记一次游戏抢椅子优秀作文（精选3篇）

篇一：记一次游戏抢椅子优秀作文

今天的课间活动，我们班举行了一场别开生面的抢椅子游戏，对于这个游戏，相信大家都不陌生，那么就让我们跟着音乐，开始快乐的游戏之旅吧！

老师先是把我们全班同学分成7组，然后，开始给我们讲解游戏的规则：“同学们，游戏规则是这样的：大家按照分成的组依次上场游戏，班主任老师负责放音乐，音乐响起，场上的同学就绕着椅子跟着音乐跑，当音乐停止时，同学们就近抢占椅子，没坐到椅子的同学则被视为淘汰者，无法进入下一轮游戏，其他同学则晋级继续下一轮游戏，大家都听明白了吗？”“听明白了”！兴奋而洪亮的声音一时间响切了整个教室。

游戏开始了，我们第一组先上场，当音乐响起，我们一边紧张的绕着椅子跑，一边竖起耳朵听着音乐。场下的同学们更是紧张的手握拳头，眼睛死死的瞪着场上正围着椅子转的我们，屏声静气的一动不动，整个教室一时鸦雀无声。突然！音乐截然而止，我们各自以最快的速度冲向椅子，这时，场下的同学们也挥舞着双手，激动的大声叫喊着。我和于心田同学一起奔向同一张椅子，就在于心田弯腰正要坐上椅子的千钧一发之际，我一个饿虎扑食稳稳的坐到了椅子上，而于心田被我一撞，则一屁股蹲坐在了地上，摔了个四脚朝天，疼的她龇牙咧嘴。场下的同学们看见了这一幕，一个个目瞪口呆，场面一下子又恢复了寂静无声，同学们也像是被施了定身法一样。然后就听“哄”的一声，整个教室响起了一片笑声，同学们一个个跺脚拍手笑的前俯后仰，笑声都快把教室给掀翻了。

抢椅子游戏在既紧张又刺激的气氛下继续进行，同学们一轮一轮的被淘汰、胜出……整个课间活动时间，欢笑声和激动的叫喊声不断的从我们的教室里响起，传遍了三楼的每个角落。

终于要结束了，这场别开生面的抢椅子游戏最终在同学们的一片欢声笑语中，画上了一个完美的句号。

篇二：记一次游戏抢椅子优秀作文

今天，我们玩抢椅子的游戏。班主任孙老师的教学的目的，考验同学的反应能力。

首先，孙老师宣布了游戏规则：胜利者继续，败者淘汰。以音乐为起点，由椅子绕圈。规定，不能靠椅子太近，否则违反游戏规则，最终被淘汰。

比赛开始。同学们个个摩拳擦掌，放松的耳朵竖起来，眼里射出异常的光芒。我呢，既兴奋又激动。

音乐响起，他们把眼睛里睁得大大的生怕一不小心，被踢出局。每个人先占据有力地位，抢到椅子。小心翼翼，又横冲直撞，生怕自己的一丝失误而影响全局。你争我抢，抢着抢着。音乐骤停，他们冲向椅子，霸占自己抢到的，稳如泰山，一副不可一世的模样。因为自己害怕被别人挤下去，外表强装镇定，内心波涛汹涌，那副内外不一的微妙表情，被涨红脸，出卖的干干净。同学是我的一面镜子，我如同学，同学如我。眉飞色舞的胜利者，掩藏不住内心的狂喜，进入下一轮比赛。失落与懊恼的失败者，黯然退出赛场。

每一轮的开始或结束，都会给我带来无形的，巨大的压力。我体型瘦小，奈何力气又小。轮到我组，我的心像只兔子一样扑通扑通的乱跳起来。跳一下，飞到九霄云外，再跳，甚至冲出地球。音乐响了，我们又走起来。大家你争我夺，音乐戛然而止。结果，我却因弱小而被挤下去，出局了。但值得欣慰的是，结局，我组获胜。一把椅子，一个组员，李肇文同学，胜利属于我们！

同学们向我们组投来羡慕的眼光，而我们则将友善的眼睛转向他，满满的爱意。然而，内向的他竟搞起了小动作，惹得同学们捧腹大笑。他们那涨红的脸，宛如秋季丰收的红苹果，那般圆润，健康，阳光。笑声回荡在四年级二班的教室，久久不息。

当局者迷，旁观者清。孙老师组织的这次看似游戏，实则心智测验，情商与智商的结合，告知我们人性竞争的原则，公平，公道。我们所在的班级，孙老师为导师，凝聚力有多么的强大！

篇三：记一次游戏抢椅子优秀作文

今天，下课后班主任孙老师带我们玩了抢椅子游戏，我们都特别开心。

游戏开始前，我们把教室中间一排的椅子都搬出来，把桌子都推到教室后边，空出一块大的区域作为我们的游戏场地，我们再把搬出来的椅子围成一个大圈，准备活动就完成了。

孙老师先宣布了游戏规则，参加游戏的人数比椅子数量要多一个，当音乐响起时，参加游戏的同学就开始围着椅子跑，而且跑的时候不能离椅子太近，太近了就算犯规，法规后要被淘汰，音乐停止时，每个人要抢椅子坐下，没有抢到椅子的人被淘汰，每一轮都撤掉几把椅子，抢到最后一把椅子的人获胜。老师宣布完规则后，我们兴奋极了，都觉得自己会是最后获胜的那个人。

因为班里同学较多，孙老师把我们分成四大组，第一组有11人，剩下三组都只有10人，因为我去抬饭了，所以被分在最后一组，我心想我要先看看其他人的游戏表现，从中吸取经验。

第一组游戏开始了，音乐响起后同学们开始缓慢的围着椅子转圈跑，等待着音乐的停止。突然音乐停止了，同学们立马向椅子跑去，未抢到椅子的同学被淘汰了。第二轮把椅子撤的剩7把，音乐响起后同学们开始围着椅子跑，这次音乐时间变长了，在同学们跑的不耐烦的时候音乐停止了，抢到椅子的7个同学获胜。第三局把椅子撤的剩3把，音乐响起后同学们跑的速度由慢变快，又由慢变快，突然音乐停止了，有3个同学获胜。最后一轮了，椅子仅剩1把，音乐响起后同学们立马围着椅子转圈跑，比赛的同学们开始紧张起来，跑的速度由慢变快，围观的同学也越来越紧张，突然音乐停了，离椅子最近的同学立刻向椅子跑去，不出所料，他赢了。同学们送来一阵阵激烈的掌声，同时还不断小声交流自己的看法，大家都越来越兴奋了。

看完前三组的游戏，马上就轮到我了，我内心期待已久，并且感觉自己信心十足。第一轮游戏椅子比较多，我跑的时候眼睛一直盯着离自己近的椅子，音乐一停下就马上坐上去，所以很顺利的抢到了椅子，可是第二轮的时候郝嘉熙同学和我坐了同一把椅子，但因为我先坐下的，所以他被淘汰了。就这样我一直参与到第四轮游戏，最后只剩我和另外两位同学了，我们之间只有一个人会胜出，我感觉自己有点紧张了，当音乐响起我们围着椅子跑的时候，我的心开始疯狂的跳起来，生怕自己会输，想让同学们都佩服自己，所以我表现得极为认真，眼睛一直盯着最后那把椅子，随时准备坐上去，耳朵一直关注音乐什么时候停止，突然，孙老师转了过去，随后，音乐停止了，我一下坐到椅子上，我终于赢了，好开心。

从这次的游戏中，我明白了游戏最重要的是反应要快，希望孙老师以后多带我们做各种各样的游戏。