表彰大会英语老师发言稿高中【通用10篇】作文

篇一：表彰大会英语老师发言稿高中

尊敬的各位领导、各位老师、各位家长：

大家上午好！

我是来自xx小学的一位普通老师，我是向xx！春耕夏耘，经风沐雨。在这样一个特别的日子里，我作为优秀教师代表发言，我感到十分惶恐和荣幸，惶恐的是，感觉自己还有很多地方有待提高与完善，同时也感谢各位领导和各位老师给我这个机会，让我借这个平台，能够与各位前辈与精英分享自己在教育之路上的点滴。

经常听老师谈起作为一名教师，与学生相处中最幸福的是什么？我想一千位老师大概有一千种答案。而我的回答是与学生相处中的不断发现与成长。

一是常怀感恩之心与敬畏之心

我深知，我们教师的发展离不开政府及教育部门各级领导的关心和培养；离不开同事的帮助和支持；离不开关心与支持教育发展的社会各界人士；离不开学生与家长的理解与配合等。我感恩身边所有的遇见，同时我也告诫自己要始终心怀感恩，敬畏生命，用实际行动为教育贡献自己一份微薄的力量。

就像我们学校很多学生家长平时跟我聊天时说的一样，说他们的孩子在xx小学读书期间，是xx小学发生天翻地覆的见证人，说xx小学学生的教室、上课的多媒体运用、住宿条件越来越好；学习和生活方面也是越来越好，学校越来越美，老师也是越来越多，学生各方面也越来越优秀；他们作为学生家长很感激，学生家长说，他们将孩子交给xx小学，他们很放心！

同时，我在平时与学生的相处中，会通过多种方式引导学生明白心怀感恩之心、心怀敬畏之心的美好！

二是做反思性实践者

反思性实践者最早见于我国古代教育思想，孔子《论语·述而》“不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。”这就要求我们随时关注学生的“愤”“悱”，从而仔细观察学生的状态，并做出准确判断，以达到真正意义上的启发与开导。

反思性实践者在我平时的实践中，我会运用到叶澜教授的“教天地人事，育生命自觉。”多从人文关怀的角度去反思；从教育的真谛与本真中去反思；从交流中去反思；从而在反思中学会自我成长。

我们在反思中相互学习，相互欣赏其优点，关怀生命，学会成长。

三是用“花苞”心态看学生

人民教育家陶行知先生说过“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”是的，陶行知先生一语，让我对教育的真谛有了更深入的了解。让我们用发展的眼光去认识学生，及时发现学生的闪光点，用耐心和智慧去等待那些还是“花苞”的学生开出属于自己的芬芳。

特别是后进生的教育在教育工作中是一个重点，也是一个难点。他们有的自卑，有的厌学，有的逆反心很强，有的有攻击性行为。这时我会采用这种“花苞”心态去看待学生的某些行为，以欣赏的眼光和爱为灵魂，顿时感觉眼前的局面豁然开朗。我会在以后的学习与生活中多一点点引导，也许时间足够长，但是学生的细微改变会越来越多。这些学生的笑容多了，爱与你分享她生活中的小秘密了等等。

最后祝福各位老师节日快乐！

谢谢！

篇二：表彰大会英语老师发言稿高中

1996年8月，21岁的我成了一名教师，转眼，在这里已经度过了24个年头，妻子陪我住了18年的寝室，女儿让寝室充满了13年的欢笑，有18个大年夜我都在学校守着。我想，不管以后身在哪里，这里都会是我最难忘的回忆。

坦诚地说，24年的xx生活，我也曾经迷茫过、纠结过，彷徨过。因为，我也是有血有肉的人，也会有追求功利的心，谁不想往高处走？但，还好，今天我还留在这个我热爱的xx之上，和近百名老师一起，跟1500名孩子一道，追逐着梦想。

