记一次游戏作文400字四年级（通用33篇）

篇一：记一次游戏作文400字四年级

我们之前的作文大多是由学生回想自己的生活经验去写作文，总是有学生不知道写什么，以及内容流水账，忽视重要的细节，作文内容贫乏没有感染力的问题。这次看到“记一次游戏”的习作题目，我决心要从塑造记忆这一步开始指导写作。彻底解决没有东西可写，抓不住重点的问题。

为了让所有同学都参与进来，我特意选择了两人三足的游戏，所有人都参加体验，我们花了一节课的时间，让学生敞开了玩，充分体验游戏过程，感受游戏中的乐趣。在过程中我一直用手机给学生录视频，拍照片，抓取记录每一个游戏的瞬间，捕捉到了不少有意思的画面。整个过程无论老师学生都笑得前仰后合。

游戏结束后，我们以小组为单位让学生回顾游戏前的准备，游戏过程中印象深刻的情节，然后按照顺序讲一讲这次游戏。刚才热闹非凡的教室气氛一下子低落了起来，不知是玩累了，还是记忆消失，学生说得兴致不高，这让我大失所望。接着是全班交流时间，站起来讲游戏经历的同学所讲的内容恰如他们一贯的作文特点，平淡乏味，刚才的欢乐时光似乎已不存在。玩过了就真的只是玩过了，什么都没有留下。

我拿出最后的武器，把我刚才录下的视频投放在屏幕上，教室里再次响起一阵阵的欢笑声，刚才快乐的记忆终于被再次唤起。我再次询问学生，在这些画面中，哪一个让你印象最深？讲一讲这段情节。这次学生的讲述就有了许多生动的细节，游戏中学生的动作、表情、同学们的反应、自己的心理活动……这些我所期望听到的东西终于被学生们发现了。快乐滑稽的画面也调动起了学生深刻的感受，学生的语言也变得生动，幽默。伴随着他们的讲述，教室里再次响起了一阵阵欢笑。一个启发另一个，不断有新鲜的分享出现，学生的思路终于打开。

能讲好游戏就成功了一半，当然最后还是要落地到作文本上。教室里，学生们头也不抬地奋笔疾书，看来学生们脑海里都有很多东西可表达。虽然最后的作文也存在一些问题，但在评讲后都得以克服，最重要的是学生的作文内容充实，有生活的气息，有真实感受的表达。

这次习作让我体会到生活经历对学生的习作是非常重要的，巧妇难为无米之炊，我们可以尽我们所能丰富学生的经历。其次还要教会学生发现值得描写的情节，多媒体是直观有效的工具，当然也要引导学生自主去发现，去感受。

篇二：记一次游戏作文400字四年级

红绿灯是一种十分有趣游戏，这是一种室外游戏，十分的新奇。

这个游戏十分简单，是需要一个人闭上眼睛，其他人要在一定的时间范围里躲藏，但是不能超过自己画的范围，红灯代表着不能动，不能跑，如果动了要接受惩罚，绿灯代表只能走，而黄灯就代表要边走边拍手，如果被抓到，就会接受惩罚，惩罚过后就要换另一个人来抓，但还有一个规则是要猜出自己抓的人名字，如果你没有猜对，那很抱歉，你自己接受惩罚。

第一个人是我的好朋友彤彤，她虽然长的不大，但十分机智，千万不要小瞧它，彤彤先从一数到了十，说了一声黄灯，还真是机智啊！我们就又走又边拍手，接着彤彤立马说了一句红灯，把我们吓得措手不及，彤彤左抓抓右抓抓，最终还是没抓到，接着她用机智的脑袋想到了一个方法，突然间把她的姐姐妙语抓到了并大喊一句，姐姐就是你妙语。这个方法可真是让人好奇，可她仍然不肯泄了。

接着妙语又开始抓了，她从一数到了十，喊了一句红灯，我们停了下来，但许多人都作弊了，还在不停的走，其实这个游戏是个作弊才能获胜的，时间过得真久啊，可是在我不在意的一瞬间，妙语把我抓住了，并大喊一句，萱萱，萱萱就是你，这可把我惊掉大牙呀？接着我们又玩了许多盘……

你有什么又新奇又古怪的游戏呢？我分享一下，我们一起玩吧！

篇三：记一次游戏作文400字四年级

星期日下午我约好和闺蜜，小王，小刘，小陈一起去公园玩跨大步游戏。

首先我们说好规则是两个人石头剪刀布，另外两个人咋就是夸大步了！我选择和小陈一组，我石头剪刀布，小陈来跨我的对手是小刘，小陈的对手是小王，就这样一场激烈的战争开始了。

我第一次出了个石头，哈哈，我胜了小陈尽力垮了，大大的十不我安安自己心里想这一回，我一定会赢的！但第二次出乎意料，我竟然输了，小陈皱起眉头，跺着脚，手指着我大喊道：“你为什么会输，早知道我就和小刘一对了，看吧，他们一会儿就超越我们了。”我反驳道，那你去小刘那队吧，再见，我气冲冲的说道小王来到了我这边，第三次我早就猜到小刘会出石头，我立马出了个布，结果和我想的一模一样，小王也使出了吃奶的劲儿，完完不我小王再走两步就能打到终点，小刘也皱起眉头，哎声叹气，我瞪了一眼小陈，小陈哼了一声，转过头，我俩谁也不肯原谅对方。

这一局是定输赢的一局，这次肯定我胜小刘不甘示弱地说，这可不一定哦，我毫无压力地说，我比住呼吸咬紧牙齿石头剪刀布，发现我竟然赢了十步，我高兴的手舞足蹈，小王直接跑过来抱住我们，互相夸对方，反而小刘和小王你说说我，我说说你谁也不让着谁。

这次游戏让我知道不可以有什么差错，就怪别人说不定下一次你就能赢家。

篇四：记一次游戏作文400字四年级

今天，我和同学玩写王字，规则是一个人在墙壁上写字，其余的站在“家门”后面。当写字的那个人正在“写字”时，其他人跑向那个人，等他一转头，大家都得停下，动的人就要当“电线杆”。如果摸到写字的人，就要立马回头跑，被抓到就要去“写字”。

游戏开始了，首先“推荐”了我们其中的一位——吴鹏举！他笑了笑，走向墙壁，开始用手指写字，我们立刻跑向他，他一回头，我们就“僵”住了，然后他又一转头，我们就走向他，结果表情瞬间凝固住了。因为我们刚走一步，吴鹏举的头就像旋转了180度的车轮一样又转了过来！

我们心里都十分奇怪：吴鹏举怎么知道我们正在“靠近”他的呀？我们走路的声音十分微弱，他不可能听到啊！

随后我们摸到了他，他追了过来，我们都跑了起来。因为我跑得最慢，所以，被抓住了，我心里有些发虚地走向墙壁，用手指一笔一画地写起了字，他们刚跑了一段，我就转头，霎时，他们的脚像是被胶水黏住了一样，脸上的表情也是一动不动。

不一会儿，我们中间又出现了一个“人物”——李铭宇。他亲手写了一个字，写得真快呀！不过我还是抢先一步，跑到离他最近的位置。随后我又摸到他的背，瞬间，我拔腿就跑，但因为我跑得慢，又因为我离他最近，所以我还是被抓住了，我心里叹了口气。

