三年级下册实验作文350字（推荐15篇）

篇一：三年级下册实验作文350字

有“魔力”的书

陈浩铭

星期六，姐姐向我发起了挑战，她拿了两本书过来，我不知道姐姐葫芦里卖的是什么药。于是我就接受了挑战。

只听姐姐说：“这是两本有“魔力”的书，你信吗？”我说：“这不可能，世界上是没有魔力的！”她又说：“既然你不信，我就让你见识见识见识吧！”

姐姐把两本书翻开，一页一页地交叉在一起，弄好了之后说：“你能把这两本书拉开吗？”我觉得很简单，双手紧紧地抓住两本书，使出九牛二虎之力想要拉开这两本书。但是我只听见“嘶……”的一声，书的“脸皮”破了。气急败坏的我用了“九九八十一”种方法却没有让“相亲相爱”的两本书分开。

只见姐姐两手轻轻地握着书，一抖一抖再一拉就让书分开了。原来，一页一页的书交叉在一起会产生摩擦力。但是只要把书一抖，就可以抵消了摩擦力。所以就可以轻松地把书分开了。

在科学世界里神奇无处不在，只要你细心观察，就会发现其中的奥秘。

篇二：三年级下册实验作文350字

会游泳的鸡蛋

张添翼

今天我和爸爸一起做一个实验，叫“会游泳的鸡蛋”。

我们准备好这几种材料，分别是：水、量水杯、食用盐、勺子和搅拌的筷子。先把水倒入量水杯的一半，再把鸡蛋放入量水杯里，刚开始它是沉下去的。

接着我把鸡蛋从水里拿出来，加入三勺食用盐。再次放入鸡蛋，虽然没有浮起来，但是鸡蛋却立起来了。这是为什么呢？

然后我又加三勺食用盐，这次鸡蛋开始慢慢地往上浮，但是很快又停止了。为什么鸡蛋会慢慢地往上浮？而不是快快地往上升呢？

我就继续加盐，鸡蛋就越浮越高，跟前两次相比，差不多浮到水面了。最后，我明白了，食用盐加得越多，鸡蛋往上浮得越高。

这时，爸爸告诉我一个原理：水加入了盐，比重就会增大，加的盐越多，水的比重越来越大，鸡蛋就会往上浮得越高。

今天通过做实验，我学到了物理知识，收获满满的。

篇三：三年级下册实验作文350字

岳雨彤

今天，猫咪老师告诉我们“瓶子可以吞鸡蛋”。我当时并不相信，就回到家，迫不及待想尝试一下。

首先，我选了一个瓶口小一点的杯子；再给杯子里面接满一杯滚烫的热水；过一会儿我再把热水倒进盆内；接着我拿来一枚剥了壳的熟鸡蛋放到瓶口，小心翼翼地松手，只见它一点一点下滑，最后只听“砰”的一声，鸡蛋竟然完好无损地掉了下去。我大吃一惊，心里想：怎么这么神奇呢？，这什么原理呢？

于是我赶紧拿出手机，在网上找了九九八十一分钟，终于找到了。原理竟然是因为热胀冷缩，等瓶内温度慢慢降低时，瓶外的大气压强远远大于瓶内的，所以才会把鸡蛋，慢慢从瓶外挤压到瓶子里面去。这也太不可思议了吧！

我终于知道了“瓶子吞鸡蛋”背后的秘密，这实在太有趣了，我以后还要多做各种各样的实验，丰富我的课外知识。

篇四：三年级下册实验作文350字

口罩“热气球”

方艺晴

今天，我来做一项小实验。

首先，要准备好口罩、蜡烛、胶带、打火机。

先把口罩两面的绳子用胶带粘在蜡烛两端，注意要粘得很紧。接着把口罩靠在地板上。然后用打火机点燃蜡烛，最后，它就会连着蜡烛一起飞向天空，可是，不一会儿，口罩就被烧破了。我心里想着：如果不再试一次的话，那就看不到“热气球”了！

