2022年获奖教师代表发言稿【精选20篇】作文

篇一：2022年获奖教师代表发言稿

尊敬的领导、亲爱的老师，同学们：

大家好！我很荣幸能在这里代表教师发言。

值此第xx个教师节到来之际，让我用最诚挚的祝福，祝愿大家工作顺利，身体健康，节日快乐！

我们xx一中是一所近百年的老校，具有深厚的文化底蕴和人文内涵，她的昨天是美好的，而今在以曹校长为首的校领导的指引下，走向了辉煌。

中高考双赢见证了我们雄厚的教学实力，公平分班更是令xx百姓交口称赞。

立德树人，做有灵魂的教育，是我们永远不变的底色。

教师的责任是为国家培育人才，任重而道远。

瞬息万变的社会，个性多样的学生告诉我们要不断积累、潜心治学，只有教师学而不厌，方能诲人不倦。

不怕起点低，山谷的最低点，正是太阳升起的地方，只要我们努力做一流的教师，就一定撑得起一流的学校。

希望领导因为我们而骄傲和自豪，希望每个孩子都喜欢上学，像春风吹来，每一片树叶以口哨响应。

希望每位老师教学的青春永驻，即使白发如霜亦不觉疲倦。

希望那方小小讲台是阿拉丁的魔毯，老师带领着一群孩子探索生命的意义，遨游知识的殿堂……

古往今来，虽然对教师有诸多美好的比喻，但是我想把教师比作清风更为贴切，虽没有颜色，可是拂过后却是一片绿意。

我们心中有一道靓丽的风景叫师魂，手中一只神奇的魔棒是粉笔，每天一进校门，我们就是圣洁的天使，我们最大的理想是每天看到一所被爱与热情包围的校园，明亮、温暖、和悦、真诚，每颗种子在这里和老师们一起学习发芽、长叶、开花，每位老师都塞给种子足以御寒的祝福，看到孩子变得温暖而有礼，谦逊而文明，热情而宽厚，脸上挂着笑容，便是我们最大的幸福。

新的学期，站在一个新起点，让我们在各自的岗位上发挥独特的作用，齐心协力、奋发进取，在这个天高云淡的秋日里，激情绽放，展翅飞翔！

谢谢大家！

篇二：2022年获奖教师代表发言稿

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好：

金菊逸彩，硕果飘香，在这充满丰收喜悦的美好时节，我们将共同迎来第xx个教师节。能在这个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸。借此机会，请允许我向各位领导，以及正在为xx县第二实验小学的今天和明天挥洒汗水，无私奉献的老师们致以节日的问候：祝大家教师节快乐！（鞠躬）

过去的一年，我们xx县第二实验小学全体教师在校领导的带领下、在各部门领导的关心和支持下，脚踏实地、努力工作，成绩斐然，作为二实小的见证者和参与者，我为全校师生无限的创造精神和执着追求的毅力所深深折服，学校始终坚持“阳光润泽，卓越致远”的办学理念，以“尊重生命，关注发展”为校训。把“人人健康，人人成长”作为育人目标，以”生活滋养品行，艺术涵养灵性，科技放飞梦想，经典润泽童年”作为育人途径，秉承着“把时间还给学生，把课堂还给学生，把健康还给学生、把快乐还给学生”的办学思想，我们可以自豪的说：“我是二实小人”。

教师是个平凡的职业，我们没有值得炫耀的特权，没有让人仰慕的地位，更没有优厚的待遇，但我们会用我们的青春和至诚去谱写一曲“百年树人”的高歌，因为我们知道：雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，鲜花用绽放回报春天。我们唯有把热情和梦想、青春和智慧奉献给教育事业，才能无愧于人民教师这个称号，三尺讲台是我们无悔的选择，在这三尺讲台上，我将和所有的二实小人一道：月李金秋，辛勤耕耘，用我们的爱心、耐心、恒心去换取二实小学子的开心，家长的放心，教育的顺心，让我们携起手来，把教师节作为新的起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，再次谱写出最新、最美、最动人、最华丽的乐章。

最后，再次真诚的祝福各位领导和朝夕相处的同事们：身体健康，工作顺利，心想事成、万事如意！谢谢大家！

篇三：2022年获奖教师代表发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

“名师”称号已然让我忐忑，“名师代表”发言更加让我惶恐，始终认为“名师”就是一名专业人员，耕耘在三尺讲台，是一个有声望和影响力的教师。其图像：

是一个虔诚的守心者。守着读书人的本色，不忘初心，像个孩子全然、新鲜、清澈，任世事纷扰，如先知般洞悉作为“人”的核心素养有哪些、学科本质是什么；站在教育的原点不摇摆，只为学生当下的成长和未来的发展而蜕变，教书育人，不辱使命。

是一个淑世的点灯人。教师生命本身就是一个发光发热体，用自己的光和热点燃一个又一个、一届又一届学生的心灯，照亮心灵的角落，心包太虚，情系苍生，梦想的火焰，让莘莘学子的生命之旅，温暖而光明。

是一个飞扬的领舞者。在教育的田野上，在时间的飞流里，舞出了无数个精彩的瞬间，公开课上与学生共舞的灵性，讲座分享时内容的伸展、思维的高度，让舞伴们怦然心动，跃跃欲试，翩翩起舞。

其实，名师应该是学前教育、基础教育、职业教育队伍里一个优秀的教师群体形象在学生心中的自然升华。那个群体藉由一个无所得的心，敬畏着、包容着，草根的研究成果直接转化成教育生产力；没有什么头衔或光环，学生就是喜欢他们的课堂，迷恋他们的人格。是那个教师群体撑起了xx教育的蓝天。值此教师节之际，致以最崇高的敬意！

知识或许是容易教的，技能也是容易练的，精神的发育生长才是一个人的力量之源。当下，“中国学生发展核心素养”的提出标志着教育方向，从对知识技能的关注转移到对“人本”的关注。被置于深化课程改革、落实立德树人目标之基础地位的“核心素养”概念体系，正在成为中国基础教育改革的灵魂，让学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是时代的强音。

于是，核心素养教育模型的建构急切拷问着教师的教育素养：我们的人文底蕴，诗意情怀，科学精神，公民意识，自主学习，实践创新……

教师职业有一个很大的特点，用梁启超先生的话说“未能成佛，且先度人”。这就注定了教师生涯是一个不停求索、奔跑的过程，教育的力量就在于教师的持续成长，教师蓬勃的生命状态、丰富的生命能量是最重要的教育资源。

芸芸众生、茫茫人海，当生命相遇，我们如何才能不辜负？我们思故我们在。

祝福xx大地欣欣向荣，xx教育百花盛开，祝福老师们每天笑靥如花、幸福安康！

篇四：2022年获奖教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

又是一年桃李飘香，今天迎来了属于我们教师的节日，能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸。首先，向朝夕相处的领导和老师们说一声：节日快乐！

三尺讲台，塑一方无字丰碑；一根教鞭，牵一世绵绵深情。一届届的学生迎来又送走，不变的是我们深沉的爱和灿烂的笑容，不减的是我们内心澎湃的激情。我们都在坚守着这个岗位，用自己的青春和智慧捍卫着这个职业的神圣！作为老师，我们为自己感到骄傲！

我们用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。是学生清纯的眼神给了我们力量，是领导关切的话语给了我们自信，是同事的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们希望。教书育人，最能够吸引我们的，在于我们在陪伴学生逐渐成长的过程中，我们同样也体验着成长的欢乐，从中真正地体会到讲台是神圣的、教师是光荣的。

