我是一个什么样的人600字作文（推荐2篇）

篇一：我是一个什么样的人600字作文

我是一个爱追“星”的人

┈┈七二班李璞宁

“又到了给我偶像打榜的时间喽！”这是当代追星女孩的常态。“争取在路上偶遇我的爱豆！”这是当代追星女孩的希望。当然，我也追星，但在我内心那些繁星与他们内心的光大同小异。

你知道杨伟吗？他是天才的代名词，是奇迹的化身。其他人用精彩形容他的高考，我用他的高考形容精彩。他只上了一月的高中就考上了大学，他在高中自学一个月便申请高考的参加。他的成绩更是使人眼前一亮，不是满分就是将近满分，着实令人叹服。填理想学校时志愿一、志愿二填着清华北大，别的空随便写着几个学校，成绩出来后便收到了录取通知书，当同学们还在备战紧张的高中学习时，他挥手与同学告别“再见啦！我要去上大学啦！”当时的他年仅15岁。目前他已是歼20总设计师，这样的人，怎能不令人敬佩？我追着他这颗星星，追得是他的智慧。

李小文，一个凭一已久力就让中国遥感技术领先世界的伟人。你决对想象不到这样一个人初学时的成绩，他就是所谓的能考60分定不考100分的人。公费出国留学，更是花费大把的时间看武侠小说。但是，当他良心发现之后，他的成就直接让人瞪大双眼，稍微用点儿功，轻轻松松考了个地理学博士，随手考了个计算机硕士，这样的反差，简直让人怀疑前后不是一个人啊。留学时间结束，美国曾想将他留住，并对他说他能让世界进步，可他却霸气回“中国进步了，世界才能进步。”他毅然回国，并为我国培养了160多位科研家。这样个伟人却家徒回壁，营养不良，粗衣布鞋，仙风道骨。120万的奖金他说捐就捐，把爱国与奉献当成是家常便饭。这样的人，怎能不令人仰望呢？我追着他这颗星星，追得是爱国”情怀。

清朝大臣李鸿章，为清朝统治吸心沥血，至死都在担忧着国家。却因国人思想腐败，导致多次签订原国条约。统治者误国，李鸿章背锅。他曾是意气风发，指点江山的书生，不幸地站在了一个衰朽不堪的舞台上，毕生致九满腔热血，也没有换来“外修和好，内回富强只得到一声声骂名，一捧捧凄凉。这样的人怎能不令人然服呢？我着他这颗星星，追得是忠诚。

“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋租，稍逊风骚，一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”古今多少文人志士，是那最耀眼的星星，那将是我的信仰。

篇二：我是一个什么样的人600字作文

我是一个向往自由的人

┈┈七二班范艺曦

我想变成一只小鸟，在天空中自由飞翔；我想变成一棵大树，在土地中茁壮成长；我想变成一朵鲜花，在树边自由的绽放……

谁会不渴望自由呢？谁会不向往自由呢？你是否知道小萝卜头?那个在监狱里长大，面黄肌瘦的孩子。他向往外面的自由世界，却被无情的铁栏杆束缚在牢房内，只能看到一角的天空。如此向往自由的他，最终却被敌人无情的杀害。

我也很向往自由，终日在学校里学习，升学压力压迫着我，各科作业把我仅剩的一点自由也剥夺了。

我想去大自然中走走，呼吸新鲜的空气，感受别样的生活。看蚂蚁辛勤劳动，看松鼠寻觅食物；听小溪潺潺流水，听鸟儿尽情欢唱。我想去名胜古迹游览，感受古人的智慧，观摩建筑的宏伟。我想去游览群山，感受神奇秀丽，体验雄峦叠嶂。就像毛主席曾写过“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”的诗句。

一个没有自由的人就像是一个没有灵魂的躯体，就像监狱里被永远剥夺政治权利的人。当代学生被学习压的喘不过气，每天面对的都是无尽的试题和数不清的卷子，我们渴望自由，我们向往自由。我对自由的向往就像那些被殖民者压迫的人民向往安定一样；就像解放初期共产党员和革命者向往胜利一样。同是向往，虽不在一个高度，但我对自由的向往和他们的向往是一样的，一样伟大。多么希望有一天，我可以像野草一样，虽不引人注目，但可以无拘无束的自由生长。小萝卜头渴望自由，向往自由，但残酷的事实让他无法去看见外面的世界。学校就宛如巨大的牢笼，把我们无情的困在里面；书本就宛如铁栏杆般，无情的束缚着我们。可当我挣脱束缚，离开牢笼时，一个新的更加巨大的牢笼就又会笼罩住我。所以，我们没有真正的自由。就算如陶渊明那样隐居避世，法律的牢笼也终会笼罩着你。世界上没有一个真正自由的人，有的也仅是像我一样向往自由的人，我是一个真正向往自由的人，我羡慕那些自由的生物……

我永远都向往自由。