幼儿园国庆节方案2022（精选6篇）作文

篇一：幼儿园国庆节方案2022

活动目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

活动准备：

1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。

2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。

3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。

活动过程：

(一)开始部分：

以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。

(二)基本部分；

1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。

2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。

3、出示天安门的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。

4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。

(三)结束部分：

把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。

篇二：幼儿园国庆节方案2022

国庆节快到了，大街小巷到处洋溢着节日的欢乐气氛，五星红旗迎风飘扬，漂亮的花坛装饰随处可见。小班幼儿对祖国的概念不容易理解，对国庆节的深层含义更是无从知晓。因此，本次活动旨在引导幼儿初步了解国庆节，知道与国庆节相关的几种元素：国歌、国旗等，并在观看哥哥姐姐升国旗的过程中，感受庄重严肃的气氛，增强热爱祖国的情感。

活动目标

1、知道10月1日是祖国妈妈的生日，感受升国旗时庄重严肃的气氛。

2、了解升旗的礼仪，能在升旗仪式中保持安静。

3、体验做“小小升旗手”的自豪感，感受为祖国妈妈庆祝生日的快乐。

活动准备

1、国旗一面，国歌音频，天安门前升国旗的视频。

2、歌曲《国旗国旗真美丽》音频。

活动地点

各班级活动室内；升旗仪式场地。

活动时间

9月30日。

活动流程

1、美丽的国旗（8：50-9：10）

展示国旗，引导幼儿了解国旗，说一说国旗的颜色和图案构成。

播放天安门前升国旗的视频，引导幼儿感受升旗仪式的严肃和庄重。

播放国歌，请幼儿再次感受国歌的庄重。

2、升国旗（10：50-11：10）

请幼儿了解升旗的方法，明确升旗时的礼仪。

组织幼儿有序到达升旗仪式场地，观看哥哥姐姐升国旗，感受升国旗时庄重严肃的气氛。

请幼儿说一说哥哥姐姐升旗时的步骤和动作，学做小升旗手。

3、国旗国旗真美丽（午睡后）

播放歌曲《国旗国旗真美丽》，带领幼儿跟随音乐旋律做走步、敬礼等动作。

引导幼儿学习歌曲，并尝试共同演绎歌曲。

活动建议

1、教师可向幼儿简单介绍五星红旗的寓意：大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。旗面为红色，象征着革命；五角星呈黄色，表示中华民族为黄色人种。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。

2、升旗过程中提醒幼儿保持安静，国旗升起时，全体幼儿需行注目礼。

3、学习歌曲《国旗国旗真美丽》无需作为本次活动的重点，教师主要引导幼儿在愉快的音乐声中感受节日的愉快，加深对国旗的认识。但因该首歌曲旋律和歌词较简单，幼儿很容易在游戏中不知不觉将歌曲学会。

4、教师可在美工区投放五星红旗的轮廓图，让幼儿进行涂色练习，加深对国旗的认知。

5、小班幼儿对祖国的概念不容易理解，但对妈妈的感情极为深厚，因此将祖国比喻成妈妈，更容易让幼儿理解。此外，在小班幼儿的心中，庆祝生日是最贴近其生活特点的。因此，教师可以将国庆节释义为“祖国妈妈的生日”。

6、创设“送给祖国妈妈的礼物”专栏，将幼儿自己通过绘画、粘贴、涂色等方式为祖国妈妈制作的礼物进行展示，帮助幼儿理解祖国妈妈就像自己的妈妈一样爱我们，我们爱妈妈，也要爱祖国。

篇三：幼儿园国庆节方案2022

一、活动主题

汉服是我国起源最早的服饰，也叫汉衣冠，华服，是华夏古文明历史长河里一颗璀璨的明珠。借国庆来临之际，幼儿园可以开展一场古韵十足的汉服文化体验活动，全体师生着古装汉服入场，一起体验汉服特有的传统经典美学，携同伴一起正衣冠、行古礼，感受朱砂启智、击鼓明志等传统华夏礼仪。

