教师节小学教师代表发言（精选6篇）作文

篇一：教师节小学教师代表发言

尊敬的各位领导、各位同仁、家长朋友们：

大家上午好！我是来自xx镇xx中心小学的教师代表谭xx。踏着秋的节拍，合着收获的旋律，今天我们相聚在此，共同参加教师节表扬大会。作为一名普通的人民教师，能作为优秀代表在此发言，我倍感荣幸。感谢镇党委政府对我们教师的高度重视与深切关怀，感谢清太教育发展协会及爱心人士对清太教育的支持与帮助，感谢镇中心学校及学校领导对我工作的肯定与认可，感谢我的同事对我工作的指导与配合，感谢家长朋友们对我校工作的支持与信任。

作为一名青年教师，虽已从教六年，但仍是一名新手，作为优秀代表发言深感惭愧，在此，仅与大家分享一下我对教师这份职业的热爱与担当。

1、乐于学习，快速成长

我始终坚信“教书者先强己，育人者先律己”，因此从我踏上教师岗位，就反复研读新课标，认真解读教材，分析学情，做到教案写详案，书上有笔记，作业提前备，慎重对待每一节课堂。经过一年的成长，获得了“优秀班主任”“优秀教师”等荣誉称号，在20xx年的小学数学、20xx年的小学道德与法治一师一优课的竞赛中，获得州级优课。20xx年我校成功申报四个州级规划课题，数学组课题《小学数学探究活动有效性的研究》由我主持研究，20xx年全县教研活动：小学数学探究活动有效性的研究成果展示由我校承办，我作为当时的教研组长也是课题主持人配合教务处组织本次活动，负责展示我校课题研究的成果。经过课题组成员的共同努力，数学研究课题现已成功申报结题。课题的申报、研究、结题材料的梳理与整理，从未有过课题研究的经验的我们，都是在摸索中前进。尽管过程很艰辛，也很痛苦，但我听到了自我成长的声音。

在这个信息大爆炸的社会，想要给孩子一滴水，自己不能只有一盆水，而应该让自己有一股源源不断的自来水。各式各样的继续教育与教研活动，可以让我们快速系统地掌握教育教学的基本方法，能让教师快速成长，但想要走的更远，飞得更高，我们还需要自己根据自己的专业发展要求，通过非正式学习方式补充自己的知识库。阅读学科杂志和专业期刊，可以了解先进的教育理念，课堂实录感受名师课堂设计的巧妙，经典案例的解读，可以学习如何做课题，努力让自己以学习的姿态，消除成长的焦虑。

2、关爱学生，乐于付出

教师不光要传授知识，更多地让学生感受到老师是有爱心的。遇到小调皮，我喜欢和学生沟通，用情去感化学生，用爱去感动学生，使学生们感受到成长的快乐，让他们更多地能够体验到温暖和幸福。路上碰到我们班的学生，也会经常和学生们聊天，了解学生心里的想法，让学生在班级中感受到家的温暖。在孩子成长的路上，我努力使自己成为一名“良师”，同时使自己成为学生的“益友”，与学生真诚相处。我们班的鼻涕娃，是个学困生，一开始碰到他从不喊我，我总是主动先向他问好，问他口袋里备有卫生纸没，一段时间后，我发现这个孩子课堂上主动举手了，遇见我，也会主动跟我打招呼。我想说，小学生的内心其实很单纯，喜欢一个老师，他会爱上这门课。或许他的这门课成绩不怎么样，但让他对这门课有兴趣，我相信他的成绩会有起色。

我大学学的是思想政治教育专业，努力成为一名老师，是我大学时的梦想。如今的我，从事教育行业已有六年。站在讲台上，我依然怀有激情，看到自己班上的学生满心欢喜，也许这就应了那句“唯有热爱，可以对抗职业倦怠”。花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，叶的事业是平凡而无私的，我愿意为孩子们扣好人生的第一粒扣子，静待花开。

最后，在全国第xx个教师节到来之际，祝各位老师节日快乐，祝各位领导工作顺利，祝各位家长身体健康！谢谢大家！

篇二：教师节小学教师代表发言

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

很高兴和大家一起共庆我们自己的节日——第xx个教师节，借此机会，请允许我代表全体二小教师，向一直以来给予我们无私帮助和关怀的镇领导、校领导表示衷心的感谢！并祝全镇教职员工节日快乐，幸福安康！

