天宫课堂第四课观后感300字作文（精选6篇）

篇一：天宫课堂第四课观后感300字作文

“天宫课堂”这堂课，是在远离地球几百公里之外的中国空间战开展的。负责授课的老师，正是神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮三位。虽然离我们很远，但是“天宫课堂”，让我认识了太空，学到了奇妙的科学知识。

与以往课程相比，“天宫课堂”第四课在内容和形式上更加丰富和生动。三位“太空教师”用娴熟的手法，为我们展示了太空的神奇，让深奥的天文、物理知识变得妙趣横生。球形火焰实验、奇妙“兵乓球”实验、动量守恒实验、“又见陀螺”实验，一个个实验令人叹为观止。

让我难以忘记的是”球形火焰实验”，这个实验刷新了我的认知。太空中，不管蜡烛朝向哪儿，火焰都近似于球形。而在地面，因受重力的作用，火焰形似于一个锥形。原来微重环境下的燃烧竟如此魔幻，我不禁对科学产生了更加的敬畏与兴趣。

如果说浩瀚宇宙是一本妙趣横生的书，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。这种精神与力量必将引领我树立远大理想、努力学习文化知识，像三位“太空教师”那样，为国家的太空科技事业矢志奋斗！

篇二：天宫课堂第四课观后感300字作文

今天下午我观看了天宫课堂第四课，这次课程为天空实验，其中令我印象最为深刻的有两个实验，一是球形火焰实验，主要为了观察火焰在地下和在失重环境下燃烧时有哪些不同，只见宇航员叔叔点燃了一根蜡烛，地下的蜡烛呈椭圆形，而在失重环境下的蜡烛则是球形，这是为什么呢？因为在太空中没有引力和对流，因此燃烧的气体不能上升和混合，形成一个球形火焰，以最小化其表面积和能量损失，你瞧，科学中是不是有许多奥秘呢！还有在提问环节中，有一位同学提出了关于太空中有没有生活垃圾的问题，的确，地球上的垃圾已经堆积成山，在太空中是否有垃圾呢？好在没有，说明垃圾问题在太空中还没有出现，不过我们依然要引起重视，最后我也想问三位宇航员老师一个问题：在太空中，有发现其他生命吗？望老师解答。

篇三：天宫课堂第四课观后感300字作文

这次的“天空课堂”，景海鹏、朱杨柱、桂海潮三位老师向我们介绍了神十五的实验装备，有原子钟、两相柜、“太空炼丹炉”、超冷物理实验柜等等，还做了球形火焰（对流），水乒乓（疏水性），击球（功能守恒），又见陀螺（角动能守恒）等实验。其中，击球实验向我们展示了在微重力环境下，球受到力的作用后的动向，可是在最早提出的动能守恒定律的物理学家压根没有这样好的环境用于研究，让我们向这些物理大师致敬！现在的美好生活让我们见到了更多的科学，但是让我们更加难以想象牛顿、伽利略这些科学家在那物质极其简陋的情况下，经过了大量的计算、研究、无数次实践，研究出了这么多奠基科学论坛的知识。让我们向航天员，还有科学家们致敬！让我们也为了今天后的航天梦而奋斗！

篇四：天宫课堂第四课观后感300字作文

三位老师为我们讲解了有关于太空的奥秘。首先老师们大概介绍了太空舱的布局，有超冷于物体实验恒，流体物理实验恒等，这些东西可以用来探索，从这些微小的细节足以看出科技的发达。让人类上升进一步的阶梯。紧接着老师又做了趣味的实验，有神奇的蜡烛实验，有妙趣横生的“打乒乓”游戏，有兴奋的陀螺实验，每一个实验都有它的哲理和奥妙，其实这也代表了人类智慧的提升，科学好似魔法，似一首歌，似奔流不息的河水，祖国的未来科技也将日新月异壮大，难道我们不应该更加努力学习，难道我们不应该创造更美妙的未来吗？我们是祖国的发扬者，接力棒在我们手中，应当画出最美丽的彩虹，让世界变得辉煌。

篇五：天宫课堂第四课观后感300字作文

今天看了天宫课堂，我收获了许多知识，感到无比的兴奋，中国的发展速度太快了！不管是两项系统实验室，还是超冷原子物理实验室，它们都出现在了空间站中，真得太不可思议了！从中国成立以来，无时无刻都想让自己变得繁荣昌盛，而不是一片战乱，让自然受到破坏。如今，伟大的祖国已经被将科技和经济方面远远超过了许多国家，并且，以前瞧不起中国的美国也很想进入中国空间站看看，可见，我们已经不是以前那个“落后就要挨打的国家”了。“少年强则国强，少年富则国富”，作为新时代的少年，我们以后一定要努力成为时代少年先锋，让祖国强盛更加强大，仍在进步的国家。

篇六：天宫课堂第四课观后感300字作文

今天下午，我观看了天宫实验课堂的直播，老师景海鹏、桂海潮、朱杨柱带领同学们共上了一节生动形象的太空趣味实验课。

在这么多有趣儿的实验中，令我印象最深的是“蜡烛的火焰”这个太空实验。在太空中老师用火柴在太空中点燃了蜡烛，与此同时，在北京演播室也同时点上了相同的蜡烛。通过对比，我发现在太空中燃烧的蜡烛火焰与地面完全不同。太空中，蜡烛的火焰呈圆球形，而与我们地球上生活中向上蹿的长条形不同。这引发了我深深的思考，究竟是什么原因造成这样的差别呢？经过老师讲解，我明白了原来是重力的影响。祖国日新月异地在飞速进入科技时代，形成了翻天覆地的变化。科学引领着我们的前行，让我们探索太空的奥秘。

“少年强则国强”，作为一名新时代的接班人，我要学好文化，敢于创新，为祖国的强国之梦贡献自己的一份力量。