6年级下册语文15课小练笔（推荐13篇）作文

篇一：6年级下册语文15课小练笔

小时候，我常想：要是自己能像技术人员一样，能修东西并且能做出机器人，那该有多好啊！

也许是我流露出了过多的期盼，妈妈居然给我买了一套修理工具和需要组装的小玩具，还给我报了一个机器人培训班，我拿着工具和玩具爱不释手——就差抱着睡觉了，那夜我兴奋得一夜未眠。

刚开始到机器人培训班时，我还欣喜若狂，手舞足蹈。但一回到家，我就垂头丧气了。原来，我没有按照老师的要求做，结果总是做不好。妈妈让我在家里先做点小玩具，我偏不干。后来老师越讲越难，我越做越没信心，甚至打起退堂鼓。有一次，老师检查我上次要做的机器人，结果我做得一塌糊涂，甚至几处地方不符合规定，直接把老师给气走了，让我自己改，扔下我就不管了，我哭着改起来。

回到家我就吵着再也不上机器人培训班了，妈妈鼓励我说：“熟能生巧，你要多练才能做出好东西！”我不情愿地去房间里做，做着做着，越做越生气，恨不得把工具和材料摔坏再扔掉，书桌也经不住我的怒火被砸出一个小坑。

妈妈听到我房间里的动静，把我叫出来说：“之前是你自己要求上培训班，我才给你报名了，结果要退出来的人也是你，这不就是虎头蛇尾吗？”听了妈妈的话，我的脸不由自主地红了起来。妈妈又语重心长地说：“孩子，咱们要努力思考，用心去做，一定会成功的。”

自打那次事情过后，我每天写完作业就开始制作机器人，经常一做就做到晚上九点，就算手麻木了也还坚持做。功夫不负有心人，我终于做出一个完整新颖的作品，老师表扬了我。

这让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

篇二：6年级下册语文15课小练笔

有志者事竟成

清代文学家蒲松龄写过这样一句话：有志者事竟成，破釜沉舟，二百秦关终归楚。说得真好！不论梦想看起来多么遥远，多么不可能实现，只要心怀梦想，为了自己的志向不断努力拼搏，就一定能实现它。

著名歌手迈克尔·杰克逊是一个穷苦的黑人家庭中最小的孩子，由于家境贫寒，他没有条件学习任何乐器。但是他很想成为一个音乐家，让他热爱的摇滚乐发扬起来。为了这个梦想，他每天深夜随父亲到酒吧表演，借这个机会练习唱歌。他不论多累多困多辛苦，都坚持练习，终于练出了当时最好听的摇滚乐，并开创了太空舞步，圆了他的音乐梦。

科学家居里夫人的志向是实现科学突破，提炼出纯净的镭元素。她家买不起昂贵的设备，租不起实验室，她就在自家院中搭起一个蓬子，架起一口大锅，在艰难的条件下坚持实验。她每天守在大锅前，无论严寒酷暑，都认真进行实验，唯恐出差错，终于提炼出了纯净的镭，实现了她的科学梦。

“敦煌的女儿”樊锦诗女士的梦想是保护敦煌壁画，让莫高窟的壁画留存下去。敦煌莫高窟坐落在茫茫戈壁中，常年风沙不断，人烟稀少。来这里的科学家生活十分艰苦，不少人不久就走了。但樊锦诗不怕条件艰苦、材料匮乏、没有助手等困难，57年始终坚守在敦煌莫高窟中。她修复了千千万万幅壁画，将敦煌壁画保存了下来，圆了她的敦煌梦。

有志者事竟成，迈克尔·杰克逊如是，居里夫人如是，樊锦诗女士如是。其实，哪一个行业、哪一个梦想不是呢？只要不屈不挠的为自己的梦想和志向努力拼搏，梦想就一定会实现的。

篇三：6年级下册语文15课小练笔

玩也能玩出名堂

或许许多人看到这个题目不禁会问：“玩还能玩出名堂？玩怎么能玩出名堂？你应该说错了吧。”当然没有说错，玩当然能玩出名堂来。

很多人一定不相信，那我给你们举个例子。莱特兄弟他们两人发明了飞机他们为什么会发明飞机？因为一件偶然的事情。在莱特兄弟小的时候，就特别喜欢研究玩具的结构。刚到手的玩具不着急玩，先把玩具拆开研究明白，然后再一步一步地安装回去。有一次，他们的父亲给他们带回了一个玩具，很像咱们玩的竹蜻蜓，可以飞到天上去，再稳稳地落下来。这又勾起了莱特兄弟的好奇心，为什么它能飞起来呢？如果我坐着它是不是也能飞起来？因为这些问题，他们开始了日复一日地研究。终于，在经历了无数次的失败后，第一架飞机诞生了。