今天的教师节，属于我们每一位普通的教师——我们可能一辈子都没有机会做一次千人演讲、出一本传世巨著，但我们兢兢业业为四五十个孩子上好每一堂课，批改每一道作业题；我们也受办学条件、招生政策的局限，却一视同仁的对待每个孩子，把一批批的学生送进了高一级的学校；我们也有生活负担、工作压力，但是每次走进教室，我们都是全情投入；走在繁华的都市大街上，我们并不起眼，但在学生的心目中我们永远是最美丽最英俊最有才华最有激情的偶像；我们不是家喻户晓的名师，我们难成名留史册的大家，我们就是普通的一线教师，但是我们影响着一个又一个家庭的幸福，我们奠定了一个又一个孩子的发展，我们是中国最广泛最基层也最艰难的基础教育！一届届的学生永远年轻，而我们终将老去，但正是这些渐渐有些佝偻腰背铸就了中国基础教育的脊梁！我们虽然平凡而普通，但是凭着强烈的责任感和敬业精神，我们付出精力和心血，铸就了伟大的教育事业。我很享受当一名普通教师的过程，我在教育学生，学生和家长也在影响我，让我变得更好。我无悔在二十五中的十五年时光，辛苦但是充实，让我经受了历练，感受了温情，也找准了方向。

有学生的喜爱为我们作证、有家长的认可为我们作证、有学校的发展为我们作证。我们唯有用实际行动来告慰自己的从教初心，砥砺前行！

所以，我在此要对我们在座所有的同仁说一声：“教师节，快乐！老师们，辛苦了！”

篇五：2022年获奖教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。首先，我祝愿所有的领导和老师们，节日快乐，万事如意。

今天，在这样一个特别的日子里，作为教师代表在这里发言发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。今天我主要想表达我的感激和感谢之情。不会忘记，20xx年xx月，作为一名刚毕业的大学生，我背着行囊，满怀激情，走进xx，看着这个并不繁华甚至有些落后的xx小城，作为外乡人，那一刻，说实话心里有些失落，有些无助，甚至有些后悔，因为这个城市和我想象中的样子差别有些大，我不知道在这个举目无亲的地方我可以坚持多久，我是否能够适应这里的一切。但是当我踏进xx初中的大门，看着一张张和善的面庞，听着一句句关切的问候，那一刻我踏实了很多。我告诉自己：这就是我在xx的家，我要用对待家人的爱去关心这里的一切，我要在这里放飞我的梦想，实现我的价值。但是刚刚工作，我有的仅仅是满腔的热情，但是我缺少的实在太多，对教材的陌生，教学方法的匮乏，对课堂管理的无措，还有就是身在异乡对家人的思念，堆积在一起真的让我不知所措。

在我最困难的时候，是xx初中这个大家庭中的成员给予我帮助，让我真正感受到了家的温暖。在教学中，当自己焦头烂额时，物理组的前辈耐心地给我指导，为我指明方向，让我豁然开朗，学校领导为我们制定方案，提供机会，让我打开视野，快速成长。在班级管理中遇到困难时，办公室的每一个人都会热心地为我出谋划策，我从他们身上学到的点点滴滴，让我从繁琐的班务工作解脱出来，体会到做班主任的幸福感。在生活中遇到不顺需要帮助时，又是这个大家庭的姐妹听我诉苦，为我解忧，让我感受到家的温暖，没有背井离乡的悲凉。这个家里每一个成员都是优秀的、敬业的、崇高的，是值得尊重的。正因为你们的优秀，一直激励着我，才让我每次退缩时又鼓起斗志，继续前行；正是因为你们的关爱，才让我没有后顾之忧，才有了我今天的进步，你们是我在xx幸福生活的后盾。

在大家的指引下，我不会辜负大家的期望，我会不忘初心，砥砺前行。我将怀着一颗对社会的感恩之心，对工作的敬畏之心，对学生的责任之心，尽力工作，为我们大家庭的辉煌明天贡献自己的一份力量。

最后再次祝大家节日快乐，祝我们的学校蒸蒸日上！

谢谢大家！

篇六：2022年获奖教师代表发言稿

尊敬的各位领导，各位来宾，各位同仁：

大家上午好！

在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着激动与喜悦之情迎来了第xx个教师节，今天，区委区政府隆重召开庆祝表彰大会，这是区委区政府对教育工作的重视与关心，更是对我们广大教职工工作成绩的充分肯定。今天，能作为优秀教师代表在这里发言，我感到万分荣幸！首先，请允许我代表获奖教师向一直关心我们成长的各级领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！

人们经常说，教师是“太阳底下最光辉的职业”，是“人类灵魂的工程师”，是春蚕，是蜡烛，是人梯，但我认为，我们教师，就是一些普通人，一些平常人。我们是父母的儿女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，更是儿女的父母，是有着许许多多琐碎事的平凡人。

我们选择了教师这份职业，学生和课本早已融入了我们的生命，学生和学生的进步早已填满了我们的日子。在传授知识的过程中，我们的灵魂在净化、思想在升华。每年每月每天每时每节课，我们跟学生一起在书山攀登，在学海共渡。我们会为学生的进步而激动，会为他们的退步而着急，会为学生的成长而骄傲！我们也会为他们的调皮而绞尽脑汁，更会为学生的那声“老师好”而感动！我们的世界里站满了学生。虽然这一职业很辛苦，但我们骄傲，我们是一名人民教师；因为热爱，我们深情地演绎着自己的人生。因为执着，我们微笑着写下希望，因为我们深知：也许我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁；也许我们不是未来，但我们的事业是未来！言传身教，是我们的职责！立德树人，是我们的根本任务！

老师们！全社会重视教育，尊重教师，作为一名好老师，要有理想信念、有道德情操、要有扎实学识、有仁爱之心。总书记对我们教师寄予厚望，希望大家把全部精力和满腔热情献给教育事业，在教书育人的工作中不断创造新业绩。作为人民教师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。我们为自己能从事这种绵延亘古、传递未来的职业而骄傲和自豪！请各位领导放心，民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！

我们知道一根火柴的力量是微不足道的，但它却可以点燃一堆熊熊的烈火。如同教师的工作，虽然平凡，却可以唤起无数学子放飞梦想的激情。“耿耿园丁意，拳拳育人心”。老师们，让我们携起手来，立足本职岗位，齐心协力，不断进取，为xx教育事业更美好的明天而努力奋斗！

最后，祝各位领导身体健康，万事如意！祝老师们节日快乐，阖家幸福！

谢谢大家！

篇七：2022年获奖教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师们：

大家上午好！

在这秋风送爽，硕果飘香的日子里，我们欢聚一堂，共同庆祝第xx个教师节！这是党委、政府和社会各界对xx教育事业的关注、对教育者的关怀！请允许我借此机会代表全体教师，向一直以来给予无私帮助和关怀的各位领导和社会各界表示衷心的感谢！并用我最真挚、最热烈的心，祝教育工作者们，节日快乐！

今年，xx镇党委、政府持续加大教育投入，不断优化环境，极大改善了学校办学条件。

今天，在这个特殊的日子里，我有幸代表全体教师在这里发言，心情既激动，又紧张。激动的是领导给予的认可和鼓励，我被评为“未来名师”，紧张的是，自已离领导的要求还有一定的差距。参加工作以来，我深知教师是平凡的普通的，就如一颗小小的铺路石，然而无论是在过去还是现在或是将来，始终都有数不清的教师们在无怨无悔地坚守着这个岗位，用自己的青春和热血来捍卫着这个职业的神圣，也正是他们坚定了我热爱教师这个职业的决心。

