怪物学校读后感500字（精选5篇）作文

篇一：怪物学校读后感500字

看到《怪物学校》这个书名，就深深吸引了我，为什么叫怪物学校？是学校里有很多怪物吗？我迫不及待的看了起来一探究竟。

《怪物学校》讲述的是一些生处成长期的边缘学生，这些学生往往都被贴上了“差生”标签，被老师和同学隔世界之外，他们的内心有太多的忧伤，可是，谁有能理解他们呢？

本书的小主人公，四年级的“我”，就因“我”是这样一个人：“我”拥有别人没有的超能力，在“我”眼中，人会幻化成一种动物或植物。同学和老师都觉得“我”是一个“怪物”，于是“我”就成了另类，与美丽的校园格格不入。就在此时一张“怪物学校”的招生通知，奇迹般地来到我手中。

当我来到“怪物学校”之后，我才发现，那里的孩子都是被排除在“主流世界”外的“问题学生”，其实每个“问题学生”都被封闭了心灵。在仿佛认知颠倒的“怪物学校”中，一切“怪异”都被包容，一切不安都可以笃定放下，一切痛苦都被给隔绝在外，然而如此美好的幸福，真的是梦想的全部吗？

每一个孩子生来就是与众不同的，他们也许很调皮，也许很聪明，甚至个别孩子还带有缺陷，但，他们的内心仍保有天真、可爱、对万物充满好奇，每一个都是上天送的礼物。

希望这本书能让生而就与众不同的孩子开始放下不安的心，认知并了解自我，对生活充满信心，不在为之害怕、痛苦。每个孩子都有独特的灵性，需要保护和发掘，而不是放弃！

篇二：怪物学校读后感500字

漫长的假期，妈妈兴冲冲地给我看了一列书名，让我选一本阅读。我一眼就被“怪物学校”这个书名给深深地吸引了。为什么这个学校叫怪物学校？这个学校里难道真的有怪物吗？接下来就让我们一探究竟，一起开启这美妙而又奇特的书籍之旅吧！

主人公赵心同是一个四年级的男孩，因为成绩差、人怪又老是拖班级后腿，所以被学校开除了。万般无奈下他的爸爸妈妈只能把他“销售”到一所另类的学校继续学习，这所学校就是“怪物学校”！

来到怪物学校，里面的人和事物都很奇怪，老师的教学方式也和以前的学校不一样，接受过正规学校洗礼的赵心同刚开始也无法适应这样的学习生活，接二连三的想着放弃。但是在接下来的日子里，有了室友，还有“小鸭子”，“怪老头”等的陪伴下，每天都过得快快乐乐，自由自在。有一天，在校长的鼓励下，他开始试着通过“找水”来找回灵性。历经一次次考验、历险和蜕变，最终在怪老头耐心地鼓励和指导下，他成为了这所学校第一个短时间就毕业的人，带着这份超能力，他回到了家。也用这份独特的能力，帮助爸爸妈妈重新建立了快乐的生活，一家人过上了和谐美满的日子。

这篇文章告诉我们每个小孩都是天使，都有自己独特的闪光点和天性，我们要用欣赏的眼光去看待他人，世界也将赠与你一份美好！同时也要学习文中主人公勇于拼搏、坚持不懈的精神，善于发现学习的意义，努力定义自己的价值，争取在自己的学习上也有一份“超能力”！

篇三：怪物学校读后感500字

有一个怪怪的男孩子，他听到老师讲“两个黄鹂鸣翠柳”的时候，就想着爬到树上和鸟儿们一起玩耍；当见到同桌李里丽时，就像见到一个香气扑鼻的李子；当严老师生气得朝他怒吼时，他仿佛看到了一只威风凛凛的大狮子，还不禁笑出声来。最让人印象深刻的是：他的学习成绩始终是全校最后一名，这就是《怪物学校》的主人公——赵心同，一位被老师和同学们称为“怪物”的“怪物男孩”。