一个事例可能说明不了什么，说到蒸汽机，就不得不提瓦特了，瓦特小的时候，就常常守着火炉，看开水壶上的壶盖被汽顶的一上一下跳动，常问这是为什么，后来在大学打工，常常维修旧式蒸汽机，发现了旧式蒸汽机的不足，经过自己的研究和向教授请教理论，终于，发明了新式蒸汽机，比旧式的效率提高了3倍，用的煤是原来的效率提高了3倍，用的煤是原来的四分之一，既节约理论能源也节省了时间。

当然，玩也能玩出名堂，这种本领不是凭空产生的，它只会留给那些善于思考，并具有锲而不舍精神的人。

篇四：6年级下册语文15课小练笔

俗话说得好“有志不在年高，无志空活百岁”，一个人如果没有志向，终日好吃懒做，那么这样的人就算活了一百岁，也只是在虚度年华，毫无作为。而相反，一个人如果早早树立远大的志向，朝着志向奋斗，那么这个人即使不会长命百岁，也不会愧对时间，愧对生命。

著名作家，高尔基，并没有受过长期的正规教育，他的黑暗的童年是在外祖父家生活，只读过一些祈祷词，而他少年更是在各种奔波工作之中，根本没有接受教育的机会，但他步入青年后，抱着上大学的心，却没有成功，于是周围的一切便成了他的社会大学。他坚持不懈地读书，思考，并发表了众多作品，成为了一名出色的作家。

无独有偶，著名发明家爱迪生也是这样过来的。童年的爱迪生对一切充满了好奇，对一切都想尝试。青年的他已迷上了科学，但无奈于生活压力，只好在火车上报童。可他依旧投入科学，在火车上也不忘做实验，为此还挨了不少打，但在他的坚定的毅力支持下，加上他不懈的努力，爱迪生发明出了很多对人们有益的东西，成为了一名世界闻名的发明家。

高尔基，爱迪生，他们都抱有远大的志向，坚定的毅力，并不断努力着，获得了所想要的成功。

如果你想要成功，请记住“有志者，事竟成”，这句话对你有帮助。

篇五：6年级下册语文15课小练笔

“有志者，事竟成。”这句话不是空穴来风，许多名人志士都因为有志向而成功。

美国作家马克吐温曾经说过：“人的思想是了不起的，只要专注于某一向事业，就会做出使自己感到吃惊的成绩。”是啊！这句话又何尝不是个真理呢？遥望古今，发明大王爱迪生，他是心疼妈妈，因为爱迪生的妈妈得了急性阑尾炎，由于是晚上，没有灯，没法手术，从那以后爱迪生就开始专研电灯！为了发明电灯，让人们过上幸福快乐的生活，先后使用了六千多种材料，反复尝试了七千多次，但每次实验都失败告终。人们都嘲笑他，说他痴心妄想的时候，爱迪生没有放弃，终于让电灯成为了家家户户必备的照明工具。

再比如发现“万有引力”的牛顿，他没有过人的天赋，相反他还被骂是笨蛋，牛顿的心理受到这种刺激，愤怒极了，他想我们都是学生，我为什么受他的欺辱？我一定要超过他，从那以后牛顿勤奋好学，有时为了做实验，在实验室一连几周都没有出来，因沉迷于实验，误把手表当做了鸡蛋煮进锅里。还有一次请客，他把饭菜端上桌了以后，就再次一头钻进实验室了，不在出来。朋友等得不耐烦了，便自己开动，为了不惊扰他，选择了不辞而别。当牛顿做完实验出来后，发现桌子上的碗筷，笑着自言自语地说：“我还以为没吃饭呢，原来已经吃过了。”说罢，便再次如鱼儿钻进清澈的湖水一般，钻进实验室继续做实验。

军事界大名鼎鼎的拿破仑大家应该不陌生，在他还小的时候，叔叔问他长大想做什么？那不能说到想带领法国的雄兵席卷整个欧洲，建立一个前所未有的超级大帝国，叔叔听完想拿破仑的报复大笑不已，可他一直为自己的远大志向努力。在拿破仑他十岁的时候，直接父母就把他送到军校，拿仑无时无刻都不忘记自己的目标，他不断的刻苦学习成绩优异被学校评为“能力出色水兵”因此他被保送到巴黎军校。再一次法国大革命中，拿破仑因自身有高强的能力和占有，肩并肩作战，把敌人击退，拿破仑在24岁时，他成为历史上最年轻的司令，他严格要求战士们的训练，同时他也被评为”欧洲第一名将”的称号。

