从书本中抬起眼来作文（推荐20篇）

篇一：从书本中抬起眼来作文

杨喆涵

暑假已经接近尾声了，平常偷懒不想写的作业也如猛兽般扑过来，好不容易补完作业，我却对即将到来的初三产生了畏惧。

夜已深了，我躺在床上却是翻来覆去的睡不着，想着也是浪费时间，便起身随意取了本书，坐在飘窗上，飘窗上铺着的毯子很柔软，如同窗外那一轮明月，皎洁而柔和。

借着月光和窗外路灯的光，倒也能看清书本上的字，我想了想，还是拿来了一盏台灯，细细读着书上的文字，却忽然发现是一本恐怖小说，我不禁哑然失笑，这么美的月色，这么柔和的氛围，与恐怖小说是绝对不搭配的，于是我从书本中抬起眼来，看向了别处。

房间角落里的猫窝，猫咪正蜷缩着睡觉，不时还发出咕噜咕噜的声音，很是惬意。书柜中挤的满满当当的书，似乎都等着我去翻开，唯一与整个房间格格不入的是书桌，桌上摊着几本书，显得乱糟糟的。

我想象着未来的初三生活，那种畏惧感忽的消失了，只剩下了期待与希望，初三是我梦想的阶梯，就像书是我获得知识的阶梯，只要我像喜欢读书一样喜欢初三，那么就没有什么困难。

睡意渐渐袭来，我躺在床上，看着窗帘外透出的月光，变的更加柔和了。

篇二：从书本中抬起眼来作文

祁若轩

暑假以来，我常常闷在家中，几乎就没出过门，天天在家里写作业。

每天在家里背文言文，读《水浒传》，无聊到把我以前喜欢的书全部都重新读了一遍，也又有了许多新的收获。

由于太久没有运动，这几天我在家里就一直感觉浑浑噩噩的，写作业也不在状态。心中暗自决定这样下去不行，还是多多出去运动运动吧。于是我联系了几个好友，第一天找场地，第二天就开始打羽毛球了。一运动就感觉浑身就舒服了不少，不仅训练了我的视力和注意力。同时我的羽毛球技术也有了大大地长进。在打了第一次以后，我们就定了每天运动的时间，就这样坚持了十几天，不仅身心愉悦，并且还增长了许多新鲜有趣的知识。

现在我还记得我暑假1个多月没出门突然出门的那一刻，我感概了许多，但主要还是开心，在进行运动时无意间的一抹微笑与在家里玩手机，读书时的笑容是截然不同，那是身心放松的笑。它与书中带来的欢乐并不同，它多了一丝真实。见到朋友的一抹笑容，又同样有着一份令人愉悦的真情。

生活就是这样，不仅有书中美好、儒雅，还有着美丽的世界与挚爱亲朋。从书本中抬起眼来，赏这美丽多姿的世界。

篇三：从书本中抬起眼来作文

程丽君

常言道：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书中什么都有，有江湖侠客、王侯将相、天外来物。

如今两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的时代早已过去，实际上书上的一切大多来源于生活，有的时候与其惊讶书中奇妙的世界，为什么不从书本中抬起眼来在现实中寻找答案？《水浒传》中的“浪里白条”张顺，《射雕英雄传》中的裘千仞都擅用水上漂，每每读到都跃跃欲试，谁小时候没个武侠梦，记得当时我找了一块水田，准备充足，刚开始在岸上助跑脚和小腿渐渐没在水中这是意料之中，意料之外的是我却能在淤泥上跑，但当我蓄力一跳时脚拔不起来“噗通”一声倒了，最后一身泥出来，回家被骂了一顿，后来才知道非牛顿流体这个东西，科学让骨骼如此平庸的我完成了水上漂，实践圆了平凡的我的大侠梦。