我21岁那年，毕业，分配。如果说，小时候对教师的敬仰是一颗种子，那工作后，xx老教师们的言行事迹，就是这颗种子生长的动力和源泉。那村村有学校的故事，那县里开会要自带被子的故事，那一班几个年级的复式教学故事，无不深深吸引着我，激励着我，鞭策着我！我要像他们一样，做一个xx教师！

xx学校什么最难？留人难！留住好教师更难！2014年8月，好不容易招聘的一位新老师因路远要辞职，我开车狂奔向教育局，却在最后红绿灯处被人追尾。看着瘪进去的后车门和对方无损的车头，我说：“算了！急事！各修各的！”见到新老师一家，请他们吃饭、拉家常，诚邀留下。最后，却在抱歉声中看着他们离开。第二天我还成了交通肇事逃逸，那一刻我唯一感受：人财两空。为留住老师，我向xx乡当地政府争取每年35万的培养基金和提高到100万奖励资金，为老师争取更多的职称晋升机会，也和老师一起烧烤踏青，一起在晚会中载歌载舞，尽己所能，让xx教师聚成一团火。

天道酬勤！近年来，xx的骨干教师、名师人数创新高，县、市教坛新秀获奖创新高，教师论文、课题获奖创新高，教学质量也在创新高，教育得到当地老百姓的认可，生源流失严重的现象得到了遏制，7年来，学校小升初仅流失20余名学生，2017年，2018和2019年各流失1人。我们做到了“让教育服务一方”，学校教育被称为“xx现象”，但我更愿称它为“xx精神”。我和我的老师一起体验了成功和自豪。

我相信：用爱铺路，用心引领，若有光芒，必有远方。其实，我不能保证，一辈子在这停留，但我可以承诺：只要在这里一天，我就会用爱，用心，尽己所能，用生命的年轮，带动乡村教育的一片云，照亮xx教育的一片海。

篇三：表彰大会英语老师发言稿高中

尊敬的各位领导，各位来宾，各位同仁：

大家上午好！

在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着激动与喜悦之情迎来了第xx个教师节，今天，区委区政府隆重召开庆祝表彰大会，这是区委区政府对教育工作的重视与关心，更是对我们广大教职工工作成绩的充分肯定。今天，能作为优秀教师代表在这里发言，我感到万分荣幸！首先，请允许我代表获奖教师向一直关心我们成长的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！

人们经常说，教师是“太阳底下最光辉的职业”，是“人类灵魂的工程师”，是春蚕，是蜡烛，是人梯，但我认为，我们教师，就是一些普通人，一些平常人。我们是父母的儿女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，更是儿女的父母，是有着许许多多琐碎事的平凡人。

我们选择了教师这份职业，学生和课本早已融入了我们的生命，学生和学生的进步早已填满了我们的日子。在传授知识的过程中，我们的灵魂在净化、思想在升华。每年每月每天每时每节课，我们跟学生一起在书山攀登，在学海共渡。我们会为学生的进步而激动，会为他们的退步而着急，会为学生的成长而骄傲！我们也会为他们的调皮而绞尽脑汁，更会为学生的那声“老师好”而感动！我们的世界里站满了学生。虽然这一职业很辛苦，但我们骄傲，我们是一名人民教师；因为热爱，我们深情地演绎着自己的人生。因为执着，我们微笑着写下希望，因为我们深知：也许我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁；也许我们不是未来，但我们的事业是未来！言传身教，是我们的职责！立德树人，是我们的根本任务！

老师们！全社会重视教育，尊重教师，作为一名好老师，要有理想信念、有道德情操、要有扎实学识、有仁爱之心。总书记对我们教师寄予厚望，希望大家把全部精力和满腔热情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。作为人民教师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。我们为自己能从事这种绵延亘古、传递未来的职业而骄傲和自豪！请各位领导放心，民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！

我们知道一根火柴的力量是微不足道的，但它却可以点燃一堆熊熊的烈火。如同教师的工作，虽然平凡，却可以唤起无数学子放飞梦想的激情。“耿耿园丁意，拳拳育人心”。老师们，让我们携起手来，立足本职岗位，齐心协力，不断进取，为xx教育事业更美好的明天而努力奋斗！