有志者事竟成，这句话不是随便说出来的，许多人是都是因为这句话跨上了人生的顶峰，志向是改变人生的加速器，没有志向，人生还有什么意义呢？

篇六：6年级下册语文15课小练笔

有志者事竟成，这句话出自《后汉书》，它告诉我们，我们要做有志气的人。

著名书法家王羲之的儿子王献之有一天问父亲：“怎样才能成为一名杰出的书法家？把字写好？”于是，王羲之回答道：”书法没有秘诀，只要是你把这18缸水写完，字自然而然就练好了。”王献之听后深受启发，于是便每天练字功夫，不负有心人，当他写完这18缸水后，写的字果然有了提高，最终，他也成为了著名的书法家。

司马迁从小就立下志向，要创作一部史书，因为这件事，她努力读书，充实自己，交了许多朋友，积累了大量的历史资料，他勤于写作，大约花了13年的时间，终于完成了一部有52万字的巨作一一《史记》

莱特兄弟是美国二十世纪著名的科学家他们发明的飞机是在一次玩乐中发明并产生的。

像这样为人民，祖国这样励志，最终不懈努力，发现真理的人有很多，我们要以他们为榜样，有伟大的志向，要象征自己的梦想向前冲。

篇七：6年级下册语文15课小练笔

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴——蒲松龄

秦末农民起义领袖陈胜出身贫穷，年轻时给人当雇工，替人耕田种地，当时他就立志将来要干一番轰轰烈烈的大事，在一起当雇工的伙伴都笑话他，认为替人耕田种地的下等人还想干一番大事业，真是癞蛤蟆想吃天鹅肉——异想天开。

陈胜看到自己的宏大抱负不能被一些目光短浅的人所理解，感叹到：“燕雀安知鸿鹄之志？”后来陈胜成了农民起义军的领袖，带领队伍推翻了秦王朝！

诸如此类的事情还有很多，春秋时期吴越相争，吴胜越败，越王勾践沦为阶下囚，但他不甘屈服，立志复仇，他在吃饭前尝苦胆，睡觉前把柴草当做褥，他整顿内政，努力生产，打败了吴国。

再讲讲著名数学家华罗庚吧，他小时候面对没有数学头脑的斥责而确立志向，虽然连初中毕业的文凭都没有，但他最终成为了科学领域的巨人…古今中外的许多政治家，科学家，甚至是一些普通的人们都代表了有志者事竟成！他告诉我们人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中不折不挠，勇往直前！

篇八：6年级下册语文15课小练笔

有志者事竟成

曾子曾经说过：“士不可不弘毅，任重而道远。”意思就是胸怀宽广的人不能不志向远大，任务十分重大，而路途遥远。这就表明了有志之士可成大事也。

我们的大文学家蒲松龄说：“有志者，事竟成，破釜筑舟，百二秦关终归楚。”

楚霸王项羽有着远大的志向，他曾带领几万人马于百万秦军，决一死战，将秦军击败，推倒了秦王朝的暴政。正是因为他年轻时，就有远大的抱负，所以才带领众多的江东子弟，伐无道，诛暴秦。试想一下，如果他没有远大的志向，怎么会有气吞山河的气概呢？葛洪曾经志坚者，功名之柱也。登山不以艰险而止，则必臻乎峻岭。告诉我们有坚信之人，不会向困难屈服，经过困难之后，迎接他们的将是成功。我国著名的文学家、思想家、革命家鲁迅因有拯救国人的远大的志向，所以他才弃医从文，从零开始，硬是拯救万民于水火之中，成为万人敬仰的大文豪。

我在练琴的时候，立下要让周围人对我刮目相看的志向。于是我日复一日地练习钢琴，六年皆是如此，现在的我已经钢琴八级了。在之后的我一定会更加奋发图强，刻苦不辍地练，完成第二个、第三个……乃至更多的如这六年一般的小计划。

雄鹰之所以能展翅高飞，是因为它立下了翱翔天空的大志；大海之所以能汹涌，是因为它曾立下包含万物的大志；高大的竹子之所以能俯瞰身下，是因为它立下俯视万物的大志。

篇九：6年级下册语文15课小练笔

玩也能玩出名堂

现如今，在这个应试教育定胜负的社会，也许你会觉得看书、学习才是学出“名堂”的王道。那你有没有想过，玩也能玩出名堂呢？可能大多数人都不会相信吧。没关系，那么让我来给大家举几个例子吧。