书上是什么都有，有生活趣事，人生哲理，却没有寻到真理时的成就感，没有孩童的吵闹声，书中的世界是宁静奇妙的，现实是喧闹多彩的。

实践是探究真理的唯一标准，书与生活从不是个体，我们为什么不在埋头读书后，抬起头看看这多彩的世界，聆听自然的声音。

篇四：从书本中抬起眼来作文

李鑫垚

现在在我们的生活中，处处有书本，他现在与我们的生活密不可分，在书本中，我们可以学到不少知识，但其中也有我们学不到的不理解的，这就需要我们抬起眼来，脱离课本就会让我们发现更多东西。

还记得在小学的时候，我们学的第一个剧本课文是关于公仪休的，因为是第一次学这一种文体，所以老师讲的特别的慢，但是我们好多人还是听不懂，这个时候语文老师对我们说：“现在咱们把书合上来，找几位同学一起来表演一下这个剧本，这样有利于我们更好地理解文章。”之后，老师便叫上了班里的一些举手的同学一起表演。

开始表演了，台上的同学们，卖力的表演着，想着要把最好的展现在同学们的眼前，而我在台下聚精会神的看着，生怕漏听一点内容，在他们表演完之后，老师对我们说：“通过了这几位同学的表演，你们肯定对文章有更好的理解。”从这个时候，我才明白，知识不仅仅是在书本上的，有的时候更是通过别的方式才可以获取更多。

这节课过得很快，转眼之间就过去了，但是这一堂课我不仅在书本上学到知识，也脱离课本，从书本中抬起眼来，学到了更多，让我变得更加优秀。

篇五：从书本中抬起眼来作文

杨涵予

中国自古便有“读书破万卷，下笔如有神”“书读百遍，其义自见”的名言警句，也有“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的诗句佳话。中国人自古就明白，读书和实践都是学习中极为重要的一环。

从隋朝一直延续至今的“应试制度”，的确使很多孩子的学习从小便有一大部分时间花在了“读书”上面。然而，此“读书”已非彼“读书”，变成了“书呆子”的孩子们只会“死读书”，实践似乎就变成了可有可无的“小透明”，被遗弃在角落里，无人在意。

记得小时候，一有空爸爸就领我去农村看古建，讲故事，认花草，挖野菜，帮秋收……那时的我收获的不仅是快乐、满足，还有书本上所没有的，或是曾令人无法理解的“生涩”知识竟奇迹般的进入我的脑海，常识般的被我理解、记住。爸爸说：“眼见都不一定为实，不见就更不会为实。只有亲眼见了，亲自做过，才能真正明白、领悟、记住。”这句话让我感触颇深。

我认为学习不仅仅是为了考试，更是为了更好的生活。即使考试成绩优异，但在生活中没有把知识转化为可以让我们在社会中立足有用的东西，那么知识将不再是知识，只是一堆废物。在实践中，书上的东西会被巧妙应用，变成一个个有趣的方法，使我们更容易理解、接受。也只有将知识“内化于心，外化于行”，我们才不会被社会淘汰。

从书本中抬起眼来，保留一份好奇、实践、探索，做名副其实的读书人吧！

篇六：从书本中抬起眼来作文

崔凯翔

伟大的毛主席曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”从毛主席这句话中，我们可以深深地体会到读书的重要性。

暑假的到来，时间不再像上学那么紧张，可以有许多闲暇的时间去读一些自己感兴趣的书。这样不仅充实了我假期生活，而且还可以扩宽我的知识面。我选了几本关于物理方面的书，里面收录了在自然中或生活中的一些物理知识，配上生动的插图，让读者非常容易搞明白每一个物理问题。物理是以理论为依据、实验验证为基础的自然学科。通过初二这一年的学习，让我明白了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”德道理。

俗话说“眼看十遍不如动手一遍”，也是在说知行合一的问题。尤其上了初二，知识的难度也大大增加了，原来讲一遍就会，而现在有时候遇上问题看几遍都没有头绪，只能调整思路动手实践，真正做到“理论联系实际”。

当今社会是处在一个竞争非常激烈的新时代。我们不仅要在书中找到“颜如玉”和“黄金屋”不断积累知识，还要会从书本中抬起眼来将知识转化为成果，成为一个对国家有用的人，为实现伟大中国梦奉献自我。

