有趣的鸡蛋壳二年级作文怎么写（精选4篇）

篇一：有趣的鸡蛋壳二年级作文怎么写

早晨小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶出门散步的时候，发现了一个粉红色的鸡蛋壳儿，它们把鸡蛋壳放在地上，再找来一个木板，把木板放到鸡蛋壳的上面，就做成了一个好玩的跷跷板，它们快活的玩着自己做的跷跷板，开心极了。

过了一会儿中午到了小虫子，看见碧空如洗，万里无云的天空，就对小蚂蚁和小蝴蝶说：“我们用鸡蛋壳做一个热气球，去看看蔚蓝的天空吧”。小蚂蚁和小蝴蝶一起说：“好的”。于是他们就找来一匹布和一根线。用线把鸡蛋壳儿和布连接好，一个热气球就做好了。他们乘坐热气球去看看蔚蓝的天空，又去看看洁白的云朵。

到了下午，天空乌云密布，电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨。小蚂蚁小虫子和小蝴蝶躲在鸡蛋壳里避雨。

天黑了，他们躺在鸡蛋壳里甜甜的进入了梦乡。

这可真是个有趣的鸡蛋壳啊！

篇二：有趣的鸡蛋壳二年级作文怎么写

清晨，小虫子和小蚂蚁在一起玩耍，突然它们看现了一个鸡蛋壳，于是它们找来一片木板，做成了一个跷跷板，坐了上去，一上一下，好玩极了！

过了一会儿，蝴蝶飞过来，说：“这个不好玩，我给你们做一个更好玩的。”说着，她拿出一块布和几条线，一边栓在布上，一边绑在蛋壳上，做出热气球，小虫子和小蚂蚁跳了进去，飞上了一望无际的蓝天。

下午，电闪雷鸣，下起了瓢泼大雨，三个小伙伴赶忙钻进蛋壳里……雨停了，蝴蝶说：“现在回家来不急了，我们就在这儿过夜吧！”他们把蛋壳当作摇篮，躺了进去，美美的睡着了。

这个鸡蛋壳可真有趣啊！

篇三：有趣的鸡蛋壳二年级作文怎么写

早上，小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶在草地上发现了一个鸡蛋壳，小虫子开心地说：“你们想不想玩跷跷板呀？”小蚂蚁和小蝴蝶异口同声地回答道：“想！”小蝴蝶就飞上空中，发现不远处有一根竹竿，于是飞过去捡起竹竿，对小虫子和小蚂蚁说：“我找到做跷跷板的材料了！”小蝴蝶把竹竿放在了鸡蛋壳上，小蚂蚁坐一边，小虫子坐一边，一上一下的玩了起来。草地上回荡着他们欢快的笑声。

过了一会儿，他们不想玩跷跷板了，小蝴蝶问：“你们想不想像我一样飞上天空呢？”小蚂蚁和小虫子因为没有去过天上，不知道天上是什么样子的，所以他们都说：“想！”小蚂蚁发现旁边就有一个小袋子，就让小蝴蝶把袋子套在鸡蛋壳上，然后小虫子和小蚂蚁坐了上去，他们发现天上的样子很神奇。

到了下午，下起了淅淅沥沥的雨，他们没有地方躲雨，突然，有人说道：“我们可以用我们手中的鸡蛋壳做成一个小房子，我们去里面躲雨。”大家都在想到底是谁提出的好主意，想了半天，目光全都落在了小虫子身上，于是他们就按照小虫子说的去做了，合力把鸡蛋壳翻了过来，再钻进鸡蛋壳里躲雨。

天黑了，雨也停了，小蚂蚁、小虫子和小蝴蝶都有一些困了，可是他们不知道在哪里睡觉，这时小蚂蚁又提出了一个好的意见，说：“我们睡在鸡蛋壳里吧！”小虫子和小蝴蝶都很赞同小蚂蚁的想法，他们就开始行动了。小蚂蚁和小虫子已经进入鸡蛋壳里了，而小蝴蝶觉得会有一点冷，所以就去找树叶，把树叶铺在鸡蛋壳上，小蝴蝶也进入了鸡蛋壳里，他们渐渐地进入了美妙的梦乡。

篇四：有趣的鸡蛋壳二年级作文怎么写

一天清早，毛毛虫、蝴蝶、蚂蚁相约一起去玩耍，走着走着突然，蚂蚁似乎撞到了什么，它定睛一看，“原来是一个鸡蛋壳，”蚂蚁大叫，看我捡到了什么，它赶紧把伙伴叫了过来。不就一个鸡蛋壳吗，怎么了？蝴蝶紧接着说。它们就这样你一言我一语的争吵着，毛毛虫打断了它们的争吵说：不要再吵了，它能做很多东西比如：“跷跷板、热气球、小屋子、小床。”听了这话，它们才结束了争吵，分头行动，它们找到了木棒、塑料袋、线、大叶子。它们把木棒两面折起来，一个跷跷板就做好了，它们轮流的坐上去，玩的可开心了。

过了一会，大家不想玩跷跷板了，毛毛虫和蚂蚁想玩热气球了，它们就把跷跷板拆了，做了一个热气球，毛毛虫和蚂蚁都坐了上去，一阵风吹过，它们飞上了天，这是它们第一次飞上天空，兴奋地大喊大叫，对边上的蝴蝶说：我们没有翅膀也可以飞上天空了。

到了下午，淅沥沥、淅沥沥，小雨下起来了，我们到哪避雨啊？毛毛虫笨笨磕磕的说。“到鸡蛋的小屋子去避雨啊”蚂蚁很自豪的说，它们一起来到了鸡蛋壳小屋躲过了一场小雨。

天黑了，该睡觉了，我们到鸡蛋壳小床去睡觉吧，蚂蚁对小伙伴们说，伙伴们异口同声的说：好呀！它们钻进鸡蛋壳小床，盖上树叶被子，舒舒服服的睡着了。

鸡蛋壳的用处可真大呀！