好吗？”

大家立即行动起来，一个个翻箱倒柜地找了起来。不一会儿，小军大喊一声：“我找到了。”大家一看，小军的手里正拿着那个小本子。我笑着说：“你们看，老师说的没错吧？李娜，还不快谢谢小军？”看着小军兴奋的眼神里闪烁着感激，我的心中无比欣慰。一次善意的谎言，也许会影响孩子的一生啊！

去年元旦，学校要举行联欢会，由我负责整个活动。我是一个包班教师，面对大量的班务工作，我真有些手忙脚乱，真想暂时放下班级和教学。可是，看着可爱的孩子们，看着他们一双双求知若渴的眼睛，我，离不开他们。最后，我选择了加班加点。白天，我照常备课、上课、批改作业，处理班级事务，晚上，再紧张地筹备联欢比赛。

那些天，我真担心会因为自己的疲惫让课堂不再那么精彩，那么吸引学生。可懂事的孩子们听课时比平时更安静、更认真。联欢比赛结束了，我也累倒了，昏昏沉沉地睡了一夜。第二天，我拖着疲惫的身躯走进教室，看见讲台上有一个白色的塑料袋，用手一摸，热热的，打开一看，是俩烤红薯。个子最小的王红说：“老师，这是我妈妈烤的红薯，给你尝尝。”捧着热呼呼的红薯，我的心湿润了。

也许，作为一名农村教师，我没有惊天动地的壮举，也没有令人羡慕的成就，可我用自己的爱去温暖孩子们的心，孩子们的情也感动着我。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”

我愿心香飘处皆是爱，去温暖每一个幼小的心灵。

篇五：教师节表彰大会发言稿老师

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

在这个硕果累累的九月，我们迎来了一年一度的教师节！作为获奖教师的代表发言，我非常激动。在此，我谨代表获奖教师，向关心我们成长的各级领导和同事表示衷心的感谢和崇高的敬意！

20____年__月，我从____师范毕业，分配到中心小学。当我来到这里时，我被学生积极求知的精神深深打动了。从教以来，我一直告诉自己：“不爱孩子，就没有教育”。关心和爱护学生是教师的天职，爱是师德的基础，没有爱就没有教育。根植于爱是处理好师生关系的关键。教师必须真诚地关心每一个学生，做一个慈爱的母亲和严厉的父亲，在学习上严格要求学生。

在生活中，我们应该更加注重爱学生，做学生的好老师和好朋友。只有这样，我们才能成为一名深受孩子们喜爱的优秀教师。一旦学生意识到这种爱，他们就会“亲吻老师”，从而“相信他们的方式”，最终达到教育的目的。

带着爱的教育，我踏上了培养学生的漫漫征程。在教学实践的基础上，我积极转变观念，努力提高自己的素质，认真研究适合小学教学的方法。好事多磨，我班的学生每次都是全镇最好的。

近年来，我们学校的教育蒸蒸日上，日新月异。今年取得了前所未有的好成绩，成绩归功于学校领导的__瞩和英明决策，归功于全体教师扎实工作，无私奉献。这次表彰会的成功召开，充分体现了各级领导对教学工作的重视，对教学质量的重视，让我们如沐春风，如饮甘泉！我们亲身感受到，正是学校领导的正确决策，我校的教育事业才会步步辉煌。知遇之恩当毕生相报。

今天我们获奖了，这只能作为对我们过去工作的肯定，更多的将带给我们更高层次的挑战。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着万千家庭的希望和梦想。因此，我们在今后的教学工作中，要始终以“狠抓教学质量”为工作中心，为下一代负责，为广大老百姓负责，为千万个家庭负责。我们要牢固树立“认真就是能力、扎实就是水平、求实就是业绩”的事业观，不断提高自己的业务素质和教学水平，努力使我校的教学成绩再上一个新台阶。让我们以新的努力去取得新的成功，以新的成功去开拓一片新的天空。