游戏结束后，我明白了：只有反应快、大脑灵活，才不会让别人有机可乘。

篇五：记一次游戏作文400字四年级

天下午，迎着春风我和李一七玩攀登的游戏。我们来到那个美丽的小花园，在花园门口，我看到李一七高兴的蹦蹦跳跳，还时不时坐着热身，看来他已经迫不及待的想和我一起比赛了。

在玩儿之前，我还给他讲了一次规则：在规定时间内看谁爬的最快，最快者赢，相反者则败接受惩罚，我还没有说话呢，他就开始活动手脚，准备着开始。我立马对他说：“还有一点儿就是在红线那里准备哦！”他赶紧跑过去。“3、2、1，开始。”妈妈在一旁说着。话音刚落，他就像箭一样跑过去，我也不甘人后，然后一直加速，一直加速，可他却占了上风，我想我和他这个跑步大王比，我怎么会跑过他啊？就在我准备放弃的时候，我突然觉得我的腿好像是施了魔法似的，我的脚下好像有一朵云载着我，我的身后好像有一阵风似的。拖着我跑。

我越跑越快，越跑越快，根本停不下来。就算是到了攀岩的地方，我也身手敏捷。一个接一个，一个接一个，不停的往上爬。最后，取得了胜利。取得胜利的时候我的心里是高兴的，是自豪的，是欣慰的…

通过这次比赛，我知道不坚持一定是轻松的，但是如果你坚持下去一定是精彩的！

今天真是个不错的一天！

篇六：记一次游戏作文400字四年级

上午第3节体育课上，老师让同学们自由活动，我们几个小脑代拨儿童凑到了一起，秘密商量着干什么？不如我们玩老鹰捉小鸡吧，这个建议一题，就遭到了大家的反对，那玩两人三足跑吧，不知道是谁提议到，大家讨论了一会儿。异口同声的说到，好。说完便各自组合了。

比赛就要开始了，各小组都在准备着，我和死党李华用绳子把腿绑上，也到起点准备了，大家都出发了，我和李华开始时走得很不协调，他出左脚我也是出的左脚，结果可想而知要不是他摔个跟头就是我摔个大马哈，眼看其他组都超过了我们，我心中便急了，但也暗自埋怨你这李华怎么老与我作对，看看人家都超过我们了，我抬头望了望李华他也正在用焦急的目光看着我，我们先出被绑住的一只脚，准备一起迈步，轻轻对我说，我点了点头暗暗下定决心一定要赶上前面的同学，我们一定能赶上。并超过他们的，我坚定的说，123走之前我们同时迈出被绑住的那只脚，再迈出另一只脚动作配合的非常的和谐，简直是天衣无缝，一步两步三步，渐渐的我们就像一个人在走路一样，已经二人合一了，于是我们俩同时加快了速度，一步一步踏踏实实。超过了一个一个又一个眼，看着就快到终点了，我的脚却扭了一下，一阵疼痛从脚腕传来，但是我要这样坚持着，一步一步走向了终点。

比赛结束了，我和李华获得了第1名，我们击掌欢庆猛然一跳，却忘记了，腿上的绳子还没解下来。这不我又摔了个大跟头，逗得大家哈哈大笑，就这样一次游戏就在欢声笑语中结束了。

篇七：记一次游戏作文400字四年级

去年暑假，我去参加了夏令营活动，活动中我们举行了很多游戏，但令我印象最深就是那场拔河比赛。

教练把所有成员分成两队，一切准备好后，教练“嘟”地一声哨响，比赛立刻开始了，我们队每个人都把脸绷得紧紧地，好像要去前线打仗似的，但敌军就像是吃了钢铁的大力士，根本拉不动，相反，我们队还被敌军拉了过去，就这样上半场比赛开始不到几分钟，我们队就以失败告终了。教练对我们提议道：“我想你们组应该多考虑多协商，应该怎样打败敌人”。

此时，我们队对才意识到问题所在，大伙赶紧召集了全部队友一起讨论商量对策。在失败中找原因，原来是因为我们对用力不团结，很多人根本没有同时用力拽绳子，寡不敌众，几个人力量肯定比不上一个队的力量。于是在下半场的比赛中，我们队所有人的手像被502胶水粘在绳子上似的，脚蹲着地，同一时间使出吃奶的力气往后拉，两队打得难舍难分，一旁的教练们也加倍鼓励。一会儿，绳子倾斜我们这边，另一队急红了眼，虽然汗水一滴滴地滴到他们的衣服上，但他们却毫不松懈地使力往他们那边拉，就这样，我们大战了300回合。终于。功夫不负有心人。我们队更加团结，最后赢得了胜利，我们队都高兴的欢呼雀跃，而另一队个个都垂头丧气，这时，教练在一旁说道：“失败乃成功之母！”下回继续加油，这次你们打了个平手！

这次比赛真是令人回味无穷。从这场比赛中让我看到了团队精神的强大，让我明白了一个人的力量是渺小的，一定要懂得团结就是力量，只要大家齐心协力，就能战胜一切困难！

篇八：记一次游戏作文400字四年级

今天，我们玩了一个非常有趣的游戏——摸瞎子。我和张钰彤、于茗雅……好几位同学一起玩的。游戏规则是两个同学扮做“瞎子”，其他女生不是“瞎子”，瞎子可以说红灯、黄灯、绿灯。红灯代表的意思是停，就是不是“瞎子”的同学停止动作；黄灯代表的意思是我们只能跳，绿灯就是可以跑了。扮做瞎子的同学用红领巾蒙着眼睛，可是不能偷看或者去掉，如果违反规则就输了，瞎子抓到谁，谁就当瞎子，一定要在指定范围内玩。

我们把手握成大拇指，挑到谁，谁就是“瞎子”，从中选了两位同学当“瞎子”。结果我们挑到了高紫涵和岳雯瑶。哈哈，没有挑到我太好了，我心里暗暗高兴。

游戏开始了，我们正在悄无声息地走，高紫涵大喊一声：“红灯！”我们就像被巫婆施了魔法一般定在那里一动不动。高紫涵她俩就在那里摸呀摸，像游泳一样像前“游”。我听见高紫涵忽然一叫：“抓到了！”接着又听见岳雯瑶说：“我也抓到了！”原来是她俩把杨非凡和张静涵抓到了。

紧接着第二轮游戏开始了，只听杨非凡喊了句：“黄灯！”我们就在那里像兔子一样跳个不停，张静涵跟着说了句：“绿灯！”我们一个个比狮子跑的都快。结果她俩没抓到我们，因此杨非凡大喊一声：“红灯！”我们立马变成“木头人”。我的眼睛看向于茗雅，她的右腿往后蹬，胳膊往上一举，她的动作让我哭笑不得，就在那一瞬间，铃声响了，我们回班上课的时间到了。

通过这次的游戏让我知道了，不管做什么事情都应该遵守“游戏规则”，而且一定要注意安全，不能打打闹闹。

篇九：记一次游戏作文400字四年级

又是一个秋风习习的周末，教室里欢笑声一片。咦，这是怎么回事？原来，是老师正在带我们玩一个叫“蒙眼画鼻”的游戏。老师说了一下整体的规则，就开始玩了。

大家都自告奋勇地举起手想第一个参加。第一位同学上场了，他先准备了一下，然后被老师蒙上了一个眼罩，然后学着大象，一个手捏着鼻子，一个手从另一个捏着鼻子形成的圈里绕过来，转十圈，向前走到白板前拿着笔。别的同学都盯着她，可能是想看她狼狈时出丑的场面吧。