作为一名乡村青年教师，我常怀一颗感恩之心，感恩无论我们来自哪里、年龄几何，我们都在以大美xx教育、在最美的年华里相遇，为我们共同的理想执着奋进。这是一种幸运，更是一种幸福。我把工作的质量视为我生活的质量，我愿倾其所有，全力以赴，因为选择这个职业就注定我的梦想、荣誉都与学生连在了一起——学生是幸福的，我就是快乐的；学生是进步的，我就是欣慰的；学生是成功的，我才是优秀的。就像冰心所说，情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。

尊敬的领导、老师们，再长的话语也诉不完，我们对教育事业的忠诚，最美的诗篇，也表达不尽我们对教育事业的热爱。

时代造就英雄。在伟大的时代，作为一名xx教师，在今后的工作中，我们要用青春的力量点燃中国梦，做到既仰望星空，又脚踏实地。只有把理想落实到具体行动中，用奋斗铸就人生，迈稳步子、夯实根基，立足本职、埋头苦干，才能成为坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的先锋，才能用自己的智慧和勤劳去实现民族复兴的伟大梦想。

韧者笃行，韧则行远。只要我们立志高远、脚踏实地，蓄积坚韧之力，撸起袖子加油干、驰而不息向前进，就能成就更有意义的人生。让我们携手用最踏实的态度、最饱满的热情和最坚韧的意志，为实现“激情xx、活力xx、梦想xx、有为xx”目标奉献自己的才华和力量吧！老师们，让我们携起手来，以第37个教师节作为一个新起点，在各自的岗位上共同努力吧！

征途漫漫，惟有奋斗！谢谢大家！

篇八：2022年获奖教师代表发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家上午好！

很荣幸，今天能够作为第xx届名师代表在这里发言，与各位领导和老师们共同分享教师节的温暖和幸福，共同诠释教师这个职业所带给我们的光荣与梦想。

时光如水，岁月如歌，转眼我已在三尺讲台耕耘了20多个春秋。回顾自己20多年的从教生涯，期间，年轻气盛的躁动、屡遭挫折的痛楚，不眠不休的焦虑，我犹豫过、彷徨过，然而我并没忘记当初的誓言：我要做一名优秀的老师。20xx年，我有幸搭载进城考核的列车，来到了xx中学。新的学校，新的起点。我不忘初心，而是更加用心钻研教材，阅读理论文章，精心设计每一堂课，写好每一个反思，不断提高自身专业素养，朝着既定的目标努力前行。

20xx年，xx县政府与xx育才中学教育集团合作办学，学校更名为育才中学。在教学上我严格执行以“三次备课”为主体的“六步教学法”；用“六步学习法”指导学生学习；践行时间管理，各项常规工作做到“有布置、有落实、有检查，有评价，有反馈，有调整”，把教育教学的每一件工作落到实处、执行到位，做到样样落实，天天坚持，事事画圆。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，在这个拥有万名学生，千名老师的大集团里，“决胜课堂”永远是育才老师的主旋律。20xx年，我参加了集团千名老师好课对抗赛，从初赛到复赛，从教研组内的比赛到各校区的比赛，经过层层筛选，环环淘汰，我有幸进入了集团的总决赛。决赛选手，个个身怀绝技，面对这些教学高手，是一种莫大的压力，但我把它当作自己前进的动力。在那段时间里，磨课、上课，又磨课，再上课，为了准确把握教学，我不记得，有多少个黎明，我与太阳同行；为了完美教学设计，我不记得，有多少个夜晚，星月与我为伴。过程总是在煎熬中痛苦地走过，为的是追求更绚丽的结果；人总是在历练中不断地成长，为的是挑战自己能力的极致。一路走来，我走得踏实而坚定，因为我心中有一个不变的信念，那就是我要做一名“学生喜爱、家长放心、同行佩服、社会敬重”的老师。

今天，作为新一届的名师，站在这盛大、隆重的会场上，油然而生的是莫大的幸福。名师，应是师德的表率；名师，应是育人的模范；名师，应是教学的专家；名师，应是科研的能手；名师，更要引领同行不断前行，做课改的践行者和开拓者。名师，是一份荣誉，更是一份责任，一种担当，一种使命。今后我将把这份沉甸甸的使命捧在手心、扛在肩上、尽自己能力的极限，向着更高、更远的目标迈进。

最后，祝各位领导、各位老师身体健康、工作顺利，节日快乐！谢谢！

篇九：2022年获奖教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！我叫秦xx，是20xx年的招聘教师，一直工作于xx学区xx小学。

能在这个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分的荣幸。首先请允许我向各位领导表示衷心的感谢，感谢领导对我工作的肯定，并向各位老师表示节日的问候。

20xx年，我第一次踏上了“三尺讲台”。从登上讲台的那一刻起，我就立志成为一名爱岗敬业的优秀教师，为基层教育事业奉献自己的光和热，让乡村学校的孩子也可以接受到最科学高效的教育。

任教以来，我一直在一所偏僻的农村小学。学校由于规模较小，老师相对比较缺乏，所以要兼任不同年级的不同学科的教学工作，每天五六节课是很平常的事。虽然教学任务重，但是每节课，我都会精心准备，不会因为工作量大，而应付了事。为了让自己的教学能力得到提升，工作之余，我不断学习有关教育教学的刊物，并向老教师请教教学经验，还利用网络上的教学资源，为自己充电。功夫不负有心人，任教以来，我所带的班级成绩一直在学区前列。我也在20xx-20xx年，连续三年被评为xx学区优秀教师。

除了教学任务外，我还担任学校少先队辅导员工作。在工作中我发现学校存在大量的留守儿童的情况。由于留守儿童家庭背景、学习环境等因素，使得他们“自我封闭，缺乏自信”。为了让留守儿童恢复自信，我放弃休息时间，通过家访和学生谈心，以“多鼓励，多引导”的原则，让他们融入集体，发挥特长。经过不懈的努力，留守学生找回了自信，积极的参与到少先队活动中，并取得了不俗的成绩。多次在学区文艺汇演中得奖，20xx年被评为xx市优秀少先队中队。我也有幸在2018年被评为xx市优秀少先队辅导员。

在完成自己教育教学任务的同时，上级布置的任务我也积极的去做到最好。迎国检期间，我主要负责档案室整理工作。同时，也参与图书室书籍整理录入和分类，计算机室电脑的安装和系统调试以及学校信息的上报。国检前xx小学电脑系统未完全安装完毕，接到学区帮助xx的任务后，我放弃休息时间，加班加点为xx小学完成电脑系统安装。最终，顺利完成任务，顺利通过国检。创建文明城市活动中，作为学校通讯员，每周我都会提前把稿子整理好，确保如时上传。工作量大，事情细碎，所以加班非常正常，经常工作到深夜。虽然身体疲惫，但是心里却感到无比充实，为自己心爱的事业奉献让我感到的是快乐。

最后我想说的是，成绩是令人期盼的；获奖是令人激动的。但获奖不是终点，而是起点。我将牢记教师的使命，不忘初心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，把所有的精力奉献给教育事业。再次感谢领导对我的认可和支持，谢谢！