最后，祝愿在座的各位领导、各位老师，家庭美满，合家幸福，万事如意！祝愿我们的教育事业蒸蒸日上！

篇六：教师节表彰大会发言稿老师

爱心浇灌桃李敬业不负芳华

在xx小学有这样一位老师，她担任两个班数学课，同时兼任班主任、级部主任、少先大队辅导员，21年如一日，用爱心浇灌桃李，用敬业书写芳华，她就是xx老师。

作为数学老师，她潜心业务，钻研教法

教师勤于道，精于术，才能教得好。为了提升自己的教学水平，李老师勤读各类书籍，积极参与各级组织开展的教研活动。特别是依据市教体局提出的“四个研究”要求，她潜心钻研教材、训练题、教法和学法。数学是一门抽象的学科，为了把抽象的问题形象化，让孩子能够更形象、更直观的理解数学语言，她学着自制数学教具，很轻松的化解了许多教学的难题，激发了学生学习数学的兴趣。她自制的数学教具在整个级部得到推广，很多学生也因此爱上了数学。

为了进一步提高教学效率，她还把课堂大胆地还给学生，充分发挥学生的主体地位，让学生大胆地把自己的疑惑讲出来，把自己的理解讲出来，把更好的方法讲出来，把自己的精彩讲出来，通过学生自己讲，让学生真正理解透、消化好，这种教学常态实现了教师肯教、会教、科学地教，学生肯学、会学、科学地学。

作为班主任，她爱生如子，细致入微

爱是最美的语言，她用爱心去温暖学生，用爱心去演绎教育的另一种情怀。

班里有一名叫婷婷的留守儿童，家境非常不好，父母在外打工，只有年迈的爷爷奶奶照顾她，李老师就成了她的“临时妈妈”。有一次上课，李老师发现她咳嗽不止，课下经过询问，得知是晚上睡觉缺少照顾着了凉，李老师把她领到办公室，给她服下感冒药，中午回家又亲自熬了红糖姜水，用保温杯带到学校并照看着婷婷喝完。连续几天，李老师一直这样关心关注着婷婷，直到婷婷康复。后来在家访中，婷婷的奶奶颤巍巍地站起来，紧紧地攥着李老师的手，泪眼汪汪地说：“李老师，真是多亏了你，你就是孩子的妈妈”。就是这样一件再平常不过的事，没想到给孩子和家长如此的触动，这让李老师意识到，细致入微的关爱对于留守儿童是多么重要！从那以后，李老师更加关注留守儿童，建立了留守儿童档案，给予他们更多的关爱。

作为级部主任，她着眼大局，整体推进“大阅读”

阅读滋养学生成长，热爱读书应该是学生应有的状态。为了让更多的学生热爱读书，学校把推进“大阅读”当作一项全局性工作整体推进，这个重担落在了李老师身上。她着眼农村小学实际，为了节约财力、凝聚人力，亲自带领几个骨干教师顶层设计，规划阅读场所，配置阅读设施，遴选阅读书目，丰富阅读形式。为了营造更好的阅读氛围，她借助家校力量开发了“诗韵悠长、书香浸润”的诵读课程，定期开展“读书小报”评比、“经典美文”诵读、“读书故事”征文等活动，每月开展一次教师读书交流会，每学期评选一次书香家庭。目前，“大阅读”已经成为学校一道靓丽的风景线。

作为大队辅导员，她不辞辛苦，亲力亲为

20xx年，学校领导找她谈话，想让她担负起少先大队辅导员这项工作，当时她的父亲身体不好，女儿又面临小升初，本来工作量就很大的她还是毅然接下了这一重任。上任之后，她才知道少先队工作是多么重要，又是多么庞杂。