于是，我又试了一次，这次，它居然完好无损地到达天空。我开心得不得了。

可是它是怎么飞上去的呢？我在百度上查了一下：原来和热气球的原理一样，它是空气热胀冷缩。当火将燃烧加热的空气由气囊下部的端口喷入气囊，空气受热膨胀后，相对与外部的冷空气具有低的密度，比重变轻而向上升起，使口罩托起蜡烛一起升空。

啊！今天的实验让我明白了热气球的科学原理。以后我要多做实验，学习更多的科学知识。

篇五：三年级下册实验作文350字

肖树鑫

鸡蛋浮起来了

听说鸡蛋能浮出水面，可毕竟耳听为虚，眼见为实，好奇心促使我想要做一次实验来证明事实的真相。

首先，我先拿来一根筷子，一个玻璃杯，一袋食盐，一把勺子，还有一个生鸡蛋。实验开始了，先把玻璃杯里倒上温水，然后把鸡蛋小心翼翼地放进杯中，鸡蛋像一个喝醉的壮汉一样晃晃悠悠的沉入水中。接着，我用勺子挖了两勺食盐倒入杯中，快速搅拌，可它就像一个调皮的孩子不肯上去。我又放了一勺食盐快速搅拌，鸡蛋还是沉在水底。我急得像热锅上的蚂蚁，这时，妈妈走了过来说：“宝贝，你的盐放的太少了，应该再多一点。”听了妈妈的建议，我又放了一大勺食盐。接下来验证奇迹的时刻到了，鸡蛋慢慢的从水底浮起来了。“这真是太神奇了！”我兴奋地喊道。到底怎么回事呢？妈妈笑眯眯地说：“是因为鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋才会浮起来。”

我们身边就有许多科学小知识，只要我们勤思考，勤观察，就会发现其中的奥妙。

篇六：三年级下册实验作文350字

有一次读书时，我发现书上介绍了一个有趣的小实验——静电试验，尺子把碎纸屑吸起来了。我很是好奇，心想：尺子怎么可能把碎纸屑吸起来呢？于是我决定亲手试一试。

我按书上的要求做好了实验准备，找来一块干布和一把尺子，还撕了一些碎纸。一切就绪，实验开始了。

我先把撕碎的纸屑放在桌子上，再用干布擦拭尺子，擦拭5秒钟后立即接近碎纸屑，可是居然一个小纸屑也没吸起来。于是我又用15秒的时间去擦拭尺子，我想这一次一定会成功的，果然当尺子接近碎纸屑时，就像施了魔法一样，一片片小纸屑缓慢地吸在了尺子上。

做完实验，我欣喜若狂。我很想知道小小的碎纸屑是被谁施了魔法？于是我上网查找答案。原来是因为尺子在摩擦后产生了静电，当带电物体靠近轻小物体时，轻小物体由于静电感应也带了电（与带电体相反的电荷），所以带电体能吸引轻小物体。

哈哈，原来小碎纸屑是被静电施了魔法呀！

篇七：三年级下册实验作文350字

三年级林毓涵

星期天，我看了一本书，书里有“纸屑跳舞”这个小实验，带着好奇心，准备了一把尺子和一些纸屑后，我就去试了一下。

开始做实验了，我先把尺子在头发摩擦30秒，然后把尺子放在距离纸屑大约1厘米处。你猜怎么着，这纸屑竟然被吸起来了，就像一个小女孩在翩翩起舞。这真是太不可思议了。

我想，尺子可以，可能钢笔也是可能的吧。说干就干，我又再找来钢笔来试一试。一次、两次、三次都不能成功。就在我垂头丧气的时候，奇迹出现了。第四次，钢笔成功把纸屑吸了上来。我看见实验成功了，高兴得一蹦三尺高，大声欢呼！

