2022《劳模工匠进校园》心得体会（精选20篇）作文

篇一：2022《劳模工匠进校园》心得体会

匠心逐梦，薪火相传。在观看了“劳模工匠进校园”的宣讲视频后，我深有感触。那一位位拥有“劳模”美誉的人，与我们一样都是普普通通的，但他们却在背后付出了许许多多汗水与心血，为了我们人民群众的幸福生活而为之奋斗，甘于寂寞，充当无名英雄。

江苏省五一劳动奖章获得者汤向华是一位电力工人。他向我们述说了他成为一名电力工人的初衷是来源于小时候因为电路设施不好，所以经常没电，也就不能看自己期待的电视。他希望能一直有电，这样就有电视看了。所以他从小立志成为一名技术高超的电力工人，通过自己努力学习知识，成功实现梦想。

他还向我们讲述了他成为电力工人后的三个幸福瞬间，其中一个发生在前几年，海门一条商业街因电路障碍全部停电，汤向华与同事们立即赶往维修。在维修过程中他收到了许多催促的电话，他要一边安抚他们一边制定维修方案。虽然过程艰难，但当修完后，他看到那条暗淡无光的街重新灯火通明，重现往日辉煌后，他的心中充满了幸福与自豪，他感受到他小时候的愿望实现了。

汤向华是当之无愧的劳模，他的事迹告诉我们，劳动创造美好生活，这个世界正因为像他一样的人的默默无闻的奉献才变得更加美好，而我们可以作出贡献的前提是要有知识，有了资本才能更进一步，所以，我们要谨记一分耕耘，一分收获，只有努力才能有机会实现自己一直期待的理想。

另外还有一位劳模是全国卫生健康系统新冠肺炎疫情防控工作先进个人范卫新。她是2020年援鄂的医疗成员之一，她怀揣着一颗无私奉献，义无反顾的心前去武汉救援岌岌可危的病人。她说，哪怕当时情况再危险，这也是她身为一名医生义不容辞的责任。

这正如“白衣执甲，一路前行，守护生命，无惧风雨”，令人慨叹。

这些劳模通过讲述自身经历和心得体会，分享了他们在平凡的岗位上不平凡的劳动故事，用质朴生动的语言为大家阐述了平凡岗位中的伟大，激励我们心怀梦想，敢于奋斗，勇往直前。

少年强则国强，我们身为新时代的青年，更要向这些劳模学习，学习他们身上执着专注、精益求精、追求卓越的劳模、工匠精神。我们要勇于扛起中华民族复兴的伟大旗帜，为中华之崛起而竭尽所能。不负时代，不负使命，不忘初心。

篇二：2022《劳模工匠进校园》心得体会

今天我所介绍的这位人就是龙信集团的董事长——陈祖新。他为打造百年老店，在龙信集团改制做了两件事，一是通过股权结构的设计实现母子公司体系，让全员工都知道“为谁干”；二是通过分配体制改革，让一线分子公司，经营者有话语权，有活动。

陈祖新身上有很多精神即优秀品质值得我们去学习的地方。

作为一个大人物在办公室里的他经常是不忘学习，每天至少看2小时的书。在他房间里摆放着整整齐齐的书籍。陈祖新说，一个集团应用一个可以“合唱”的团队，但团队得需要一个优秀指挥。他能做的到的就是让自己和大家看到他日复一日每天都不懈努力，即今天已55岁，仍如二三十岁的年轻人那样去学习和工作。

陈祖新在企业方面有很大的的成就。他对企业的追求不仅仅是经济效益更要追求社会综合效益，包括：企业的诚信度，社会责任，影响力，社会贡献等。陈祖新坦言：“有些人认为或者潜意识里认为，企业文化是虚幻的，捉摸不透的，很难与我们正常实践和经营活动挂钩。但纵观中外成功企业之所以能持续发展，成为百年企业，无疑如同优秀的人一样，拥有了保持其旺盛生命力的灵魂，而这灵魂就是企业文化。

企业文化是对战略性、全向性、未来项事项改进行抉择的指导思想。“诚信，务实，高效，创新，共赢”是龙信的企业文化，“孜孜以求、构筑永恒”是龙信的企业精神。正是龙信的诚信文化，工匠精神，“铁人”精神将龙信打造成一个以技术创新为核心具备全球竞争力的现代化工程总承包企业，成为南通市纳税大户。2019年龙信在海门当地纳税额达到4-5个亿，拥有18000名员工，2万多个家庭在龙信这个平台上安家落户中，龙信的发展，对经济的贡献，对社会的贡献不言而喻。

