开展预防校园欺凌安全教育活动总结（精选9篇）作文

篇一：开展预防校园欺凌安全教育活动总结

近期以来，各地校园欺凌事件时有发生，引起全社会的广泛关注。校园安全问题一直牵动着社会、学校和家长的心，为加强校园安全管理，弘扬校园正能量，促进学生身心健康，更好地预防和制止学生欺凌事件发生，我校从__月__日起，开展了系列预防校园欺凌活动。

一、积极宣传，营造氛围

为杜绝校园欺凌发生，学校向全体学生发出倡议，每位同学签订预防校园欺凌倡议书，反对校园暴力，反对校园欺凌。利用校园电子屏循环播放校园防欺凌宣传标语、国旗下讲话、参加__法院普法活动、推送“防欺凌指导手册”等营造校园防欺凌宣传氛围。

二、班会教育，筑牢防线

班主任运用图片和文字相结合、联系具体案例等方式，开展防校园欺凌安全教育主题班会，让学生明确校园欺凌的危害，学习正确应对校园欺凌的方法，要敢于向校园暴力说“不”。

三、主题板报，时刻警示

德育处组织各班级开展以防校园欺凌为主题的黑板报绘制活动，进一步营造预防校园欺凌的良好氛围，时刻警示班级成员正确区分打闹和欺凌。

预防校园欺凌、守护学生身心健康是一项长期且艰巨的任务，本次活动让同学们认识到了校园暴力和校园欺凌的危害性，增强了文明守纪意识，提高了预防和制止校园欺凌的能力。我校也将持续加强校园安全治理，预防校园欺凌和暴力事件发生，全心全意为学生健康成长提供良好的庇护，构筑平安和谐、阳光温暖的校园环境。

篇二：开展预防校园欺凌安全教育活动总结

为进一步加强校园安全教育，提高学生的自我保护意识和防范校园欺凌的能力，我校于近日开展了一系列预防校园欺凌安全教育活动。

主题班会：集体讨论，共筑防线

3月25日下午，各班级开展预防校园欺凌安全教育主题班会。班主任们通过图片、视频等多媒体形式，向学生们展示了校园欺凌的典型案例，让学生们深刻认识到欺凌行为的恶劣影响。同时，老师们还组织学生们进行了小组讨论，分享身边发生的欺凌事件，引导学生们正确看待欺凌问题，学会如何预防和应对欺凌行为。

专题讲座：深化认识，增强防范

3月28日上午，__市公安局__分局赵__、吴__警官，到我校进行法治教育讲座。讲座上，赵警官详细讲解了校园欺凌的定义、表现形式以及对学生身心健康的危害，引导学生们认识到校园欺凌的严重性，从法律角度讲解了校园欺凌的违法性，并教授了有效的防范和应对方法。最后，校长朱__进行总结，告诫同学们在讲座结束后对照赵警官讲到的案例，学会甄别，查摆自己在与人交往中存在的不当之处，做一个知法、懂法、守法的新时代小公民。

多措并举：加强宣传，预防欺凌

通过发放预防校园欺凌给家长一封信、签订承诺书、书写心得体会、绘制拒绝校园欺凌手抄报等活动，强化教育效果。

通过本次预防校园欺凌安全教育活动，师生及家长对校园欺凌有了更加全面和深刻的认识，学生们增强了自我保护意识和防范能力。同时，也营造了浓厚的安全教育氛围，为构建安全、和谐、文明的校园环境奠定了坚实的基础。今后，我们将继续加强校园安全教育工作，定期开展类似的活动，提高学生们的安全意识和自我保护能力。同时，也将加强与家长的沟通合作，共同关注孩子们的成长和安全，为他们的健康成长保驾护航。

篇三：开展预防校园欺凌安全教育活动总结

孩子们天真可爱，对于周围复杂的环境缺乏警惕和自我保护意识，为了进一步规范幼儿行为，保障幼儿身心健康，建设平安和谐幼儿园，__幼儿园开展了防欺凌安全教育主题活动。

主题教育活动

各班老师根据幼儿年龄特点，通过图片讲解、观看视频、讲述绘本故事和情景表演等多种教育形式对幼儿进行了安全主题教育，帮助幼儿识别欺凌、暴力行为，引导幼儿之间要友好相处，遇到问题要及时向老师、父母寻求帮助，不要因为害怕而将痛苦憋在心里。

