吃瓜子作文300字特写（精选11篇）

篇一：吃瓜子作文300字特写

蒋诗橙

“咔嚓咔嚓——”

原来，今天晚上我们班开展吃瓜子活动，一走进教室我就闻到了淡淡的清香。

我们的林老师非常和蔼可亲，居然请我们吃美味的奶油味瓜子，真是幸福！

林老师让我们准备好纸巾，她把瓜子放在我们的纸巾上。

林老师发完瓜子，走到讲台上说：“我已经把美味的瓜子放在你们的桌上了，我先来做个示范吧！”林老师用手拿起了一颗胖乎乎的瓜子，握住粗的一头，把瓜子细的一头塞进嘴巴里，只听“格格”两声，瓜仁就蹦着跳着走进林老师的嘴里，林老师说：“可以开始吃了！”

终于，可以吃瓜子了！林老师又说：“要不我们拍一张照做为留念吧！我说三二一你们就开始吃。”

只听一声令下，“哒哒哒哒”彷佛教室里开着音乐会，唱着瓜子歌呢！

现在轮到我自己吃了，我用兰花指轻轻拿起一颗奶油味的瓜子，嘴巴微微开了一条缝，把瓜子塞进自己的嘴巴，就听见清脆美妙的一声，再把粘了一点点口水的瓜子壳从嘴里拿了出来，又用手把瓜子壳剥开，就看到一颗小小的瓜仁。

我接二连三地吃了好多。

啊！真是回味无穷呀！

篇二：吃瓜子作文300字特写

胡芯瑜

“咔嚓，咔嚓”，一阵阵清脆的声音从202班传了出来，凑近一看，原来是一群“小鹦鹉”们在嗑瓜子。

吃瓜子看着好像挺简单，可是其中却有不小的奥秘呢！只见林老师轻轻拿起一颗给我们示范了一下，然后，让每个同学在桌子上面铺上一张干净的餐巾纸，之后给我们人人分配一定数量的瓜子，于是我迫不及待地开始了。

我挑了其中一颗又大又肥的瓜子，捏住宽的一头，把细的一头竖着放到嘴边，用食指和拇指扶正，上下牙稍微用力一咬，“格”的一声就把瓜子磕开了，紧接着我用舌头轻轻一挑，瓜子肉便顺势滑进我的嘴里。一阵奇妙的香味立马从口中蹦出来，仿佛进入了一个奇妙空间。一颗接着一颗，我感觉都停不下来了。

小小的一把瓜子，让我尝到了幸福和快乐。今天林老师又给我们上了一节非常有意义的课。

篇三：吃瓜子作文300字特写

邹露萱

“咯～咯～咯～”这是什么声音啊？这么清脆！哦，原来是二（2）班的小朋友在嗑瓜子呢！

只听林老师说：“三、二、一，开始！”教室里响起了此起彼伏的“咔嚓”声。伴随着小朋友热闹的嗑瓜子声，教室里还弥漫着淡淡的奶香味和瓜子的独特气味，好闻极了！

你看，大家吃瓜子的样子都不一样呢！不太会吃瓜子的同学，只看他拿着瓜子左看右看，然后放到嘴里用力一咬，瓜子就变成了无数瓣，只能吐在手心在瓜子壳、瓜子仁的碎渣里，慢慢地仔细的挑着瓜仁吃。

再看会吃瓜子的同学，那可真是厉害啊！只见他随手拿起一颗瓜子，快速的放进嘴里，只听“咯～咯～”两声，就把瓜子壳完整的从他的嘴巴里吐了出来。看他一颗接着一颗的磕着瓜子，速度快的我都要怀疑他没吃到瓜子仁呢！看看自己吃的瓜子，我默默投去了羡慕的眼神。

我实在忍不住了，于是跑去问厉害的同学：“瓜子好不好吃？”“太好吃了！你觉得呢？”“嗯，虽然我磕的不好！但我也觉得瓜子超级好吃！哈哈～”“真是太好吃了！都不知道是谁发明的嗑瓜子呢！”只听那个不会嗑瓜子的同学也大声的答了上来。