作为学生的我们也应该这样学习这劳模工匠的精神，奋发学习，不怕困难，为我们的社会也献上自己的力量，相信通过一代又一代的努力国家会变得更加繁荣昌盛。

篇三：2022《劳模工匠进校园》心得体会

今天，我们看了一个采访视频，视频主题是‘一砖一瓦总关情，他与时代同频共振’视频的采访人物是国家住建部劳动模范，龙信集团董事长：陈祖新。

一开始他向我们介绍了他办公室的书架，书架上的书各种类型基本上都有。而陈祖新也不只一次在视频中强调读书的重要性。他自己平时也会抽出1-2个小时来看书，来拓展知识，陶冶情操。他认为人不读书是不行的，人要多读书。然而我作为中学生的我们更是要明白读书的重要性。俗话说得好‘读万卷书，行万里路’如果没有丰富的知识和生活阅历，怎么去行万里路呢？书中自有黄金屋，虽然不是真的黄金屋，但每本书所蕴含的道理，知识便是那‘黄金屋’就如四大名著，《西游记》一书中，师徒四人斩妖除魔的勇敢；《水浒传》中的为人正义；《三国演义》中的英勇善战；《红楼梦》中的敢于斗争都值得我们去学习。

视频中，陈祖新还讲到另外一个词：诚信。正是因为诚信，龙信的口碑才能那么好，才会人人买房子第一想法就是龙信。买房是件重要事，许多人买房的钱是几家人的心血，所以许多人买房是谨慎中的谨慎，但龙信能在这行业脱颖而出，也说明了诚信的重要性。在日常生活中，老师常常教导我们要讲诚信，要以信待人。诚信是一个人立身之本，是人与人之间的桥梁。诚信就像一个人的通行证，进出都要看你的诚信。就像老赖，欠着钱不还导致他们的诚信度为零，就什么都会被限制着。作为青少年的我们更是应该讲诚信。如在考试中公平公正，不去做偷鸡摸狗的事情那便是讲诚信；答应别人的事情就要把它完成，而不是答应别人却没有任何举动那便是不讲诚信。

在成长这条道路上，他教给我们的不过是微微毫毛，而我们真正要学的还有大山那么高那么多。所以我们应该好好珍惜这段为学习拼搏过的青春，努力学更多的知识，不让自己后悔。

篇四：2022《劳模工匠进校园》心得体会

“简单、执着、坚守、成就工匠精神”——习近平总书记指出劳模精神、劳动精神、工匠精神是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。时至今日，劳模工匠精神是新时代发展动力的重要元素和构成因子：爱岗敬业、拼搏精神、创新精神、家国情怀和奉献精神，要引导学生去了解、认识工匠精神，用心去体会工匠精神的内涵。我们要学习工匠精神，就是要继承和发展中华民族传统优秀的劳动观念，营造并弘扬技能宝贵、创造伟大的时代风尚，心存敬畏、甘于沉潜、不慕名利是我们时刻把握的指南。

篇五：2022《劳模工匠进校园》心得体会

“雕刻金色时光极致工匠精神”——从一名普通工人到中华技能大奖获得者，胡胜展现出大国工匠的筑梦之路。工匠精神是追求极致的精神，作为一线教师，应树立积极教育理念，培养学生的工匠精神和人文素养，课程思政“落地开花”。

篇六：2022《劳模工匠进校园》心得体会

为深入学习习近平总书记关于全国职业教育大会精神，大力宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神，学校组织我们全体师生观看大国工匠进校园宣讲活动。这次报告，胡胜与师生面对面交流，分享求学求艺经历和技能经验，诠释敬业、精业、奉献的工匠精神，使广大青年学生真切感受和体悟工匠精神的真谛，从而自觉继承和弘扬工匠精神，进一步提升职业素养。

篇七：2022《劳模工匠进校园》心得体会

今日，观看了“大国工匠”胡胜在南京工程高等职业学校作的“简单、执着、坚守、成就工匠精神”专题报告，让我切身感受到了技术工人用他们的刻苦钻研、辛勤付出、不懈努力创造的一个又一个奇迹，也诠释了三百六十行，行行出状元的至理名言。数十年如一日地追求着职业技能的极致化，勤勤恳恳、兢兢业业地拓展自己的人生价值。