防欺凌宣传

当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“不”。孩子们用稚嫩的声音宣传校园欺凌的危害性，同时增强了自我安全保护意识和能力。

在幼儿园里，我们拉拉手、抱一抱、笑一笑，一起开心地玩游戏，同伴之间要友好相处。

通过此次防欺凌安全教育主题活动，对幼儿、教师都是一次特殊的经历，提高我园师幼的安全防范意识。幼儿园首先要把保护幼儿生命和促进幼儿身心健康发展放在首位，引导幼儿培养安全意识，增强自我防范能力不可忽视，为孩子打造一个和谐友爱的成长环境，预防校园欺凌，为幼苗成长护航！

篇四：开展预防校园欺凌安全教育活动总结

每个孩子平安健康成长是学校和家长朋友们的共同期盼，为进一步保障学生身心健康，建设平安和谐校园，__县__镇中心小学开展以“预防校园欺凌，共建平安校园”为主题的预防学生欺凌安全教育活动，让我们一起杜绝学生欺凌，守护孩子成长净土。

完善活动方案

一直以来，__县__镇中心小学高度重视预防校园欺凌的工作，将此项工作列入重要议事日程。自本学期开学初至今，学校组织教职工集中学习校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，每周例会校领导向老师们布置预防校园欺凌相关工作。为此学校还专门制定了详细的防欺凌预防措施。

预防欺凌国旗下讲话

学校利用周一升旗仪式的国旗下讲话，向同学们宣讲校园欺凌知识，告诉大家遇到校园暴力时要学会保护自己。

防欺凌讲座

大队辅导员祁__老师通过“070勇敢者行动”少先队队会，以PPT、图片、视频等形式进行有效指导，给队员讲述了什么是校园欺凌，让队员反思自己身边是否存在校园欺凌的现象；结合具体事例阐述了为什么要治理校园欺凌；如何做好防范，假如遭遇欺凌时，应该采取什么样的措施，懂得在遇到校园暴力时如何应对和求助。

防欺凌主题班会

学校各班主任根据班级学生年龄特点，对学生开展了校园防欺凌安全教育班会，让学生了解学生欺凌及暴力行为的危害性，学会保护自己，勇敢地对欺凌行为说“不”，学会关爱身边的人，成为有礼貌、能谦让、讲文明的好孩子。

警察进校园，宣讲防欺凌知识

为了增强学生对校园欺凌的认知和防范意识，我们邀请__县公安局__派出所周一同志走进校园，为师生们带来一场生动的防欺凌讲座。周警官以亲身经历和学生身边的真实案例，剖析校园欺凌的危害，教给学生如何预防和处理欺凌行为，增强自我保护能力。

预防校园欺凌签字活动

为了让防欺凌知识更加深入人心，学校还组织了一场防欺凌签字活动。通过签字，同学们进一步加深了对欺凌行为的理解，学会正确应对和处理校园欺凌。

拍摄防欺凌微电影

为增强法制观念和自我保护意识，我校拍摄《拒绝校园暴力》微电影，让同学们学会如何应对校园欺凌，使用正确合法的行为来保护自己。

预防校园欺凌举报电话

为了有效预防和减少校园欺凌事件的发生，保障未成年人的身心健康和合法权益，构建预防校园欺凌工作责任体系，现公布苏小预防校园欺凌举报电话。请广大师生家长一旦发现校园欺凌事件立即通过电话或邮件的方式提供相关线索。

通过这一系列防欺凌科普活动，我们希望能够提高全校师生对校园欺凌的警觉性，形成人人关注、人人参与的良好氛围。未来，我们还将继续开展各种形式多样的防欺凌工作，共同构建一个安全、温馨、和谐的校园环境，让每一朵花在关爱和呵护中绽放最美的光彩。

篇五：开展预防校园欺凌安全教育活动总结

每个学生的平安健康成长是学校和家长朋友们的共同期盼，为进一步保障学生身心健康，建设平安和谐校园，学校组织教职工集中学习校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，并开展以“预防校园欺凌，共建平安校园”为主题的预防学生欺凌安全教育活动，让我们一起杜绝学生欺凌，守护孩子成长净土。