终于，那同学下了笔，但把鼻子画到了嘴里，大家爆发出了大笑声。但接下来的几位，都画的不怎么好。

最离谱的，是有个人向前走着“呯”的一声，撞到了桌子上，然后，就用手向前伸着探路，想像一个僵尸。接着，她不知道是怎么了，走着走着，转了一个弯，直接走到了窗户前，在玻璃上摸了一会儿，画了一个三角鼻子，全班笑的前仰后合，有个人，还笑喷了鼻涕。

最后，老师没选我，本来觉得不上太不会被笑，现在，我却有点羡慕那些上台的人了。我撇着嘴一声不吭。

下课了，我请求老师让我再玩一次，出乎意料的是，我画的正是鼻子那个位置。

天慢慢黑了下来，我，也收获了做事情要一心一意，不能紧张，可以做的更好。

篇十：记一次游戏作文400字四年级

——老虎、鸡、虫子、棒子

今天下午老师让我们玩儿了老虎，虫子，鸡，棒子的游戏，张老师说这是她小时候经常玩的游戏。游戏规则是，至少两个人，可在空地上，走廊上都可以玩。首先，一共有四种事物，分别是老虎、虫子、鸡、棒子，这四种事物的之间有关系。老虎和鸡相比，老虎胜；鸡和虫子相比，鸡胜；虫子和棒子相比，虫子胜；棒子和老虎相比，棒子胜。因为在现实生活中，老虎能吃掉鸡，鸡能吃掉虫子，虫子能蛀棒子，棒子能打死老虎。这其实是一个生物链游戏。

随着张老师的一声令下“开始”，教室里顿时人声鼎沸。有的在讨论这个游戏的获胜秘诀是什么，有的在讨论这个游戏到底派谁才行，有的想想怎么办才能不被别人打败。还有的在苦思冥想，这时，张老师又喊了一声“安静”，教室里顿时鸦雀无声。“接下来我要请两位同学上台比试一下，谁想来？”有的同学不假思索地将手举得高高的；有的缩着脖子，好像这个游戏还没有思考练熟；还有的手还没举过头顶，自信心好像还不够。“张馨元，孟宸熙，你们两个来”他们两个快速上台。

“老虎，老虎，虫子！”“老虎，老虎，鸡！”这局孟宸熙赢了。孟宸熙弹了一下张馨元的脑门。再来一次，这次是张馨元赢了。

接下来是我和薛梓健上台比试。第一局我的老虎吃掉他的鸡；第二局他的虫子蛀掉了我的棒子；第三局，我的老虎和他的虫子是没有冲突的。不一会儿我们的脑袋就已经被弹的撑不住了。老师让我们两个下台，又找了一组李昱翰和范宸昊。

他们两个上台做的游戏让我最深刻。他们刚开始时站在讲台的左边，“老虎，老虎，老虎！”“老虎，老虎，棒子！”当他们玩着玩着就“移形换位”到了讲台的右边。他们的“移形换位”惹得我们班哄堂大笑。

玩了这么长时间，我才明白了，这个游戏是锻炼我们反应，记忆力和判断胜负的能力的游戏。

这个游戏使我们很愉快，也逗得张老师开怀大笑，教室里时不时传来我们愉快的笑声。

篇十一：记一次游戏作文400字四年级

我喜欢玩一个游戏，名字叫“斗鸡”。我们先来看一下规则吧！

规则是两人面对面把右脚用手扳起来到左脚膝盖部位，然后这样左脚蹦跳去撞别人。如果被撞倒或另一条腿落地了，就会被淘汰，一直到比玩三局，再统计结果。

我迫不及待的和朋友张涵博先斗了三局。第一局时，他首先向我猛地撞来，我在他撞过来时先往旁边一跳，他猛地扑了个空。我趁他没站稳时狠狠地撞了上去，这样做的好处是把对方撞倒的概率很大，可是自身也很容易另一条腿落地。他脑子刚反应过来，还没有站稳时，就被我撞上了。他两手习惯性地没有继续扳腿，而是在空中乱舞，右腿也自然而然的落在了地上，我的腿也落地落地了，但是他先落地，所以我这一举获得了胜利。

第二局，他好像知道我没有防备一样，朝我又撞来了。我确实没有任何防备，因为我以为他上一局吃亏了，也该长一长教训了。结果我虽然躲开了，但是腿却被撞了一下，我只好用双手来保持平衡，我的脚也随之落地了，这一轮我以失败告终了。

第三局是生死决赛，我们都小心翼翼，不敢随便冲撞。正所谓：自古决赛无名局嘛！半天了，还是在周旋，我终于忍不住了，撞了上去，他双脚落地，我却完好无损，耶！我胜出了！

通过这个游戏，不仅收获了胜利的喜悦，还知道了一个道理：要抓住机会了才能取得胜利！

篇十二：记一次游戏作文400字四年级

今天是星期五，王老师正在给我们上语文课，老师讲啊讲，讲到了作文“记一次游戏”，老师说：“咱们来玩个游戏吧！这个游戏的名字叫做击鼓传花。”

老师找啊找，找不到花也还找不到鼓，老师找到了旗杆，还有老师的袖头。老师说：“

咱们没有花和鼓，就拿这两个东西代替吧。”老师敲敲桌子的侧面，又敲敲塑料椅子上面，然后同学们都说：“不行，不行。”还有一个同学说：“老师，你敲敲黑板试试。”同学又说：“好。”

老师说：“开始游戏。”老师拿旗杆敲着黑板，同学们惊慌的传给下一个人，传啊传，老师停下来了，传到了张雅鑫那里，老师停下来了，全班都起哄，让她表演节目，张雅鑫讲了一个笑话，又继续开始了。我们又传啊传，老师的敲击声又停了，然后这次是王怡翔表演节目，她讲了一个脑筋急转弯，又继续传，传啊传，又传到了张梓宁，只听一阵铃声，下课了，老师说：“下午继续。”到了下午，又听到了一阵铃声，上课了，老师让张梓宁表演一个节目，她也讲了一个脑筋急转弯。又传啊传，传到了段亦菲那，她讲了一个笑话，又传啊传，传到了最后一个徐柏豫那里，他说了一个谜语，同学们很快都猜了出来，徐柏豫又把袖头还给了老师，游戏结束了，老师说：“就拿这次游戏为主题，写一篇作文。”

老师让我们玩游戏的目的就是让我们有素材写作文，我们都要认认真真的把这篇作文写完。

篇十三：记一次游戏作文400字四年级

今天，我和王嘉怡还有几个小伙伴，来到公园里玩《一二三木头人》的游戏。

首先我们用《石头剪刀布》这种划拳的方法，选出来第一个“木头人”，经过了三次的划拳我们选出是了“王嘉怡”接下里我们定了了”木头人“的阵地，“木头人”的阵地六七米远的地方又确定了我们的阵地。

游戏开始了，我们选好合适的位置在紧张的等待这。”木头人“喊了一声”一二三木头人“啊然后猛地回头看谁还在动，结果我们大家都一个一个的像树桩一样都没用动，就这样一局我们赢了，王嘉怡还得继续做"木头人“。

