开展预防学生欺凌活动工作总结（精选8篇）作文

篇一：开展预防学生欺凌活动工作总结

新学期伊始，我们的校园再次迎来了欢声笑语和青春活力。但在这充满希望的季节里，我们也不能忽视一个严肃的话题——校园欺凌。为了营造一个和谐、安全的校园环境，我们将持续开展校园防欺凌工作，让每一位同学都能在这里安心学习、快乐成长。

01、防欺凌工作至关重要

少先队大队副辅导员胡__普及了防欺凌相关知识。防欺凌工作是校园文化的重要组成部分，关系到每位学生的心理健康和人格成长。它不仅影响受害者的身心健康，还可能对旁观者和整个校园氛围造成不良影响。

02、警察进校园，宣讲防欺凌知识

为了增强学生对校园欺凌的认知和防范意识，我们邀请__县公安局__派出所周__同志走进校园，为师生们带来一场生动的防欺凌讲座。周警官以亲身经历和学生身边的真实案例，剖析校园欺凌的危害，教给学生如何预防和处理欺凌行为，增强自我保护能力。

03、预防校园欺凌——签字活动

为了让防欺凌知识更加深入人心，学校还组织了一场防欺凌签字活动。通过签字，同学们进一步加深了对欺凌行为的理解，学会正确应对和处理校园欺凌。

04、活动总结与展望

通过这一系列防欺凌科普活动，我们希望能够提高全校师生对校园欺凌的警觉性，形成人人关注、人人参与的良好氛围。未来，我们还将继续开展各种形式多样的防欺凌工作，共同构建一个安全、温馨、和谐的校园环境，让每一朵花在关爱和呵护中绽放最美的光彩。

同学们，让我们一起行动起来，坚决向校园欺凌说“不”！让我们携手共进，为创建一个安全、和谐的校园环境而努力！

篇二：开展预防学生欺凌活动工作总结

为加强校园安全管理，弘扬校园正能量，更好地防范欺凌事件发生，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。__小学开展了预防校园欺凌系列活动。

全体教职工会议

学校召开“预防校园欺凌—法治专项工作会”，会议结合目前社会广泛关注的热点问题，用具体、鲜活的事例，深入浅出的讲解了校园欺凌事件带来的后果以及影响。学校德育副主任杨__强调：各班级要全面排查是否存在校园欺凌的情况，制定防范措施，并做好跟踪记录。并要求全体教师压实主体责任，加强对学生的思想教育。

致家长的一封信

学校发布《致家长的一封信》，倡导家长们重视反校园欺凌的重要性，其中重点强调了什么是校园欺凌、孩子被欺凌的表现、被欺凌时的正确做法并普及了校园欺凌所要承担的法律责任，通过家校合作，使反对校园霸凌的意识扎根于每一位家长的内心，切实筑牢校园安全法治防线。

国旗下讲话

学校通过国旗下讲话这一形式进一步增强了学生们预防校园欺凌意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为构建和谐、平安、美丽的校园营造良好的氛围。

主题班会

各班级开展反校园欺凌主题班会，班主任老师通过图片、视频等形式让学生直观的认识到什么是校园暴力与欺凌所带来的负面影响，掌握应对校园欺凌的正确方法，提高防校园欺凌能力，进而学会保护自己。

反霸凌讲座学习

学校积极组织开展反霸凌知识学习，以讲座宣讲的形式，突出认识校园霸凌、防范校园霸凌、杜绝校园霸凌三个方面的学习宣传教育，将反霸凌思想真正传达到广大师生及家长的“心坎上”。

班级文化墙宣传

学校充分利用宣传栏等平台，制作反校园欺凌主题宣传栏活动。让广大师生能随时学习了解校园欺凌、校园暴力相关法律知识及具体应对方法，使法治精神在校园抬眼可见、随处可感。

主题绘画

学生创作防校园欺凌主题绘画，通过绘画艺术将预防校园欺凌的内容直观形象地表达出来，从“什么是校园欺凌”、“校园欺凌的危害”、“如何应对校园欺凌”等方面着手，配上生动形象的图案，绘制出一幅幅主题鲜明、版面美观的艺术作品！这些作品不仅表达了学生向校园欺凌说“不”的勇气，同时也坚定了同学们共同抵制校园欺凌，护卫文明校园的决心，为构建温馨、和谐校园起到积极作用。

