2022年幼儿园国庆节主题活动方案(精选6篇)作文
篇一:2022年幼儿园国庆节主题活动方案
活动目标:
1、通过此次联欢活动,加强幼儿的爱国主义热情,使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习。
2、知道十月一日是国庆节。让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及国旗、国徽的含义。
3、初步了解我国建国以来取得的重大成就,激发幼儿做中国人的自豪感,培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
活动准备:开国大典、大阅兵纪录片片段。
活动过程:
1、引导幼儿感受节日的气氛,知道国庆节。
集体齐唱国歌。当庄严的国歌演奏完毕,孩子们共同高呼:“祖国妈妈生日快乐!”
提问:小朋友有没有发现这几天街上有什么变化?我们的教室有什么变化(引导幼儿观察教室里有关祖国内容的墙饰)
国庆节是几月几号,这是一个社会节日,人们在这个节日里举行一些什么活动?
2、组织幼儿观看影片,帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。
(1)观看影片“开国大典”片段。
教师提问:你在电脑里看到了什么?教师讲解,引导幼儿了解毛泽东主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐场景。感受当时人们自豪的心情。
(2)再次引导幼儿观看“祖国新貌”与“大阅兵”的片段。
教师提问在片段中都看到了什么,与刚才看到的有什么区别,引导幼儿了解我国建国后取得的巨大成就,激发幼儿做中国人的自豪感。
3、激发幼儿对祖国妈妈说一句话表示庆祝,说一说自己在假期里可以用什么方式来庆祝祖国
4、各班集体儿歌朗诵,以加深幼儿爱祖国的情感。
篇二:2022年幼儿园国庆节主题活动方案
活动目标
1、知道五星红旗是我国国旗,意识到升旗仪式的庄严。
2、知道升国旗时不能讲话,学习向国旗行注目礼,愿意参加升旗仪式。
活动准备
挂图“红旗飘飘”,升旗仪式的相关视频。
活动过程
1、教师出示挂图“红旗飘飘”,播放升旗仪式的相关视频,引导幼儿认识国旗。
2、组织幼儿排队在操场上观看中、大班幼儿的升旗仪式,提醒幼儿保持安静。
3、引导幼儿观察升旗的过程和升旗手的动作,提醒幼儿立正站直,对国旗行注目礼。
4、教师组织幼儿回班,分享参与升旗仪式的感受,表扬升旗仪式中表现好的幼儿。
活动延伸
让幼儿回家后与爸爸妈妈一起表演升旗仪式环节。
篇三:2022年幼儿园国庆节主题活动方案
活动名称:欢欢乐乐庆国庆
活动目标:
1、知道十月一日是国庆节,是我们祖国的生日。
2、尝试设计灯笼的图案,用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
活动准备:
1、各种各样的灯笼。
2、材料:长方形色纸、长纸条。
3、工具:油画棒、剪刀、固体胶。
活动过程:
一、认识灯笼
1、各种各样灯笼
提问:这些灯笼你都见到过吗?灯笼上的图案是怎么样的?
小结:灯笼上有各种各样的图案,有的是彩色的,有的是图片,有的有字的。
2、提问:什么时候会挂上灯笼?
小结:国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。
3、提问:灯笼用什么材料来做?
小结:灯笼由各种各样的材料做成,如布、塑料、纸等。
二、制作小灯笼
1、教师示范制作小灯笼。
2、幼儿操作,教师指导。
三、小小灯笼展
教师与幼儿一起布置,开一个小小灯笼展。
活动效果:
通过自制灯笼,幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感,而且通过自制灯笼以及小小灯笼展,促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。
篇四:2022年幼儿园国庆节主题活动方案
活动准备:
1、五星红旗、天安门图片
2、彩色手工纸剪成的三角形若干,固体胶,底板人手一份
3、零食(老师准备)
活动流程:
一、经验交流
1、教师提问:明天要过节,你们知道是什么节吗?