第二局开始了，“木头人”又一次喊”一、二、三、“大家有的走了二步、有的走了三步、还有的走了四步，当喊到”木头人“的时候大家快速的站立不动，这个时候贾倩倩珂跑的太快，没有站稳又往前走了一步，啊！可怜的贾倩珂被抓了个正着，就这样贾倩珂被“抓走”接受惩罚，只见贾倩珂可怜巴巴的眼神正看着我，仿佛在说：快救我、快救救我吧！这时，我趁”木头人“转头的功夫，碰了一下贾倩珂，就这样她得救了，不过她还需要在碰一下”木头人“才能逃跑，贾倩珂反应更快速，我还没有反应过来她就碰了一下"木头人“正拽这我的胳膊往们的阵地方向跑，就这样我们像离弦的箭一样向我们的阵地飞奔而去。”木头人“反应过来的时候我们已经跑到了我们的阵地里面，就这样贾倩珂得救了。这就是”一二三、木头人“的游戏，你们也玩过吗？

不要小看这小小的游戏，它不但能给我们带来快乐，还锻炼了身体，更重要的是让我们明白了不论什么时候都要遵守游戏规则。

篇十四：记一次游戏作文400字四年级

今天，下午上作文课时。老师拿了三张“嘴巴来到教室。因为我们要玩贴嘴巴的游戏。

游戏前，老师先在黑板上画一个小病人的脸，然后老师开始讲游戏规则。规则是：“先请五位表现好的同学台上玩这个游戏，然后先拿了一条国巾，接着让他们五个同学轮着上台。来给“小病人”来贴嘴巴。”

开始找＂小医生＂了。我们班的同学像见鬼了一样大叫起来，可是老师只找表现好的人上台玩。第一个老师找了小田，接着就是小李辰小冯。小侯和小言。

游戏开始了，小田兴高采烈跑上台。老师给这位“小医生＂带上了围巾，然后让田医生来轮三圈。之后老师递给他了一张嘴。让田医生去给“病人贴上嘴巴。我们一直给他提示，她应该是觉得太吵了，所以她手忙脚乱。最后还是没贴对，都没贴好。

到了小侯就不太一样了。因为上三个都是有人提示，可是小侯却不认人提示，她要自己来。她先看了一下“病人嘴巴的位置。之后，就开始她的神医做，因为上一个人没有把不正确的嘴拿走。所以她就把她拿的嘴巴业贴到了哪个嘴巴上面，台下一下子哄堂大笑起来。侯还说：“我不知道为什么摸了摸上次同学贴的，我知道是错的，但还是贴到了他上面，哈哈真可笑。

小言可真是真正的神医，她让小胡去和她一起贴，小言贴，小胡提示。小胡认真的说：“往上。往左一点点好，向右一点点好，贴＂。有可能是贴的好，也有可能是说的好。最后一个嘴巴贴的最好了。

这让我知道了，做游戏也要团队协作，不然什么都做不好了。

篇十五：记一次游戏作文400字四年级

今天上体育课的时候，老师让我们自由活动。我正准备生龙活虎地跑的时候，高志坤对我说道“赵宇轩，咱们玩老鹰捉小鸡吧？”

我说：“可以呀，可是人不够啊，怎么办呢？”

高志坤说：“这个问题我早就想到了，只有一个方法我：拉人。”

我说：“好主意！”我们正准备“拉帮结派”的时候，有一些同学也想玩老鹰捉小鸡。我们一拍即合，最后决定：由刘润泽，鸡妈妈是刘家昌，剩下的就是小鸡啦！时间为10分钟。

游戏开始了，只见刘润泽一会儿向左跑，一会儿向右跑，不过跑得很慢。突然他跑到了张浩毅旁边，捉住了他。然后又捉到了高英轩、王开扬、司恩赫……游戏快要结束的时候，我们小鸡只有8只了。刘家昌这时候开始变小心了。刘润泽又开始进攻了，一会儿向左跑，一会儿向右跑。这次刘家昌没有中计。过了一会儿，刘润泽看时间不多了，就更加卖力地捉小鸡。30秒过去了，小鸡依然是8只。我们大声欢呼：“我们胜利了！”我们蹦呀跳呀，相拥在一起！

老师说：“各位同学们，还有1分钟就要上课了。”我们一听，立马飞奔向教室跑去。

“叮铃铃”上课铃响了……

篇十六：记一次游戏作文400字四年级

今天的活动课上，我带领同学们做了一个名叫《数数字》的游戏。我话音刚落，学生们一听游戏的名字，顿时眉开眼笑。有的学生大声说：“不就是数数吗？别说我们四年级了，这个一年级的同学也会数呀！”接着，他们讲了一遍游戏的规则：五个人一组，如果数到的数字中含有7或7的倍数，就要把手举起来，计时三分

钟，哪组数的数多，错误少，哪组就获胜。大家听完游戏规则后，都很兴奋，想马上开始游戏。

游戏开始了，先是第一组数数。只见第一组的同学们个个都握紧了拳头，谨慎地数着每个数字，遇到跟7有关的数字更是小心翼翼，生怕说错了数字。就连我的心也跟着怦怦直跳，三分钟很快过去了，第一组的同学数了94个数，出现了7个错误。

轮到第二组了，这一组同学程度相对较好，相信他们能够获胜，比赛就要开始了，我不停地给他们打气。计时开始，他们流利地说着

数字。我也紧张得手心都出了汗，脑子里飞快地想着说哪些数时应该举手，说哪些数时不应该举手：就好像我也比赛其中，刚开始他们遥遥领先，可是随着数字越来越大，他们的速度不得不慢下来，准确率也有些下降。时间到了，他们没有让我失望，以143个数和5个错误的成绩，大胜第一组！我也激动得热泪盈眶，向他们伸出了大拇指，其他组的学生也纷纷为他们祝贺。

比赛结束了，同学们通过这个游戏，不仅了学生们的表达能力，同时也训练了，学生们的反应能力，真正做到了，玩中学，学中玩，还学会了与他人相互配合！

篇十七：记一次游戏作文400字四年级

作文课上我带着孩子们做了一个游戏一一画鼻子。

简单讲过规则之后，我请王一上黑板画一张娃娃脸。这是一张典型的美人脸：鹅蛋型的脸上有两只大大的眼睛，好像扑扇扑扇地眨着。大眼睛下面是一张弯弯的嘴巴。我们仿佛听到这个笑脸娃娃好像在对我们诉说着什么。那一定是“快给我画上鼻子吧”！

准备就绪后，教室里沸腾了，大家争先恐后，生怕我叫不到他们。我决定第一组选安静一点的同学。于是我叫了文质彬彬的白济铭，白济铭叫了他的好朋友程梓洋，同样是一位稳重文静的男孩。

白济铭蒙上眼睛，在原地稳稳地转了三圈，开始往讲台上走。教室里更热闹了，各种指挥声音不绝于耳："向左！""向右！"“再往前一些！”"高了！高了！”……再看白济铭的“御用指挥师"呢，啊，他已经扶着白济铭走到黑板前，正要拉他的手向画鼻子的地方！那张一向泰山崩于前而不改色的脸也涨得红红的，眼中满是急切，嘴里也不住地念叼着。“程梓洋，犯规！走到讲台下，用语言指挥！”我马上阻止。这边白济铭也没有停下来，他在程梓洋先前给他指挥的位置，稳稳的画了一个小巧的鼻子。他拿下盖在眼睛上的口罩，和大家一起欣赏这张娃娃的脸。鼻子不偏不倚，正在这张可爱的娃娃脸的正中间，只不过稍微有一点点遗憾，鼻子有些太靠上了，显得这个娃娃的脸，人中特长。我笑着说：“这应该是个长寿的娃娃吧！"要是里又是一片笑声。看着白济铭弯弯的笑眼，我知道他应该对自己画的这个鼻子还比较满意吧！