篇七：从书本中抬起眼来作文

刘蕙茹

我从书本中抬起眼来，远望，是书中的景。

我来到埃及，看碧血黄沙，荒原沧海。西眺的终点，是封存的法老。一路枪口，他们老泪纵横。元气损耗，因枯萎属于正常。象征权利的雪白的金字塔被风沙腐蚀，留下满目苍黄。听，贫民的亡魂在金字塔下哭泣，或许因固化的阶级制度，或许因残暴的埃及法老。终于，他走向了灭亡。

所罗门的石柱在向谁争夺？以色列与巴勒斯坦。年老的你迈向神的花园，这每一步都面对孩子。雪白的石柱上，写着三遍和平。“轰”的一声，战火席卷了这片土地，石柱破损不堪。于是，人民的交缠的圣地寻找底线，陷入无尽的战火与痛苦之中。于是，吹在这片土地上的每一阵风，都夹杂着无数人痛苦的哀嚎。

在伊朗，他以为阔气的近邻是天堂。可当他们褪下伪善降临伊朗，却是黑袍飘飘。人民为了寻求生路，再凿西域，这是一片荆天棘地，可善良的中国为他打灯。西风夕阳，他们再闯险境。

“法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜夜潮起，耶路撒冷秋风凉。你是废墟的泪，你是隔代的伤，恒河边的梵声在何方？”我从书本中抬起眼来，远望，是中华文明的延续。

篇八：从书本中抬起眼来作文

原煜杰

我喜欢读诗，诗又是从书中所取，我认为书包裹着诗，诗陪伴着我让我。书不一定是课本上的，不一定是课外阅读书，你可以从书本中抬起眼来，换一种读书的方式——诗

“最是一年春好处，偏逢离人道别时。”前几天我有一个相识多年的好朋友因为家庭原因要离开这个城市。得知这个消息，我匆忙去找他。

他正在收拾行李，见到我疑惑的眼神，只点了点头，心照不宣，彼此沉默。“我刚打算去找你，你就来了。”他从书架上取下一本书，“喏，我送给你的分别礼物。”

说罢、他擦于了我梨花带雨的面庞，告诉我：“我想对你说的话，都在这里了。”夜晚会到家，我打开这本《诗选》，看到了用笔精心标注的诗句和批注。“海内存知己，天涯若比邻。”“纵使相隔万里，风能带来彼此的消息。”“但愿人长久，千里共婵娟。”天下就一个月亮，当你抬头仰望它时，我也在仰望它，我们诗与诗之间距离便不再遥远。”

因为这本诗集，我爱上了读诗，我有时读他的感悟，有时有自己的看法。当我寂寞，自有陆游用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来激励我；当我开心，又有孟郊用“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”来分享我的喜悦；当我孤独时，我又能李白“举杯邀明月，对影成三人。诗成了我们交流的方式，换一种方式读书，可以让你用书本中的知识抬起眼来。

篇九：从书本中抬起眼来作文

原一博

“书犹药也，善读之可以医愚”，书传授给了我们很多知识。我们作为学生，也应该“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事关心”，体会书本外的快乐。

还记得暑假里的一天，我正在写作业，只听外面下起了小雨。我的眼睛也有点疲惫了，就准备停云小憩一下。突然间，我看到了阳台上有一只小蜘蛛，它正在织网，好不容易已经织了一半。这时有几滴雨水落了下来，正好把网给穿破了。它只好重新再织一个网，可刚刚织好，又刮来了一阵大风，吹坏了小蜘蛛刚织的网。

我突然想起了小学学过的课文《第八次》中的小蜘蛛，也和它一样坚持不懈地织网。但是我并不相信阳台上的小蜘蛛会成功，因为我认为书本和现实不同。

我转身回到房间继续学习，心里还在想着那只蜘蛛，也无心写作业了，又出去看它。没想到它竟然还在织网。心想：“它为什么不换个风乱不到的地方再织呢？”过了不久，雨停了，小蜘蛛的网也织好了。