2、教师介绍国庆节,幼儿了解十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。
3、出示五星红旗、天安门图片,说说它们的名称。
4、告诉幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表,只有我们中国才有。
二、操作活动“彩旗飘飘”
1、人们为了庆祝祖国妈妈的生日,会开展许多活动,今天我们也来挂挂彩旗,让彩旗在我们的教室里飘扬起来。
2、教师介绍挂彩旗的方法。
3、幼儿操作,教师指导。
4、将幼儿挂好的彩旗布置出来。
三、分享活动
1、幼儿分组
2、分享零食,体验与同伴共同分享的快乐。
篇五:2022年幼儿园国庆节主题活动方案
民族大联欢(班级)
活动时间
20xx。09。30
活动目标
1、知道中国是一个多民族的国家,各民族都有不同的民族特色。
2、了解不同民族的服饰,感受服饰的民族特点。
3、能用不同的方式(绘画、舞蹈等)展现自己对几个民族的认识。
活动准备
经验准备:知道中国是一个多民族的国家,有56个民族。
材料准备:不同民族服饰图片,民族特色音乐,各色彩纸、皱纹纸、不织布,胶带,胶水,剪刀,画笔等。
环境准备:教室内关于民族特色的环境创设。
活动流程
1、谈话导入
师:小朋友们,我们的国家是一个多民族的国家,你们知道有多少个民族吗?
幼:56个
师:那你们都知道哪几个民族?谁知道自己是哪个民族?
师:每个民族都有他们自己的特色服饰,今天我们一起来欣赏认识一下几个民族的服饰。
2、感知与欣赏
教师带领幼儿欣赏几个民族的服饰特色,
例如:藏族衣服袖子很宽大,穿长靴;蒙古族人民主要是穿长袍,斜衣襟,腰间束腰带,脚穿皮靴;维吾尔族男子穿斜领无扣的长袍,腰系长方巾,女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心,小姑娘多梳几十条小辫子等。
师:刚才你们在欣赏的时候,都看到了什么不同的地方?通过提问引导幼儿发现服饰的主要特点。
3、体验与操作
(1)教师提供给幼儿各种操作材料,请幼儿制作自己喜欢的民族服饰。(小班主要是绘画或涂色)
(2)幼儿制作完毕后将服饰穿在自己的身上,随着音乐跟老师学一些简单的民族舞蹈动作,大家一起来跳民族舞。
4、交流小结
幼儿之间互相欣赏作品
5、延伸活动
将幼儿制作好的服饰保存下来,装饰到班级环创墙;或者给幼儿拍照,将照片在环创墙上展示。
注意事项
制作过程中会用到剪刀,提醒幼儿注意安全;在进行舞蹈时需注意场地,幼儿之间保持安全距离,不碰撞,不推挤。
篇六:2022年幼儿园国庆节主题活动方案
一、活动目的
1、认识中国古代的四大发明,感受四大发明的贡献。
2、能够根据情景,推测、判断出所需要的道具,了解四大发明的来历及作用。
3、了解中国航天科技的发展,萌发热爱祖国的情感和作为中国人的自豪感。
二、活动准备
幼师和家长共同收集四大发明的图书、图片、实物或玩具,对四大发明的产生与贡献有一定了解。
物质准备:课件(四大发明、中国新科技成就介绍)
[认识四大发明]
1、早在我国战国时期,人们就知道磁石加工后可用来指南。以后又制成磁化的鱼形小钢片,放在水上指南。直到南宋时人们才组装成了罗盘。
2、东汉时期有个人叫蔡伦,他用树皮、麻头、破布等做原料制出了“蔡侯纸”,被人们广泛使用。后来,我国的造纸术传播到朝鲜、日本,再后来又传到欧洲。
3、宋朝时有个人叫毕昇,他在前人经验的基础上经过反复试验,终于发明了活字印刷术,使印刷技术发生了巨大的变革。
4、最早的火药是出自炼丹家之手。炼丹家用硫磺、消石等炼丹,过程中发生了爆炸,于是人们发现了火药的配方。13世纪末,我国的火药制造技术才传到了欧洲。
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