少先队工作是一项培根铸魂的事业，既然干，就得干好！这是发自李老师内心的声音。为了抓好这项工作，她不嫌繁琐、不怕麻烦，抓住一切契机开展思想政治教育。每天都进行常规检查，每周都开展主题教育，每周都组织升旗仪式，充分利用清明节、学雷锋日、端午节、国庆节等重要节点，开展爱国主义、集体主义、理想主义教育。每一项工作她都精益求精，亲力亲为，只为做好少先队工作，帮学生扣好人生第一粒扣子。在县市省乃至全国组织的各类团队活动中，学校都取得了优异的成绩。

三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋，在教书育人的道路上，李老师逝去的是青春，铸就的是口碑。

篇七：教师节表彰大会发言稿老师

很荣幸作为教师代表在这里发言。我是xx一中的一名普通教师，可我认为自已更是一名学生。到一中以来，“志存高远，自强不息”的校训，时刻激励着学生，也激励着我，让我与学生一起快速成长。团结协作的一中精神，温馨互爱的一中家庭，奋发向上的一中学生，给我带来前所未有的幸福和满足感，我想，这一切也都将成为我宝贵的财富。

同课异构、集体教研、立体化考试等一系列措施的实施，扭转了传统教学观念，改变了教师对教学的认知，拓展了教师队伍业务素养的天花板。我们始终围绕学生多元化发展、多元化成才，分层次开展具有针对性的有效教学。个备、集备、复备，引导全体教师把每一节课都当成课题去研究。选题、组题、审核，督促各科备课组长把每一次考试都当成高考。导、问、解、结四个环节的规范化要求，让课堂教学活力得到全面激发。精心备课、精雕课堂、精准检测，逐渐成为一中全体教师共同坚守的质量标准。

随着教学改革的深入推进，课堂教学的有效性和考试的精准度大幅提高，教师教学成果和学生学习效率快速提升。数学、地理、物理等多个学科连续多次在联考中跻身前列，让我们看到了改革的成效，坚定了改革的决心。今年高考成绩再次实现重大突破，强基规模和本科上线率双增长，也再一次印证了实施高效课堂改革的重要作用。特别是李永凯同学被清华大学录取，让更多的家长们感受到了xx教育的大发展和一中人拼搏的劲头。

医者仁心，师者大德。真正能感动人心的不是语言，而是行动。成绩源于实干，也正是一中精神的号召下，全体一中师生共同拼搏、共同进步、共同成长。每一天都在进步，每一堂课都有收获。蔡元培曾经说过：教育非为以往，非为现在，而专为将来。坚守教育初心，建设有情怀的学校，造就有激情的教师，打造有温度的课堂，培养有担当的学生，一中人一直在努力。

收获的七月已经成为最新的扉页，奋斗的九月才是教育人当下的节奏。新学年新起点，我们坚信，有区委、区政府的大力支持，有全区人民对教育的关心关爱，一中人将以更加坚毅的脚步踏上新征程，以更加饱满的热情开创新局面，以更加昂扬的斗志唱响最美的教育赞歌！

篇八：教师节表彰大会发言稿老师

尊敬的陈世明校长，各位领导，老师们，大家下午好！

首先感谢领导给我这次与大家交流的机会，我倍感荣幸。在座的每一位都是行家能手，都比我有经验，特别在数学界天花板般存在的陈校长面前，更是不敢班门弄斧。所以我的发言谈不上什么经验介绍，只能说是把我在教学中的点滴做法跟大家做个交流：

十年树木，百年育人。教育是一个慢工出细活的行业，我们现在不能做到从娃娃抓起，但至少我们可以做到从七年级抓起，从习惯，从思维，两手都要抓，两手都要硬。

一、培养习惯

1、专心倾听的习惯

王xx老师给我分享他过上课的时候，要求全班同学坐端正，抬头看黑板，长期保持这样的状态，耳濡目染，学生总会听进去一些，我深以为然。

专心倾听是学生主动参与学习、积极思考的基础，也是提高课堂学习效率的前提。七年级学生往往爱做小动作、爱讲小话，注意力不集中。所以课堂上我大张旗鼓的表扬坐得端正的孩子，对坐姿有进步的孩子给予表扬，让他们起到榜样的作用。其次是要求学生认真倾听其他同学回答问题，仔细思考他们回答得是否正确，是否全面。有时候我会让思想不集中的同学把前面同学讲的复述一遍。复习课也一样，知识总是温故而知新的。