最后，祝各位领导身体健康，万事如意！祝老师们节日快乐，阖家幸福！

谢谢大家！

篇四：表彰大会英语老师发言稿高中

尊敬的各位领导，亲爱的同仁们，各位同学们：

大家下午好！

在第xx个教师节来临之际，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康！向给予我个人无私帮助的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！我是历史组教师刘xx，当我得知今天要走向主席台发言的时候，其实第一反应是惶恐不安。我想xx中学卧虎藏龙能人辈出，我的荣誉已经让我受之有愧，作为代表发言，更不敢当。可是转念一想，我在xx中学这片沃土上已然耕耘六载春秋，送出三届学生，也算是xx中学的老将士了，同时我也亲眼见证了xx中学近几年的发展。回想过往，自己与教师这个职业似乎是命定的缘分，在我的初中时期，作为学困生的我，年少轻狂，莽撞无知，幸遇恩师苏xx老师，他循循善诱的话语和鞭策鼓励的叮咛，鼓起我重新出发的勇气，在他身上我懂得了为师的责任和使命；高中时期虽然磕磕绊绊，但兜兜转转之后，我还是毅然决然地选择了师范专业；大学时光，恍惚如梦，我最终选择了站上三尺讲台。从最初的茫然无措到如今的信念坚定。

教师这个职业，“奉献”一词也许就是对它最好的诠释。人们常说“十年树木，百年树人”，这个时间跨度显然已告诉我们，当教师不能夹带功利色彩。每一页幻灯片，每一次作业，每一张试卷，每一本教案，字里行间都凝结着老师汗水和细心。几乎每一位老师陪伴学生的时间远比陪伴自己孩子的时间要长，给予学生的耐心远比给予自己孩子的耐心要多。作为班主任，朝六晚十一的生活已然成为习惯，我早已记不清多少个日子早晨离家时家人在熟睡，却时时牵挂学生的安全、习惯养成和学习情况。每念于此，总是对家人倍感亏欠。但当我踏进校园，看到孩子们求知的目光，看到点滴进步的成绩，便又将这些抛诸脑后，作看似无牵无挂的奉献者。我知道，比我做得好的人数不胜数，哪一个领导值周时不是来得最早回得最迟，作校园安全的守护者和监督者；哪一个班主任不是关心着孩子学习生活的方方面面，作学生的陪伴者和指路人；哪一个老师不是尽心尽力上好每节课，作学生求知路上的参与者和助力者，马克思在表达对教师职业的理解时曾说过：“我们的事业并不显赫一时，但将永远存在。”

xx中学，是我的母校，这里有我的老师，有我当年的同学。身为xx中学人，我更加坚定要尽己所能地为每一个孩子插上梦想的翅膀。我珍惜每一届每一个班的每一位学生，是缘分让我们成为师生，是梦想指引着我们为同样的目标而努力拼搏，是彼此为我们在繁重的学业之余增添了许多欢声笑语。教师这个职业虽无万贯盈室的薪酬，更无他人鞍前马后的阿谀，但正是因为有这一张张青春的笑脸，让我觉得自己已然成为坐拥亿万的富翁。

最后我想对各位同仁说：让我们携手帮助每一个孩子离梦想更近一步，让xx中学成为名副其实的圆梦摇篮。也想对所有的学生说：新学年新气象，你我皆是逐梦人，愿你有理想，有抱负、有追求、明事理、辨真伪、存善良、懂感恩、不攀比、不气馁、不将就，经得起诱惑，耐得住寂寞，守得住繁华，扛得起责任，洗净铅华始见金，褪去浮华归本真。你要悄悄变强，然后惊艳所有人。

谢谢大家！

篇五：表彰大会英语老师发言稿高中

各位领导、老师们、同学们：

大家上午好！

在第xx个教师节来临之际，我作为一名普通的教师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已经十分荣幸，又能作为从教25年终身成就获得者代表在会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。今天这个特殊奖项，是对我们16位教师长期默默耕耘的认可，是给我们的至高荣誉，是我们一生值得铭记的时刻。今天大会凝聚了新一届四大班子对教师这个行业工作的重视。请允许我代表全体教师向多年来关心支持教育事业的各位领导、社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！向给予我们业务指导的教育局领导表示最诚挚的敬意，向在坐的可敬可爱的同仁们说一声：您们辛苦了，有你们真好！

今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪地说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！

作为一名教师，我爱我的学生。爱学生，是教师的天职。哪位学生有了困难，我都想方设法解决；哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送去一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次放弃午休时间给学生补课。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。