为什么会有这么神奇的“纸屑舞”呢？我好奇极了。妈妈告诉我，是塑料尺和头皮的摩擦产生了静电，静电把小纸屑吸了起来。

这次的实验真有趣。通过这次实验，我不仅收获了知识和乐趣，还明白了一个道理：做什么事情都要坚持，也许奇迹就发生在下一秒。

篇八：三年级下册实验作文350字

汪静怡

今天我在书上看见了“樟脑困蚂蚁”这个小实验，我很好奇，马上找来了樟脑来到了蚂蚁经常出没的地方。

果然不出我所料，我在那儿呆了一会儿，蚂蚁果然来了。我先用“樟脑”在地上画了一条线，蚂蚁就一直跟着我划的线在前行，等它们到樟脑线前面时，它们猛然后退。

接着我又用樟脑在地上划了一个圆圈，这时，蚂蚁也会围着这个圆再不断地转圆圈，最后它们累了，干脆直接趴在地上一动不动。

就在我以为它们已经死了的时候，它们突然爬了起来，一溜烟儿地跑了。

当我疑惑不解的时候，突然灵机一动，上网查资料：原来樟脑会发出强烈的刺激味道，蚂蚁会用它们灵敏的嗅觉来判断路线寻找食物，所以在蚂蚁四周画上线的时候，蚂蚁闻到这个气味来判断路线，但等到气味变淡后就会恢复正常了。

终于知道“樟脑困蚂蚁”的原理了。我以后一定要多看课外书，增加我的课外知识。

篇九：三年级下册实验作文350字

看实验小视频

文/张勇

吃午饭的时候，哥哥说：“今天我们老师给我们讲了个惊奇的事情。只要把金针菇的根给拿出来，把它种在泥土里，再加上苏打水，过了一个天它就可以变成一个完整的金针菇了。”

我说：“真不真，难不成就是什么血复活？”

我们看了科学小视频，说的是火山爆发。拿一些材料，再找一个很像火山一样的材料，最后把材料倒进去，火山就爆发了。

奶奶说：“我在看电视，就看见了一个科学小视频。上面写着把可乐倒进火山口里，然后再把安慕希给倒进去，火山就可以爆发出来了。”

十分惊人的一幕，就是可乐的白沫冒出来了。白色的泡沫吧，巴拉巴拉地往外流，我觉得非常吃惊。不过我还没有看完，就到了广告时间。

这就是科学的力量。

篇十：三年级下册实验作文350字

不会破的泡泡

沈江煜琪

听说有一种泡泡，加了糖就不容易破，我很好奇，决定今天做个实验来验证一下。

我在厨房里拿了两勺糖、温开水、洗洁精、一个水杯、一根搅拌棍和一根吸管，便开始做实验。

首先，我往杯子里放两勺糖，接着倒上二分之一的温开水，然后倒入洗洁精搅拌均匀，注意不要放太多洗洁精，最后静置十五分钟。我还从没看见过不会破的泡泡呢！有点迫不及待了。十五分钟终于到了。我急忙拿出吸管，蘸了一点溶液，轻轻的吹出了一个很大的泡泡，然后放在桌子上，再拿吸管轻轻地碰一下。咦？没破。我再用力、再用力……。哇！真的没破呢！我真得万分惊喜。

后来，我上网查了资料，之所以泡泡不会破，是因为：糖水的张力可以使泡泡裹上一层薄薄的液体膜，紧紧地裹住里面的空气。

真有趣！我以后要多做小实验，从中可以获得更多的知识。

篇十一：三年级下册实验作文350字

点水成冰

作者：王思辰

你们知道艾莎吗？她可以让东西变成冰，听说现实里也可以的，我想试一试这是不是真的，我决定做一次实验。

我先找到一瓶矿泉水，接着把矿泉水放进冰箱里冻半个小时，因为我放的是凉冻箱，所以我觉得只用冻10分钟，然后再等待10分钟，最后拿出来把手指轻轻地放到水面上。咦？怎么不会变成冰？可能是因为冻的时间太少了，那我给他冻一个小时吧，可我一小时后去拿矿泉水，他已经冻成冰棍了。难道是我冻的时间又大久了？我只好等冰化掉再试一下了。这次我只冻半个小时，看他还会不会失败，我想：“这次会成功，还是不会成功，如果不成功，我就不做了，反正事不过三嘛。”这回我把他拿出来，再把手指轻轻地放在水面上，他果真变成冰了，太棒了”！“矿泉水被冻过，它已经是冰的，再遇到热的东西时，就会变成冰了。