接着，程梓洋开始了。他也是画到娃娃脸的正中，遗憾的是鼻子有些靠下，显得娃娃的鹅蛋脸又变长了一些。大家又是一阵快乐的笑声。

第二组，我挑了一对自认“话痨”的女生。两个女生平时美术功底不错，谁知蒙着眼睛也能画得那么好——鼻子就在最合适的位置，小巧玲珑。仔细看看，黑板上的娃娃好似也在高兴地笑呢！

第三组，我挑了班上的两个大个子，以增加难度。果然，这两个大个子不像刚才那两组那么轻松了。最后，高一晨画了一个上窄中间宽下段尖尖鼻子，挺像个钢笔尖的。我一时玩心大起，趁他没拿掉蒙眼的围巾时快速在鼻子最尖处添了两个半圆。于是，最怪异的一张脸出现了——娃娃瞪着大大的眼睛，咧着一张大嘴，气的大张鼻孔！一时间教室里笑成一团，高一晨更是笑得合不上嘴。

正在大家沉浸在游戏带来的快乐之中时，眼保健操的音乐声响起。一颗颗活跃的心静了下来，开始有秩序的做眼保健操。一次好玩的游戏就这样结束了。

篇十八：记一次游戏作文400字四年级

今天下午我们班的同学和老师玩了一个游戏，名字叫击鼓传花。

老师准备了一个鼓，和一束花，老师让我们准备了一个节目。老师说规则：“我们今天玩击鼓传花，首先，老师背对着我们打着鼓，我们传着花，老师还说，要是鼓停的话，花在哪个同学手中，哪个同学必须上台表演节目，可以表演跳舞、唱歌、讲笑话、还可以表演自己最拿手的才艺表演，但是不能不表演。

游戏开始了，老师说先从王俊杰哪儿开始，然后，传到姚景琪哪儿往后传，一直这样传下去，传到李澍馨哪停了，她上台以后表演了一端舞蹈，先表演了基本功，同学们觉得太简单了，老师问同学们让它表演什么？同学们都回答让她跳舞，老师说：“你就表演一段舞蹈吧！？她就表演一段舞蹈。接着鼓声有想起来，花又传了起来。同学们心里非常紧张，鼓声这次响了很久，突然停了，正好传到班长手里，我们连忙鼓起掌来，班长上台背诵一手古诗，名叫《山行》，而且背的很有感情。接着鼓声响起来了，花又传出去了，居然传到大笑星肖天宇手中，他给我们讲了一个笑话，从前有个英国人、美国人、中国人三人在一起打牌，美国人出三儿，英国人页不甘示弱。出个王炸，中国人见自己没有好牌，生气的一下吧桌子给掀了，后来因为出血过多死啦。

今天玩了这个游戏，我们都非常开心，高兴，明白了做什么事必须要勇敢。

篇十九：记一次游戏作文400字四年级

今天，我们玩了一个十分有趣的游戏---警察抓小偷。

游戏的规则是：两个人当警察，两个人当小偷，每个小偷有“十条命”，如果小偷被警察抓住后三秒内逃走不会减少生命，反之则减少一条命，十秒钟之内不能被抓。

好了，现在游戏正式开始。我和诺诺当小偷，轩轩和壮壮当警察。游戏一开始，我和诺诺就分开两个方向跑，轩轩和壮壮也是分头追踪，一个追一个。在逃命的过程中，我和诺诺运用了飞毛腿、腾云驾雾、无影腿、轻功等江湖绝技来逃命，轩轩和壮壮也是舍命狂奔，把吃奶的劲儿都用上了。由于轩轩个高腿长，三下五除二就追上了我，我立刻使用绝招---一步即停，趁着轩轩还没有反应过来，继续向前跑了五米，我便向后飞一般的跑走了。

再看看诺诺，他就没有我这么幸运了，虽然他也和我一样用了同样的方法，但是壮壮反应更快，一下子就抓住了诺诺，壮壮真不愧是打乒乓球的健将。一、二，两秒钟即将过去的时候，诺诺突然逃走了，壮壮一脸生气的说：“算你走运，我保证下次一定被……你给我站住。”这是怎么回事？原来是诺诺都没有听就直接跑远了，仅留下他的一句话：“有机会就不要说没用的话，一切都要靠实力证明。”

半个小时的你追我赶，我和诺诺都没有生命了，我们正准备再来一局的时候，“孩子们，该回家吃饭了。”原来是我们四个的家长同时都来了。今天玩儿的真开心！我觉得这个游戏不仅能锻炼身体的灵活性，还能够放松心情，而且十分有趣。

篇二十：记一次游戏作文400字四年级

今天常老师带着我们在学校玩了一个好玩的游戏，三人四足和两人三足。

这一局是两人三足，我和吴梓茗被分到一组，我把我的左脚和她的右脚捆在一起，另一对同学也是如此，“三，二，一，开始”。在老师发令下，我们迈着商量好的步伐，口中都说着“1，2，1，2……”很快，我们便到达终点线，不费吹灰之力，赢得了比赛。

二人三足，对大家来说都很简单，于是老师又加大难度，用三人四足来挑战我们。

我们听了个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，我挑了我的“精英”队友周群皓和张亦墨。绳子捆住了我的左脚和周群皓的右脚，又捆住了我的右脚和张亦墨的左脚，我两只手紧紧的搭在他俩的肩上，以免分散，我们采用的是青蛙战术(蹦蹦跳跳的战术)，“3，2，1，开始”。老师一声令下，我们就蹦跳起来。嘴里还“一，二，三，跳，一，二，三，跳”的喊着。我扭头看了另一队，他们走的非常快，我越看越着急。看着看着，忘记了跳，结果与大地来了个亲密接触，然后四脚朝天，狼狈不堪。引来一阵哈哈大笑，结果不用我说，大家都猜到了吧。

通过这次游戏，我知道了团队需要合作，需要大家的全神贯注和默契，一起努力才能到达同一个目标，才能胜利。

篇二十一：记一次游戏作文400字四年级

多姿多彩的校园生活，犹如五彩的万花筒。当我再次捡起一个个美好而珍贵的回忆时，那一次游戏总能第一个在我的脑海里回放。

那是一个天气晴朗，阳光灿烂的第四节体育课，我们学校的操场非常热闹，我们四六班和他们四五班，还有四四班的同学都聚集在那里玩各自的游戏。有的玩拍手游戏，有的玩老鹰抓小鸡的游戏，还有的玩儿捉迷藏。而我们十来个男同学相约在一起，玩的是“丢手绢”的游戏。