有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的彼岸……是的，毫不夸张地说，在我们县，我接触过的许多教师的事迹都可以编撰成一部感人至深的著作，他们的奉献精神模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。多少次，为了备好一堂课，研读教材好多遍；多少次，为了准备一份讲稿，翻阅了大量教参；多少次，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓；多少次，为了追回逃跑的学生，连夜踏上崎岖泥泞的山路。数不清的晨曦暮霭，经常奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！

老师们，好在我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报；疲惫了身心，得到了家长的肯定。从我县获得的一块块金灿灿的奖牌中，从近几年的内地西藏初中班和本地初中班考试中，我县在昌都市各县（区）中均处于中上水平，一次又一次证实了贡觉的潜力，领导的魄力，老师的能力。不错，正是贡觉这片沃土让每位教师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。我们怎能不用自己一生的心血为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之诗呢？

老师们！现在全县尊重教师的氛围已经初步形成，作为人民教师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民教师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里，窦桂梅的一段作文，送给青年教师们：老师们你们好相信，课堂教学绝不是为了生存而必须从事的被动工作，而应当成了未来储存幸福基金的事业。要能力成为让学生永远记在心中的教师就必须付诸行动，把通过学习获得的知识财富转化为教学生产力。只有这样才会学生爱戴、敬仰的人，你才会真正找到一个教师得以安生的根本存在。

各位领导、各位老师，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，现在我们已经真切感受到新一届四大班子对教育的重视，正在为谱写贡觉教育新的篇章搭建平台，创造更好的条件，同时我们也经历着前所未有的挑战和机遇，让我们以更加饱满的热情，努力地工作和学习，用青春和热血为贡觉教育再创新的篇章！我们坚信贡觉教育事业的明天会更加辉煌！

最后，再次衷心祝愿各位老师身体健康、工作顺利、节日快乐、扎西德勒！

篇六：表彰大会英语老师发言稿高中

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好！

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。首先，请允许我代表市郊中心学校全体教师向出席今天大会的各位领导和老师们表示衷心的感谢！

在市郊乡政府的领导及朱校长的带领下，我们学校有了高大漂亮的教学楼，有了宽敞明亮的教室，学校的各项事业蒸蒸日上，日新月异，请允许我再次向多年来关心支持教育事业支持我们学校发展的乡政府领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！

年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，体现了国家社会对教师的关怀，体现了教师的价值，作为教师，我们越来越感受到来自四面八方的尊重羡慕的眼光，我为是一名教师而感到骄傲和自豪。教师以培养人才、教书育人为己任，被誉为人类的灵魂工程师，这既是我们作为教师的无上光荣，也让我们深感任重而道远，责任在肩。

我和所有的教师一样，选择了教师职业，也热爱这个职业，我们努力上好每一节课，搞好教育教学工作，在经历了酸、甜、苦、辣之后，我们也感到了欣慰。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的准备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。

记得著名特级教师于漪曾深情地对同事们说：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业！”这句话道出了我们教师的心声，我也会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！

作为教师，我们需要宁静为学，宁静为人。永不满足，永不停步。作为中青年一代教师，我们需要专心教书、热爱教育。脚踏实地，努力工作。苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”著名作家马克。吐温也说：“当一个人把注意力集中到一个焦点上那就会做出连他自己都感到吃惊的成绩来。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节！

最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！“耿耿园丁意，拳拳育人心。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为市郊教育事业更美好的明天而共同努力吧！

篇七：表彰大会英语老师发言稿高中

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！时光匆匆，似乎还没从军训的繁忙中抬头，教师节已悄然而至。虽然我曾无数次在教师大会上发言，可是，今天，心情还是有些凝重。就在昨天晚上，彭副校长让我准备今天的发言稿，说起新老师的种种状况，她希望我作为一位老班主任，能给初涉职场的老师们一些启发。我深知如此短的时间动笔写文章于我是辛苦的。但我还是接受了这个任务，因为我珍惜每一次和你们促膝谈心的机会，我愿意在每一个路口，分担你们的忧虑，分享你们的喜悦。

年轻的老师们，当我试着用文字和诉说给你打开一个憧憬的角度，引导你去建立对工作的向往，即使是不含任何信仰口吻的表达，我还是觉得难以起笔，那么今天只让我随意聊聊，你坐于我对面，不去追问和怀想，只是安静地听着，报我以微笑就好。