在这个特殊的日子里，有幸代表优秀教师在这里发言，心里既激动，又紧张。激动的是能被评为优秀教师、成为优秀教师中的一员，这是学校领导和同事给予的认可和鼓励，紧张的是自己距离“优秀”的标准实在是有一定的差距，这份荣誉权当做是一种鞭策和鼓舞，用以激励自己在教学和班级管理中，更加虚心地学习，更加努力地工作，以不辜负校领导和各位同志的期望。

有人说，人生之中会面对很多的选择，而择业和择偶却是众多选择中最关键的。要么选择喜欢的，要么喜欢选择的，我想，不管怎样，既然我们选择了教育这一行，就应该把它当做一项事业，正如大诗人泰戈尔所说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我做叶的事业吧，因为，叶总是谦虚的垂着它的绿荫。教育正是叶的事业，正是一项奉献爱心的事业——爱校、爱家、爱学生，爱国、爱党、爱二小。强烈的事业心和责任感、“对自己负责，对别人负责”的人生态度是当好老师的前提。从教之中，我有过年轻气盛的躁动，也有过不眠不休的焦虑，更品尝过屡遭挫折的痛楚，但与此同时，我也有过峰回路转的惊喜，有过浅尝甘霖的欣喜，拥有万千子弟对自己一生一世的信任和爱戴，因为，只要老师能给学生一个微笑，学生必然会回报老师一个温暖的春天。

“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”为二小培养出人品好、知识硬、身体棒的学生，是我们每个二小人义不容辞的光荣使命和责任。我们的身上承载着万千家庭的希望和梦想，稍不用心，就可能耽搁一个人一生的前程，冲击一个家庭的幸福。因此，做为教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的，绝不能稍有懈怠。

各位领导、老师，教育需要奉献，不懂奉献的教师绝不会是一位好老师；教育需要能力，不注意提高教育教学能力的老师也绝不是好老师；教育需要爱心，缺乏爱心的人当不了老师；教育需要高尚，唯有教师人格的高尚，才可能使学生心灵纯洁。选择了教育事业就选择了奉献，选择了教师就选择了高尚，就应该远离低俗，我想，这应该就是“为师者”生命的真谛。在现实情况下，特别是大力加强师德师风建设的大背景下，我们更需要调整好自己的心态，保持一份清醒，保持一份沉静，保持一份寂寞，保持一份清高，扬师德、树师风、铸师魂。惟其如此，我们才不愧于时代赋予我们的使命，才能无愧于教师这个光荣而神圣的称谓！

最后，再次衷心祝愿各位领导和全体老师万事顺心、永远开心！祝愿我们二小越办学好！

谢谢大家！

篇三：教师节小学教师代表发言

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好，今天是第xx个教师节，镇党委政府、中心校专门组织召开了隆重的庆祝和表彰大会。我能作为一名教师代表在大会上发言，心情十分激动。在此，请允许我代表全体教师向各级领导表示崇高的敬意和衷心的感谢，同时向辛勤耕耘于第一线的同事们说一声：节日快乐。

今天，在这热烈与尊重，关注与期待的目光中，我们可以自豪地说：我是一个老师，我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，更无愧于自己的称号！

我们都知道，xx镇中心小学是20xx年xx月在原xx二中的旧址上建立起来的，曾记得，去年刚开学时，到处是杂草丛生，沟沟坎坎，教室也是破门烂窗，是我们中心小学的全体教师亲自动手平整、修理，才使得旧貌换新颜。中心小学是全镇人民关注的焦点之一，学校的每一位教师都深知自己肩上的重任，时刻树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，严格要求自己脚踏实地，努力工作。作为一所寄宿制小学，我校教师都是在毫无经验可循的情况下摸索前行，时刻关注着学生的吃喝拉撒，注重学生行为习惯的养成教育，以全新的教育理念武装自己，用新的教师职业道德衡量自己，鞭策自己。一年来，我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报；疲惫了身心，得到了各级领导的肯定和关爱。从我校获得的一张张荣誉证书中，一次又一次地证实了学校的潜力，老师的实力。不错，正是中心小学这片沃土，让每一位教师在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。我骄傲，我是一名老师，一名中心小学的老师！

篇四：教师节小学教师代表发言

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！我要讲的题目是《播撒爱的种子》。

从教已近20xx年，我没有惊人的壮举，更没有值得称颂的作为，生活的平凡赋予我平淡的经历，而平淡中的种种感动，却时时刻刻，而又实实在在的激励着我前行。而正是这种种感动培养了我、塑造了我，使我不断的成长、进步。