我们十来个人围成一个大圆圈，蹲在地上拍……唱……“丢手绢儿”“丢手绢儿”。虽然我嘴里唱着歌，但是眼睛却往后偷偷地看，生怕手绢就放在自己背后，而没有被发现。

只见戴着帽子的小李，背着手，手里拿着一个花手绢儿，迈着欢快的步伐，围着圆圈跑着，他悄悄的把手绢放到了小个子小瑜的身后，装着若无其事地向前走了几步，然后，猛跑了起来，小瑜很机灵，马上就觉察到自己的身后被放了手绢儿，他扭转身，抓起手绢儿，一跃而起，向小李追去。有的同学喊，”快！快！抓住他”，有的同学在喊，“别被他抓住！”我们都为各自的小伙伴加油。大家沉浸在欢乐之中，欢呼声充满校园，因为没抓住小李，所以小瑜被罚唱了一首歌，游戏一直在进行中，我们的笑声也不时回荡着。

时间过得真快，一节课40分钟在我们的欢呼声结束了，可游戏的过程却在我的脑海中久久回荡。

篇二十二：记一次游戏作文400字四年级

有一次课间玩的游戏让我印象最为深刻。

当时听见下课铃，我便和班长跑到了楼下，玩着石头剪刀布，谁输了就弹谁一下。玩着玩着，不知不觉从楼上下来好多人都要和我们一起玩，就这样他们加入了我们的队伍。

因为人一下子变多了，所以我们必须换个游戏，经过一番讨论之后，决定了玩编花篮这个游戏。我腿搭在你腿上，你腿搭在我腿上，慢慢慢慢便围成了一个大圈。转着圈唱着“编花篮，编花篮，花篮里面有小孩。”

因为我们是在楼下，所以说一有人从楼上下来就会看见我们，我们班好多男生都围成一排，数着三，二，一便开始冲向我们，直到把我们冲破摔倒为止。我们女生都非常的痛恨他们，但又很束手无策，回到班里我灵机一动想出了一个办法，和班长商量了商量，班长一听行得通，我们便开始执行计划。

第二节一下课，我们女生都在楼上看着，男生都在楼下等着我们女生，准备再捣乱一场。可是下楼等了好大一会儿我们女生都没来，还以为我们害怕他们了，特别嚣张的样子，但是我们女生并不在乎，因为他们很快就嚣张不起来了。他们一看周围没有人便学着我们的样子编起了花篮，他们的那些姿势咋看咋别扭，看着就忍不住想笑，我看正好到了时机，他们刚好围成了一个圈，我喊着冲啊！我们女生一起冲向男生围的圈，直到把他们冲破，男生一看傻脸了，无可奈何的把地盘让给我们。他们没有办法只好上楼回教室了。

计划大功告成，我们女生鼓着掌欢呼着，这一次游戏在我的童年里永远忘不掉，每次想起它我就会忍不住笑起来！

篇二十三：记一次游戏作文400字四年级

我今天想起那次欢乐的游戏，它总是让我流连忘返……

我记得那天是星期六，阳光明媚，我和朋友们约定好马上出去，一起玩考验团结协作的游戏——跳大绳。我准备了计时器，大绳的两个物品，心里欢喜地犹如有一只小鹿乱窜一样，非常期待。

这次我们用的是比赛制，两个人站在两端，挥舞着长绳，其他人站在挥绳人的中间，等绳子到脚跟就跳起来，这个地方就是最难的了，因为大家需要齐跳，否则就会有极个别人不小心踩到绳子，让后羞愧地说：“呀，对不起！”这个比赛会把人分成两队，哪个队10秒中跳得快，谁就赢。记秒得是一位裁判，我就是这个裁判。

我高兴地下了楼，看见了我久等的朋友们，我们一起去了广场决赛。“三、二、一，开始！”我喊到。只见两队不甘示弱，一起

整齐划一，啊！一队有个人踩绳了。他们又重整旗鼓，再战。“八、九、十，停！”我大声喊到，又开始记录他们跳了多少个，数完后，我激动地说道：“一队6个，二队5个，一队胜！”“啊！”一队的人高兴地欢呼了起来，而二队唉声叹气，很失望。

过了几个回合后，我已累得满头大汗，汗流浃背，休息后，我们恋恋不舍的回家了。

这次游戏对我影响深刻，它让我懂得了团结的力量，懂得了胜利来之不易；懂得友情……，直到现在，还让我时常想起。

篇二十四：记一次游戏作文400字四年级

“好！”“太棒了！”“厉害呀！”一阵阵的欢呼叫好声此起彼伏。这是怎么回事呢？哦，原来是我们四四班的同学们在上体育课呀！让我们一起去看看同学们在做什么有趣的事情吧。

星期三下午第二节课是体育课，高大阳光帅气的李老师是深受同学们爱戴。简单地热身运动之后，李老师告诉大家要做一个叫“十人十一足”的游戏。哦？同学们一个个竖起了耳朵，眼睛盯着老师，认真地听游戏规则、注意事项，看清楚示范动作，当老师讲解完，同学们纷纷举起了手跃跃欲试，都想代表自己的小组参加。

全班被分成了五个组，每个组都在小组长的带领下仔细研究动作要领，第一组已经准备就绪，同学们意气风发地站在了起跑点，既紧张又抑制不住的兴奋，只听一声哨响，同学们迈出了稳重的步伐，“一二一二一二”，眼看走过了三分之二的跑道，马上就要成功了，我们的心，都提到了嗓子眼，一二的节拍出现了稍稍的紊乱，没有参赛的我们都看到了，并狠狠地捏了一把汗，可情况没有因为我们的提心吊胆而好转，反而加大了两边的不稳定，有同学被两边的不一致带的不知所措，很快有同学接二连三地摔倒，虽然没有受伤，但已经无法挽回失败的局面。

马上该我们第二组上场了，同学们迅速围成一个圈，七嘴八舌地交流着刚刚看到的，最终我总结了所有需要注意的事项，我们把手搭在一起，大喊“一二三”为队友也为自己加油。快速重新站好队形，开始绑好腿部，并相互检查，确认无误后告诉了李老师。听到老师的哨声指令，我们迈着稳健的步伐出发了，在大家齐声地“一二一二一二”口号声中，队伍的右边有些落后，我们采取紧急措施，原地踏步，直到队伍重新走上正轨，才继续向前，快了，快到终点了，可我们没有减慢速度，直到冲过终点线几步才慢慢停下，我们成功了！大家高兴地拥抱在一起，笑着跳着。

李老师也为我们鼓掌叫好，并告诉大家，游戏也要认真对待，观察，总结，尝试，遇到问题冷静解决，当然还有团结，齐心协力，不放弃，才能取得成功。

是的，做任何事都不是一蹴而就的，都是经过不断地努力才能一步步前进，我看了看周围的同学，似乎大家又长大了一些……

篇二十五：记一次游戏作文400字四年级

我今天想起那次欢乐的游戏，它总是让我流连忘返……

我记得那天是星期六，阳光明媚，我和朋友们约定好马上出去，一起玩考验团结协作的游戏——跳大绳。我准备了计时器，大绳的两个物品，心里欢喜地犹如有一只小鹿乱窜一样，非常期待。

这次我们用的是比赛制，两个人站在两端，挥舞着长绳，其他人站在挥绳人的中间，等绳子到脚跟就跳起来，这个地方就是最难的了，因为大家需要齐跳，否则就会有极个别人不小心踩到绳子，让后羞愧地说：“呀，对不起！”这个比赛会把人分成两队，哪个队10秒中跳得快，谁就赢。记秒得是一位裁判，我就是这个裁判。

