中学学期德育工作总结（精选2篇）作文

篇一：中学学期德育工作总结

本学期学校德育工作，以中学生日常行为规范为主线，以养成教育为抓手，以开展千分制竞赛为载体，抓好学生思想教育工作和学生常规管理，重视学生心理疏导及关爱后进生转化工作，并在从严、从实上下功夫。现将具体工作总结如下：

一、强化队伍建设不松懈

1、加强班主任的理论学习和实践研究，通过学习和交流树立正确的教育思想，掌握更多的班级管理方法；通过新老结对、培训、学习和实践，使班级管理更具科学性、针对性和实效性。

2、德育处工作人员在平时能主动与班主任沟通，了解他们的困难，及时帮助解决；听取他们的意见、建议，勇于承认失误，积极落实建议，做到指导在点滴之中，意见不会留于心中。

3、在加大班主任指导的同时，狠抓班主任的常规管理，继续实施班级量化考核，奖勤罚懒，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性。

4、开展“师生结对子”活动，感化后进生，帮助其成长。

5、通过开展班主任沙龙，让所有班主任参与其中，深刻学习班主任的工作方法，并经常让班主任参加区级比赛，如班主任基本功大赛，班会课设计案例比赛，增强班主任的基本功底。

二、狠抓常规管理不动摇

1、坚持抓好班会，升旗仪式和国旗下讲话等重要的德育阵地，有针对性地对学生进行养成教育、法制教育、理想教育、爱国主义教育、心理教育等。

2、邀请浦口区禁毒办人员，利用晚自习时间对学生进行进度宣传。开展禁毒征文活动，增强学生禁毒观念。

3、继续开展“千分制”竞赛活动，实施师生双轨检查，对学生自行车排放、卫生打扫、两操等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏、升旗仪式表扬先进，鞭策落后。

4、继续推行和完善了“学生个人千分制竞赛”。将“学生个人千分制竞赛”与“红板卡”活动结合起来，对在千分制竞赛中表现优秀学生利用橱窗加大宣传，树立常规学习榜样。

5、在七年级组织“常规知识竞赛”，促使学生在潜移默化中规范自己的行为。

6、注重安全工作，把安全工作做为重中之重的工作来抓，本学期我们成功组织了全校消防安全撤离演练工作，提高了全校师生的安全防范意识。

三、创建特色校园文化

1、开展“弘扬和培育民族精神教育”、“爱国与法制教育”、“诚信与节俭教育”、“感恩教育”活动。

2、组织一年一度的“开学典礼”“表彰大会”“一二。九文艺汇演”、“诗歌朗诵比赛”、“英文歌曲演唱比赛”“跳蚤市场”、“书画展”、“秋季运动会”活动。

3、挑选好每周升旗仪式下的国旗下讲话内容，对学生进行爱国教育、励志教育。

4、利用橱窗、黑板报、展板、手抄报、每日忠告、英语角等宣传阵地，创建校园文明。

5、建立浦口四中广播站，每天在固定的时间，以“为善、乐学”为主题对学生进行养成教育。

6、支持美术兴趣小组、舞蹈兴趣小组、合唱团、篆刻社团、机器人等社团组织，开展健康的课外活动。

7、组织学生参观老山森林公园，让学生了解自然，激发学生学习的热情。

8、组织学生参观南京中山陵，勿忘国耻，缅怀历史。

9、本学期德育工作取得了斐然的成绩：区啦啦操比赛二等奖，区长杯足球男子初中组冠军，女子初中组第四名，阳光体育节一等奖，自护剧比赛优秀奖，区中学生合唱比赛二等奖。

四、关注特殊学生群体

1、班主任、结对子老师能加强对成长困难的学生的教育、帮助与培养，积极寻找他们的闪光点，鼓励他们自强、自尊、自信、自爱，树立成功的信念。

2、德育处的工作人员能对于违纪学生，进行经常谈心，并建立谈话记录，配合班主任做思想工作。

3、能继续发挥学校“心理咨询室”的作用，对学生进行个别心理辅导与咨询。

五、切实加强家校联系

1、各位教师能充分利用校园及时通向家长发布各种信息，通过电话和家访加强与家长的沟通、合作。与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

2、班主任能经常性地与家长保持联系，做好家访工作。

3、期中学情调研考试后，以家长学校的形式，召开了家长会，及时向家长反馈我校和学生个体取得的成绩和存在的问题，指导家长正确地对子女进行家庭教育。

4、开展“红榜卡”活动，对有突出表现的学生进行表扬，并以红榜的方式告知家长，同时感谢家长对学校工作的支持。

六、公平公正“评优”

1、每一周总结一次“千分制竞赛”情况，对优秀班级颁发“星级班级”。

2、完善发展团员的规范，严格进行团员发展对象的审核，发展团员。

3、评选、审核优秀班集体、优秀班主任、优秀学生干部、三好学生、进步生。

七、工作中还存在的问题

1、中途转入的学生，违纪违规的现象较为突出，需加强这些学生的入学审核。

2、后进生转化工作还需加强。

3、“师生结对子”活动的开展应更注重实效性。

4、学生心理健康教育有待进一步加强。

5、学生习惯教育还需更加细化。

历经艰辛而不挠，不达终点而不止。相信在以后的工作，在校长室、校党支部的领导下，在全体班主任老师的鼎力支持下，德育处全体人员将会针对不足，全员努力工作，力争使德育处的工作再上一个台阶。

__中学

20__年__月__日

篇二：中学学期德育工作总结

本学期以来，在抗击疫情的大形势下，德育工作依照《中小学德育工作指南》，根据学校总体工作思路，以中学生日常行为规范为准绳，以养成教育为抓手，以开展千分制竞赛为载体，进一步加强学生思想教育工作，抓好学生常规管理，重视学生心理疏导及转化工作，做到了从严、从细、从实。