今年，是我校建校的第二年。而我，也伴着这所新生的学校度过了整整一年。过去的一年，我亲眼目睹我们的老师们兢兢业业、无私奉献。我见证了新老教师齐心协力，共同推动东实的大车，创造了东实奇迹。晨光熹微，我们的班主任已早早候在操场边；夜色苍茫，才披着一身月光归家。我常常感怀九零后的虚心与积极。我喜欢他们对教师职业的热爱与执着，我欣赏他们遇到困难时的不屈与坚守……今年，我们西大东实又添新生力量，我多希望一如去年那一群。老师们，当初的我们，选择了教师这一行，源于一份热爱。而选择的那一刻，责任便相伴而生。人生苦短，江湖路遥，能做自己喜欢的事，是一种幸福。我们无以改变人生的长度，但可以拓宽人生的宽度。这一生的故事，绚丽辉煌抑或空白黯淡，全凭你去执笔。我想说：人间值得，东实值得。爱我所爱，无怨无悔。

也许，这条路，你才刚刚起步，却因为眼前暂时的困难而心生悔意。年轻的老师们啊，这个夏天，于近千人的求职者中，西大东实选择了你，这是一份尘缘，更是一份信任。我还记得开学初，彭校找我谈话，告诉我这个学期的工作安排，我不仅担任班主任，还要任年级长。我想起初成立的工会，很多事还要我亲力亲为。便负气地说：干这，干那，你以为我有三头六臂吗？彭校，这位我一向敬重的老大姐笑着回我：你就是有三头六臂！这句玩笑话中，有着对我工作能力的肯定。我想起上个学期的七（10）班，几乎囊括了学校里所有集体活动的第一名，我践行学校的办学理念：让每个生命都精彩。在保证学生成绩的同时，极力锻炼学生的各种能力。学校首届艺术节，我们全班都上到学校大舞台表演了舞蹈……可是，你只看到风光的七（10）班和无风无浪的班主任，殊不知，这一段行程，我也走得不轻松。我们班有入学不会绑鞋带、因不会自己洗澡而一周不洗澡的孩子；有一周都不说一句话的孩子；有遇事狂躁有“自残”倾向的孩子……我也焦虑，我也气馁，可是，去年夏天的重庆之旅依然历历在目，西大东实选择了我，那是一种信任，信任其实是一种让人无法辜负的负累，挣命向前却甘之如怡。所以，当我从彭校办公室走出来时，面对无法更改的结果，我唯有调整自己，在坚守中不断寻找解决问题的方法。就算这是一段出离意愿的行程，我也要坚持走到下一站。亲爱的老师们，刚刚起步的职场之路，远没有想象中的平坦，但能于困难中坚守，于逆境中信守合约，这是一种素养！更是一种操守！

年轻的老师们，当个教师有什么难。我们不奢望一年就成为名师，我们有的是时间，有的是功夫去历练，去打磨。我们不要惧怕犯错误，及早更正那是通往成功的途径。老师们，当你践行“仁者爱人，为仁由己”的时候，你会发现许多难事迎刃而解：当你信奉“多年师生成亲情”时，你会收获一个强大有力的亲友团。教师，更多的意味着责任与奉献，而尘世中，当我们的心灵蒙上了世俗功利的污垢，过于在意掂量权衡得失时，便会模糊了来时的路。唯有“不忘初心”，“方得始终”啊。

年轻的老师们，欢迎你们加入西大东实的队伍。这段行程，你绝不是一个人孤独行走，我们这些老教师，愿意做你们的同盟军，给你建设性的意见，助力你专业化的成长。

同事们，走吧。往前走，遇到路标的话，就擦亮它，看清楚它，没有路标的话，就靠心中的指南针找到我们要去的地方。因为理想，所以所做的一切都不会觉得枯燥无味，因为向往，所以能够风雨无阻日月兼程。当时间之水从掌心流过，我们期待的西大东实定会繁花似锦！

我的讲话到此结束，谢谢大家。

篇八：表彰大会英语老师发言稿高中

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！我叫李xx，是文县一中一名普通教师，今天有幸站在这里发言，内心澎湃，幸福感获得感油然而生。在这里，我谨代表今天受表彰的优秀教师向一直关心、支持我们教育事业的县委、县政府领导，各级教育主管部门和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！向奉献在教育战线上的每一位工作者道一声：“节日快乐！”