2、认真书写和规范答题的习惯

大家都知道中高考对书写和规范答题越来越重视。特别是解答题，要求提供合理的推演和论证过程，所以七年级就要求学生养成先想好再动手的习惯，尽量少用或者不用修正带、涂改液。教学过程中，我们也要有意识的培养学生规范使用数学语言，让他们仔细观察我们的演示和板书，让课堂教学有示范；平时作业重落实，现在的孩子很会察言观色，假如老师不及时批阅，他们就会偷懒，作业质量就会很差，所以我一般都是及时批阅并不定期的面批。

我一直跟学生强调小题大做，大题小做。

小题大做，有两层意思：一是选择题和填空题当大题做，在题目旁边备注主要知识点或者主要过程，二是解答题，比如象中考19、20题这样简单的题，学生都会做，但不一定都得满分。这种题就是考察学生的书写和规范答题。

大题小做是指做后面几道大题，包含知识点比较多，过程也比较繁杂，就不需要面面俱到，要有侧重点，主要考察内容重点写，有的一笔带过就行。好比我们写字，一个“人”字，少了一撇或一捺，都不可能成为一个“人”，但是一个“繁花似锦”的“繁”字，少一点，少一撇都不影响我们认这个字。我一直跟同学们说，你的过程不是写给老师看的，你让比你水平还低得多的同学看懂了，说明你的过程就写成功了。

3、针对性指导学生的预习

柯xx主任曾经就给我分享，有些学生预习后做题，一旦这个知识点理解有误，那通过做题后使得这个错误知识在脑海里面根深蒂固，后期想要纠正非常难，相信在座的各位都有这样的感受，纠错比灌输新知识难得多。所以学生预习前，我们要针对性的指导，给与适当的提示，确保知识点掌握没毛病再去做题。

4、培养改错的好习惯

一道题错的原因有多种，如果学生不清楚自己错误的原因到底是什么，他的改错就是无效的，下一次碰到同类问题还是会犯同样的错误。每考完试，我习惯在每一个题的后面把做错学生的名字写上，一来有利于了解学生整体掌握情况，二来因为1班就在办公室旁边，方便我一下课我就在门口转悠，一有机会就逮一两个到办公室，如果是选择题或填空题，也要求他们小题大做到作业本，并现时交我批改，及时发现问题及时纠错，争取当天错当天清。

二、转变意识，渗透数学思想

小学数学体系与初中有着本质的区别。小学的知识点大多是独立的，联系不是特别大。但是初中不一样，初中的学习是连贯的，相互影响很大，如果落下任何一个板块，很大程度上会影响后期的学习。所以，我们一定要帮助学生过渡好意识形态的转变。

1、几个意识和数学思想的渗透

我认为七年级第一学期就要完成符号意识，方程意识和几何意识的转变。

符号意识：陈校昨天讲的是广义的，我讲的是狭义的。也就是性质符号。就是让学生意识到一个数由两部分组成，先是符号，再是绝对值，这也为后面学习加法法则做了铺垫。数学老师都深有体会，每次考试最让人痛心的就是原本会做的题孩子们算错了，而且还常常不是少数学生，其中很多就是没注意符号和括号。一定要过好计算关。