被普通学校退学后，小怪物赵心同转学到了“怪物学校”。在这里有“怪老头”校长和“长颈鹿”老师。在“怪物学校”里，没有为学生定制课程表，“长颈鹿”老师会带着同学们爬上山坡，在山里玩水戏耍，感受一下大自然的美好。“小鸭子”做什么事情都是慢吞吞的，可是没有一个人去催促她，她可以专心画自己喜欢的画；在这个学校，没有人会嘲笑长得难看的人，也没有人会用异样的眼光看待“怪物男孩”。这就是神奇的“怪物学校”。

怪物学校大概就是同学们梦想中的学校吧！喜欢看书的同学，可以！拿着钥匙随时都可以到图书馆看书；喜欢画画的同学，可以！上课下课随你画；喜欢睡懒觉的同学，可以！每天你可以睡到太阳晒屁股，睡醒了老师才上课；喜欢游泳，可以！同学们每天到河边嬉戏玩水，老师会带着同学们在河边开心地游玩，然后给同学们讲“水”的诗词。这种学习方式不正是我们理想中的快乐学习吗？

希望现实中真有这样一所“怪物学校”！

篇四：怪物学校读后感500字

“人们的心中都潜藏着巨大的力量，但往往难以被轻易地发掘，奋斗是获得这股力量的唯一路径”，这是我从《怪物学校》这本书中读出的一个道理。

书中的主人公是一所学校中出了名的“调皮蛋”，心中总是充满了奇奇怪怪的想法，终于有一天，严老师把主人公开除出了这所学校，爸爸为主人公重新找了一所名叫“启智”的学校。在那里，主人公发现自己其实是一个充满灵性的孩子，并找回了真正的自己。

读到书的最后，我由衷地为书中的主人公感到兴奋和开心。因为他现在获得的幸福实属来之不易：在开发力量的过程中，主人公一次又一次地尝试和实践，不断地突破自我，还在一次训练的过程陷入软泥，差点有性命之危。但主人公始终不放弃，不退缩，才成功挖掘了心灵深处的力量，成为了一个幸福的孩子，而这一切全都要归功于主人公自己的努力和拼搏。

参加2023年亚运会的运动员们又何尝不是如此呢？运动员们在场下刻苦地练习，练体能、练技术、练心态，挥洒着青春的汗水。就算是累了，伤了，他们也没有退缩，依旧选择勇往直前，坚持训练。就像我国的跑步名将苏炳添，身体天赋并不高，然而“缺陷”可以用勤奋来弥补。苏炳添的逆天成长之路，就是在伤痛中不断坚守，不断拼搏，在逆境中超越自己。因为运动员们知道，只有坚持拼搏，才能在动动场上展现出自己最好的一面！他们相信暴风雨后彩虹总会出现，辛勤的付出总会得到回报。

相信自己，坚持拼搏，勇敢追梦，必将使自己变得更加美好！

篇五：怪物学校读后感500字

每个人不是天生的废物，而是天才，因为你我都有自己的长处，只要有时间开发，就一定会有好的结果。

我在暑期看的一本名为《怪物学校》的书，给予了我向自己理想的动力。这本书的内容大概是：“怪物”少年的脑海中，老师常化作咆哮的老虎，愤怒的爸爸总是变成黑熊，同学们都是奇怪的动物说着听不懂的语言，总是温柔的妈妈现在也一天到晚哭泣。到底谁才是真正的“怪物”？孤独的少年收到一张“怪物学校”招生通知，进了学校，一切怪异都被包容，一切不安都可以放下，“怪物”少年成功得到“黑灵”开发出自己的能力。

联系一下现实，像书中这样的能鼓励学生，自由上课的老师还有多少个呢？如果每位老师都像书中的老师一样，还有多少学生会害怕学习呢？又有多少学生会爱上学习呢？不论是书中的“怪物学校”校长还是老师，又或者是同学，都在鼓励着主人公开发天性，而这位曾被父母亲戚老师同学所称之为“怪物”的少年，也在“怪物学校”的完美幸福中，把游泳游得出神入化，从而大大的将那块天性的荒地开垦。

看完本书，对我有很大的帮助，这本书像是一束光，照亮了我内心最深处的角落，埋藏于心底的愿望也一扫时间的尘土，此后，我将带着理想与希望，伴着未来的脚步，更一步去寻找自己的天性，好好开辟出一条属于我的新道路！