篇十：2022年获奖教师代表发言稿

听我说谢谢你，因为有你，温暖了四季。

谢谢你，感谢有你，世界更美丽！

听我说谢谢你，因为有你，爱常在心底。

谢谢你，感谢有你，把知识传递。

谢谢你，因为有你，区中更美丽！

舞台我经常上，但像今天这样作为优秀教师代表在台上发言我还是第一次，我的内心充满了感恩和感动。让我忍不住要用歌声来表达我此刻的心情。

昨天上午接到学校电话，让我作为音体美教师代表发言，我的内心即激动又紧张，说实话连午饭我都没吃好，不知道发言稿要怎么写。我没有豪言壮语，写不出美丽的诗篇，我有的只是一颗踏实肯干的心和一份对教育事业执着的热情。突然间我感觉这份荣誉特别沉重。每一次全校教师表彰大会，我都是作为观众坐在台下为别人鼓掌喝彩，没想到今天我能作为代表在这里发言，没有词语能形容我此刻的心情。校园里优美的风景很多很多，想要祝福的话语太多太多。深深的话，浅浅的说；长长的路，慢慢的走。愿世间所有的美好都在这里不期而遇。

今天的荣誉就是新的起点，我深知“优秀教师”这个荣誉称号的获得，以及我在工作中所取得的一切成绩，都是与各位领导的大力支持和同事们的热情帮助是分不开的。这份殊荣我觉得不仅仅是属于我个人，而更属于我们全体辛勤耕耘的区中人。

“学高为师，身正为范”。作为一名教师，我们受人尊敬，同时也肩负着使命，承担着责任。作为一名音乐教师，我愿意用音乐去触碰孩子们的心灵，用音乐去熏陶孩子们的情感，用音乐去激发孩子们的思维。让智慧的花朵在这里绽放，让知识的泉水在这里流淌，希望我们的学生都能在区一中这样一个和谐、温暖的大家庭里快乐成长，成才。

近年来，我们学校的教育事业蒸蒸日上，日新月异，一次又一次的刷新着我们的记录。这些成绩的取得归功于学校领导的高瞻远瞩和正确决策，归功于全体教师扎实工作，无私奉献。这些成绩的取得更让我如沐春风，如饮甘泉，让我感觉在这里工作很幸福，让我亲身感受到，正是学校领导的正确决策，我校的教育事业才会步步辉煌。

随着双减政策的推行，我校正在积极开展一系列富有xx区一中特色的课后服务，各年级的特色课程正在如火如荼地开展着，正如唐校长所说：我们音体美老师的“春天来了”。借此春风，我满怀激情，定当施展自己全部的才能，为建设我们区中特色课后服务添砖加瓦，方不负今日这份荣誉。我要再一次感谢学校给我这个平台让我在这里尽情挥洒，歌唱。感谢现九年级对我工作的肯定，感谢全体同仁对我的帮助和支持，我将带着这份热情和一颗感恩的心投入到新的年级工作中去。

今天是属于我们自己的节日，在这里祝愿各位领导、老师节日快乐，健康、幸福。祝愿我们的学校越来越好，越来越强！

我的发言完毕

谢谢大家！

篇十一：2022年获奖教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

金风送爽喜事临，红花硕果暖人心。在这天蓝云舒、秋高气爽的日子里，我们又迎来了第xx个教师节。今天，区委、区政府在这里隆重举行教师节庆祝大会，充分说明区委、区政府对教育事业的高度重视以及对全区教育工作者的支持、关心。在此，请允许我代表获奖教师向区委、区政府全体领导和社会各界表示衷心的感谢和崇高的敬意！借此机会，也祝愿在座的各位同行：教师节快乐！

xx，历史悠久，风土清嘉，物华天宝，群贤汇集，作为xx人，我们感到十分自豪、十分荣光。今天，有幸被评为“xx教育青年拔尖人才”，出席大会并代表获奖老师发言，我无比激动，深怀感恩。

我由衷地感谢区委、区政府。正是因为区委、区政府高度重视教育，加快发展教育，才使xx教育拥有了优越的发展环境，才使xx教育得到全面、快速、健康的发展，并在诸多方面走在了全市、乃至全省教育的先进行列。正是因为领导们全面关心教师队伍的建设，才使我们教师拥有了快速发展、持续发展的高平台。

我也由衷地感谢xx这块广袤的教育热土。一直以来，区教育局坚持实施德才双修的教师队伍建设举措，积极创设各类学习培训和考评激励机制，大力培养德才兼修、知行统一的教育人，使老师们不仅在职业理想、职业道德方面受到深刻教育，还在教育理念、专业技能方面获得全面提升，有效地增强了老师们的责任感、使命感。

我同样由衷地感谢xx实验小学这个美丽的教育舞台。“xx人”朴实无华、敬业爱岗凝成的“团结、唯实、向上”的xx精神，无时无刻不感召着我、激励着我。学校领导班子特别重视青年教师的培养，领导们包容我、指导我、历练我，让我的教育教学工作一天天走向完善，行政管理工作一天天走向成熟，帮助我更加坚定了对职业的认同，对岗位的坚守。

雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原。我深知，唯有把热情与智慧、创新与开拓奉献给xx教育事业，奉献给xx大地和全体学生，才能无愧于区委、区政府对我们的关心、厚爱，才能无愧于领导对我们的教育、培养，同事对我们的支持、帮助，才能无愧于“xx教育青年拔尖人才”这个光荣而幸福的称号。

诗人泰戈尔曾经说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着绿荫。”是的，xx教育事业就是一棵大树，我们每个教育工作者都是这棵大树上的一小片叶子。我们的心愿是：将阳光雨露给予我们的营养，源源不断地输送给整棵大树，让她变得更加茁壮、更加青翠，结出更加丰硕的果实，用我们的实际行动来回报区委、区政府，回报社会各界和全区人民！

最后，衷心地祝愿xx大地更加美好，xx教育事业更加兴旺发达！祝领导和老师们工作顺利、身体健康！

谢谢！

篇十二：2022年获奖教师代表发言稿

尊敬的各位领导、老师大家好：

金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和美好时刻，我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸。首先请允许我代表“优秀教师”，向大家表示诚挚的感谢，感谢大家给予我们如此崇高的荣誉。

回望过去，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，自参加工作以来，我多次被评为教育先进工作者、优秀教师、教学标兵。就这样，我年复一年，日复一日的默默的工作着。20xx年xx月xx日老天爷似乎跟我开了一个大玩笑，经检查，我被xx医院诊断为“宫颈癌”。面对年迈父母的含泪劝说，孩子们的苦苦哀求，让我马上住院接受治疗。但当我在面对一双双求知的眼睛时，一种神圣的责任感使我选择了坚持。暑假第二天，我住进了医院，xx月xx日我经历了6个半小时的手术，经过几次电击后我才慢慢苏醒，在领导、家人、亲朋好友的祝福中，我没有被疾病击倒，反而觉得有一种力量支撑着我，那是来自我对教育事业的孜孜追求。手术四个月后，我又重新登上了三尺讲台并担任班主任工作。