方程意识：方程思想是解决数学问题的重要思想，贯穿整个中学，不仅仅体现在代数，而且在几何求解中，快速简便解决问题。

几何意识：小学几何是直观得到的，到了初中重视逻辑的推理，所以我们帮助他们由小学的直观形象思维向逻辑推理思维的转变。

数学教育的根本目的在于培养数学能力，也就是运用数学认识世界、解决实际问题，数学思想是对数学概念、方法和理论的本质认识，它是学好数学的魂。

数学主要有四大思想：数形结合思想，转化思想，分类讨论思想和整体思想。我们都知道数学数形结合思想，是利用图像的形式帮助学生打破空间和想象的局限，解决复杂的数学问题，不仅可以使学生的数学理解更上一层楼，而且很大程度丰富了学生的解题方法和思路。比如作为数字和形状结合的具体表现，数轴，它就具有不可低估的地位，学好了它，后面的平面直角坐标系、不等式、不等式组就相对上手快，学好了平面直角坐标系，我们的函数学习才能够得心应手，学生就容易理解站在函数的角度看待方程、不等式。函数的很多题，有时我们只需要把简图画出来，就可以直观得到答案。

比如学习二元一次方程和一元二次方程时，主要跟学生渗透把这两种方程向一元一次方程转化，当学生碰到高次幂或多元方程或分式方程题时，就会类比地进行消元、降次或化分为整，不知不觉完成知识的迁徙和转化，就会由会做一道题到会做一类题。所以授人以鱼不如授人以渔。

2、转变减负就是少做题观念

数学学习关键在理解，在悟，在思想方法，这没错，但也要有相应数量训练题。针对中考复习，我一般一周一计划，喜欢进行专题训练，并每复习完一大章再把学生易错的地方整理成易错题再训练。王xx老师复习分式方程有解无解这个知识点，就专门训练了23道题，所以他们班学得扎实，中考成绩优异。“耳听千遍，不如手过一遍”，“数学，只有自己做出来了，才叫真正会做了”，练到一定程度才能实现量变到质变。

3、打破传统的学习方式，要广泛阅读

随着中考阅读量和创新题的增加，学生对于数学的学习越来越困难，主要原因是学生的阅读能力不够。所以我们要从七年级培养学生自己读题的习惯，越早越好。我有幸聆听过胡xx主任讲的法式情人阅读课，余姣主任斟词酌句、声情并茂的演讲指导课，受益匪浅。我认为我们数学人也应该象语文老师一样，逐词逐句、关注细节、圈点标注、停顿思考、反复咀嚼、逆向倒推等方式展开阅读。程斌老师为了提高学生的阅读兴趣，曾尝试用英语朗颂《出师表》，我们数学课也可以让学生自己交流阅读经验，采用“兵教兵”法，同学之间相互学习，取长补短，提升数学阅读兴趣和能力。只有学生自己想清楚了，说明白了，他们才做得干净。

我深知自己水平有限，所以一直不断加强学习。我们数学组胡xx老师、陈xx主任对中考考点的精准把握，刘主任的尽心尽责，石组长超群的专业素养，钟老师的注重细节，石xx老师的及时小结，谈xx老师的以点带面，明xx老师的分层作业，李xx老师的脚踏实地，等等等等，每次集备我都收获满满。

特别是陈校长的《如何上一节好课》，更是让我“听君一席话，胜读十年书”。

其实以上做法都是在座的各位传授给我的，也不知道我把大家的精髓领悟的对不对？讲的不对不好的地方，请领导老师们批评指正！

祝xx中学越办越好！

谢谢！

篇九：教师节表彰大会发言稿老师

尊敬的各位领导、教育协会的全体同志们、老师们：

大家上午好！

今天我们xx镇全体教师、县、镇党委政府领导、教育局领导、教育协会全体成员、部分家长代表欢聚一堂，热烈庆祝第xx个教师节。在此我代表xx镇民族初级中学师生祝老师们节日愉快、身体健康、工作顺利！向关心支持领导我校工作的各级党委政府领导、教育局领导、中心学校、教育协会成员、家长代表表示诚挚的感谢！

回首20xx年中考，百感交集。面对学习基础差，教师专业素质不强的本届九年级学生，我带领校委会、班主任、科任教师想尽一切可行之办法，克服一切复习备考之困难，面对疫情防控之复杂环境，我们团队付出了常人难以做到的精力，夜以继日，起早贪黑，走乡串户的培优辅差，创造了20xx年中考近25年来的最好成绩。学生满意、家长满意、社会满意。老师们露出了含泪的笑容。