哈哈，瓜子真是太好了，我们不仅吃到了瓜子仁，还从瓜子里吃出了快乐和幸福！

篇四：吃瓜子作文300字特写

沈哲司

“咔擦……”，晚上，我们在教室里学吃瓜子。

林老师先给我们示范如何吃瓜子，只见林老师拿起一个瓜子往嘴中间一放，轻轻一咬，一下拿出两瓣瓜子壳。咦，瓜子仁呢？原来是被林老师吸进嘴巴里了。

随后，林老师给同学们每人一把瓜子，让大家自己学着吃瓜子。我一拿到瓜子，就迫不及待地闻了闻。哇，瓜子可真香啊！我也学着林老师的样子，用右手捏住瓜子，“格”的一声，瓜子被我咬成了两瓣。接着，我“吥”的一吐，瓜子壳被我吐到了纸巾上。“味道还不错！”我笑着说。

我还发现有些女孩子吃瓜子时很优雅，比如我的同桌。她用兰花指拿起瓜子，往嘴里一送，就听“嘚嘚”一声，她把瓜子咬成了四瓣。然后手一转，把瓜子仁吸进了嘴里，再丢掉瓜子壳。

发明吃瓜子的人肯定是个天才！

篇五：吃瓜子作文300字特写

戎怡凝

“咔嚓……”一阵清香从202班飘了出来。啊，这是我们在上一堂特殊的课。

但……但是这个声音是林老师在给我们示范嗑瓜子，并不是我们在吃。

原来吃瓜子也这么讲究，要选颗粒大大的、壳厚厚的、两面平整的。

且咬且吃，且吃且谈。看着林老师一副从容的样子，我们的口水不禁流了下来。

终于轮到我们吃瓜子了，我好开心呀！

我刚拿起一颗瓜子，只听“格……”一声，旁边的佳佳已经咬开了。哇，她跟林老师一样，都是嗑瓜子高手。

我开始吃了。右手拿起一颗瓜子的圆端，把尖端轻轻塞进嘴里，太好吃了！我的嘴巴像一个瓜子粉碎机，不停地吃。

“三二一！”“咔嚓咔嚓……”全班一起磕了下去，连外面的小鸟都不唱歌，开始欣赏我们的交响乐——瓜子之歌“咔嚓咔嚓，咯咯咯，咯咯咔咔，咔嚓咯咯……”