20xx年秋，因为教学的需要，我又担负起教导主任的重担。每天早晨第一个到校，放学后最后一个离校。不管刮风还是下雨，八岁的儿子每天在门外等着我回家，有时老公看见儿子被火爆的太阳晒得满头大汗时，不免会和我大吵。家人和朋友们也常常提醒我：“你是个病人，身体要紧。”女儿在微信中写到：“妈，从我记事起，我就是从小到大被散养的小皮猪，我弟弟长大了，该把经历放在他的身上，别忘了我们是你的孩子。”我分明知道这是对我的抱怨。还有一次她这样写到：“妈，你的学生没有你，他们照样生活得很好，而我们没有你不行……，我们的将来没有你不敢想象，妈妈，为了我们你要学会善待自己。”每每看到这些，我真的感到不仅愧对了儿女，我也愧对了父母。我也想以自己的病当借口，歇歇多年劳累的身心，但回头一想就怕，怕如果走下讲台，也就失去了做教师的机会。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我们付出的是辛勤的汗水，然而我收获的却是一份份充实。我们班有个父母离异的孩子，性格怪僻，常常与老师、同学之间发生矛盾，作为班主任兼教导主任的我，无数次的开导、教育他，向老师们逐一解释要原谅这个可怜的孩子，他缺少的是母爱，缺少的是别人的关注，所以我常常用一个母亲的角色去提醒他要好好学习，拼出一个优秀的自己。他也不负众望，以优异的成绩考上了xx一中。这个孩子在给我的信中写道：“老师，你是我一生中最敬佩的人，我会永远记住你！”

我是一名人民教师，三尺讲台是我的人生舞台，白色粉笔是我的人生画笔，我将持之以恒，在爱岗敬业的道路上，继续绽放自己独特的风采，为xx的教育事业增光添彩。

篇十三：2022年获奖教师代表发言稿

各位领导、各位老师：

大家好！

伴随着时光款款的脚步，相携着岁月累累的硕果，满载着流年盈盈的喜悦，一年一度的教师节又与我们相约。今天，我很荣幸，能够作为教师代表站在这里，与各级领导和同事、同仁们共同分享这来自教师节的温暖和幸福，也共同诠释教师这个职业所带给我们的光荣与梦想。

过去的一年，xx镇xx中学在各级领导的关怀下，全体师生团结一心，努力拼搏，完成了各项教育教学工作，取得了一定的成绩。但是，我们的工作与各级组织和群众家长的期望还有一定的距离。新的学年，我们将振奋精神、努力工作，用三年影响一生，为学生的终生发展奠基。

时光荏苒，我来到xx中学已经三年。这三年的时光里，我身为班主任，也担任着另一个班级的语文老师。这让我既充满了压力，也让我动力十足。六月份，两个班的学生以优异的成绩毕业了，这让我高兴的同时也在不断思考。

从心出发，我对学生尽到了最大的努力。身为班主任，我对所有的学生都一视同仁，没有因为谁的成绩好就偏爱谁，也没有因为谁的成绩差就厌恶谁。不管是谁，我都尽心尽力的照顾着他们。我经常和学生们谈心，和他们心心相通，了解他们的心理健康。同时，我会和学生进行谈话，通过谈话，确保他们的心理健康。

我重视学生的学习情况，同时用心的教导他们。我知道偏科的后果，因此，在我带的班级里，除了抓语文以外，还重视其他的科目，让他们不偏科，所有科目共同发展，为他们高中打下结实基础。

我们身处乡镇，很少有学生能够出去看看。我发现，学生了解外面的世界都是通过手上那一块小小的屏幕。可手机里的内容一言难尽。于是，我购买书籍放在教室的角落，方便学生在课后阅读。同时，在上课后的几分钟里我也会通过朗读书籍，尽力开拓学生视野。

我深切的了解，一个老师和学生的关系如何，将会影响他们的学习状况。于是，我在课堂上严厉的教导学生，让他们努力学习。可是在课后，我放下老师的严厉，像一个大哥哥大姐姐一样，和他们交谈，处理好两者的关系。正是因为如此，我们师生关系和睦，学生上课时间能够认真听讲，下课后也能随时随地的来找我沟通问题。

所以在这三年中，不论是从成绩上，还是精神上，我都获得了许多。在教学中，我获得了教学质量二等奖、三等奖。参与了优质课、教学技能大赛。取得了一定的成绩。在精神上可以说是获得了一群年轻的小朋友。就在上周末，我们班的同学来到我家里做客，听着他们和我分享着高中的点点滴滴，实在是从心里为他们开心。

当然这所有的一切，离不开学校对我们的培养。学校实行精细管理，实现依法治校。在校期间，学校一直为同学们谋福利，在寝室里修建了洗浴的地方。给同学们举办各类活动，让他们在课余时间也能快乐的生活。尤其是初三的时候，学校很多老师会自己陪着同学们在教室自习直到寝室熄灯才休息。

各位领导，老师们，新学年的号角已经吹响，让我们在xx镇党委、政府的坚强领导下，在各领导的大力支持下，同心协力，众志成城，意气风发，去创造属于xx镇教的美好明天。

谢谢大家！

篇十四：2022年获奖教师代表发言稿

在这个秋风送爽，硕果累累的日子里，我们共同迎来第xx个教师节。在这里我用最纯真，最真挚，最热烈的心祝所有的教师节日快乐。今天我能作为教师代表发言，感到非常荣幸！今年是我工作的第24个年头，20多年如一日扎根xx教学第一线，有19年的班主任经历。

作为班主任，我时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。我经常勉励自己“教学无小事，育人需精心”。让学生从小接受爱国、爱党教育。xx乡自古以来就是一片人杰地灵的宝地，既有以无产阶级革命精神为核心的红色文化；也有古朴纯真、美仑美奂的自然生态文化，xx县xx乡北张村是有名的红色村庄，是对学生进行道德教育的基地。我每年都带着班级学生利用清明节或者实践活动课去北张村祭奠先烈，让学生了解那段腥风血雨的岁月，珍惜今天的幸福生活。

教育不是牺牲，而是享受。我在三尺讲台上常常能够享受到教育者独有的快乐与幸福，孩子们的每一份作业，我都像欣赏一幅作品一样去看待，看到孩子们的点滴进步，自己总会绽放欣慰的笑容。作为一名乡村教师我热爱我的学校，爱自己的岗位，心甘情愿把平凡的小事做得精致而美丽，把简单的事长久反复的做下去！上一学年我担任三年级二班的班主任，从事语文，道德与法治，传统文化等学科的教学。三年级是一个过度年纪，很多孩子面对考试科目的增多，开学初总会出现顾此失彼，手忙脚乱的状态，因此我关注每一个孩子的学习生活；我懂得，师德之魂在于“爱”，班主任在威严之外还要有一颗慈母般的爱心。“试一试，你能行”“你太棒了，为你点赞！”是我对学生说得最多的几句话。我们班有5个离家比较远的孩子早晨早早乘车来学校，吃饭午休都不如在家方便，我就利用中午在学校的时间把他们几个叫到办公室，铺上地垫让他们稍微午休一会，有时候把家里孩子的零食带来用奖励的方式分给学生们吃，让他们感受到老师发自内心的善意。午饭后我总会去班里转转，问问他们的午餐情况，等静校铃声响后，督促孩子们抓紧休息，安顿完后，我才会离开教室。平时注意积极和家长沟通，利用微信或者家访等手段及时向家长了解孩子在家表现，反应孩子在校情况。利用课间和我们班的任课老师交流，沟通，在我们的共同努力下，我们班的学习氛围特别浓厚，孩子们都比着学，赛着学，形成了良好的学习风气。