我不禁为它赞叹，原来书本中的故事也可以发生在现实，我也要学习那蜘蛛的精神，勇敢着面对风雨，即使被打倒了也不放弃。

我也明白了，从书本中抬起眼来也会发现更加有趣的世界。在随后的日子里，每当夜晚学习，我都会抬起眼来看一看那个蜘蛛网。

篇十：从书本中抬起眼来作文

张育玮

老话说的好，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，读书破万卷，下笔如有神，读一本好书就是铜品德高尚的人交流，他带给你的知识是无穷无尽的，但我们读书也并不是要像书呆子一样。

读书是应该去感受自然知识，一切灵感来源于自然，从书中抬起，感受自然的魅力，知识的海洋，曾经有人在网上说过，中国的一项失败，那就是死读书但立马就有人说了，就是这样的，我们只用了几十年，追上了西方几百年的文化。我们可以进行简单的改变，自我创新将学习和运动比例为1：1，只有这样才能全面发展。而现在我们可以在教育中去加入一点动手能力，这样说不定我们的教育就会更加完美，了解的更透彻。

中国医学家屠呦呦开创了青霉素治疗了疟疾病，并获得了诺贝尔奖。我们敬爱的袁爷爷，研究了水稻，让我们中国人能够吃饱了饭他们的精神值得我们学习，还有他们的动手能力。

我们没必要去死读书应该全妙的运用全面发展。

篇十一：从书本中抬起眼来作文

崔靳泽

临沐在窗前，寒意浸我几个寒战，秋的临来，来的错不及防，身着短袖，几个喷嚏打的在黑夜中的我着实清醒。

望着几日高挂的月亮，几分冷意几分暖，我从作业堆中扶起眼神，望向了窗外月光影亮的光景，树独独摇摆，从窗户微微飘来的风，吹的人几分感触，我半卧在课桌旁，呆滞看向窗外，让我孤商那小树，脑子里不禁计划起了初三的生活，独自奋战，又回想起自己之前的学习，简直不堪推敲，要有新的动作，新的思想，成熟了许多，不能在初三作那些不成熟的事，踏实？踏实！踏实……

抬起眼神，长舒一口气，擦过眼睛，没有依赖，没有顾虑，就像发呆，什么不管，放纵一下没有什么，但限度是有的。就像初三，累了，休息一会儿，还要加把劲啊！晚上的思虑白天一定抛去八九，一次次的计划筹码，会越垒越多，越来越有“分量”。

就如观看的《觉醒年代》中的北大校长蔡元培，文科学长陈独秀，教授李大钊，胡适之他们一样为中国寻找出路，永远不会因为北洋政府的镇压，威胁而妥协新思想。让自己的思想冲破围堵，环绕在国民身边，遵守自己的原则。就如同几日后奔入初三的自己，坚持自己的原则，又自己的魄力，毅力，为自己找一条路子出来，踩实，踏实。革命家为旧中国拼尽最后的希望，而我，为自己的初三拼一把，狠狠地拼一把。

语着感着想着捋着，时针慢慢移动，闭上双眼，又一次躺入书本。渐渐躺入初三的潭池，尽情游淌。

篇十二：从书本中抬起眼来作文

李星儿

天气逐渐转凉，夜幕来临的越发早，连绵不断的雨滴掉落在这座小城。我坐在阳台上，打着一盏温馨的小灯，看着那手中捧着的那本书，缓缓地读着。似乎投入了进去，忘却了时间，不知过了多久，我从书本中抬起眼来，透过玻璃望向那远方，看着那闪耀着五光十色的灯，那一幢幢高楼，和那隐隐约约有些看不清的山脉。

月亮也早已挂在高空，从窗户吹来的秋风让我不禁打了个寒颤。我有些迷惘，最近时不时的对未来初三生活幻想，却也让我产生了畏惧。不知道是在怕什么，但却又始终不敢面对。好像没什么可怕的，但内心深处那隐隐散发出的惶恐，让我有些苦恼。身旁的学长学姐都考上了心仪的高中，看着他们那轻松自在的笑，我在不断地劝告自己，初三只是人生中的一个阶梯，我能做的就是拼尽全力提升自己，在这个最宝贵的年华里让自己的青春不留遗憾。