我高兴地下了楼，看见了我久等的朋友们，我们一起去了广场决赛。“三、二、一，开始！”我喊到。只见两队不甘示弱，一起

整齐划一，啊！一队有个人踩绳了。他们又重整旗鼓，再战。“八、九、十，停！”我大声喊到，又开始记录他们跳了多少个，数完后，我激动地说道：“一队6个，二队5个，一队胜！”“啊！”一队的人高兴地欢呼了起来，而二队唉声叹气，很失望。

过了几个回合后，我已累得满头大汗，汗流浃背，休息后，我们恋恋不舍的回家了。

这次游戏对我影响深刻，它让我懂得了团结的力量，懂得了胜利来之不易；懂得友情……，直到现在，还让我时常想起。

篇二十六：记一次游戏作文400字四年级

游戏是少年儿童的最爱，没有它生活就像一片枯叶。捉迷藏这种游戏，你们一定都玩过吧！它太有趣、太好玩了。

那是我上二年级时的一天晚上，爸爸开会，妈妈看电影去了。我邀请小伙伴一起捉迷藏。“小瞎子”贺利的眼睛用布条给蒙住了，捉迷藏开始了，我们都像老鼠似的东逃西窜。“小瞎子”摸到床边，小俊恒吓得蜷缩在墙角里，用一条被子盖住身子，只露出两只眼睛，紧紧盯着“小瞎子”。突然，“小瞎子”不知摸到什么东西，紧紧抱住不放，生怕跑了似的，嘴里还一个劲儿地喊：“逮住了！逮住了！”可拉开被子仔细一摸，呀，怎么这人没头、没手？原来不知是谁搞的鬼，将两个枕头包在被窝里了。在床边躲着的兵兵，“略咯”地笑出了声。这下被“小瞎子”听到了，他连忙向床侧面摸去。兵兵见“小瞎子”追来了，一转身，躲进床底下。兵兵的小脑袋一会露出来，一会缩回去，活像鸟龟的头，我们笑得前何后合。不一会儿，床下的酬州声停止了，传来“小瞎子”的话：“你是兵兵！”“小瞎子”准确地作出了判断，结果兵兵被“俘虏”了。

该兵兵做“小瞎子”时，我刚藏到圆桌底下，就听到门口传来开门的声音。不好！爸爸回来了、我和伙伴们都慌了，可爸爸看到我们，没有一点生气的样子，反倒风趣地说：“哈哈，‘老猫’不在，‘小耗子’们都成精了……”

虽然这件事过去很久了，我们现在都已是五年级的学生，不再那么淘气了、但当年捉迷藏的情景还时常在我的眼前浮现……

篇二十七：记一次游戏作文400字四年级

在我的脑海中，我经历过许多有趣的游戏，但有些游戏在我的脑海中已经如流水般过去了，不过有一个游戏让我记忆犹新，这个游戏是：摸瞎子。

一天，妈妈去上班儿了，我在家把作业写完，觉得很没有意思。于是，我把我的小伙伴叫到家里，一起玩摸“瞎子”游戏。小伙伴们来齐了，我宣布了游戏规则：“用石头剪刀布来决定谁当‘瞎子’。‘瞎子’用红领巾蒙上眼睛。其他人不能说话。瞎子只要猜出那个说话的人并抓住那个人就行。”

游戏开始了，首先芊芊当了“瞎子”。她东摸一下，西摸一下，好像真的瞎子一样，什么也没有抓到。突然，芊芊大喊：“抓到了！抓到了！这是程子涵！”但她揭开红领巾一看，咦？这个人怎么没头没手没脚？这时，我看见藏在窗帘里的程子涵正偷偷的笑呢！原来芊芊抱的是一个大枕头，她感到很尴尬，于是她失望的蒙上眼睛，继续抓人去了。这时我看见萌萌她正躲在储藏柜里，她一会儿伸出头来，一会儿又把头伸进储藏柜里，真像一只调皮的小乌龟。程子涵看着萌萌滑稽的样子，再也忍不住笑了起来。芊芊听到了程子涵的笑声，扑向她，并说：“你是程子涵。”

这下轮到程子涵来抓人了，正当她要抓住我的时候，妈妈下班回来了，我和小伙伴们各个紧张得不行，因为我们都怕遭到妈妈的严厉批评。可是妈妈看到我们气喘吁吁、满头大汗的样子时，她反而还风趣地说：”哈哈，‘老猫’不在，‘耗子’成精了！

这真是一场有趣的游戏呀！它让我和小伙伴们的友谊更加深厚，它让我非常开心，忘掉了烦恼，它让我体验到了劳逸结合的乐趣，更体会到了盲人的不容易。

篇二十八：记一次游戏作文400字四年级

今天我们语文张老师带我们玩了一次游戏，名字叫做—“快乐大搬家”。

玩游戏就得有规则嘛，我们的游戏当然也少不了，就让我带大家看看老师写在黑板上的规则吧，规则：一分半钟之内拿着筷子夹着乒乓球从讲台旁边走到教室最后面，再从教室最后面走到图书角位置，就算挑战成功；规则二：游戏全程都要用筷子夹着乒乓球，即球掉了也要用筷子夹起来重新挑战。我们班的同学知道要玩游戏，都争先恐后的举着手，害怕老师不叫他玩似的。老师从中挑了一些人，有张金浩、张子墨……，我看见那些被选中的同学眼睛里有十分明亮的光。

随着一声“比赛开始”的声音，大家就都进入了紧张状态，特别是打头阵的张金浩，我们明显的看出他拿筷子的手是抖的。只见他一夹到球，就大步向前走去，眼下看另一个马上都要接到球了，球却“啪”掉地上了。我们都站起来向他喊“快啊，马上就到了！”就连张老师面部表情也紧张到了极点，并向他喊“赶紧转回去再夹一个球”，张金浩听了，一转身跑回去又夹了一个球，这次球没有掉，被安全送到另一个同学手里，接着另一个同学也安全把球送到张子墨手里，张子墨小心翼翼的把球传给最后一位同学，而这正好在一分半钟之内，我们全班同学都欢呼起来，老师也鼓起掌来，笑着说：“要是张金浩再慢一点就晚了”，我们全班同学都大笑起来，游戏就这样结束了。

从这次游戏中我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐，遇到困难不放弃。

篇二十九：记一次游戏作文400字四年级

体育课上，我闲来无事，便叫来几个同学玩老鹰捉小鸡的游戏，我先分配角色，有嗯要公平。我便高声问道，谁愿意当老鹰？欢迎刚落我，我旋舞，大家都想当老鹰，这是个抢手活。最后大家争执不下，便决定用猜拳的方法，最终小河成功登上了老鹰，而我自告奋勇的当上了母亲，剩下的人全都是小鸡啦！

还是有戏了，老鹰一上来就是用了调虎离山之计。以为我看不出来吗？他自以为是。和姜我和小鸡你的左边突然以迅雷不及掩耳之势一个。健步跨到了右边，我早就看穿了他的把戏，不慌不忙的躲闪开了。第一次遇险情成功化解我不经有些骄傲了，老鹰的计谋得逞。十分不甘心，因为想到了一记绕圈子，老鹰一直向右跑，我也没有放松眼睛瞪大大的，一直盯着老鹰死死守着身后的小鸡，生怕自己的孩子被老鹰捉走，可是老鹰的动作太快了我也只能加快自己的速度可后面的小鸡坚持不住了一个个脸色通红。