荷兰有个喜欢“玩”镜片的人，列文虎克。他常常喜欢把镜片的四周磨薄，做成放大镜，来观察一些肉眼看不清的东西。

有一次他突发奇想，把两片放大镜放在了一起。哎呀，这可不得了，蚊子的腿在两片放大镜下都显得很大。可是一齐拿着两片放大镜又太麻烦，他又做了一些简单的加工，将放大镜做成了初始阶段的显微镜。他用做好的工具去观察水，偶然发现水里有一些他从来没看过的“小东西”在动来动去。

而这一发现，是从未被人发现过的。于是，玩放大镜的列文虎克便成了第一个发现微生物的人，让人类对世界的认识又多了一个层次。

英国的达尔文也是喜欢“玩”，从小就采集一些矿物啊，昆虫啊，贝壳啊，植物啊这些小东西。长大后，他依然对这些东西很感兴趣，四处游历，记载。

后来，他在进一步调查整理的过程中发现了动物之间的关联，创立了进化论，出版了《物种起源》。并跨时代的告知人们这些物种是怎么诞生而并不是上帝创造的。达尔文最终成为了著名的生物学家。

除了上述的两位，还有很多著名人物都是在玩的过程中无意成就了自己，真正的“玩出了名堂”。

你也来试试在玩耍中发现一些新的事物吧，说不定，你也能找到让你感兴趣的东西呢。

篇十：6年级下册语文15课小练笔

“有志者事竟成”，的确，一个人要想成功，登上人生的顶峰，缺少了远大的志向是不可能完成的。

古今中外，有巨大成就的人很多很多，但他们成就的取得并非轻而易举，而是需要经过一番艰苦奋斗。

爱迪生为了寻找到更耐用的灯丝，尝试了1600种材料，做了一万四千次实验，终于找到了合适的灯丝材料，让电灯进入了寻常百姓家。

汉朝元帝时的匡衡，从小喜好读书。可是家里贫穷，没有钱上学读书，于是他白天干活，晚上自己学习，家里没有钱买灯油，他就在墙壁上凿了个小洞，借着邻居家照射过来的微弱灯光看书学习。他凭借着自己的勤奋刻苦，最终当了宰相。

著名数学家华罗庚，小时候面对“没有数学头脑”的斥责并没有自暴自弃，而是确立志向、发奋图强，成为了数学领域的巨人。

邓亚萍喜欢打乒乓球，但由于个子矮，手脚短小，被国家队拒绝。但她没有气馁，而是刻苦练习，化失败为动力，用持之以恒的努力，终于打开了梦想的花蕾——最终站上了世界冠军的领奖台，也改变了世界乒坛、乒乓球界只选拔高个子运动员的传统观念……许多成功者都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。

可是“有志者”是否都能“事竟成”呢？也不尽然。很多人都有志向却不见成功，这是因为他们的志向不贴合客观实际，单单只是空想或幻想，这样的志向是无法取得成功的。立志应当立常志，而不是常立志，确定自己的目标就要为之不懈努力，每天向自己的目标前进一小步。努力为船，勤奋为浆，我们就能到达胜利的彼岸，实现最终的梦想。

篇十一：6年级下册语文15课小练笔

玩也能玩出名堂

生活处处皆学问，只要你愿意思考。这是我在一次玩磁铁游戏中最深刻的体会：玩也能玩出名堂来。

那一天中午，我和好朋友妞妞在家中玩磁铁块儿，想测一测哪一块儿磁力好，就在我们刚刚决出胜负时，十几块磁铁竟不可思议地贴在了一起，“哼！居然敢和我作对，真是吃了熊心豹子胆了。”本来我是想按磁铁块儿的磁力来排序的。可这磁铁硬是和我对着干，不听我使唤，摆弄了好一会儿，结果只听啪的一声，几块磁铁吸得更紧了。我很疑惑：“为什么这几块磁铁没有分开，而是更紧了呢？”

我百思不得其解，便跑过去问爸爸，而爸爸却很生气的样子：“问什么问，哪有那么多问题，赶紧睡觉！”

爸爸这一吼，我只能乖乖睡觉，可是一闭上眼，满脑子都是疑问：“为什么磁铁吸得特别紧呢？是什么原理呢？”于是我在脑子里构思出了简单的图纸，经过思索，我有了想法。这时我才觉得心中的大石头落了下去，“这多简单的一个原理啊，不就是体积越大吸力就越强吗？我怎么连这都不懂？”就这样，我才安心的睡着。