作为一名教师，我坚持认真备课，备课中不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，认真总结教学中的优缺点，不断为自己的教学积累经验。我始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，在教学中尽量做到“因材施教”，我在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。同时完善批改作业，布置作业做到少而精，不做过多的机械的重复性练习，减少学生的课业负担，并且作业要求做到有针对性，有层次性。做好课后辅导工作，注意分层教学。

付出总有回报，通过一年的努力，我和王xx，王xx老师任教的三年级二班在期末考试中语文数学英语三学科在16个评比班级中分别取得了两个第一，一个第二的好成绩。

作为教育工作者，我经常用这句话提醒自己：如果我是孩子，如果是我的孩子！随着年龄的增长，我的心态越来越平和，我享受我的教育工作，我觉得我是一个幸福的老师，我要把这份幸福传递下去。老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新的起点，在各自的岗位上共同努力，经得起诱惑，耐得住寂寞，守得住繁华，扛得起责任，洗尽铅华始见金，褪去浮华归本真！再次祝大家节日快乐！

篇十五：2022年获奖教师代表发言稿

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家好！

伴随着飒飒的秋风，相携着累累的硕果，我们共同迎来了第xx个教师节。能在这样一个特别的日子里，作为教师代表发言，我感到十分荣幸。在此，我向一直关心、支持教育事业的各位领导表示衷心的感谢！向与我朝夕相处的同事们说一声：节日快乐！

暑假读了著名作家丁立梅的《风会记得一朵花的香》一书，有段话是这样说的：“一个人的存在，到底对谁很重要？这世上，总会有一些人记得你，就像风会记得一朵花的香。凡来尘往，莫不如此。”我思考着，作为一名教师我们给自己所教的孩子留下了什么？像《史记》里说的：“桃李不言，下自成蹊。”呢？还是“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。”呢？

我从20xx年参加工作以来，到现在已经有12个春秋了，在忙碌的教学里，在平凡琐碎的工作中，细细体味着教育工作的艰辛，也深深感受着教师职业给我带来的幸福与惬意！成为一名教师是我一生无悔的选择。

自20xx年乡镇合并以来，在镇党委政府的关心和重视下，我校硬件设施和软件配套上发生了翻天覆地的变化，教室的整修、操场的硬化，电子白板、水冲式厕所、学生饮用水直饮机的投入使用、现代远程教育工程的实施、使我们农村孩子同样能在我们的教室看到外面的天空。我们有奋发向上，团结务实的校干成员；我们有勤于研究，精诚合作的教研组；我们有科学高效的校本培训机制；这一切使得我校的教育质量得到明显提升。

正是在这种大好的教育环境下，在县、镇、校领导的关怀和培养下，我这个“摸着石头过河的人”逐渐提高了自己专业素质。20xx。xx月，获得了xx县小学语文教学能手的称号；20xx。xx月获得了xx县小学语文第九批学科带头人称号；20xx。xx月我获得了“xx市课堂改革攻坚年先进个人”荣誉称号；

记得刚参加工作时，面对那一张张可爱的笑脸，我自信找到了自己梦寐以求的属于我的那个可以实现自己人生理想的舞台。可事不随人愿，第一学期的教学成绩却并不理想，接着学生管理也随之出现了一些我意想不到的坎坷：课上学生积极性不高，课下学生经常打架、随便拿别人的东西等等。这些问题又像一座座大山一样摆在了我的面前。我苦恼过，也曾经对自己工作方法持过怀疑的态度，究竟问题出在哪里呢？我不得而知。

幸好有了各位领导和同行的帮助，是他们用过人的智慧、丰富的管理经验和精湛的教学艺术，悉心教育我、指导我、鼓励我、启迪我，才使我在班级管理和自己的专业化发展的道路上更加坚定了前进的步伐。

回首所经过的历程，有辛酸、有感动、有彷徨、有收获。

难以忘却的是：每天苦口婆心的给孩子讲道理种种场景；处理孩子们之间的打架，与家长协商交流的经过；为了参加市、县的优质课评选，又不耽误学生的课程，而忙碌到凌晨两点，两眼熬得通红，忙得焦头烂额的样子的样子；所讲的课挨了领导批评自己又不知道从何改起的那份彷徨与纠结；为了激起学生上课的积极性，想方设法既当演员又当父母和老师，这之间的角色转换让自己一时适应不过来所产生的迷茫；各级领导在我教学的前行之路上给我的那一句句关心的话语和一个个鼓励的眼神。

更加让我记忆犹新的是各位同事每天到校忙碌的身影：这其中有每天坚持值班，检查校车的领导和老师；有为了给学生在上课前创造一个好的学习环境，每天早上打扫校园，给教室拖地，忙得汗流浃背，身上衣服湿透了也没人喊累的各位班主任；有为了迎接教育均衡发展的检查，亲自去擦窗户、扫墙壁忙得灰头土脸的功能室管理人员。正是这些同事的正直的人格给我树立了榜样，为我在人民教师这条道路上扎实前行提供了正能量。

冰心老人曾说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦，有泪可挥，不觉悲凉！”教育是爱的事业，在第xx个教师节来临之际，我们xx小学的教师们将会在xx镇这块教育沃土中用语言来播种，用彩笔来耕耘，用汗水来浇灌，用心血来滋润。努力上好每一节课，把教书育人、认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，共同努力，为xx镇的教育事业共创美好的明天！

篇十六：2022年获奖教师代表发言稿

各位老师：

大家好！在今天这个美好的日子，我们在这里召开庆祝第xx个教师节暨优秀教师表彰大会。在此，我谨代表学校领导班子，向辛勤工作、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候和良好的祝愿！向全校离退休老同志致以崇高的敬意！特别向刚才受到表彰的70位教职员工表示热烈祝贺！

老师们，党和国家高度重视教育事业。20xx年全国教育工作大会指出，教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程；教育是国之大计、党之大计。教师是立教之本、兴教之源。《中国教育现代化20xx》提出建设高素质专业化创新型教师队伍。大力加强师德师风建设，夯实教师专业发展体系，推动教师终身学习和专业自主发展，提高教师政治地位、社会地位、职业地位。可以想见，教师的春天来了。

一年来，广大教职员工，坚守信念、恪尽职守，兢兢业业、默默耕耘，为兑泽学子的学业成长和六中的教育发展付出了艰辛的劳动，作出了无私的奉献。今天受到表彰的先进个人，是六中老师的优秀代表。大家的事迹和言行，很好地诠释了学为人师、行为世范的内涵，引领着校风和社会风尚，赢得了学生、家长及全社会的普遍尊重和广泛赞誉。

当前，学校正处在全面提升教育质量的新时期，如何在传承中创新发展已成为我们办学新课题。面对新形势新任务，我们的教师队伍整体水平还有待进一步加强，专业化水平有待进一步提升，忠诚教育、教书育人、为人师表、严谨治学、爱岗敬业、爱生如子的教师核心价值观还要进一步彰显，教师的幸福感、获得感、尊严感要进一步增强。

借此机会，我对老师们提几点建议：

第一、恪守教师师德，坚守教育理想

学高为师，德高为范。师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。我们要坚持把崇高师德内化于心，外化于行，真正做到知敬畏、存畏惧、守底线、无禁区、全覆盖、零容忍，恪守师德底线，坚守教育理想，静心教书、潜心育人，争做让人民满意的教师，办人民满意的教育。