教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育的过程决不仅仅是一种技巧的施展，而应该是充满教师爱学生，学生尊重教师的心灵交融。教育的每一个环节都应体现对人的理解和尊重。我曾经有这样一位学生：这是一位女孩，从进入初中的第一天起，她就引起了我的注意，她很特别，走路老是低着头，上课听讲也是一样，长长的刘海挡住了眼睛，说到这，你可别说这肯定是一个很内向，很听话的孩子，恰恰相反，她桀骜不驯，目中无人，随后的学习生活中，不断的惹事生非，我尝试过各种各样的教育：惩罚、说服、甚至叫家长……效果甚微！对他的教育，我一度陷入了僵局，走进了死胡同。怎么办？怎么办？就在我不知何去和从时，女孩的妈妈打来了电话，要知道，这是孩子上初中两年以来她妈妈打的唯一的电话！反思以往的家校联系，孩子的妈妈始终没有出现，这是一个问题家庭，我告诉自己。在和这个狠心妈妈的交谈中，我得知：女孩现在的父亲不是亲生的，女孩的妈妈因夫妻感情不和常年在外地，偶尔寄些钱回家……这次谈话，我和女孩的妈妈谈了很久，希望这位母亲能将孩子带在身边，可是让我不能理解的是，这个妈妈从此再也没有联系过我。我真的不理解这位母亲的作为，而孩子是无辜的，是这个家庭的牺牲品，作为老师我不能放弃，接下来的日子里，我尝试着以朋友的身份和她谈心，甚至亲自送她回家，邀请她来我家做客，带他周末去公园……在我的耐心和爱心感动下，这个孩子心态开始变得平和，逐渐和同学们融为一体，还参加了学校组织的艺术节活动呢！不过，遗憾的是，在我的教育刚刚见效时，女孩却退学了，跟着自己的亲戚去了南方，去年我有病做手术，竟然还拿了礼品和班中其他同学来看望，这让我甚是感动。是啊，作为教师，我们一没钱，二没权，但是我们有爱，但这已足够了，我相信，有爱就有一切，有爱我们就能教育好孩子。

陶行知说过“爱，是教育教学工作的出发点，是办学中贯彻始终的红线。”在我们的施教活动中，最重要的是我们教师的满腔热忱和负责态度，真心诚意地为学生的发展着想。只有教师的真诚关心、持久热爱，才能溶化学生心中的“坚冰”，激发他积极进取的自信之火。千万不能因为行为上的反复、学习基础的差异，就放弃教育，或采取抱怨、讽刺、挖苦的态度，那样只能会使差生变得更差，更难于管理，最终会使他们厌学，会使他们选择放弃和离开。在我现在的班里，有两名学生，可以说，他们是你一看上去就能感觉出来“与众不同”的学生(属于智商有问题的那种)，我和他们的家长沟通过，两家家长都说不要我指望孩子的学习，但是我并不想让他们就这样度过初中生活，我要帮助他们，而且要带领班里的其他孩子帮助他们，不管是每次的单词默写还是作业的书写，或是其他事情的布置和完成，我们班都有专门的学生来提醒或帮助他们，而且几乎每周我都会找他们谈心，帮他们发现自己的闪光点，增强孩子的自信心和勇气，现在这两个孩子不仅很快融入了班集体，而且也变得开朗自信起来，可喜的是我们班从未发生过欺负他们的事情，即使很调皮的孩子也不这样。或许我们的关心、关爱效果不会很大，但我和孩子们会一直坚持下去……

十年的风风雨雨，我在自己的岗位上默默耕耘，“春风化雨，润物无声”，我在微笑中给学生谈心，在微笑中赞美孩子的每一个进步，每一次成功，让他们从心灵深处体会爱的感动。

可以说当班主任几年来，我从未想过放弃任何一个学生，说真的，作为教师，作为一个母亲，我于心不忍，记得曾经的一位老校长说过，“放弃孩子，这是教育者无能的表现，”虽然我没有多大能力，但至少我可以给他们一个机会，一个获得进步，争取成功的机会，当我看到我的“潜能生”们从普通高中、职业学校回来看望母校和老师时，我觉得这就是我的成功。

有人说，世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那边是“爱”。老师们，播撒你手中爱的种子吧，让这种爱，在我们的班级，我们的校园，我们的家，生根，发芽，开花，结果！