二、活动目的

一场别样的汉服体验活动，不是复古，不是穿越，而是追寻。

让孩子们身临其境的感受，以这样的方式唤醒我们的文明记忆，传承优秀的文化传统，感受华夏文明的迷人魅力，从而更加热爱我们伟大的民族！弘扬民族文化，我们任重而道远。

三、活动流程

1、汉服入园打卡秀

活动当日将各级部孩子和家长提前按班级分好组，编排好出场顺序

全体师生着汉服依次入场走红毯，并拍照打卡留念

2、正衣冠、行古礼

拱手礼、蒲团之礼、握手礼、拥抱礼

3、朱砂启智

各班老师手持蘸着朱砂的笔，在孩子眉心处点上红点进行朱砂开智，寓意孩子今后更加聪明。

4、击鼓鸣志

“击鼓鸣志”中，“鸣”通日月明，“志”即“志向”，就是表明自己的志向，意为击鼓的声音越响，声音传得越远，说明志向就越远大。

5、投壶乐

6、蹴鞠赛

7、吟诗会

幼儿们在老师的带领下背诵《三字经》或《弟子规》等经典国学作品。

篇四：幼儿园国庆节方案2022

活动时间

晨间分享。

活动目标

1、能在地图上找到中国首都和自己的家乡，萌发民族自豪感。

2、认识中国地图、国旗、国徽，知道这是国家的象征。

活动准备

中国地图、国旗、有国徽的硬币。

活动过程

1、出示中国地图，请幼儿仔细观察地图并用手指沿着地图轮廓描绘，感受版图的形状。

2、和幼儿一起在中国地图上找一找中国的首都北京、自己的家乡和自己以前游玩过的地方，并鼓励幼儿大胆地向大家介绍自己家乡的位置。

3、和幼儿一起观察国旗，并展开讨论：国旗是什么样子的？国旗上有什么？为什么是一颗大星星和四颗小星星？国旗为什么要用红色呢？

4、传看硬币，找一找硬币上的国徽。教师引导幼儿认识国徽的外形特征，知道国徽上有五颗星、天安门、麦穗和齿轮。

5、自由讨论：还在什么地方见过我国的国旗和国徽？我们应该怎么尊重和爱护它们？

活动建议

1、请幼儿收集自己的旅游照片、自己家乡的图片及各地风景的图片或是视频，鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行分享，表达自己对首都或家乡的热爱。

2、和做儿一起用国旗、地图来装扮活动室，营造欢庆气氛，迎接祖国妈妈的生日。

篇五：幼儿园国庆节方案2022

一、活动主题：

欢庆国庆，童心飞扬

二、活动目的：

1、为迎接祖国妈妈xx岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

2、通过本次手工活动作品展示，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园度过一个愉快、难忘的节日。

3、在活动开展过程中，让幼儿认识了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。

三、活动时间：

9月30日下午15：20-16：30

四、活动地点：

幼儿园多媒体教室

五、活动参与人员：

全体师生及家长

六、活动准备：

教师准备：手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

家长自备：剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

七、活动过程：

1、班级老师提前布置好活动场地，并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍中秋节及国庆节。

3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国的热爱之情，演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》，为庆祝祖国他*的生日送上自己亲手制作的礼物。

4、教师现场示范教授制作几类物品。

5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

7、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后结束活动。

八、注意事项：

1、本次活动的组织者为本班三位教师，各老师必须明确活动方案内容，活动开展实施过程中，三位教师要相互配合协作，以便活动的顺利开展。

2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进行。

3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。

4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的整洁，活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

5、活动结束后，在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室，所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

篇六：幼儿园国庆节方案2022

一、设计意图

国庆节是一个值得举国欢腾的节日，1949年今天，中华人民共和国成立了，短短的几十年，中国发展的是如此的迅速，人民生活水平提高，科技进步日新月异，回首成立前的数十载，中国共产党领导中国人民顽强抗战，中国古今，都值得我们为她骄傲。为了培养幼儿的自豪感，我们可以设计“祖国，我为你骄傲”的主题。

二、活动目的

1、让幼儿体验到祖国母亲今天的辉煌成就。

2、缅怀过去，感受今天美好生活的来之不易。

3、培养幼儿的自豪感和爱国情怀，树立远大的理想。

三、主题墙面环境

1、收集祖国早些年的照片和当代美好生活的照片，做成照片墙，为让幼儿窥古思今，以“中国的腾飞”为主题，设计墙面。

2、各种材料拼中国地图。如，纸片、瓶盖等。

相关区域融合

美工区：在墙面上布置各种历史人物、名胜的图片。

图书区：搜集关于爱国人士的图书，把爱国人士的故事做成小册子，放在图书区。

四、活动过程

（1）我爱你，中国——诗歌朗诵

活动目标：

1、理解诗歌内容有感情地朗诵诗歌。

2、能用完整的语句表达自己对祖国的认识。

3、培养热爱家乡、热爱祖国的情感，体验成长的快乐。

活动准备

（1）家园合作，帮助幼儿家记住要朗诵的诗歌。

（2）地图、朗诵稿

过程

（1）请幼儿看中国地图，让幼儿感受祖国的壮阔并以谈话的形式导入活动。

（2）复习诗歌内容。教师将诗歌访编成故事讲给幼儿听。

（3）集体教诗歌——《我爱你，中国》

（4）幼儿独立完整朗诵。

（5）班内评比。

（2）亲子共读一首诗（亲子活动）

活动目的

（1）增进亲子之间的交流，增强家园之间的融合。

（2）培养幼儿的朗诵能力，让幼儿爱上朗读。

（3）初步培养幼儿的爱国情怀。

活动难点

幼儿园的孩子对字词的掌握不够，较难掌握诗歌的内容，对诗歌的韵律也不能好好把握。

过程

（1）出示关于祖国的各种图片，让亲子共赏。

小朋友，祖国有这么多好玩的地方，有这么多厉害的人物，你们喜不喜欢我们的祖国啊？

（2）集体欣赏诗歌朗诵——《我爱你，中国》

教师通过多媒体，先让幼儿欣赏一遍诗歌朗诵，再次熟悉一下音调。

（3）亲子朗诵诗歌

教师播放轻音乐，亲子朗诵诗歌，教师帮忙录音。

（4）朗诵完毕后，上传到电脑，大家一起欣赏。

活动延伸

将幼儿朗诵的诗歌制成音频文件，发送给每一位家长，留作纪念。