第二，激发生命自觉，促进专业成长

生命的本质在于生长，教师专业的特质在于成长。专业成长在于能主动地构建、吸纳、发展，具有生命的自觉意识。只有不断成长的教师，才能有工作的创新与动力，才会有职业的获得感、幸福感、尊严感。校本研究是教师专业成长的土壤。教师要积极参与教研教改、公开课、集体备课、课题研究；阅读分享是教师专业成长的营养液。阅读、报告会、培训以及同伴经验分享等不断给自己输液、补钙充电、蓄能；教学反思是教师专业成长的助推器。不管是个人反思、学生反馈还是集体反思，都能及时总结经验、纠偏修误、取长补短，全面进步。总之，教师要有专业成长，就要不断实践、不断阅读、不断反思、不断写作。

第三，坚持教书育人，做学生健康成长的引领者

教师的职业决不能单单理解为教书，机械的、冷漠的教书匠。特别是科任教师，往往会忽略育人的重要职责。德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯说，教育的本质就是，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。触动灵魂的教育必然是充满爱的教育。要真正做到一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，关心关爱每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友。要做到这一点，就必然要求我们遵循教育规律和学生身心发展规律，做到以优良的品质影响学生、以高尚的情操熏陶学生、以渊博的学识培育学生，做学生健康成长的引领者。

第四、学会健康生活，做自己人生的赢家

教师，是份辛苦繁重的工作，容易伤身、有时也伤心。大家一定要注意在爱岗敬业的同时，学会健康生活。一是要锻炼身体。身体是革命的本钱。没有了身体，一切都是零。学生管理实行走动式管理，除了备课改作业尽量少坐，课余时间、下班闲暇，多散步、走动。二是注意劳逸结合，规律作息。不少老师工作起来废寝忘食、不顾疾患，值得敬佩和表彰，但不宜提倡，该吃饭时要吃饭，该治病时要治病，不能把工作与健康对立起来。三是平和心态。平和的心态，是一种至高的人生境界，在金钱、利益和荣誉面前能使人做到如意来去的达观与豁达。“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。”保持平和心态，笑对人生，坐看云起云落，做自己命运的主人，做自己人生的赢家。

最后，祝全体教职员工身体健康、工作顺利、阖家幸福！

篇十七：2022年获奖教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师：

上午好！

我叫呼xx，是xx县一中的一名教研室主任。值此第xx个教师节来临之际，县委、县政府隆重举行庆祝大会，充分体现了各位领导对教育事业的高度重视和对一线教师的关心关爱。我有幸作为优秀教研教改工作者代表在大会上发言，感到无比自豪，也感到沉甸甸的责任。在此。我要和我的同仁们一道向一直关心、支持教育事业的各级领导以及社会各界，表示衷心的感谢和崇高的敬意！

14年前，刚刚走向讲台的我，把人生价值的体现确定为：让自己学生的成才。一直以来，我坚持向身边的优秀同事学习，向领导学习。现在，我更加懂得，要取得好的成绩，靠的是一支优秀的教师团队，靠的是一批批勤奋苦读，努力学习的莘莘学子的共同努力。更离不开县委、县政府和教育局及学校的坚强领导和大力支持。

一路走来，在校长的重视及指导下我校教研大胆改革，实施以“促进教学，教研先行”为中心，以“小班培优办学”为试点，20xx年xx月，我担任班主任组建培优班，进行教学新模式探索。学校为我们挑选了吃苦耐劳，德才兼备，敢于求变求新的老师担任培优班科任教师。按照高二期末考试成绩分班；一人没有成绩，但能够苦学，七人成绩在380分左右，六人成绩在400至457之间，最高分457分。是从全级应届生前80名中选取的能够苦学的14名学生，我们就是要从学生成绩差距大，层次多的条件下，探索出新的教研教改方法。

新冠疫情期间不能如期开学，我每天通过钉钉平台正常上课，通过家长对学生进行实时监控，二三轮复习计划正常进行：从正月初七开始，每天六节课，一个两小时的晚自习，每科一套试题。训练试题选择从20xx年开始到20xx年xx年的高考试题，每年8套共160套。我们选择了xx、xx、xx等全国一二三卷，xx、xx卷。我研究发现，xx、xx卷第一年考过的知识点，第二年或多或少能够在全国卷上出现。xx卷基本能引领当年的高考。而xx、xx卷最能透露当前的最新信息。积累二十年的高考命题动态，我们培优班的老师基本能预测本年度的高考命题走向和考点范围。

我还选择了百校联盟试题，高难度，高标准（今年高考中出现了百校联盟的原题）。每一道题全批全改全讲，我们要讲考什么（考点）、通常怎么考（方式）、预测以后怎么考（预测）。

从正月初七开始至高考前夕，共五个月时间，我们每科训练230多套试题，学生的各科试题和资料摞起来至少有六七十厘米高，学生的学习压力很大，很辛苦。有一次晚上2点多我去男生宿舍查夜，有两位男生的屁股上生了好多褥疮，睡觉的时候没办法盖被子，有一个学生还在做题。一边做题一边哭，我去安慰他们，他们反过来安慰我，孩子们很懂事。看到这些，我内心五味杂陈，我心疼他们，师者父母心！我在想：如果这是我的儿子，我还会这么要求他们吗？我想我一定会这么做的，我也很疼爱他们，就像疼爱我的儿子。但高考就是竞争，竞争是很残酷的，除了吃苦没有更好的捷径。古人云：教人之善毋过高，当使其可从。也许我对他们的要求太高、太严了。

九个月的艰辛，取得了可喜的成果，通过老师的苦教，学生的苦学，全班14人，13个重本，一名学生由于不能忍受压力，只上了一个月的课，很是遗憾。一中本校应届理科学生500分以上19人，培优班占7人，本校前三名全出自培优班，培优班第一名574分高于本校同起点实验班第一名39分，高于同起点广元外国语学校学生50分，高于同起点陇南市一中学生80分，全班成绩涨幅在60分至155分之间，无倒退现象。培优班的成功验证了我们以教研促教学的教研改革是适应当前教学需求的。事实证明了我们xx县的师资力量是优厚的，在同等办学条件下，我们的教学质量不比外地差，能够培养出优秀的学生。培优班办学对于我们留住优质生源、控制生源外流是非常有效的，外面的好多名校早已采用了小班额培优的模式，而且很成功。

小班额培优班的成功极大的提高了老师们的自信心和自豪感。今后，我们将继续按照县委、县政府以及教育局制定下发的一系列教育发展改革、提高教育质量的意见，在教育教学中宏观调控，在教研上创新求变，以教研提高学校的核心竞争力，把以教研改革促教学的宗旨贯穿在办学中的每个环节，并取得实效。我们可以推广这种办学模式不仅在高中行得通，初中、小学也行得通。

我们的学生就是一张白纸，如何描绘她们的人生，关键在于老师，我们肩上担起的是无数家庭的希望，责任重大。我们向县委县政府和社会各界承诺，我们敢于担当，负重前行，不甘人后，让大山里的学子在这里追梦远航！

我的发言完毕，谢谢大家！

篇十八：2022年获奖教师代表发言稿

尊敬的领导、同行们：

大家好！

我是来自xx九小的曹xx，在举国同庆第xx个教师节的日子里，县委、县政府隆重集会庆祝教师节，并且专门表彰我县在课改中涌现出来的优秀教师，作为其中的一员，我深感荣幸！借此机会，请允许我代表他们，向在座的各位领导表示衷心的感谢！