此次预防校园欺凌系列活动，让同学们认识到了校园暴力和校园欺凌的危害性，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力。学校将进一步加强校园安全治理，预防校园欺凌和暴力事件发生，全心全力为学生健康成长提供良好的环境，为学生的安全保驾护航。

篇三：开展预防学生欺凌活动工作总结

为进一步加强校园安全防范工作，预防校园欺凌事件发生，增强学生安全法律知识，提高学生安全防范意识和自我保护能力，我校组织开展了“预防校园欺凌，你我携手同行”主题系列教育活动。

一、学校召开防欺凌工作会议

为了进一步加强学校防欺凌工作，提高教师们对校园欺凌问题的重视，我校近日召开了防欺凌教师工作会议。本次会议旨在深化教师对校园欺凌问题的认识，明确教师在防欺凌工作中的职责，并探讨更加有效的防欺凌措施。

二、国旗下讲话

3月25日上午，我校刘__副校长在升旗仪式后，进行了关于预防校园欺凌的宣传教育，呼吁同学们在学习生活中严格约束自己，友善待人，正确处理矛盾，拒绝欺凌，当自己受到威胁或欺负时，要及时报告家长和老师，寻求帮助，为我校师生敲响预防校园欺凌的警钟。

三、各班开展主题班会课

校园欺凌是一种严重侵害学生身心健康的问题，它不仅影响学生的学习和生活，还可能留下长久的心理阴影。3月26日上午我校各班组织并开展了以“拒绝欺凌，与善同行”的主题班会课。班会课上班主任们向学生讲述什么是校园欺凌、校园欺凌的主要行为、校园欺凌对于受害者和施暴者的危害有哪些以及在面对校园欺凌时怎么保护自己等安全常识和法律知识。

四、召开防欺凌教育专题讲座

1、杨副校长进行防欺凌教育专题讲座

为进一步弘扬校园正气，构建平安和谐校园，防止学生欺凌事件发生，提高同学们的人身安全防患意识和自我保护能力，促进学生身心健康发展。3月28日下午，我校邀请了法制副校长，__区人民检察院的杨__检察官，为六年级的孩子们带来了一场主题为“远离校园欺凌，系好人生纽扣”的防欺凌专题讲座。

杨副校长详细介绍了“什么是校园欺凌”“校园欺凌的主要表现行为”“校园欺凌的原因与危害”“校园欺凌需要承担的后果”“如何应对校园欺凌”等五个方面的内容。

讲座中，杨副校长结合具体的学生欺凌案例，让学生对欺凌行为有了更清晰的了解和认识，引导学生提高自我保护意识，也呼吁同学们不做“欺凌者”、不做“受害者”、也不做“旁观者”，具有很强的针对性和实用性。

2、我校梁__校长进行总结发言

最后，我校梁__校长对本次讲座进行了总结。梁校首先对杨副校长这一次精彩的防欺凌专题讲座表示感谢，同时也再次提醒同学们要做一个学法懂法，知法守法的好学生。拒绝校园欺凌，从你我做起，从现在做起！

通过一系列预防校园欺凌的教育活动，同学们充分认识到了校园欺凌的危害性，增强了法治观念和安全意识，明白了知法、懂法、守法和自我保护的重要性。预防校园欺凌从自身做起，从现在做起，让我们一起用实际行动杜绝校园欺凌，争做文明学子，共建平安和谐校园。

篇四：开展预防学生欺凌活动工作总结

为深化学习贯彻____思想主题教育成效，进一步发挥团队组织在防范和遏制校园欺凌中的作用，切实保护青少年身心健康，预防校园暴力和欺凌事件的发生，增强少先队员的安全法制知识，提高安全防范意识和自我保护能力，创建平安和谐的校园氛围。近期，__区__镇__中心小学多举措组织开展了“070勇敢者行动”防欺凌主题教育系列活动。