夜渐渐深了，原本热闹的街市也慢慢回归了平静。我认真观察着这座小城，想起了过往的许多，于是拿起了纸笔，给自己的初三写下了一封信。在那封信中我写道：“你好，我的初三。我不知道是畏惧也好，期望也罢，你是我人生中很重要的阶段。你宛如这夜挂在空中的月亮，似乎遥不可及，却又常在身边。你曾在我梦中幻想过无数次，你更是我未来阅川中，不可多得的星光。无论是现在还是将来，我对你都充满无限的热情与期待……”

再次抬起眼时已不知是何时，我不再畏惧，只剩下了满腔的向往与期待。那封写给未来的信，在月光的见证下，熠熠生辉。

篇十三：从书本中抬起眼来作文

王诗杰

“实验是检验真理的唯一标准”在这2个月的假期生活中，从书本中学到的知识有很多，但只有从书本中抬起眼来，才能“会当凌绝顶，一览众山小”。

书本中既反映了人间的真情实感，也表达了人的欲望和丑陋的一面。书既可以帮助我看透这个社会，也可以把智慧传授给我。它有时会帮助你，有时会伤害你。只有自己靠意念去克服困难，才能走的更远。

从书本中抬起眼来，听起来不难，但对于某些人来说像自己不能呼吸一样，因为他们对书本的依靠高于常人。不过这些人，可能会走向成功，因为他们只要能听从他人的，抬头看看这世界，我们便就发现了财富密码。

书本中能反映很多现实，有的人为了事业、家庭而拼搏，却生活在痛苦中。也有在车水马龙的街头默默悲伤哭泣的人。而孤独一人去工作、吃饭、逛街的人更是数不胜数。

从中得到的无非就是总有一天，书本上东西会变成现实，而从书中感悟的人生哲理，就成了唯一的依靠，从而变得越来越失败。只有现在抬起眼来，才可能会走的更远。

生活中总有“两耳不闻窗外事，一心只读圣书”和“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”两类人，但永远都是从书本中抬起眼来的人取得了最终的胜利。

篇十四：从书本中抬起眼来作文

霍金芳

当我还是一个小女孩的时候，就不爱活动，更不喜欢出门，似乎对当时的大千世界少了一分心动，少了一分好奇。那时，每天都会窝在家里，翻着一本一本的书，领略书中的世界，在书中的世界里，我可以这一秒遨游在查理的巧克力梦工厂，下一秒就可以夜游博物馆，我以为那是最快活的，也以为那是最美的。甚至觉得外面的世界没有书中描写的那样美。

一次，我在沉迷于罗尔德？达尔的《查理梦工厂》时，一阵急促的脚步声打乱了我的思绪，我像一个梦中人，猛然的惊醒，至于查理最后到底去梦工厂了没？已经来不及去想，这时，奶奶伸出她那满是褶皱的双手，把桌前的窗帘快速的拉开，一阵刺眼的阳光撒向我的眼睛，我不由自主地抬起头，用双手捂住眼睛，并大声的叫道：”奶奶，这是干什么呀？我的眼睛都睁不开了。”这时，奶奶却乐了，大笑了起来，甚至还捂着肚子，这让我百思不得其解，过了一会儿，奶奶平复下来，凑到我耳边悄悄的说”我的小孙女已经变成小花猫了，我看如果再不透气，小孙女就要变成小黑猫喽。”这时，我才反应过来，脸上被画的到处都是，没办法，只得从书中抬起眼来。

眼前，一棵棵桃树在春的光艳中交舞着变，一阵风吹来，吹走了它们多少柔情。说来也真巧，窗外，几小朋友在玩耍，他们有时互相打闹，有时交换着玩具，玩的不亦乐乎，好不可爱，就像小时候的我一样，也许他们就像《查理梦工厂》中的幸运儿，他们拥有健康的身体，拥有幸福的家庭，有几个朋友，有几个知音，也活在这美好的大千世界中，这时，我才意识到，不一定书中才有最美好的故事，书中也不一定有最美丽的世界，最好的故事是自己所经历的，最美的风景是自己真正领略过的。去读读书，去看看世界……