防欺凌包保责任制

__中学高度重视预防校园欺凌的工作，于3月20日召开校园欺凌预防专项工作会议，实行防欺凌工作包保责任制，严格落实校园防欺凌工作。学校领导班子成员包年级包教干、教干包班级、班级教师包学生，实行层层包保、层层落实，确保每名学生都有人包、有人管。

建立防欺凌学生台账

__中学政教处组织各班开展班内摸排自查工作，主动发现、解决问题隐患，做到早发现、早预防、早控制，及时缓解矛盾，各班主任将出现的种种情况上报政教处，由政教处统一汇总建立台账，进行后续追踪了解。政教处又以班级为单位对所有学生家庭、心理健康等情况进行调查摸底，在此基础上建立心理问题学生、留守学生、学困生、特殊家庭学生、经济困难家庭学生等特殊学生台帐，以便于下一步对其开展有针对性的管理和教育。

防欺凌主题班会

各班级班主任根据班级学生年龄特点，对学生开展了校园防欺凌安全教育班会，将校园欺凌防治教育落细落小落实。开学初学校政教处制定并下发班会课教学进度计划表，确保每学期各班开展拒绝校园暴力的主题班会，开展法制专题教育、社会规范教育、同学关系、责任感教育、安全教育、心理辅导活动等，通过主题明确、内容充实的主题班会课潜移默化的引导学生正确认识自我、认识他人、学会做人、学会共处，学会承担责任，学会帮助别人。

家校联动，拒绝校园欺凌

通过校园欺凌调查问卷的形式，开展一次以防学生欺凌为主题的问卷调查活动。调查问卷分为学生填写部分及家长填写部分，旨在了解校园欺凌的发生情况，识别孩子被欺凌的征兆，科学区分学生欺凌与学生间打闹嬉戏的界定，并采取相应的措施来预防和解决这个问题，引导家长掌握科学的家庭教育理念，改进教育方式，促进孩子健康成长。

学校还利用LED屏幕滚动、学校官方公众号、家长微信群宣传等多种途径，达到广度和深度全面覆盖，校园和家庭同步宣传的效果，力求在多方联动与家校合作中，逐步培养学生自我保护意识和安全防范意识，共同做好校园防欺凌工作，营造安全、健康、和谐的校园环境。

篇六：开展预防校园欺凌安全教育活动总结

“校园是社会的缩影，是教书育人的场所，是学生学知识、受教育和成才的地方。”近年来，有不少的校园欺凌视频被上传到网络，各种形式层出不穷，令人揪心。学生欺凌备受社会广泛关注，学生欺凌问题如果处理不当，将可能给孩子造成生理和心理的双重伤害。

为进一步净化校园环境，杜绝校园欺凌行为，营造和谐育人氛围，促进学生身心健康发展，__市__小学坚持以预防为主，近日，我校开展了“阻止校园欺凌”安全教育一系列主题活动。必须坚决向校园欺凌说“不”！

主题班会

各班老师以一些鲜活的案例向学生们讲解了什么是校园欺凌、校园欺凌的行为、危害以及如何预防校园欺凌等多方面的内容，进一步引导学生规范行为，建立友好融洽的同学关系，勇于拒绝校园暴力。教育学生与同学发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，希望同学之间能互助互爱，学会自我保护。

主题黑板报

为进一步加强学生的欺凌意识，我校各班学生用自己的双手以图文并茂的形式，向同学们讲述了什么是校园欺凌、校园欺凌的危害等相关内容。

主题手抄报

一幅幅优秀的作品展示了同学们向校园欺凌很坚决抵制的勇气，铿锵有力的文字传达了同学们向校园欺凌说“不”的决心！

防校园欺凌，守成长净土。高度重视，加强领导。我校高度重视学生欺凌教育工作，深入展开了以上系列主题活动，通过此次活动，弘扬了校园正能量，进一步提高了全体师生的自我防范意识和自我保护能力，让学生远离欺凌，在阳光下健康成长！