岁月如梭，转眼间我在教师百花园中耕耘已经十二年了。这十二年来，我一直把“做一个好老师”当作自己的追求，不断学习，不断成长，在这片天地里留下辛勤的汗水。今天，我获得这个荣誉，得益于一中的培养，一中是我的母校，我从这里出航又回航。一路走来，我目睹了一中的步步艰辛，也亲历了一中的渐渐强大。

众所周知，我们的优质生源被分割，面对这种情况，学校和老师们面对现实，“撸起袖子加油干”，组建优秀团队开办网络直播班。20xx年秋季学期，学校安排我担任文科直播班的语文老师，我感到了从未有过的压力。直播班的工作量很大：备课、熟悉课件、书写教案、打印资料、配合前端上课、批阅作业、做题讲题、利用周末的休息时间进行辅导。但我深知，只有我努力了，学生们才能有更大的进步，所以我投入了更多的精力，背诵篇目，我会盯着他们一个个背过写会，作文就当面批阅，当面讲解，还经常把题带回家，等孩子睡着了才熬夜做。因为是第一届直播教学，我们遇到了很多困难，比如在课堂上如何跟前端衔接等等，团队中的每一位老师不断反思，不断总结，共同探讨，分享经验，在摸索中前进。有段时间，前端教学进度加快，选题难度增大，我们的学生开始跟不上前端的步伐了，校领导了解到这个情况后非常着急，立即召开了跟班领导、代课老师和学生代表的座谈会，共同探讨这个问题，最后终于达成共识——以学生为本，立足实际，大胆调整。

转眼到了高三，学校非常重视我们的备考工作，为了提高成绩，早自习提前至6点55分，增加一个小时进行“小张化”训练。这就意味着，我们上早自习的老师，6点40就要在各个站点乘通勤车。夏天还好，冬天的早晨又黑又冷，赶车的路上，我心里真是五味杂陈。晚自习提前到6点20分，晚餐就在学校食堂解决了，下晚自习回到家已经是十点多，我的孩子还在门口等我回家。而我们的值周班主任要工作到十一二点，还要经常在凌晨一点多检查学生的就寝情况。周末，别人都在家里休息，我们在补课；节假日，别人带着孩子外出游玩，我们还是在补课。校长每次来我们办公室，总要提醒大家劳逸结合、注意身体，因为我们几乎没有休息的时间。

直播班备考做题量非常大，每周都有考试，每天都要刷题，所有的题目，老师们都认真研究，把握命题动态，总结答题方法，耐心给学生讲解。学生们每人一个大大的收纳箱，里面装满了的各科试题和资料，摞起来足足有一米多高。看着学生们埋头苦练的样子，我们很是心疼，课间走进教室，他们都趴在桌子上小睡，我们实在不忍心叫醒他们，他们太累太苦了。有一段时间，孩子们情绪上有点不稳定了，老师们就轮流给他们加油鼓劲、疏导减压。那些日子我们身心俱疲，却也非常充实。“功夫不负有心人，”今年的高考，我们获得了累累硕果：全校普本以上上线人数为616人，上线率为74。5%，比去年增长8。48个百分点；其中，一本上线234人，上线率为28。3%，比去年增长6。07个百分点。我们直播班，理科一本上线率达89。8%，文科一本上线率达72。1%，普本上线率均为100%。我们班语文平均分为115分，最高分136分。孩子们兴奋地报成绩，老师们却个个热泪盈眶，是喜悦，是欣慰，也是辛酸。这一路，我们走得太难了！

我不会表白，今天，所有的比喻都蹩脚，所有的语言都不足以表达我内心的激动。教书育人这个职业，是太阳底下最神圣的事业。我们选择了她，就无怨无悔，并将为之而奋斗，为这神圣的职业而雕像！我身边就活跃着这么一群人，他们常年跟课本考题打交道，起早贪黑，教书育人，淡泊名利，坚守清贫，我们学校很多老教师已经在岗三十年，把自己的一生都奉献给了教育事业……