又是一年盛夏，又是一次幸运。

篇十五：从书本中抬起眼来作文

杨璐宇

书本，带我游遍千山万水，走过春夏秋冬，可人生的精彩不止在书本中，我们也应该从书本中抬起眼来，去观察我们身边的美好。

在外面，你可以感受春天的温暖、夏日的炎热、秋天的凉爽、冬日的严寒，四季的景色尽收眼底，站在山上，几百里到处都是重重叠叠的山峦和漫天飞舞的黄沙，有一种“不敢高声语，恐惊天上人”的敬畏感，脱离开书本，才能观赏到如此景色，沉静在书的世界中，我是有些不甘愿，不是因为书中的内容枯燥乏味，只是觉得不够真实，感受不到那种意境。

回顾家乡的景色，苍穹比别处更蓝，比别处更美，一碧千里，辽辽无际，白云惬意地飘着，偶尔有小鸟箭一般的掠过，家乡的景色山清水秀，鸟语花香，生机盎然，四季的景色的确是各不相同的，春天自然是生机勃勃，夏天是百花争艳的，秋天是果实累累的，冬天是粉妆玉砌的。

走到家门外，不远处，我看到美丽的花朵，一团团，一簇簇，拥抱在一起，白的像雪，粉的像霞，粉白相间，绚丽多彩，它是如此美丽，如此鲜艳，如此迷人，慢慢的，景色打动了我。

离开了书本，在生活中也需要一双发现美的眼睛，抬起眼来去发现它们，让你的生活变得多姿多彩。

篇十六：从书本中抬起眼来作文

闫馨予

人的生命，好似洪水奔流，不遇到礁石，怎么激起浪花

——题记

记得一次考试，老师发下卷子，我快速的浏览了一遍，觉得很简单，于是便摆出一副胜券在握的模样。答完题后，心中不免一阵雀跃，我这次的成绩肯定不错。结果等到成绩出来以后，却让人大跌眼镜，我的成绩并不理想，难道这就是我的真实水平吗？不禁想起和妈妈夸下的海口，看着那红艳艳的分数，我的心情顿时跌入谷底。

回家的路上，落日的余晖洒下，金黄一片，可我却不觉得美丽。试卷上的分数让我心灰意冷，带着满满的自责，我回到了家，像个木头一样缓慢移动到妈妈面前，将试卷放在她手里，一溜烟的跑回房间，砰的一声关住了房门。心里满是紧张和懊恼。就在这时，我听见门把手转动的声音，随手拿起床边的一本书，故作镇定的看了起来。但是我用余光朝旁边望去，我发现妈妈正慈祥的看着我，眼神也很温柔。

“今天不要看书了，我们出去转转。”妈妈说，我很不理解，但是还是和妈妈一起出去了。我耷拉着脑袋，满脸颓丧。当时正值春季，我们来到家门口的小公园，里面满是五颜六色的花，一点点微风轻抚，似乎不敢惊扰那些粉嫩的花，任由它们妈妈自由开放。无意间一抹绿色映入眼帘。那是一片竹林，青绿色的竹子直插云霄，周围还冒出来些黑乎乎的竹笋，它们顶翻了土层上的石头，有的因为没顶开，所以石头边冒出来。

我陷入沉思，好像明白了什么。不知过了多久，妈妈说“走，我们回去吧。”

回到家，妈妈对我说：“学习上遇到挫折，不要一蹶不振，你应该像那根竹子一样，敢于直面挫折，挑战自我，这样才能战胜挫折。”

是啊，生活中难免遇到挫折，如果不敢去面对，终将失败。想到这里，我顿时开朗起来。我拿出卷子开始认真地修改错题，不再沮丧。

感谢那次考试失利后的公园一游，感谢那次从书本中抬起眼来的我，让我懂得了，偶尔抬起眼来看看周遭事物，可以使我们更加勇往直前。

篇十七：从书本中抬起眼来作文

郭李昱廷

记忆里，第一次被老师教导要从书本中抬起眼来还是在学习《冬夜读书示子聿》一课的时候。在这之前，好像身边的所有长辈都会苦口婆心地说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”一类的话了。可那天老师却说：“陆游说得对，自己去实践吧，外面的世界远比你们想象的要精彩。”于是从那一天起，我更加自信地从书中抬起了头，懵懵懂懂地开始探索这个未知的世界。也是从那一天起，我喜欢上了人间流露的烟火气，风景流淌的壮志情。