篇七：开展预防校园欺凌安全教育活动总结

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，切实保护学生的合法权益，防止学生欺凌和暴力事件的发生，为学生健康成长、全面发展营造和谐、安全的学习环境，进一步加强校园安全管理，持续做好校园欺凌防治工作，我校于近日开展了一系列防范校园欺凌安全教育活动。

明确职责，完善制度

学校制定了完善的防治校园欺凌应急预案和制度，成立防治校园欺凌工作小组，定期召开防校园欺凌安全教育工作会议，明确了相关岗位教师预防和处理校园欺凌的职责。

形式多样的教育活动

国旗下讲话：由学生和教师代表作《预防学生欺凌，共创和谐校园》的主题演讲，提高学生对欺凌和暴力行为危害性认识，增强自我保护意识和能力。

开展主题班会：各班老师利用班会时间，通过生动具体的案例分析，向学生们深入讲解校园欺凌的危害性，确保广大学生充分认识到校园欺凌行为的违法性和严重性，引导学生树立正确的人生观和价值观，遇到校园欺凌现象时，要主动、及时地告诉老师、父母，学会保护自己。

开展专题讲座：为进一步提高我校师生对防范校园欺凌的认识，我校于20__年3月22日邀请校了外辅导员——__市公安局治安支队的教导员钟__同志对五、六年级全体师生进行了预防欺凌安全教育。他从法律的角度深入浅出地解析了校园欺凌的类别、表现形式及其危害。他告诫同学们要时刻规范自己的行为，增强法律意识，避免成为校园欺凌的施暴者或受害者。

20__年4月10日，由共青团__区委员会主办，__市妇女联合会协办，__区公园东小学承办的”12355青春自护——拒欺凌、齐护航、共成长”在我校操场开展了全校师生防范校园欺凌宣传教育讲座。主讲人为__市公安局__分局东埔派出所综合指挥室副主任刘__。刘警官围绕未成年人保护，协助加强学校法治建设，将平安校园建设作为履职重点，围绕霸凌、性侵等主题开展了丰富多彩的法治教育和宣传活动。同时，她通过一个小舞台剧和学生互动的形式详细阐释了校园欺凌的形式和危害。

黑板报评比活动：为了让同学们更加深入的了解预防欺凌的知识，学校还组织了黑板报评比活动，各班级积极参与，以图文并茂的形式展示了校园欺凌的危害及预防措施。一幅幅生动形象的黑板报，不仅美化了校园环境，更让师生们深刻认识到校园欺凌的严重性。

定期排查，及时发现

开展了校园欺凌排查、刀具排查和学生欺凌行为问卷调查。

通过这一系列活动的开展，我校师生对校园欺凌有了更深刻的认识，也进一步增强了大家防范和应对校园欺凌的能力。接下来，我校将持续加强校园欺凌防治工作，为师生们营造一个安全、和谐、美好的校园环境。

篇八：开展预防校园欺凌安全教育活动总结

为深入贯彻落实《__市开展校园欺凌专项治理行动实施方案》的通知精神，扎实有效地开展我校校园欺凌治理工作，根据__市教育局近期召开的全市中小学德育工作会议要求，学校决定在3至4月开展主题为“杜绝校园欺凌，共建和谐四中”专项整治活动。

一、举行“杜绝校园欺凌，共建和谐四中”承诺签名仪式

我校于3月末利用升旗仪式时间举行了“杜绝校园欺凌，共建和谐四中”专项教育活动。活动由团委王__书记主持，七年级（5）班冼__同学作“杜绝校园欺凌，共建和谐四中”主题演讲。团委王__书记带领全校2000多师生高声宣誓。宣誓完毕后，还举行了“我坚决不参与伤（侵）害他人”承诺签名仪式。学校中层及以上干部、各年级长、学生代表纷纷上台签名承诺

二、开展题为“拒绝校园欺凌，共建和谐校园”主题班会活动

在德育处的统筹下，各年级、各班利用周一班会课时间召开主题班会，让学生进一步认识校园欺凌的危害性，增强自我保护意识和法律意识。

除此之外，德育处还通过线上进行校园欺凌情况排查统计，根据统计结果制定相应的措施，确保每一位学生的安全得到保障。

三、开展主题为“杜绝校园欺凌，共建和谐四中”黑板报评比活动

为营造浓浓的宣传教育氛围，各班充分利用黑板报这块宣传主阵地，紧紧围绕“什么是校园欺凌”、“如何避免校园欺凌的发生”等方面内容，精心设计，充分体现了学生对和谐校园的向往。