篇八：2022《劳模工匠进校园》心得体会

听完这场报告，我感受颇深。以胡胜为代表的”大国工匠”们诠释出的“工匠精神”应该成为“中国制造”的内在支撑，这样才能让我们国家制造的产品释放出更加夺目的光彩。做为一名战斗在中职教育第一线的教师，我们更加应该清醒地看到祖国建设多么需要能工巧匠，培养这些人才，是我们教师义不容辞的责任，教师们要积极进取，认真备课，关注关爱学生，勤奋钻研教学，背负教书育人的义务，为未来的”能工巧匠”们铺平职业人生的宽广大道。

篇九：2022《劳模工匠进校园》心得体会

“中国大匠”胡胜老师给我们讲了“简单、执着、坚守、成就工匠精神”，告诉了我们自主学习的重要性，对于工匠精神，无论是技术水平还是精神两者都是必不可少的。正所谓细节决定高度，天下大事，必做于细，无论是身上的衣着，散落的鞋带是否系上，亦或是卫生角角落落里是否打扫干净，对细节的态度，也就决定了人生高度。

作为园丁的的我们，怎么能被自由束缚，又怎能因自由而忘了追求，我们要做人简单，做事执着且坚守，从而成就工匠精神。

篇十：2022《劳模工匠进校园》心得体会

胡胜先生用亲身经历深入浅出地向我们展现了“心怀诚信，手握诚实，细微处显精益，产品上见良心”是工匠精神；“坚持不懈，开拓进取，不畏挫折，战胜自我”，是工匠精神；“在传承中创新，在坚持中升华，化腐朽为神奇，于细微处彰显卓越”，是工匠精神；而我们作为职业学校的老师，能够“心心专一艺，事事在一工，念念系一职”，把培养学生精益求精、精雕细琢的精神，当作是我们孜孜以求、追求卓越的事业，这更是属于我们这一职业的工匠精神。

篇十一：2022《劳模工匠进校园》心得体会

作为一名职业院校的专业教师，除了教给学生过硬的技能本领，更需要将产业、行业、企业、职业对从业者的职业素养要求融入教育全过程，让劳模精神、劳动精神和工匠精神根植于学生内心，培植他们执着专注，精益求精，追求卓越的大国工匠职业内涵，培养技艺超群，敬业奉献的“新时代工匠”、“能工巧匠”、“大国工匠”，激励广大青年学子投身技能成才、技能报国之路。

篇十二：2022《劳模工匠进校园》心得体会

新职业教育明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，着力提升职业教育认可度，完善职业教育保障制度和措施，更好推动职业教育高质量发展。作为职教老师，我不禁为自己的职业而骄傲，为学生的发展而欣喜，决心要更加努力工作，钻研专业，提高教学水平和师德水平，爱护学生，抓住职教发展的大好机会，为学生的全面发展竭尽全力。

篇十三：2022《劳模工匠进校园》心得体会

劳模精神是推动社会前进的源动力，引领着无数人战胜苦难、不懈创新、勤勉开拓。我们在凭借自己的智慧和毅力创造价值的同时，要懂得用劳模精神指引前进的方向，要学习劳模，做服务社会的先锋。

“一把焊枪铸匠心”，今天我要介绍的他是一位高级焊工——杨雄。整整十七年，他用焊枪完成了无数次完美的焊接。荣获“江苏省企业首席技师”、“江苏省技术能手”等荣誉称号。

电焊工是不起眼的，脸上淌着汗水，干的是粗活脏活，工厂甚至路边的维修店比比皆是。但杨雄不怕苦，不怕累。当看到他挥动着枪口喷吐着刺眼火花的焊枪，努力地把一截已经组合在一起的钢筋焊在一起时，我似乎已经看到那一颗颗豆大的汗珠在流淌。

“焊工就像裁缝一样，只是我们通过焊接的方法把钢板上每一条焊缝连接起来，一个合格的优秀的焊工，会认真对待每一条焊缝。他把自己的每一条焊缝当做艺术品去对待，除了确保外观成型美观，还要满足设计使用要求。”这是他对自己工作的描述。作为焊接工的他已经把这份工作当成自己的孩子，仔细摸索多种焊接方法，不辞辛苦，不畏困难，只为心中那不曾泯灭的梦想和追求。

他的同事这样说：“凡是杨师傅焊接的产品，每一件他都当做精品，确保做到最好，所以他的产品相当于免检产品。”这高度赞扬了杨雄严谨认真的工作态度。我们一定要努力向劳模们这种不畏艰难险阻，沉下心来琢磨研究的精神学习。以劳模为自己的榜样，发挥出只争朝夕的奋斗精神，一起共同投身于实现中华民族伟大复兴的宏伟事业之中。身为一名普通人，许多人的工作可能非常的渺小，但正是有无数渺小的工作岗位，才能造就我们如今新中国强大实力的根本。