我开始发现自然中坚强不屈的灵魂。雨后花园里蝴蝶掉进水坑，努力地扑棱着翅膀想要飞翔，却又被叶上掉下来的水击了个正着。我想它一定会坐以待毙，但它一次又一次地尝试，它飞上那片险些要它命的绿叶，飞上了蓝天。蝴蝶瘦小坚毅的身躯照在水面上，让我看到了郑板桥笔下竹石的影子，我惊异于世界的奇妙多姿，精神间的异曲同工。

“一个浪一个浪无休止地扑过来，和每一个浪都在它脚下，被打成碎末，散开。它的脸上和身上，像被刀砍过一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋。”读过这首诗后，我同家人奔赴海南看海，同样是雨天，站天涯海角下看着不远处的礁石，一次一次被大浪拍打，每一次数米高的海浪的跃起都让我为之惊呼。它屹立着，不动如山，好像千年不倒。它笑着面对着大海带给它的磨难与挫折，义无反顾的样子让人很是心疼。海南的天变得很快，阴云飘走，黑鸦鸦的天变得湛蓝，它依然笑着挺着胸膛。它教会我人要有一颗乐观向上的心，笑着去面对挫折和挑战，就一定不会输。

后来，我随大部队一起来到了厦门，踏着鼓浪屿轻柔的细沙，眼中只有拍打岸边的浪花，面拂海风，轻柔温婉。我又和朋友一起去了内蒙古，骑着马在草原上驰骋，感受草原主人别样的热情……我领略了风景的优美和文化的差异，明白了团队合作的重要性。甚至还琢磨出了怎样的一个人才能更好地为他人着想为团体服务。学会了顾全大局也学会了爱与善良。

慢慢的，我发现我可以不再胆怯于与长辈的问候，不再极力隐瞒自己的缺点。我可以为一处风景的一个故事感动，也可以因部电影的一个情节收到启发。对事情我有了自己的见解，对是非我有了独立的判断。

此时，窗外的雨依旧下个不停，可落下的却是树叶子掉落的声音。清爽又干脆，柔和却仍是一副凛然的模样。在蛐蛐轻声的鸣叫中，我抬起头，看着前方的路，曲折却光明，一往深情。

篇十八：从书本中抬起眼来作文

郭雅琪

“何为书？”

“字汇句，句汇文，便成书。”

可有一本书，它很特别……

那日，我们一家人起身回乡下。去探访朋友，我是不情愿的，可在母上大人母庸置疑的话语下，我便一同去了。在这一场本该是大人们之间的饭局，我略显多余，便找借口偷溜了出去，获得了“自由”。

猛吸一口气，乡野间的微风拂过面颊，连空气都觉得是甜的。往前走点，便是一片玉米地。仔细听，玉米穗“沙沙沙”的声响，老爷爷老奶奶们背着箩筐，弓着身子，慢慢移动着步伐，脸上的欣喜洋溢在脸上，掰着玉米收入筐中。我坐在石阶上，正陶醉在这浓浓的乡间气息里，“砰”的一声响起，吓着我一激灵，闻声寻去，便看见一股白烟袭来，新鲜出炉的爆米花被一个个争先恐后的孩子们瓜分了去，他们脸上的笑容是那么烂漫，天真，我也不禁跟着笑起来。想想这样的日子，挺好！

回去的路上，天色已晚，这天空好看的不像话。不知不觉被浸染上红，像是天空中的云正穿针引线为自己织衣，上帝打翻了自己屋顶的美酒，淡粉色的蚕丝线被缓缓织进了云。我哪见过这样的场面？我凝视着天空，渐渐落幕，一切归于沉寂，心中却难以平息，雀跃不已。