九月恰逢教师节，在这硕果累累的九月，我们的收获是沉甸甸的。鲜花和掌声易逝，唯有一茬茬的丰收烙印在时序中，我们是赶路人，我们赶着教育、赶着学生、赶着时代。在这灿烂的季节里，只有耕耘、只有奋进才是主旋律。今天，我们从左右看，有人以为我们老师这样那样，存在着偏见，我们有时也有着诸多的无奈。是的，我们是教师，但也扮演着多种社会角色，也有七情六欲，我们是社会中人，自然有社会感情。但凡此种种，都阻挡不了我们为教育而奋进的足迹。时代赋予我们的职责，我们绝不负于时代，更不负于教师这一职业。我们从踏上这一征程起，就把自己交于教书育人的旅途中。

今天，我们手捧优秀教师证书，更感到时代的份量。我们是教育者，是文县一中人，在一中这片蒸蒸日上的热土上，在升学率逐年稳步上升的道路上，我们化荣誉为力量，为文县的教育事业贡献热和光。

最后，我引毛主席诗句”雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”来表心志。我们将肩扛传道授业解惑的职责，向真向善向美！

我的发言完毕！谢谢大家！

篇九：表彰大会英语老师发言稿高中

听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季。

谢谢你，感谢有你，世界更美丽！

听我说谢谢你，因为有你，爱常在心底。

谢谢你，感谢有你，把知识传递。

谢谢你，因为有你，区中更美丽！

舞台我经常上，但像今天这样作为优秀教师代表在台上发言我还是第一次，我的内心充满了感恩和感动。让我忍不住要用歌声来表达我此刻的心情。

昨天上午接到学校电话，让我作为音体美教师代表发言，我的内心即激动又紧张，说实话连午饭我都没吃好，不知道发言稿要怎么写。我没有豪言壮语，写不出美丽的诗篇，我有的只是一颗踏实肯干的心和一份对教育事业执着的热情。突然间我感觉这份荣誉特别沉重。每一次全校教师表彰大会，我都是作为观众坐在台下为别人鼓掌喝彩，没想到今天我能作为代表在这里发言，没有词语能形容我此刻的心情。校园里优美的风景很多很多，想要祝福的话语太多太多。深深的话，浅浅的说；长长的路，慢慢的走。愿世间所有的美好都在这里不期而遇。

今天的荣誉就是新的起点，我深知“优秀教师”这个荣誉称号的获得，以及我在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的。这份殊荣我觉得不仅仅是属于我个人，而更属于我们全体辛勤耕耘的区中人。

“学高为师，身正为范”。作为一名教师，我们受人尊敬，同时也肩负着使命，承担着责任。作为一名音乐教师，我愿意用音乐去触碰孩子们的心灵，用音乐去熏陶孩子们的情感，用音乐去激发孩子们的思维。让智慧的花朵在这里绽放，让知识的泉水在这里流淌，希望我们的学生都能在区一中这样一个和谐、温暖的大家庭里快乐成长，成才。

近年来，我们学校的教育事业蒸蒸日上，日新月异，一次又一次的刷新着我们的记录。这些成绩的取得归功于学校领导的高瞻远瞩和正确决策，归功于全体教师扎实工作，无私奉献。这些成绩的取得更让我如沐春风，如饮甘泉，让我感觉在这里工作很幸福，让我亲身感受到，正是学校领导的正确决策，我校的教育事业才会步步辉煌。

随着双减政策的推行，我校正在积极开展一系列富有xx区一中特色的课后服务，各年级的特色课程正在如火如荼地开展着，正如唐校长所说：我们音体美老师的“春天来了”。借此春风，我满怀激情，定当施展自己全部的才能，为建设我们区中特色课后服务添砖加瓦，方不负今日这份荣誉。我要再一次感谢学校给我这个平台让我在这里尽情挥洒，歌唱。感谢现九年级对我工作的肯定，感谢全体同仁对我的帮助和支持，我将带着这份热情和一颗感恩的心投入到新的年级工作中去。

今天是属于我们自己的节日，在这里祝愿各位领导、老师节日快乐，健康、幸福。祝愿我们的学校越来越好，越来越强！

我的发言完毕

谢谢大家！

篇十：表彰大会英语老师发言稿高中

各位同仁，大家好，今天我演讲的题目是“赓续时代使命，奏响青春华章。”