我发现有的女生吃瓜子的样子很优雅，婧婧就是一个很好的例子。她翘着一个兰花指，拿起一颗瓜子，送进嘴里，清脆的响声，动听极了。

我把瓜子壳摆成了一朵朵美丽的小花，寓意美好事物；把瓜子仁摆成小船，表示一条小船开往宁静的港湾。

品味着瓜子仁，一阵阵代表着快乐和幸福的清香飘进我的鼻子。

我喜欢向日葵，更期待再上一节有趣的“食品课”。

篇六：吃瓜子作文300字特写

胡竣宸

“格格格，格格格———”只听见一个班级吃瓜子的声音，连小鸟都不唱歌了，都在认真地听着这首瓜子歌。

原来是202班在嗑瓜子呀！班级里散发着淡淡地香味。林老师在教室里给同学示范嗑瓜子，同学们有模有样的学着。

有的人吃瓜子是先把一颗瓜子放到嘴里，只听“咔嚓”一声，瓜子壳被咬成了碎片。然后，再把瓜子壳吐到纸上，再一个一个直到把瓜子仁都挑出来。

也有人把一个瓜子放在门牙，只听“格”的一声，瓜子壳裂成了两瓣，一颗完整的瓜子仁就出来了，再把两瓣壳拼在一起，跟没吃过似的。

我也成功地吃到了几颗完整的瓜子仁。我吃完瓜子仁，感觉跟吃了蜂蜜一样甜，我感到很幸福很开心。

篇七：吃瓜子作文300字特写

张蔓玉

“格格格——”林老师正在给我们示范嗑瓜子呢！

林老师可真厉害！她拿着瓜子的圆端，把尖端放在牙缝里，只听见“格格”两声，瓜子壳一吐，瓜子仁早已困在林老师嘴里了。我信心满满的，相信自己也能像林老师那样嗑瓜子。

终于到了品尝的时候。我看了又看它们的形状：有扁的、有细长的、有菱形的，各式各样。我已经迫不及待地想吃了！林老师说：“三二一，开始。”我们便“格格”地吃了起来。

一开始，我觉得好难吃出瓜仁。磕了一些，有了经验就好磕多了。我磕得越来越快，没过一会儿，就磕完了。

我只能眼馋地看着同桌吃，真想再吃一些美味的瓜子！

篇八：吃瓜子作文300字特写

吴成轩

“格，格”好吃！原来是202班的小朋友们在津津有味地吃着瓜子。

林老师先给我们示范吃瓜子，“首先，用手拿着圆圆的一头，把尖尖的一头放在嘴里，然后用门牙一咬，会发出格格地响声。”林老师一边说着一边拿起一颗瓜子放到嘴里，果然发出了“格格”的响声。看着林老师吃，我的口水都要流下来了。

林老师正要把一颗瓜子仁吃进去的时候，“啪嗒”一声，瓜仁掉在了桌子上，真可惜！林老师说高手能把瓜子吃成两瓣。

林老师让我们尝一尝，我迫不及待的开始吃起来，我照着林老师说的去吃，太容易了。我一口一个地吃着，忽然发现我吃出来的瓜子壳正好两瓣像一双小鞋子。此时的教室里全是瓜子的奶油香味，还伴着清脆的“格格”声，仿佛在演奏动听的交响曲。不一会儿，我把瓜子都吃完了，真是回味无穷，好想再吃一些呀！

今天真是快乐的一天，希望下次还能品尝到好吃的瓜子。

篇九：吃瓜子作文300字特写

唐梦晗

好香呀！

不知什么时候，教室四周散发出一股香味。奇怪，才刚吃完晚饭，哪个班级还饿着肚子呢？

哦！原来，林老师今天要给我们吃瓜子。想到这里，我迫不及待地坐到座位上，等待着这一袋瓜子飞出几颗最香的给我。

终于，等到了吃瓜子的时间。林老师抓起几把瓜子，分给我们每人一把。只听“咯咯”两声，有的同学已经吃下了几颗瓜子。

我觉得很好玩，也拿起一颗瓜子一咬。哇！我成功吃到了瓜子肉，而且还把瓜子壳咬得像一条小船呢！

瞧！林老师还给我的“小船”拍了照呢！

我本以为这节课很无聊，现在又觉得很好玩。看来，事情没做前不能随便下定论呀！

篇十：吃瓜子作文300字特写

丁轼展

“格格……咔嚓……格格……”教室里传来无数声嗑瓜子的声音，原来是林老师在给我们吃瓜子。

林老师抓了一大把瓜子放在我们事先准备好的餐巾纸上面，一颗颗瓜子像一个个憨态可掬的小可爱们躺在桌上。我拿起一颗瓜子放在鼻子旁闻了闻，哇，好香呀！整个瓜子被浓浓的奶油味包裹着。

我迫不及待地把瓜子放进嘴里，“咔嚓！”大大的瓜子碎成两瓣，我把瓜仁放进嘴里津津有味地嚼了起来，好美味啊！我一颗接着一颗地吃，太好吃了！

教室里传来一声声“格格格……”的声音，就像一首悦耳的交响曲，好听极了！

瓜子被我吃完了，唇齿留香，回味无穷，今天真是快乐幸福的一天。我多么希望下次还能像今天一样过好吃又好玩的“好日子”。

篇十一：吃瓜子作文300字特写

施星汝

咔嚓咔嚓——教室传来了一阵阵美妙的声音，原来是林老师在请我们吃瓜子。

想到自己是第一次吃瓜子，我有点担心，虽然林老师教了我们方法，但是我还是有点心虚。

我开始小心翼翼的拿起一颗瓜子，用手剥开瓜壳，瓜仁居然从壳里跳到了地上，看着自己辛辛苦苦剥出的瓜仁，心里有点沮丧，但是我不气馁，又拿起一颗，开始第二次尝试，这回它居然安安静静的躺在壳里，我轻轻的取出，慢慢的放进嘴巴，味道好极了……我开心的吃完了所有的瓜子，感觉好幸福啊！

经过这次嗑瓜子的事情，我不仅学会了用手和嘴巴剥开瓜子，还明白了一个道理——任何事情都要勇于尝试，就算失败，也不要轻易放弃。