爱护图书看图写话（2篇）作文

篇一：爱护图书看图写话

二年级 邱诗琪

一天，柔软的春风抚摸着脸颊，小明和小红兴高采烈地来到图书馆借书。小明借了一本自己最喜欢看的书开开心心地回家了。

到家后，他迫不及待地看了起来，就像钉子一样钉在书上，真是一个不折不扣的小书迷。他认认真真地看了一页又一页，当翻到另一页时，发现书的一个角落破了，他大吃一惊，自言自语地说：“是谁把书弄破了！我得把它修回去。”

说着，他从家里找来修书的工具。他先用手把书轻轻地抚平，接着用胶水小心翼翼地涂了上去。然后小明拿出一张白纸，剪了与破损处一样大小的形状仔仔细细地贴了上去，最后耐心地等啊等，等到书中那一页胶水干了，这才满意地翻了翻，得意扬扬地点了点头，喜滋滋地说：“我真是一个心灵手巧的孩子，修得一点痕迹都没有。”说完他又专心致志地看了起来。

第二天，书看完了，小明去图书馆的还书处还书，对那里的阿姨说：“阿姨，有人把书弄破了，我把它修好了！”阿姨听了，称赞小明好样的。小明笑得合不拢嘴。

篇二：爱护图书看图写话

年级 卢亦豪

一天，太阳公公洒下了金色的光芒，小红和小明一起有说有笑地来到了图书馆。小明来到了一个图书角，那里躺着各种各样的书，小明都爱不释手，他找了一本最喜欢的书，蹦蹦跳跳地回家了。

小明回到了家里，迫不及待地摊开书本，津津有味地看起了书。他是一个小书迷，聚精会神地看呀，就像一颗钉子一样钉在书本上，身临其境地遨游在书海中。突然他翻开另一页之后，一不小心，手一滑，居然把书的一个角给撕破了。他惊慌失措地大叫一声：“不好了，我怎么把书给撕破了，太不小心了吧！”他震惊得张大嘴巴，大得都可以塞下一个大鸡蛋了。

小明灵机一动，赶紧从书包里找到了美术课用的工具，剪刀、胶水和刷子。万事俱备，只见小明小心翼翼地把另一半按住，再把胶水轻轻地黏在那里，最后用嘴巴把那里吹干，这样就大功告成了。小明满意地点点头，咧开嘴笑了。

小明看书非常快，一两天就看完了，他把书还给了图书馆还书处的阿姨，并说：“阿姨，这里面有一角被我撕坏了，我把它补好了。”阿姨满意地说：“真是一个爱护书的孩子。”