01、升旗仪式

升旗仪式上，少先队员代表以“预防校园欺凌，呵护身心健康”为主题进行了国旗下演讲，号召全体队员学法守法、关爱同学，倡导文明行为，杜绝校园欺凌，在面对危害和侵害时，要学会应急方法并对各种欺凌行为勇敢地说“不”，在校园中形成关爱他人、自我保护的正能量，营造和谐、友善、平安的校园氛围。

02、主题班队会

辅导员动之以情、晓之以理，从队员们的日常交往谈起，分析校园欺凌产生的原因以及产生的严重影响，教会队员认识和应对校园欺凌，做到拒绝并远离校园欺凌。老师们的话语，如同春风化雨，滋润队员们们的心田，班级氛围和谐友善。

03、观看防欺凌警示片

各中队组织集体观看山东校园防欺凌警示片，将队员们带入到各种校园欺凌的真实情境中，队员们对校园欺凌行为无不群情激愤、痛心疾首，更有潸然泪下者。

04、070勇敢者在行动—手抄报、宣传画、征文

队员们通过绘制手抄报、宣传画、撰写征文等形式表达了自己对校园欺凌的看法和想法，为拒绝校园欺凌、共建和谐校园积极献言献策。

05、070勇敢者在行动—情景剧、宣誓活动

队员们通过表演防欺凌情景剧、宣誓活动等形式预防校园欺凌，增强自我保护意识。

06、070勇敢者在行动—校园防欺凌宣传

队员们通过宣传防欺凌海报等形式宣传防欺凌，积极发动更多的队员加入070勇敢者队伍，贡献自己的一份力量。

通过“070勇敢者行动”主题教育活动的深入开展，我校师生对校园欺凌问题有了更为全面、深刻的认识，防范和应对能力也得到了显著提升，队员间的关系更加和谐融洽，整个校园弥漫着积极向上的氛围。我们坚信，在全校师生的共同努力下，我们的校园一定能够成为一个安全、健康、和谐的学习乐园。让我们携手并进，共同为营造一个无欺凌、无暴力的校园环境而努力，为培养德智体美劳全面发展的新时代青少年而贡献力量！

篇五：开展预防学生欺凌活动工作总结

为了切实做好预防校园欺凌工作，营造安全、健康、和谐的校园环境，保护学生健康成长，我园根据__市__区教育局《关于进一步做好“浙丽守未”工作的通知》等相关文件要求，深入开展以“____守未”反校园欺凌为主题的系列宣传教育活动。让我们一起杜绝学生欺凌，守护孩子成长净土。

1、预防校园欺凌部署会

为确保治理校园欺凌工作的落实，我园成立了以尤__园长为组长，江__为副组长的预防校园欺凌工作领导小组，并召开预防校园欺凌工作会，明确职责，确保防范工作开展得顺利有序。

2、加强教师培训，提高处置能力

幼儿园不断加强教师防欺凌工作培训，做好处置学生矛盾和沟通等方法策略的培训，增强教师防止校园欺凌的意识和技能。强化班级管理团队育人目标，切实关爱每一个学生；与家长密切联系沟通，了解学生家庭情况，关心学生家庭环境，让学生始终感受到“家”的温暖。

3、加强教育宣传

为做好防范校园欺凌工作，提高全园学生的自我保护意识，让学生掌握自我保护的方法，我园多次开展相关主题活动。同时，通过微信公众号平台、宣传海报等方式做好校园内预防欺凌的宣传教育，加强校园欺凌知识的普及和宣传，营造“预防欺凌，共建和谐校园”的校园文化氛围。

微文宣传

幼儿园利用微信公众号平台发布《拒绝校园欺凌，对暴力说不》微文进行广泛宣传，让广大师生、家长了解有关校园欺凌的常识，进一步增强法治观念，增强自我管理能力，形成正确的人生观、世界观、价值观，不做欺凌之事，不当欺凌之人。

预防校园欺凌宣传画

为有效预防校园欺凌，营造平安和谐班级环境，20__年1月我园还开展了以“预防校园欺凌，构建和谐校园”为主题的宣传画活动。此次活动不仅让学生认识到了校园欺凌的危害，同时提高了学生、家长的自我保护、自我防范的意识，也让大家更深入地认识到法律的严肃性，增强了大家的遵纪守法意识。