科学小实验可真神奇，科学藏着许多乐趣，等待我们去寻找。

篇十二：三年级下册实验作文350字

隔水取盐

自从科学老师给我们讲了隔水取盐的小实验，我就一直想做这个小实验。

今天我抱着好奇心和爷爷在家一起动手做了这个小实验——隔水取盐。

我们准备了一个烧杯、一个杯架、一个玻璃搅拌棒、一根蜡烛和一些盐。

我满怀欣喜地把杯子放在了杯架子上，给杯子里倒入了适量的水和少许的盐。我用爷爷的打火机点燃了蜡烛，把蜡烛放在了杯架底下。不一会儿水就开始冒水蒸气了，继续煮了一会，水开始沸腾了。我坐在一边聚精会神地看着水蒸气腾云驾雾地四散飞去。等水完全蒸发后，只剩下了像雪花一样的盐。我用勺子把盐捞出来，放在了小碗里。

看到自己动手做的实验有了成果，我兴奋极了，高兴的连蹦带跳。我告诉了妈妈和姥姥我的实验成果，让她们和我一起高兴。

在爷爷的帮助下我完成了这个小实验，懂得了怎么隔水取盐。今天我也把这个小实验分享给大家，你们也和我一样爱做探索实验吗？大家一起动手吧！

篇十三：三年级下册实验作文350字

何聿泽

盐线粘冰

今天我在电视机上看见，在一块冰块上洒上盐，再用一根线放在上面等10-20秒，再把线拿起，冰块就被拎了起来。

我准备自己试验一下，万一他们对冰块动了手脚呢？首先准备材料有：一块冰块、一根线、一小袋盐。我一边准备一边嘟囔着：“这能行吗？”我开始按照步骤做。先把盐均匀地洒在冰块上，我想如果撒上盐，冰块不就化了吗？我边想边继续，再把线放在冰上，等把线拎起来的时候我全神贯注地盯着冰块，一拉。啊！居然真的被我拎起来了！

我把目光投向电视，电视里正好播放到讲解：“我们吃的这种盐，不能达到融化冰的程度；但能化一点，所以盐把冰块化了一个小洞，由于冰的温度低，把线给冻在了冰块上。”

哦！原来是这样，我想，今天又学了一个新知识。

篇十四：三年级下册实验作文350字

哎呀，太神奇了！纸片竟然能够拖住水？你相信吗？我昨天在家中做了一个“纸片托水”的小实验。

首先，我和哥哥准备了一张跟杯口差不多大的纸，在一个玻璃杯里装了满满的水。材料已经准备好了，我开始做实验了。

我先把那杯水小心翼翼地拿在手里，再把那张A4纸放在杯口，我和哥哥一起把手放在纸片上，用力一按，然后飞快地反转过来。我心想：如果我一放手，水会不会洒在地上，还是牢固地紧贴小杯？我不敢想象，算了，失败就失败吧，大不了不做了。我闭上眼睛，手一松，纸片就像一个登山者，紧贴杯口。“太神奇！”我和哥哥异口同声道。

我上网查了一下，原来杯子里面的水表面张力和纸杯与杯子完全闭合起来，所以杯子里的压力小于杯子外头气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地拖住了杯子里的水，自然不会再有水流出来了。

我真想再做一些小实验。长大后，我要当科学家。

篇十五：三年级下册实验作文350字

孙芸溪

我做了一项小实验

今天，我做了一项很有趣的小实验。想要做这项小实验，必须要准备一枚硬币，一个杯子，一张牌。你们想不想也试一试呀！

首先，我们要将牌平放在杯子上，再把硬币放在牌上，然后用手指将牌轻轻一弹，牌就像一个老虎一样飞快地被弹了出去。最后我们会发现：硬币掉进了杯子里，而牌却被弹了出去。我想：这枚硬币是不是很懒惰呢？竟然不跟着牌一起被弹出去，而是自己独自直直地掉进水杯里“睡大觉。”

这时，我的心里产生了疑问：为什么牌被弹出去了，而硬币没跟着牌一起被弹出去呢？妈妈告诉我说：“牌处于快速运动中，而硬币却处于静止状态，由于重力作用，所以硬币会掉进杯子里。”

你们知不知道这个实验的名称呀？其实，这个实验的名称就是：懒惰的硬币。这个小实验的名字是不是很有趣？