我在就近处下车，决定走路回家。夜晚的城市依旧车水马龙，灯火通明。街上人来人往。行入步履匆匆，耳机里的音乐似乎盖住了这座城市的喧嚣，与无数行人擦肩而过的肩膀上，我看到了生活。感受看浓浓的市井气思，我身上似乎也沾染上了人间烟火。

关于风，关于乡野下，关于晚霞余晖，关于烟火气……这一天里这本书带给我太多太多，当我放下书本抬起眼来，那个自称是宅女的少女早以消失，是一个被这本书吸引的女孩。

读书的意义大概是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。这样挺好！你再次问我：

“何为书？”

“生活。”

篇十九：从书本中抬起眼来作文

牛奕之

我是一个宅女，还是抱着书的死宅。暑假一共58天，到目前为止，我只出去玩过2次，其余的时间除了上课、训练，就是在家里宅。靠这段时间，我至少重温了二十多本书，新读了十几本，还有几本杂志。

我将我的大部分时间埋在书里，不厌其烦地一遍又一遍地去读。各种各样的书诉说着各不相同的故事，我像一只鸟儿一样，不停息地飞向高山、飞向湖泊、飞向沙漠、飞向大海。在书中，我可以跟随主人公经历我不会经历的事情，我可以拥有魔法，我可以是个男孩，我可以战无不胜，我可以飞向太空，我可以跳出牛顿画的大圈。

这样一相比，现实就有些索然无味了。意识到这点，对现实有些腻烦的我，像鸵鸟一样把自己的头埋在了一摞又一摞的书本当中。

“我们要去骑自行车，你去不去？”门口传来老妈的询问声。“不去。”我头也不抬，漫不经心而又斩钉截铁地回答道。简简单单的两个字，却像一把刀子，毫不留情地一刀劈开了我和现实。

直到有一天，我提前写完了布置的作业。我一合书，刚起身要回房间，就被老妈叫住了。“你爸今天要加班，你必须出去骑一会儿车。”老妈没有像之前一样询问我，而是直接发布了死命令。我被逼无奈，只好穿好衣服，踏出我一直拒绝的房门。

老妈骑着银色的“乌龙茶”在后面，我骑着白色的“雪莉”在前面。骑出了小区大门，晚风带着初秋的凉爽，扑面而来，让我清醒了不少。很快就是七月十五了，圆圆的月亮散发出柔和的光芒，一下子就让我的心静下来了。

到了繁华的街区，到处都是闪烁的霓虹。商场的叫卖声、孩子的嬉戏声、老少皆宜的广场舞音乐声……从书本里抬起眼来，我才猛然发现，曾经自己忽视了太多太多，被书本蒙上了双眼，竟然没有发现这份美好。

我与老妈停下车，在德克士各买了份冰淇淋。嘴里是芒果甜甜的味道，心里也似乎粘上了糖，忽的，我朝着繁华的街市笑了一下。

这是书本里面没有的真实，是万家灯火，是喧嚣人间。

篇二十：从书本中抬起眼来作文

张一博

老话说的好，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，老话说的好，读书破万卷，下笔如神，但读书不是，死读硬背，当一个书呆子，读书是应该去感受自然知识，而是灵活的阅读，从书中抬起眼来，感受书的魅力

书本只是我们学习的基础，而并不是我们学习的全部，在中国古代苦读四书五经就能当上人上人，而真正研究四书五经，懂得其中意义，才会被世人铭记，读书变成书呆子，那这样读书就没有什么意义？东西方的知识文化交流，我们的知识学术就会更加完善，我们中国人要学习西方动手能力，创造能力，让学生从书中抬起眼来，中国诺贝尔医学获奖者屠呦呦研究开创了青蒿素，治疗了疟疾病，敬爱的袁隆平爷爷发明了杂交水稻，让世界上上亿人吃饱饭，获得了共和国勋章，他们都不是依靠死搬硬套的旧知识，而是在知识的基础上发展的创新能力不管是哪项发明，他都是在知识基础上，在书本的基础上构建的。

我们不应该让书本抑制了我们的联想，创造我们更应该把书本变成我们的工具，而不应该把它变成压在我们身上的包袱。