预防校园欺凌视频宣传

中班段、大班段各段以预防校园欺凌为主题的视频宣传，内容丰富，结合实际，贴近生活，时刻给学生以警醒作用！

国旗下讲话

利用周一升旗仪式的国旗下讲话，向同学们宣讲校园欺凌知识，告诉大家遇到校园暴力时要学会保护自己。

主题教育活动

各班根据班级学生年龄特点，对学生开展了校园防欺凌、心理健康安全教育，让学生了解学生欺凌及暴力行为的危害性，学会保护自己，勇敢地对欺凌行为说“不”，学会关爱身边的人，成为有礼貌、能谦让、讲文明的好孩子。

家校联动，杜绝校园欺凌

通过家长会，开展一次以防学生欺凌为主题的家长面对面宣传交流活动，科学区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定，识别孩子被欺凌的征兆，合理寻求事件处置的方法。引导家长掌握科学的家庭教育理念，改进教育方式，促进孩子健康成长。

4、警钟长鸣

安全校园，是孩子快乐幸福的保障；校园安全，是孩子健康成长的守护。彩幼将继续严格落实有关法律法规和政策要求，强化组织领导，建立健全防治校园欺凌工作规章制度，坚持源头治理、系统治理，全面排查化解各类线索问题，坚决防止校园欺凌事件发生。

篇六：开展预防学生欺凌活动工作总结

校园欺凌行为严重损害学生身心健康和全面发展，社会关注度高，影响稳定大局。为防范中小学生欺凌行为的发生，依据__市教育局关于《__市集中开展校园欺凌行为专项排查整治方案》的通知，在全县中小学（含职业技术学校）集中开展校园欺凌行为专项排查整治，__中学特开展预防校园欺凌专项整治系列活动。

一、治理目的

通过专项治理，进一步增强防范校园欺凌的思想自觉、整治自觉、行动自觉。加强教育，严肃校规校纪，促进学生身心健康，保护弱势群体，建设平安、和谐校园，有效打击危害校园小团体。杜绝校园欺凌，共建和谐校园。

二、治理范围及领导机构

治理范围：__中学学生

我校成立了校园欺凌整治领导小组，做到此项工作层层有人管、事事有人抓、一级抓一级、逐级抓落实。并采取切实有效的措施，抓紧抓好，抓出成效。

__中学预防校园欺凌专项整治组织机构

组长：

齐__（书记、校长138__________）

副组长：

李__（副书记180__________）

赵__（工会主席131__________）

组员：

陈__（后勤主任138__________）

徐__（安办主任198__________）

张__（政教主任158__________）

成员：梁__、郝__、刘__、孙__、丛__、王__、范__、王__、段__、纪__、各班班主任及任课教师

三、开展具体系列活动

（一）制定排查整治方案

__中学制定开展预防校园欺凌行为专项排查整治方案

（二）制定紧急处理预案

（三）预防校园欺凌致家长一封公开信

根据上级的要求，刚开学立即向各位家长致了一封关于“预防校园欺凌”的公开信。家长学生签好字，回收、存档。

（四）校园橱窗宣传校园欺凌

利用橱窗广泛宣传、强化预防欺凌学习教育

（五）写一幅关于“预防校园欺凌”标语

在楼前LED屏幕滚动播放关于“预防校园欺凌”方面的标语，“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”等宣传标语。

（六）利用家长群每周下发安全提示，反复强调“预防校园欺凌”