让我们一起弘扬劳模精神，尊重我们的劳动创造，在今后的学习、生活和工作中，不断发挥出自己的主观能动性，去积极研究学习，力争让自己的付出取得最好的效果。向劳动模范学习，以他们为榜样，积极学习进取，为未来美好生活，打下坚实的基础！

篇十四：2022《劳模工匠进校园》心得体会

“劳模”，人人都敬佩的楷模！

成为一个劳模，要勤劳积极和持之以恒，就像陈铁梅老师，她的教学方式幽默风趣，生动形象！她是一名美术老师，她开启了无数学生的梦想大门，她和她的学生达到了“美美相生，美美与共”的美好境界。陈老师一直坚持目标，坚持信仰！她培养出无数优秀的人才，这与她的坚持不懈有很大关系！陈铁梅老师的事迹，让我们看到了：“天下无难事，只怕有心人”的完美写照！她一直坚持，并向着这个方向去努力，所以她成就了学生，也成就了自己！

“坚持”这条路很难，就像我，我希望我每次考试都能取得好成绩，但我仍然会在某个瞬间，心思冲破门窗，即使回过了神，也因此丢失了几分钟的时间、几分钟的知识点，反思我自己最近的学习状态，因为我没有做到像陈老师那样的一心一意！

陈老师的努力，有目标，有行动，先定一个简单的小目标，达成后，再定一个新的目标，就像滚雪球一样，它们看似很薄很小，但堆起来，才发现如此庞大！

陈铁梅老师的事迹，让我感触最深的还是她的敬业精神，她会在办公室里独自工作，写教案，忙时，陈老师甚至还会把工作带回家！她将一份工作，变成了一份热爱，这是令我最敬佩的！我想我会以她为榜样，改掉做事分神的坏毛病，做到专心、勤奋和坚持，拥有一颗热爱学习和生活的心！

篇十五：2022《劳模工匠进校园》心得体会

弘扬劳模精神，争做新时代奋斗者。观赏过“劳模工匠进校园”视频宣讲后，让我感受最深的是海门水果销售行业的领军企业，苏洪鲜食的创始人——曾嬿女士。

曾嬿成为一名成功的商业女性，离不开一步一个脚印的奋斗。作为80后的她，并没有“虚度”于稳定安逸的工作，而选择了回到乡村。留学归来，曾嬿引入了国外理念，她扎根果园，深耕果业，吐露芬芳，自创企业，由小到大，带领上千农户脱离贫困。那广阔的田园，成了她大展拳脚的舞台。

作为一名新时代青年企业家，曾嬿深知科技兴农的重要性。2013年，她注册了苏洪微商平台。不到两年时间，平台每日订单量已超过1万单。为完成每天订单出库，她研究出自动化分拣流水线，给水果分等分级，再自动封箱。一条流水线上只有8个工位，一天能够完成2000份订单。而在过去，同样的工作需要70人，一天完成订单数量最多800份。后来，她又设计出门店配送流水线，每天发出多少水果、每家门店各配多少，全部自动化完成，在国内同行业开创先例。

曾嬿自述从小一直在水果摊上做作业、学习甚至生活，所以自己一直努力学习，改变农业从业者的命运，这是自己的一个职责。

其实我们的学习即是如此，改变命运的最佳途径只有学习，我们应把对前途的迷惘化为学习的动力，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，从小养成爱劳动，爱学习的习惯。

弘扬劳模精神，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天，让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳模致敬！

篇十六：2022《劳模工匠进校园》心得体会

五月天，屋外一阵阵暖风拂过田中麦穗，吹向我，那风似乎传来远方那位劳动者因成功的喜悦。

她就是：江苏苏洪农业科技集团创始人曾嬿。她放弃稳定安逸的教师工作，回到乡村。9年来，她扎根果园，深耕果业，自创企业由小到大，带领上千农户脱贫。

父亲做的水果事业对曾嬿影响很深。2009年她从国外学成归来，当了一名教师。她了解到国内农业生产技术劣于国外，就想把自己在国外的所见所学，运用到国内的水果产业中。她曾告诉记者：“我辞去教师职业的那一天晚上，哭了整整一夜。”看到这，我的内心满是对曾嬿的敬佩与心疼。