第二天下午，小石头在玩小汽车时，怎么也跑不快。这时候，我看到昨晚放在桌上的磁铁块儿，心里顿时想到了一个鬼点子。于是我偷拿来妈妈的皮筋，拴在磁铁块上，再一根长绳子连接皮筋，这样就可以让汽车飞快地跑起来。试一试，嗯，跑得真快！我真是一个平平无奇的发明小天才。

朋友们，与其临渊羡鱼，不如退而结网，让我们一起来留心生活中的小细节去思考，做生活的有心人，相信你也会成功的。

篇十二：6年级下册语文15课小练笔

“有志者事竟成”出自《后汉书》，这则成语指有志向人，做事终究会成功，形容只要有决心，有毅力，任何难题最终都会迎刃而解。

邓亚萍十分热爱打乒乓球。虽然邓亚萍身材矮小，被国家队拒绝了，但是他没有气馁，而是刻苦练习，化失败为动力，用持之以恒的努力，终于打开了梦想的花蕾。他最终站上了世界冠军的领奖台，也改变了世界乒坛只选拔高个子的传统观念。

王羲之第七子王献子，在书法史上与王羲之并称“二王”。王献子七八岁时开始和父亲学书法，十来岁时，他自认为字写的不错。认为自己的字在练三年就够好了，父亲却说只有写完院内的十八口大缸水，字才有骨架子。于是王献子苦苦练了五年。一天，拿着自己写的字去给父亲看，父亲在他写的“大”字上加了一点成了“太”字，王献之将字拿给母亲看，母亲说：“唯有一点似羲之”。献子看到后母亲指的正是父亲加的那一点，满脸羞愧，从此再不想捷径。每日刻苦练习，终于成了举世闻名的书法家。

像这样的事例还有很多，我们要以他们为榜样。树立远大的志向，做个有决心，有毅力的青少年！

篇十三：6年级下册语文15课小练笔

有志者事竟成

相传蒲松龄曾作过这样的一副对联：

“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负。卧薪尝胆，三千越阿吞吴。”

自古以来，每一个能够名留青史的人，哪一个没有远大的志向？那些在历史上有所作为的人，都是在年少时立下宏伟的目标，然后追逐这个目标，不断努力，不断完善自我，最终达成目标，成就一番事业。

司马迁是西汉时期一位有名的史学家。司马迁的父亲是当时的一名史官，这使得司马迁从小就喜爱研究历史。作为一名史官，司马迁的父亲最想做的事就是编写一部从黄帝到汉武帝的一部史书，只可惜他还未开写就去世了。于是，司马迁便立下志向，一定要写完一部《史记》。他的父亲去世后，他继承了父亲的官位，作了一名史官，掌管皇城里的史料，在此期间，他阅读大量历史文献，初步撰写了《史记》。再到后来，李陵兵败投降，汉武帝一怒之下便要诛其全家。司马为其辩护却因此遭受宫刑，期间司马迁多次想要自杀，可一想到《史记》就放弃了想法。最后终于完成了流传千古的《史记》。

这样的事例还有很多，邓稼先也是其中一人。1937年，“七七”事变爆发后，日军攻入了北平城，日军在北平城里无恶不作，烧杀抢掠，对年幼的邓稼先造成了深刻的影响，因此他立志，一定要让祖国强大起来，于是他开始研究核物理学，后来又去了美国留学。两年后，他回到了祖国，开始为中国研发先进的“原子弹”。制造原子弹，国内可以说是一片空白，那是一个几乎从零开始的事业，可邓稼先依旧要坚持研制。当时，美、英、苏三国知道了中国正在进行原子弹研制，便集体签署了《部分禁止核试验条约》，宣布禁止大气层核试验，企图扼杀中国的意图。可邓稼先没有退缩，当巨大的“磨菇云”升起在罗布泊时，全世界都震惊了，邓稼先也完成了看似不可能完成的事业：制造原子弹。

最振奋人心的还是刘长春。他是一名短跑运动员，是第一名来自中国的参加奥运会的运动员。小时候的刘长春深切地体会到了亡国的滋味，在厂子里被外国人辱骂挨日本人的皮鞭成了家常便饭。1927年冬被孙庆博发现并进入东北大学首届体育专修科学习，那时他立志一定要参加奥运会，为中国人民扬眉吐气。终于经过努力，刘长春搏到了奥运会的门票成了中国奥运第一人，在他抵达洛杉矶的第二天，在预选赛里，发全枪一响，他像离弦之箭一样，飞奔出去，只可惜还是没能进入前三，没有进入复赛和决赛，但他的参与也从此打开了中国的奥运大门。

在历史上，这些事情还有很多很多，成功并不是属于某些人的，只要你有远大的志向和必胜的信念，只要去努力拼搏了就不会有遗憾。