我的演讲完了，谢谢大家！

篇五：教师节小学教师代表发言

尊敬的学校领导、亲爱的同事们：

大家晚上好！

我很荣幸、也很感谢学校领导给我这个机会，让我能站在这里代表教师发言。今天是我国第xx个教师节，首先，祝我们xx小学的园丁们节日快乐！

今年是xx新十年的开局之年，也是我来到xx的第二年，很荣幸亲历了xx两个十年的跨越。

去年的九月，我迎来了人生中的第一批xx学子。从教育机构到校园，虽然身份都是教师，但是平台不一样了，教育和教学的模式不一样了。面对新挑战，我感到了自身的不足，但是在xx的第一年能够顺顺利利地成长，少不了xx小学的包容，也少不了很多人对我提供的帮助。

回顾在xx的第一年，最初的我以副班主任、语文老师的身份面对1班的孩子们。不仅仅是教学，在班级管理上也有很多东西需要我快速地去学习。在这一点上我觉得我需要感谢杨晓燕老师。和杨老师的搭配，虽然不能说天衣无缝，但也算得上彼唱此和了，在教育的观点和想法上我们有很多相似的地方。用杨老师的话来说，就是：只要我们两个一对眼，马上就知道要干什么了。在她的身上我能看到经验的沉淀，能感受到她对教育的本心和理念。她在很多事务的处理上都会带着我。我曾对杨老师说：毫不夸张地说，你是我的师傅。作为校园讲台的新人，说实话，在班上我能放开手脚、能做很多事都是仗着她的雷厉风行。

还有黄xx老师。我在知道今年要带住宿班的时候，心里清楚这是一个挑战，有许多盘算也有很多忐忑。虽然脑海里有过无数的场面预设，但是很多细碎的点都是在真正开学之后才一个接一个地浮现出来，每当我对某个点不确定或者不清晰的时候，只要去请教，黄xx老师总会不厌其烦地解答。尤其是刚开学，大家的事务也都很多，黄xx老师的班级还有着较大的变动合并，即使不在同一个年级组、不在同一个办公室，我们之间的交流讨论并没有因此而比之前少很多，并且从黄xx老师那里我收到了很多暖心的提醒指点。

上一学年的一年级级组，虽然不少老师都是刚来xx，但是他们当中不少都是有着校园经验的，从最初带着我一起讨论问题、一起碰撞思想的火花，到现在不在一个办公室了，也时不时地分享资源和方法，很多事情我都得到了他们无形的帮助。

现在，新学年的级组、新学年的办公室，大家都在带着我这个新班主任继续往前走。尤其是我这个新班主任带的还是住宿班，有的时候面对的事务处理与其他班会稍有不同，有的时候时间来不及，但是不仅仅是我的副班曾曦老师无论多忙都会尽力配合，而且大家都会在一旁伸出援手，比如级长李xx老师、比如张xx老师等等。看起来是细枝末节的事情，但是这些都给了我很大的鼓舞。

xx有很强的包容性，只要你想学习、想上进，就可以大展拳脚，正因如此，我才不畏惧展露缺点，大方地去寻找改善的途径，去挖掘突破点。xx人彼此守望相助，没有太多的私心，也正因如此，我才能在这里得到支撑，感受到归属。在xx遇到的每一件事、每一个人，都让我心怀感激。

我在xx小学还获得了教师的满足感，我在上周有了深刻的体会。去年教的一个孩子今年转住宿了，不像一年级有入学前的过渡适应期，一来便是陌生的班级、陌生的宿舍。虽说从身份上看已经是二年级的学生了，但想想也不过是刚读完一年级罢了，他一时还没融入进去。上周三晚自习过后，她来找我聊天，不断地希望我留下来陪她。言语间的央求和眼睛里的恳切，都让我感受到了她对我那份信任与依赖。快离开的时候，她问我，老师，我还能来找你聊天吗？我说，当然可以。她又问，那如果我转学了，我还能和你视频吗？我用更加肯定的语气脱口而出，当然可以，我永远会是你的老师。我这才真正意识到，在xx，我对教师这个角色，有了更深的体验。