在2011年，曾嬿采用“公司+基地+合作社+农户”的产业化经营模式，创立苏洪鲜食品牌。广阔的田园，成了她大展拳脚的舞台。而这也是她迈向世界的第一步。发展的道路走的越远，路上的困难与艰辛也就越多。企业发展进入快车道。连锁店走出海门，在南京，南通、启东落户，数量达到35家。2018到2019年，苏洪从京东20多万家店铺中脱颖而出，位列百强，并以年销量1250亿公斤的业绩夺得水果销售桂冠。

企业发展壮大，可曾嬿始终不忘和她一路走来的农户们。苏洪鲜食中心建在三和村，附近200多名村民长期在此务工，村民们在这得到了生活资金的保障。“作为党员企业家，我有责任帮助农户脱贫致富奔小康社会”曾嬿说。

放弃出国进修，回国奉献人民，这是爱国；放弃安稳生活和教师工作，这是勇气；脚踏实地，不负使命，这是匠心。

劳模工匠精神是孜孜不倦、追求卓越的执着，是一辈子专注一件事的境界。我也相信：我们这一代青少年也定能以自己的劳动打造属于自己的世界。

篇十七：2022《劳模工匠进校园》心得体会

因为雄鹰勇搏长空，才能翱翔于九天之上；因为毛毛虫痛苦挣扎，才能破茧成蝶；因为凤凰在烈火中铸就，才能涅槃重生……因为勇往直前，因为坚持不懈，因为不屈不挠……所以才有了成功。

——题记

周一晚上，我们全体师生一起观看了《劳模工匠进校园》视频宣讲，我认识到了劳模工匠的宝贵精神。视频中，他们用朴素语言，亲身的经历，向我们诠释了什么是劳模精神。在那天，我认识到了一位值得尊敬和学习的榜样。

从大学教师到江苏海门的龙头企业老板，再到带动农村妇女就业的引路人。十年间她打拼出了35家直营水果店，年销售突破6亿元。她从小时候被大家看不起，到后来努力学习，怀揣硕士学位海外归来，再到后来辞去大学教师职位开始创业。兜兜转转，终究，她还是回到了她曾经想摆脱的“命运”的起点。这位放弃一切从零开始的“果二代”叫曾嬿。

从刚开始第二家门店开张，她为了节省费用，不得不去购买二手办公桌，二手卡车和空调，甚至还从垃圾堆里捡出了一个别人不要的废弃沙发，重新包，装继续使用。后来，她有了自己的种植基地，从种植树苗到开花结果需要三年以上的时间，在那段只有支出没有收入的艰难时光里，钱似流水哗哗而落，她不但没有放弃，反而在逆境中坚持不懈，不屈不挠咬牙度过。她的这种顽强精神值得我们学习，以她为榜样，我们也会更好。

雷锋曾说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一方黑暗；如果你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。”无疑她将这段话完美的演绎。她在自己的岗位上发挥了最大的潜能，作出了最大的贡献。

作为一位创业者打拼人。她虽是商人，但她却不像其他商人那样“偷工减料”，干些缺斤少两的损事儿。相反，作为一个受过高等教育的知识分子，他始终保持着“顾客就是上帝”的观念。诚信经营是她的原则，不但诚信经营，她还事事为老百姓着想，为老百姓提供了更多的就业岗位，帮助他们脱贫致富奔小康。

作为一名劳动模范，用双手打拼出属于她自己的天空，对国家对党忠诚，为人民服务，为百姓着想，爱党敬业，勇于创新，争创一流，淡泊名利。她所做的一切都值得我们学习。

梁启超说：“今日之责任不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”或许不是我们每个人都一定能成为劳模，但是作为新时代少年的我们，理应弘扬劳模精神，争做时代楷模！以这些劳动模范为航标，以中国梦为奋斗方向！

三百六十行，行行出状元。条条大路通罗马。劳模也好，工匠也罢，他们都对国家对人民对老百姓有恩，不论他是一个“水果贩”，还是一个学富五车的知识分子，他们都是我学习的榜样。同学们，让劳模工匠精神不再只是墙上的标语，不再只是口头上的说说。让我们携起手来共同学习他们的优秀精神，让劳模工匠精神在悦中校园落地、生根、发芽、滋长！