四、邀请法制副校长和市公安局警官进校园开展宣传教育活动

为扩大宣传教育的影响力，我校分别邀请城中校区法制副校长，城中派出所曾__副所长和市公安局巡特警大队三中队副队长王__警官开展主题为“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”宣传教育活动。曾副校长和王__警官深入浅出地介绍校园欺凌的定义、原因、行为特性、形式、应对办法以及如何预防校园欺凌（暴力）事件发生的一些方法。现场气氛活跃，成效显著。

通过此次宣传教育活动，学生对校园欺凌有了更全面的了解，深刻认识到校园欺凌的危害性。同时也增强了学生的法律意识和自我保护意识，真正学会了如何预防和应对校园欺凌。杜绝校园欺凌，争做文明学生，让我们共同努力，共建和谐、平安校园。

篇九：开展预防校园欺凌安全教育活动总结

校园欺凌就是在校园中发生的暴力行为。它听上去貌似很遥远，实则就在我们身边。一个不经意的动作，一句顺口的嘲讽都是校园暴力的导火线。近些年来，有不少校园欺凌的视频被上传到网络，各种门派层出不穷，令人发指。欺凌者容易形成反社会人格，甚至走向违法犯罪道路，受欺凌者极易产生心理问题，影响健康，甚至影响人格发展，校园欺凌的危害性是不容小视的，所以做好防范工作也是必不可缺的。20__年__月__日__镇中心学校开展了“预防校园欺凌”主题教育活动，现将活动内容总结如下：

一、“预防校园欺凌”专题国旗下讲话

__镇中心学校五年3班张__同学以《预防校园欺凌共创和谐校园》为主题作了国旗下讲话。她向同学们倡议要加强自我保护意识，在遇到危险或可能发生危险时，要主动及时地和老师、家长、警察取得联系，发生事情后要学会用法律保护自己，明善恶方能申正义，知荣辱才可净心灵，希望同学们共同维护好我们学习生活的一方净土。

二、“预防校园欺凌”班主任专题培训会

为持续做好学生欺凌事件的防治工作，有效防范和遏制学生欺凌事件的发生，切实保护学生的身心健康，维护校园和谐环境。__月__日下午，__镇中心学校开展了“预防校园欺凌”班主任专题培训会。校长胡__从语言暴力、社交孤立、身体伤害、财务损毁、威胁恐吓、网络侵害等方面，让班主任们能够对校园欺凌事件有清晰的了解和认知。

德育副校长霍__最后做了总结，他要求全体班主任要具备相关知识，在突发事件中懂得识别欺凌。但是真正地欺凌治理是“事前预防”，我们要用心关爱每一位学生，将学生细微的变化关于眼中，了于心中，和家长及时有效沟通。

本次培训提升了我们班主任对于校园欺凌行为的重视程度和鉴别能力，也帮助大家掌握了一定的预防和应对策略，对于营造和谐、安全、无欺凌的校园环境，促进学生身心健康成长也必将起到进一步的推动作用。

三、“预防校园欺凌”主题教育班队会

各位班主任利用多媒体课件，通过案例分析、图片讲解等形式告诉学生校园欺凌行为的界定以及可能导致的严重后果，同学们在增强自我保护意识的同时也纷纷表示不做欺凌者。

四、“预防校园欺凌致家长的一封信”宣传教育

通过“预防校园欺凌致家长的一封信”的大力普及和宣传，相信家长朋友们能够给予孩子们更多的家庭关爱，注重和孩子的沟通与交流，杜绝校园欺凌现象需要家庭、学校及社会各界的共同努力，我们会继续加强学生的安全教育，培养安全意识，强化法制教育，增强法治观念，坚决杜绝校园欺凌事件的发生。

通过本次“预防校园欺凌”安全教育活动，全体师生对校园欺凌有了更加深刻的认识，我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了孩子们的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们行动起来，一起反对校园欺凌，共同建设文明校园。