教师要成为大先生，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。青年教师作为教师队伍的主力军，既承载着接续奋斗、载梦前行的使命，也肩负着开源活水、立德树人的担当，要立大先生志，做奋斗者，育时代新人。今天，我们青年教师应当做到，赓续时代使命，奏响青春华章。

在去年大学毕业之前，从来没有想过要从教，甚至经常会和家里人争吵，因为觉得自己不可能成为我心中的那样的教师。但是在去年，各种阴差阳错走进了学校，同样是在去年，我改变了职业规划。我，想要去变成一个真正的老师。

初进校园，就是高强度的跨初一和初三教学。新领域、新环境、新同事，一切还来不及慢慢适应就必须思考如何去带学生，向他们传达书本知识、输送解题方法、灌溉做人的道理。渐渐就觉得教学不再只是像在学生时代简单的敷衍，小朋友每一个坚定的眼神都在表达他们对你的信任，会开始思考教学的方式方法、逐渐改善不好的方面，不知道是不是因为其他老师嘴里的“你们班的学生现在已经很好了，以前语文课总是睡一片，现在都还是在认真听”，或者是小朋友随口的“我们够给你面子吧，在你课上再困也一定会控制听讲的，书也每天都在背”，又或者是署名的信件中写道的“在向向老师的监督下语文终于及格了”，更或者是念念不忘曾经好多个男孩子因为我的实习之路结束而痛哭的情景，更或者是时过年矣依旧时常收到聊天软件上明确的想念和吐槽。不知道是该死的虚荣心，还是不合时宜的成就感。我想，我大概会成为老师吧。

当我越来越多次的出现在他们的周记中、作文里、梦想职业中，当我在大街上听到学生们欣然呼喊我的名字，当我时时刻刻都感受到他们对我的敬意和爱意，当“民主”“团结”“尊重”“平等”“文学”“爱国主义”“觉醒年代”的思想在他们心中萌芽和发展，当我们的学习成绩也有了逐步稳健的提升。每每看到或听到“最喜欢的老师”、“改变对语文课的态度”、“走近文学的课堂”、“注重人格的课堂”、“以后我也要向她一样成为老师”、“我以后一定要成为像她那样的人”这样的话，我都很虚荣。我想，可能，我就快要变成一个真正的老师了。

蔡元培先生在就职北京大学校长时演讲中首当其冲，宗旨不可以不正大，对当时北大学子适用，对我们教师而言，更是如此。在社会层面，我们青年教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中，把落实党的教育方针、培养担当民族复兴大任的时代新人作为矢志不渝的职责使命。在个人层面，我们青年教师应该有态度，有情怀，有理想。不是简单的当做一种职业，既然选择了教师，就应该是风雨兼程。真正做到爱学生、为学生、尊重学生，向他们输出正面的爱国主义、集体主义以及正确的世界观、价值观和人生观，教他们成为真正的人更应该成为每个老师的信仰。要做的真爱学生，让他们感受到爱，单纯的他们一定会馈赠给你最纯粹的情感。

或许十年后我已经不是一个老师了，但也不影响我十年后谈起那段引以为傲的老师岁月，走在大公路上被两公交车的人呐喊我的名字，在十年或者二十年后对自己的孩子说起那段我也曾经被学生写进作文的日子，不再是一个年轻的或者长得还有点好看的形象，他们感受到了人格、教养、公平、感恩，感知到了文学、乐观、美好。我没有变成那种古板、自私、功利、不公平、不信任的老师，那是不是有朝一日，我真的可以变成我想要变成老师——不只关乎他们的成绩，一切都可以刚刚好，我说的是我的严格和松弛，他们的品德和成绩，一切刚刚好，一切！

其实，我的梦想不是成为什么教育名师，我只是希望我的学生，在他们的学生时代因为曾经有过我的身影，有一点点不一样。今天，我站在这里就是要告诉所有人，如果未来我真的会投身教育事业，作为青年教师，青年党员教师，那么无论身在何方，都一定会坚守我的初心，赓续时代使命，奏响属于我青春的华章。

谢谢大家，我的演讲完毕！

说实话，我也很好奇十年后的我！