一。被甲枕戈抓防疫

1、“疫情就是命令，防控就是责任”，德育团队时刻绷紧防疫安全弦，每日摸排学生情况，及时上报疫情数据，用团结一心的奋斗书写疫情防控的战斗史；用舍小家保大家的言行，绘就了奉献担当的风景画。

2、停课期间，德育处5位同志每人分管四个班级，每天整理每班4位疫情防控教师上报的学生平安信息并在“德育小家”汇报。根据防控形势的需要，连夜组建“离宁师生之家”，双线梳理外地未归宁和每天归宁师生名单，并对身在外地的师生给予精神上的关心和归宁相关事宜的指导。复课后，坚持师生“健康卡”填写，指导班主任对学生测温并每日上报卫生室。防疫工作在上级检查中受好评。

3、坚持“多一通电话、多一个视频、多一条信息、多一份关心”，积极关注学生心理健康，帮助家长吃透政策。抓住契机，创造条件，把疫情变成课本，把灾难化作教材，“一篇主题作文”引领学生打开心灵的窗户，“一次班会”引领学生感悟生命、敬畏规则，学会辨别，懂得担当……

二。统筹兼顾助成长

1、加强班主任梯队建设，努力培养一支师德优良、业务精湛、心态积极的班主任队伍。通过理论学习、开设讲座、专题研讨、班会课观摩、撰写案例等形式全面提升班主任的德育理论水平、工作能力和管理实效。本学期召开8次班主任例会，次次主题鲜明。区“开学第一课”评比中14位班主任获奖，在区家长学校教案评比中，7位班主任荣获二等奖以上。主动与班主任沟通，了解他们的困难，及时帮助解决；听取他们的意见、建议，勇于承认失误，积极落实建议，做到指导在点滴之中，意见不会留于心中。完善班主任评价考核方法，加大对班级常规的检查力度和密度，奖勤罚懒，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性。

2、以学校为主导，积极办好“家长学校”，形成和谐互动教育机制。停课不停学期间，全校以心理健康为主题召开线上家长会，各班以“课不容缓”为主题召开家长会；期中时召开三个年级家长会，帮助家长树立正确的教育思想，把家庭教育与学校教育紧密结合起来。班主任能以信息平台为载体，互通信息，加强沟通，形成合力。

3、加强学生会、团支部、班委会建设，努力营造学生自主管理和自主发展的良好氛围。定期举办学生干部例会和培训班，提高了学生自主管理的能力。同时每班都设立千分制考核小组，做到有问题及时记录、提醒，从而营造了一个文明、和谐的校园氛围；深入开展警校共建、社区共建活动，办好青年团校，搞好德育基地、社会实践活动基地建设，发挥社会德育资源的教育功能。

4、坚持预防为主，重视安全防范。本学期，我校邀请了检察院“关工委”和区禁毒办到校开展安全法制活动，进一步强化了学生的法律意识，收到了很好的效果。利用板报、班会和互联网等媒介对学生进行法律法规教育，宣传交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)。班主任通过班级日志、调查、座谈、家访等多种途径，动态地掌握学生的行为倾向；采用劝导、说服、与家长联系等多种教育手段进行有效干预。

5、狠抓德育常规和习惯养成，对分批复学的各年级召开学生会，从德育角度解读“逆行者”、“健康码”、“照妖镜”，强化学生对《浦口四中常规16条》的理解与遵守。扎实开展“千分制”竞赛活动，实施师生双轨检查，对学生自行车、卫生打扫、两操等情况，坚持检查评比，及时公布，利用公告栏、升旗仪式表扬先进，鞭策落后。结合《每月之星评比制度》、《班级千分之制竞赛制度》，进行“班级之星”评比活动，每月评比出“学习之星、文明之星、劳动之星、体育之星”等，美篇推送、橱窗宣传，用评选促进成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。

6、认真贯彻执行《学校健康教育工作条例》，扎实有效地开展了一系列健康教育工作。坚持抓好班会，升旗仪式和国旗下讲话等重要的德育阵地，对学生进行身体健康、心理健康知识的普及。学校“师生心家”每天中午对师生开放。心育老师对全校学生进行心理筛查，对重点学生进行跟踪有帮扶，并教给学生自我调节的方法，帮助学生走出心理困惑。本学期三次邀请市区专家到校为学生开展心理健康教育。

7、社团建设稳步推进。在多姿多彩的校园文化中，各类学生社团和社团活动是一道靓丽的风景线，通过学生自主管理，指导教师辅助指导，社团拓展进课堂这样的模式进行。目前，七年级共有心育、篮球、足球、篆刻等14个社团。其中，篆刻社团、陶笛社团、足球社团在区内外产生了一定的影响。学校出台了一系列课程开发与实施的评价与奖励措施，鼓励教师更新观念，开发具有个人特色和学校特色的学生社团。

8、“疫”下活动一样精彩。本学期，在美术组的大力支持下，开展了“弘扬抗疫精神·厚植爱国情怀”公益广告设计比赛；“抗疫”主题手抄报活动；在语文组的大力支持下，开展“疫情下的中国”征文比赛；在体育组的大力支持下，开展初三“篮球”联赛。在七年级开展“珍爱青春，不负韶华”主题活动；八年级开展“梦想”主题超级演说家活动……多样德育活动，让学生在情境中实践，在角色中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。

德育工作纷繁复杂，但“引路人”相信质量取决于态度，积极的态度是成功的一半；质量取决于行动，科学的行动是成功的阶梯；质量取决于创新，创新的行动才能事半功倍。我们——居之不倦，行之以忠！

__中学

20__年__月__日