家长群下发：放假通知、周末学生安全温馨提示、学生假期安全温馨提示等，反复强调“预防校园欺凌”安全。

(1)每周五放学前，在家长群转发“放假通知”，通知里强调各方面安全，其中第5条即为强调“预防校园欺凌”安全。

(2)每周五放学前，在家长群转发“周末学生安全温馨提示”，通知里强调各方面安全，其中最后一条，第八条即为强调“预防校园欺凌”安全。

（3）每逢节假日，在家长群转发“学生假期安全温馨提示”，通知里强调各方面安全，其中最后一条，第十条即为强调“预防校园欺凌”安全。

（七）各班召开以“预防校园欺凌”为主题安全教育班会，使学生受深刻教育。

（八）各班组织观看关于“预防校园欺凌”__县人民法院两位法官讲座的法治小视频。提高学生法律意识，保护好自己。

（九）校园栅栏醒目处悬挂“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”为主题的宣传横幅。

（十）加强学校校园欺凌隐患摸底排查

为各班特殊学生建立台账，对有欺凌他人倾向或被他人欺凌的学生，进行摸底排查。从根源抓，防止“校园欺凌”事件发生。

（十一）举行预防校园欺凌主题教育升旗仪式

20__年4月10日我校举行“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”主题教育升旗仪式。

本次升旗仪式由徐__主任主持，郝__主任向全体师生发出“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”倡议。八年六班张__同学进行主题演讲《杜绝校园欺凌，共建和谐校园》。张__主任组织学生举行签名仪式。徐__主任对此次活动进行总结。

1、郝__主任向全体师生发出“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”倡议

2、八年六班张__同学进行主题演讲《杜绝校园欺凌，共建和谐校园》

3、张__主任组织学生举行签名仪式

3、徐__主任对此次“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”活动进行总结。

通过本次“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”系列活动，让师生深刻了解遇到欺凌以正确的方式处理，杜绝以暴制暴，携手共创平安校园。告诫师生任何形式的欺凌行为都是不可接受的。“坚决制止和反对欺凌事件的发生”是我们每个人的责任，全体师生将共同努力杜绝校园欺凌，共建和谐校园。

篇七：开展预防学生欺凌活动工作总结

校园安全一直是社会关注的热点。生命只有一次，而且相当脆弱。我们每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。为进一步加强未成年人法治教育，抵制校园欺凌和校园暴力，构建和谐文明的校园环境，我校开展了全国中小学生安全教育日——预防校园欺凌主题教育系列活动。

1、主题班会，正确引导

本周主题班会课上，各班开展了“预防校园欺凌”主题班会。班主任老师通过开展班会、讲解案例、播放视频、讲解法治课、学生讲感受等一系列活动，向学生们详细介绍了校园霸凌的危害性，并引导学生们讨论如何预防和应对校园霸凌。

2、升旗仪式，勇敢说不

在周一的升旗仪式上，利用国旗下的讲话，向全体学生发出了预防校园欺凌的倡议，讲述了校园欺凌的危害，强调了团结友爱、互相尊重的重要性。让同学们认识到欺凌行为不仅伤害他人，也会对自己造成不良影响。大家要勇敢地向欺凌行为说“不”。如遭遇欺凌要及时向老师和家长说出自己的遭遇，寻求帮助，学会用正确的方式解决问题。

3、法治宣讲，懂法守法

3月26日下午，特邀__区人民检察院检察官深入我校，开展“预防校园欺凌，守护少年的你”法治教育宣讲，全校师生以及家长代表参与了本次活动。我们明白了校园欺凌造成的危害，不仅会使受害者会产生长期的心理创伤，同时施暴者也会面临严重的后果，一旦行为构成违法犯罪，将会受到法律的严惩。不仅如此，校园欺凌危害深远，也会破坏学校的和谐氛围，影响校园文化的健康发展。本次法制宣讲强化了我校师生学法、守法、懂法意识，为抵制校园欺凌和校园暴力，构建和谐文明的校园环境创设了有利条件。

4、签署公约，牢记心间

我校组织各班同学及家长认真学习并签署了“__市__学习反校园欺凌公约”。通过学习，孩子们进一步熟悉了《中小学守则》和《中小学生日常行为规范》以及我校的校规校纪，明白了我们坚决不做施暴者，不做冷漠的旁观者，要互相尊重，友善相处。

5、定时排查，预防在前

我校定期定时排查各班级是否存在打架、欺凌现象，并及时处理解决学生之间的矛盾。经多次排查，并未发现我校存在校园欺凌现象。

6、民警送法，梦幻联动

3月29日，__镇派出所与__镇司法所共同走进__学校，为__学子带来别开生面的一课。当警服遇上校服，产生了不一样的化学反应。民警叔叔与孩子们亲切地互动，告知孩子们要坚定地对校园霸凌说不，要学会机智的、冷静的处理这类事件。司法所的大姐姐更是用真是的案件讲述了未成年人违法犯罪也要得到应有的惩罚，不仅失去了自由，同时也失去了受教育的权利。相信通过本次互动，孩子们更加明确了校园霸凌是什么，该如何杜绝校园霸凌，也会更加珍惜受教育的机会。