无论是xx的大环境，还是xx的老师，亦或是xx的孩子，都是在xx小学独特的校园文化中浸润出来的，敬业、进取、感恩，让我们与学校不断地进步与成长。

在未来的新十年，相信我和我的同事们在xx一定会成长为真正意义上的优秀教师。

最后再次祝大家教师节快乐！谢谢大家！

篇六：教师节小学教师代表发言

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。今天能够受到党委政府的表扬，感到十分荣幸，作为代表发言，心情特别激动。首先请允许我代表全体老师向一直关心、支持教育事业发展的各级领导表示衷心的感谢！向受到表扬的优秀教师表示热烈的祝贺！

下面我就自己在班级工作和教学工作方面的几点做法与老师们交流：

时光荏苒，岁月如梭。不知不觉我在xx中心小学任教已经9年了。前8年，我一直担任两个班的数学课。20xx年xx月，我主动找到领导，经申请批准，当上了一年级的班主任。

刚接到班主任这个工作我心里是忐忑的，生怕自己做不好，网上有段子说：班主任是客服，全天候待机，班主任是投诉部门，你得倾听学生各种小报告，班主任是医护人员，随时关注学生冷暖，创可贴，碘伏消毒水不能少。为了更好的干好班级工作，我经常请教我们学校有经验的班主任。为了提高班主任工作水平，我认真研读了李镇西老师的《做最好的班主任》一书，书中很多经验值得我借鉴和学习，我想“班主任”这三个字，包含了很多的故事，有太多的幸福感和责任感。

我想和大家分享一下我和我们班孩子发生的几个小故事：

一、幸福故事，发现生活中的小确幸。

1、我们班现在有28人，有三对双胞胎，一年级刚开始的时候，我最头疼的是，无法辨认双胞胎，并把他们和名字对号入座，后来我想个办法，来学校的时候，我给每对双胞胎中哥哥或姐姐发一个小粘贴带在胸前，这样可以记住名字，还能记住谁是大的，以免念错名字的尴尬。

2、我们班其中一对双胞胎，父母离异，平时跟着爷爷奶奶生活，疫情期间网络学习，上传的作业10次有8次是错了，我多次和孩子的爷爷奶奶沟通，老人不识字，辅导不了孩子，疫情期间我有空就和孩子视频聊天，了解学习情况，利用假期到学校值班的时间，给两个孩子准备复习材料和一些学习用品。

3、家长的支持给了我更大的动力，疫情期间，我们班的家长主动给学校捐赠消毒液，还有的家长在疫情复课的第一天开学，又给学校捐赠了口罩，家长支持学校工作，班级工作，让我收获了很多的感动。

4、一年级上学期学校安排我录一节主题班会，我和班里的孩子们已“友善在我心为主题”录了一节课，让我感动的是，在最后一个环节，感谢“我身边的人”这个板块，孩子们说出感谢妈妈爸爸老师同学等等小故事，我竟动感动的落泪，很多同学也眼泪在眼眶中打转，我们的心紧紧的靠在一起，因为这节课我们班有了很大的凝聚力，谢谢这群懂得感恩的孩子。

二、关注当下，打造孩子的“高光时刻”

平时我爱给学生照相，班级的学习群头像每个学期我都会更换我们班同学集体照，每学期结束我会给每个同学拍照并写上祝福发给家长，一起见证学生的成长。学期结束我们还会录一段视频，说说本学期的总结，下学期的希望。

三、教授幸福，聚力塑造积极人格

我们班建立了一个班级优化大师，我对学生在校的每天表现，随时奖励分数，从学生早上帮班级打扫卫生，上课积极回答问题，午休时间不乱讲话，到校园的废纸主动捡起，帮同学拿水杯等等，每件小事都及时肯定。当然有奖励就有惩罚，如果犯了错误，我会及时进行批评教育，让学生立知立改，并讲清楚老师为什么给你扣分。

本学期开学第一课，我和学生们聊天，我让孩子用简单的词语说出自己对班级的愿景，有的说“友爱”说“团结”有的说“快乐”有的说“幸福”，“幸福”的呼声最高，最终我们班有一个美好的名字—“幸福的二年级二班”。

回顾自己的班级工作和教学工作，有获得好成绩的喜悦，也有前进路上的困惑。“耿耿园丁意，拳拳育人心”，老师们，让我们牢记各级领导的关心和厚爱，牢记社会各界和全镇人民的重托，携起手来，把这次大会作为一个新起点，在各自岗位上，齐心协力，奋发进取，共同谱写xx镇教育的新篇章！

最后，祝大家工作顺利，身体健康！

祝老师们节日愉快！谢谢大家！