我们校委会提出了打好三大战役：20xx年的中考攻坚战，20xx年的中考翻身战，20xx年的中考保卫战。实现三个像样：学生像个学生样、老师像个教师样、学校像个学校样。目前自豪的说三大战役取得两胜，三个像样基本实现。

各位领导、各位老师们，成绩只能代表过去，更加艰巨的任务等待着我们去完成。我将带领我的优秀团队，在党委政府、教育局、中心学校的领导下，在xx镇教育协会及全体家长的大力支持下，在民族中心小学和其他兄弟学校的帮助下，我们不忘初心，牢记使命，同心协力，砥砺前行。为xx镇民族初级中学教育教学走上持续健康、良性的发展轨道而不懈的努力奋斗！

谢谢大家！

篇十：教师节表彰大会发言稿老师

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！

今天，我们欢聚一堂，庆祝属于我们自己的节日，在这里，请允许我向尊敬的各位领导表示衷心的感谢！并祝所有的老师们身体健康，节日快乐！

作为一名教师，和大家一样，我选择这个职业，并忠诚于这个职业，竭尽全力做一名好老师，面对学生热情与尊重、关注与期待的目光，我可以自豪地说：我是老师！我无怨于自己的选择，无悔于自己的付出，更无愧于教师的称号！

如今，我在58中工作了整整16年，从孤身一人来到xx，到如今，在xx有了自己的家，从起初，站在讲台上手足无措，到如今，能游刃有余地站在学生面前滔滔不绝，我完成了一个从学生到教师的蜕变，并快乐地工作和生活着。曾多少次，可敬的领导给我指点和鼓励，又有多少次，友善的同事给我关心和帮助。感谢我们的学校，在我遇到困难时，她是我强大的后盾，感谢敬爱的领导、亲爱的同事，在我孤单无助时，你们是我最亲爱的家人和朋友。如今，我怀着感恩之心在这里工作，抱着感激之情，在这片土地上生活。

我们甘当人梯，以伟岸或瘦弱的身躯托起学生稚嫩的双脚，一步步攀高向上；我们甘当渡河的摇橹人，把一批批学生送往知识的彼岸，周而复始，不知疲倦……多少个静谧的夜晚，我们笔耕不辍；数不清的晨曦暮霭，我们在两点一线上奔忙，为教学疏漏而反思，为学生成长而忧心；为班级管理中的困惑而辗转反侧。

16年，我目睹了高新区的变化发展，亲历了学校栉风沐雨，砥砺前行的过程，可谓一步一个脚印，一年一个台阶。近年来，在田鸿鹏局长的带领下，所有高新教育人再次起航。如今的高新教育走在了xx市前列，进入了国际化的视野。有酸甜苦辣、喜怒哀乐，更有欣慰感动和累累硕果。如今，教学改革的号角再次吹响，提醒敦促我们，终身学习的时代，必须阔步前进，迎接教学改革的挑战，为打造有质量的教学，做好充分的准备。

我们，无须扬鞭自奋蹄！我们，俯首甘为孺子牛！

回顾过去，我们无怨无悔，展望未来，任重道远。重担在肩，我会更加努力，更加勤勉，把我的爱奉献给学生，奉献给我挚爱的教育工作！

终身学习是我的信念，不断进取是我的承诺，我将怀揣教育的梦想，活跃在三尺讲台，挥洒智慧与汗水，诠释执着与勤勉，演绎精彩与感动。

耿耿园丁意，拳拳育人心。

青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的，老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，齐心协力，同舟共济，弘扬高尚师德，潜心立德树人。用青春和热情为高新教育更加美好的明天，谱写创新奋进的篇章！

最后让我再一次捧上祝福：老师们，祝您身体健康，节日快乐！

谢谢大家！