通过预防校园欺凌系列活动，增强了我校师生反欺凌的意识，为校园欺凌事件的发生敲响了预防的警钟。同时也让我们认识到了预防校园欺凌是一项长期的工作，需要家庭、学校、社会联动解决。让我们从自身做起，从现在做起，用行动去抵制校园欺凌。当我们看到身边的同学受到欺凌时，不要选择沉默或观望，而是应该勇敢地站出来制止这种行为。同时，我们也要学会尊重他人、友善相处，让友谊与梦想成为我们青春最美的底色。

相信在我们共同的努力下，我们的校园一定会变得更加美好、更加和谐。

篇八：开展预防学生欺凌活动工作总结

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”为了落实校园欺凌防治工作，推进法治教育宣传，提高学生预防校园欺凌意识，创建和谐健康的校园环境，我校于新学期开展形式多样的预防校园欺凌系列活动。

一、预防为主防治结合

我校高度重视“预防校园欺凌”工作，召开预防校园欺凌工作部署会议，成立了活动领导小组，制定了《__市__实验中学校园欺凌防治工作方案》，精心安排，统筹督导，推动防校园欺凌工作做牢做实。

二、多项活动并举创和谐

为杜绝欺凌行为，学校举行多项活动、各项举措宣传防范校园欺凌，活动多形式、多层次、高标准进行开展。通过系列活动，强化学生安全意识与自我保护能力。

（一）开展预防校园欺凌主题班会课、国旗下演讲等教育活动

班主任利用班会课，通过视频、资料讲解等方式，向学生讲解了有关预防校园欺凌、校园暴力的常识，及如何应对校园欺凌的办法等，引导学生要学会正确处理同学之间的关系，遇到欺凌时要学会保护自己，及时报告老师和家长，妥善处理矛盾。同时，学校组织“杜绝校园欺凌，共创和谐校园”为主题的国旗下演讲，让学生了解当合法利益受到侵害时，该如何保护自己，增强了学生的自我保护意识。

（二）开展预防校园欺凌专题讲座活动

“学法辨是非，知法明荣辱”。为增强学生预防校园欺凌的法制观念，促进学生遵纪守法的主动性和自觉性，提高学生的安全防范意识和自我保护能力。学校组织学部各年级开展预防校园欺凌专题讲座。特邀请了__市____律师事务所专职律师邹__律师来我校开展法律知识讲座。

讲座中，邹律师围绕《__省预防未成年人犯罪条例》相关内容，立足工作实际，结合典型案例，围绕与学生相关的校园欺凌常见犯罪、犯罪的危害后果、刑事犯罪发生原因以及如何提升自我防范能力等话题展开宣讲。旨在增强学生的自我保护意识，保护青少年的身心健康，让学生明白到校园欺凌不可怕，只要正确应对就能做到零校园欺凌，共创互助友好校园氛围。

最后，张校长以强调校园欺凌危害的角度，对本次专题报告进行总结，警醒了在场所有的同学们。

专题报告结束后，由年级主任组织同学们再进行一次预防校园欺凌的专题教育，再次重申、强调校园欺凌的范围、危害以及对同学们提出相关要求。

会议最后，由年级主任带领同全体学生进行拒绝校园欺凌宣誓，并由班主任带头，在预防校园欺凌横幅上签上自己的名字。

（三）开展预防校园欺凌手抄报、黑板报活动

同学们积极响应学校号召，以“防校园欺凌”为主题设计，绘制了黑板报、手抄报等将防校园欺凌知识根植于心，并签订拒绝校园欺凌承诺书。同时希望同学们加强自我保护意识，既不做校园欺凌的“旁观者”，也不做校园欺凌“受害者”，更不做校园欺凌“欺凌者”。

关爱促成长，阳光满校园。通过一系列预防校园欺凌活动的开展，加强了法制教育，规范了学生行为，我校师生对校园安全有了全方位的认识，提高了校园安全的警惕性。学生们纷纷表示以后要友爱同学，互帮互助，做文明学生，也要敢于对欺凌事件说“不”，打造平安和谐美丽校园。