小鸡被甩飞了，只能大家哈哈大笑，我也忍不住笑出了声，但是又转念一想，马上变得沮丧起来，当时我就不该跟着老鹰跑得有些还在继续，老鹰抓走了不少小鸡儿，我已经被老鹰绕的头晕网线找不到方向了，于是我停了下来，想要调整一下呼吸，没想到被老鹰钻了空子小鸡脸色苍白，表情惊恐，嘴里不住地喊着，救命啊，齐妈妈快救我显得十分无助，旁边的同学们都是捧腹大笑，事到如今，我也只好认输了。

开始我的小鸡鸡退了，老鹰占得了机会，但是结局最终还是输了，看来任何事不到最后一刻，谁也不知道会是怎样的啊！

篇三十：记一次游戏作文400字四年级

在我记忆的沙滩上，许多往事就像一行行深浅不同的脚印，岁月的潮水一冲就无影无踪；唯有那一次游戏，却像岸边的一颗大树，高大挺拔，深深扎根在我心中，那时快乐的场景长久地留在我的心中！

那天我来到作文班，看到教室里五颜六色的气球铺满地面，心中既疑惑又无比期待：老师今天又要带领我们玩什么有趣的游戏呢？

一会儿，老师拿来了红线，让我们把气球捆绑在脚踝上，哦，原来是要踩气球大战呀！我激动无比，准备就绪，此时大家都忐忑不安地准备着迎接比赛，当裁判的哨子一响，我们都争先恐后地跳着向前跑，两个人一上来先互相打量一下对方，然后就开始直奔对方的气球而去。只见大家你追我躲，动作异常敏捷，场面一度混乱，到最后只剩下我和怡卓对决，我的心情更加紧张了。

随着又一声哨响，我们两个人“意气风发”，彼此不甘示弱，互不相让。我一个箭步冲上去，她灵活地左躲右闪，我穷追不舍，围着她转来转去，我们两个人就像两只小鸟飞来飞去。没一会儿就转的头晕眼花，又像是在跳广场舞一样扭来扭去，小心翼翼地保护着自己的气球。突然，趁对方一不留神，我飞起一脚，把她的气球踩爆了！我胜利啦！

那次游戏，那喧闹声、那欢笑声、响成一片；那穿梭的气球、那追逐的身影、那开心的笑脸，在我童年的记忆里永远回荡……

篇三十一：记一次游戏作文400字四年级

今天我们学校举行了一年一度的跳绳比赛。上午，课上完同学们拿着跳绳，像一支离弦的箭一般冲出教室，去操场上练习起来。

到了下午，同学们抓紧时间休息好，攒足劲暴发生在战场给班争光，我们排列着整齐的队伍进入操场，操场上人山人海，入口被唯一的水渠不通。进入场地我的心紧张地都提到了嗓子眼，我踩住耗子做好准备，只听预备开始我就飞速的跳了起来，双腿并拢，双手有节奏的摆动起来。123……叭叭的跳绳声多么欢快，就像一个个快乐的音符，我的双腿越来越累，双手越来越酸，我咬紧牙关，心里对自己说，加油加油！这时突然一个失误死神了，我快速的调整情绪，我的脸涨得通红，像一个红苹果急得脑丸，流出了晶莹剧透的豆大的汗珠。终于，到了时间117个，我对自己的成绩比较满意。

我高高兴兴的回教室时清说了件意外的是我都涨大了嘴巴不可思议，这次录新同学只跳了20个年纪，还是用都不如几位同学都在责怪他，说她拖班级后腿，看来满怀希望的团体第一零又泡汤了，真是希望越大失望就越大，我和同学们都有些沮丧，不过我们还是很期待，周一有一个令人意想不到的结果

篇三十二：记一次游戏作文400字四年级

"一二，一二。"操场上传来了什么声音啊！原来是同学在玩两人三足的游戏比赛。走！我们去看看。

今天老师让我们玩了一个游戏，名叫两人三足，进行一次比赛。同学们心中也都非常激动，热热闹闹，说说笑笑。我们首先分或五人一组，再站好队，把脚都拼在一起，绑上绳子。等所有准备都做好后，比赛要开始了，我的心脏像敲着鼓一样"咚咚咚"直响，好紧张啊！我们手挽着手，肩并着肩，眼睛都互相对视一下，好像要对队友打气加油似的。这时，我们听到了老师吹起口哨说："预备，开始！"我们听到说开始时就像一只饥饿的狮子，看到了肉一样往前冲，又好像在得意洋洋的说，我一定会比你走的好。

但是在比赛中途却出现了一些小差错，因为我们的心都是望着输赢的，各走各的，谁也不顾。我呢？好像是被带着拖走的。我伸右腿，可人家又说，伸左腿。可当我伸左腿时，右腿好像有一股力量要把我拉出去。弄的我不知所措，只好摔在地上，不团结的我们最后全军覆没了。我们调整好心态，商量好步子，又准备比赛。我们又重新站了起来，不过这次我们懂得了团结一心的道理，更加有信心了大家都一起喊着"一二一，一二一"的口号，眼睛一直盯着前方，谁都不敢落后，眼看就离终点不远了，我们又加快了脚步，就这样一步一步的往终点上冲。

"耶"！我还没反应过来，我们竟然赢了，这消息真令我们振奋啊！高兴的恨不得马上把这消息告诉全世界。

在这个游戏当中我们长大了生意的滋味，品到了团结的力量。这可真应了那句"人心齐，泰山移"这句话啊！

篇三十三：记一次游戏作文400字四年级

去年秋游，我们在玩儿的时候，小伙伴儿们提议说：“我们来玩一二三，木头人吧！”于是，我们就玩起了一二三，木头人。

游戏规则：这个游戏至少需要三个人，一个人当观察人，看木头人有没有动，剩下的几个人当木头人，如果发现木头人动了，则这个木头人出局，如果另外一个木头人拍到了观察人，这个人就获胜了。

游戏开始了，我，张丁月、刘天骄当木头人，张文祥当观察人。

第一局，我们三个向张文祥悄悄走过去，当我快要拍到他时，突然，我打了个喷嚏，呜呜！我出局了，我只能在旁边观看张丁月和刘天骄的比赛，哎！刘天骄还差一步就要拍到张文祥时，张丁月在后面给我使了个眼色，我明白了，她让我悄悄踢刘天骄一脚，我刚踢了她，刘天骄就叫了一声：“哎呀！”正好被张文祥看见了。这一局张丁月获胜了，这真是“螳螂捕蝉，黄雀在后”呀。

第二局，我想了一个办法，好捉弄一下张文祥，我说：“来，咱们这样，在张文祥说一二三时，我们迅速跑回餐厅，这样，他不知道我们在哪儿时，一定会大吃一惊的。”张丁月和刘天骄听了连连点头。我们准备跑回餐厅时，由于我和刘天骄跑的太慢，被张文祥发现了，他说：“Whatareyou弄啥类？张丁月呢？”我们去餐厅一看，张丁月正坐在椅子上，我们叫她过来，她一动不动，我想，她肯定还在那儿当木头人呢！

最后，张丁月以2比0获胜，这个游戏不仅给我们带来了快乐，还增加了我们的友谊。