篇十八：2022《劳模工匠进校园》心得体会

星期一晚上，我们去阶梯观看了“劳模工匠进校园”事迹宣讲视频，我百感交集。其中最使我振奋的是苏洪鲜食的董事长曾嬿的创业经历。

其实，“卖水果”并不是曾嬿最初的理想。小的时候，做水果生意的父亲被视为“水果贩子”，不能得到社会尊重。这让她一度对卖水果非常抵触。为了摆脱“卖水果”的身份，曾嬿刻苦学习，一路成绩优异。2009年，她怀揣硕士学位，从海外学成归来，很快成为南通大学的一名老师。

2011年，国家开始大力提倡农超对接政策，鼓励创办农产品的连锁直营超市。曾嬿决定自己创业，虽然开始的路十分艰辛，但她与她的丈夫还是挺了过来。起初，苏洪鲜食只是一家水果小店。但是后来曾嬿越做越大，奔着让每个员工进入小康生活的理念，她开了一家又一家的分店。她还和志同道合的慈善家们一起专门资助贫困的农民，还收了很多的农民当员工，种植水果。

其实，曾嬿的成功在于她的善学敢拼，而精神内核则是一个“诚”字。当年，父亲初入社会时曾受到不良诱惑，试图通过缺斤少两的小伎俩来多赚钱。爷爷知道后，气得折断了父亲的秤杆。这个故事对曾嬿的触动很大，这杆用胶布绑好的秤如今被挂在公司的党群服务中心，时时警醒着众人。曾嬿说，不管今天企业的运行模式怎样变化，诚信为本是始终不变的信条。

曾嬿也经常去苏洪的门店买水果。让门店营业员疑惑的是，老板在自己的店里还会自掏腰包，而且选的都是些已经不太新鲜的水果。曾嬿说，公司是大家的，自己以消费者的身份去买水果，自然应该花钱的，至于选择一些不太新鲜的，是为了减少门店的损耗，同时让其他消费者拥有更好的消费体验，这样也使消费者十分相信这个店铺。

曾嬿的经历使我懂得了我们要以诚信待人，在生活中也要尽自己的能力去帮助别人。

篇十九：2022《劳模工匠进校园》心得体会

都说劳动最光荣，一个又一个能工巧匠以端正、严谨的态度，用情怀、执着和责任奏响了华美的乐章，建设了美丽的新海门。

最近，学校组织我们观看了劳模工匠进校园的视频宣讲。获奖的劳模工匠来自各行各业：他们有的用自己的一双巧手织出了五彩斑斓的旗袍，把中国文化传播到世界各地，让世界人民领略到这一独特的编织工艺的魅力；有的放弃海外高薪，回到国内开创了“苏洪鲜食”，把新鲜美味的各种水果带到我们面前；有的不满足狭小的教室，把课堂放到校外，让学生真正感受美，了解美；有的深耕于建筑行业，从一把泥刀到一支施工队再到创立一个集团公司……虽然他们的职业不同，年龄不同，阅历不同，但他们身上都有着相同的品质和精神、气质和风骨、梦想和追求，他们都体现出了新时代的工匠精神。

在这10位海门劳模工匠中，令我印象最深刻的是东洲国际学校的一位美术老师。平常我们的美术课都是在教室里上的，老师在讲台上把书上的图片一张张分析，再讲一些知识点，有时也画画，但只是让我们在书上临摹一幅罢了。但这位美术老师的课不一样，她带学生们走出校门，引导学生自主发现美，创造美。看着她的学生们发现大自然的美，并用手中的画笔记录下来时，我很羡慕。如果课程都是这样富有创意的，那该有多好啊！

劳模工匠们精益求精、一丝不苟的精神感动了我，我们现在也要好好学习，将来也成为这样的劳模工匠，将勇于创新的劳模工匠精神发扬光大。

篇二十：2022《劳模工匠进校园》心得体会

何为劳模？爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗的人。可否具体？勇于创新、淡泊名利、甘于奉献是对他们的评价。

星期一晚上，学校组织了“劳模工匠进校园”先进事迹宣讲活动。让我印象最深的是苏洪鲜食的创始人曾嬿，她放弃更好的机会回乡创业，把苏洪做大做强。她说：知识改变命运。是啊，我们要不断的通过学习来开阔眼界，增长见识，通过知识的学习增强自己的技能，不断提高自己的能力。我们也要适当参加活动，磨炼意志。将来为祖国的建设出份力。向劳模学习，做到努力奋斗，永不懈怠。

劳模的精神，是我们心中巨大的力量；劳模的光芒，指引我们前进的方向。我们作为新时代的青少年，应该有担当，要向劳模看齐，现在努力拼搏，积蓄力量，在将来的某一天定会绽放最美的花朵！