20xx年，我通过选拔考试来到xx九小，这是一所课改先进学校。那一年，我接手四（1）班的数学教学。这在当时是个不被人看好的班级，从一年级到现在，每个学期都考倒数第一，成绩远远落后其他班。面对孩子们一双双稚嫩的眼睛、家长的殷切期望，我当时只有一个念头，我要带着这群孩子“破茧而出”、“化身为蝶”。为了“拯救”这个班，我尝试了各种各样的办法，但事与愿违，整个学期下来，我累得筋疲力尽，学生的转变却微乎其微。付出与收获的反差让我一度陷入了迷茫。

20xx年的春天，新一轮的课程改革在我县启动。深入学习培训之后，回头反思自己过去的教学，我发现，自己过去的课堂，是蹩脚的“独角戏”，孩子们成了看戏的观众。他们只是在我的督促下被动学习，因此，一个学期下来，老师累，学生也累。

我认识到：要改变现状，就要借力课改的“东风”，从培养孩子们的学习兴趣、学习习惯，提高综合能力着手，变“老师唱独角戏”，为“让学生自己演戏”，让孩子们真正成为学习的主人。

但所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，真正开始课改时却是一波三折。最初，我按照县教研室推荐的“三导五学”自主课堂教学模式进行“临帖”，依葫芦画瓢。由于操之过急，在实践中出现了很多从未遇过的问题：如学生不适应、成绩出现两极分化、家长不支持等，当时就觉得自己的课改之路举步维艰。

有一天，一位家长给我发来一条短信：曹老师，求你不要再搞课改了，我的孩子成绩本来就差，再这样下去，我只有让孩子转学了……

我承受着前所未有的压力，瞬间，我对课改感到迷茫。那晚，我辗转反侧，彻夜未眠。

在学校课改领导小组的帮助下，我听了近30节课改示范课，我一边学习思考，一边不断改进自己的做法。首先，我尝试调整孩子们的学习状态。找学生谈心，深入了解学生思想，定期召开专题培训会改变学生的学习理念和方法；加强小组建设，培养小组长并发挥他们的带头作用；同时，快速制定了一套符合我班学情的小组评价机制和个人奖励机制。利用每周班会课，对先进小组和个人进行表彰，这大大地调动了孩子们的积极性。一段时间过后，孩子们的学习状态明显变得更积极。

接下来我考虑如何将“低效教学”转变为“高效教学”，我尝试对课堂模式进行改进。比如试卷讲评课，如果整张试卷讲下来，通常要花两节课的时间，效果还不显著。而我现在的做法是，前半节课在小组内订正，由得分最低者提问，小组成员共同探究。这样，大部分的错题就能在小组内弄懂。到最后剩下几道解决不了的，通常也正是班上大部分学生未掌握的，由老师在后半节课集体讲评，这样即节省了时间，又提高了效率。

都说“天道酬勤”，一点不虚，我的学生、我的班级在悄然发生着变化。

原先，有一段时间的午间自习课，孩子们就像逛菜市场，没有老师盯着，就闹翻天。如今，我们实行自主管理，培养了一批得力的班干部，在他们的管理下，现在的自习井然有序。

课改，让我看到了孩子们脸上越来越多的笑容，看到孩子们课堂上自由的表达，快乐的交流，大胆的质疑。看着一张张渴求展示自我、充满自信的脸，听着一个个出人意料、富有个性的见解，感受着一次次惊喜与欣慰，我仿佛看到了一个又一个的灵魂被唤醒。

课改，改变了教师的教学理念，改变了学生的学习状态，改变了学生的学习能力，也改变了师生关系。但我想，课改所带来的改变，绝对不只是眼下我们所能看到的，它真正改变的将是孩子们的未来。

我们的学生阳光、自信、果敢，拥有活跃的思维，丰富的情商，敢于探索，又勇于亮剑，能力出众却又注重团队合作，这不正是当今社会所需的人才吗？我们有理由相信，孩子们的未来必将精彩！

上个学期期中考试之后，晚上十点多，那个之前想转学的家长又给我打来电话，抱歉地说：“老师，真对不起！这么晚了还打扰您，我女儿现在很喜欢读书了，像着了魔一样，喜欢问问题，人也开朗了，真没想到，她这次期中考试数学竟然能考99分……老师，太感谢您了！

那一刻，我终于释怀了，孩子的进步，家长的认可，不就是对我们的课改工作最大的奖赏吗？

我仿佛感觉自己像破茧而出的蝴蝶，带领一群小蝴蝶，在蓝天下快乐的翩翩起舞……

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。不管今后的道路有多艰难，我一定会坚定信心，朝着目标继续努力，奋勇前行！

最后，祝大家身体健康、工作顺利！

谢谢大家！

篇十九：2022年获奖教师代表发言稿

尊敬的校领导，尊敬的各位老师，大家下午好。

能够作为我们学校班主任代表站在这里发言，很荣幸却也觉得当之有愧。

我不由的想起八年前刚毕业入校时，作为一名普通任课老师，看到班主任们每天坚守在学校，与夕阳共处，与星辰相伴，奔走着忙碌着，觉得他们很辛苦、很伟大，我很敬佩！但当时如果问我想不想当班主任？答案是我不想当。当时的我，最喜欢的是在改完作业备完课后，骑着我的摩托车穿梭在城区的大街小巷，到处走走看看，吃吃逛逛，觉得像风一样自由。但是吃完逛完回到学校，会有点心虚也会有点空虚，这种状态持续了挺长一段时间，直到有一天户勇明主任在启智楼前和我说，人总该要有点追求。就这样我也走上了班主任的工作岗位。

怎样去当好一名班主任？我没有什么经验，就凭着自己的理解慢慢去学习、去摸索。

首先随着身份的转变，我尽力去扮演好更多样化的角色：

我是一个大哥哥，会主动去和班上学生分享自己当年的学习经历和学习方法，自己的成败与得失，希望与他们拉近距离的同时给予他们更多更有效的指引；也会和他们谈谈我的同学的过去与当下，以前的平凡和现在的精彩，希望他们能明白读好书是成本最低的投资，是门槛最低的高贵。

我也是一个老母亲。当了班主任，就意味着身上有了更加沉甸甸的责任，要关心的不仅是学生的学习，还有他们的生活与健康。带父母离异没人操持的孩子去村委会开贫困证明，带父母在外打工的孩子去医院做检查，跑学生家里去调和亲子矛盾，给暴雨湿了鞋的孩子借鞋，检查出勤、监督卫生、提醒校服，婆婆妈妈、唠唠叨叨、琐琐碎碎，是班主任工作的日常底色。

我还是一个老父亲。后门框玻璃会出现我冷峻的眼神，教室前偶尔会有我板起的脸，忍不住时回廊里会响起我骂人的声音，但愿我的孩子们别记仇。

其次，基于班情的特殊性，我尽力去营造良好的纪律，培育学生的规则意识，增强他们的时间观念。我们班有七人来自于择优班以上层次，剩下的有原实验班，有原重点班，其中有5个体育特长生，有5个音乐和美术生，学生层次多样，构成较为复杂，这也决定了班情的复杂性，刚组班时各种状况时有发生，如果没有铁的纪律，不仅顾不了后面的，也保不了前面的，所以我对于纪律要求格外严格。打铃必须及时到位，课前三分钟课代表带领读书，早读全程站立读书，上课通过校视通及时观察动态，发现问题下课就去纠正，加装喊话功能监视器，人不在学校时就喊话提醒；在学校如此在家也一样，暑期作业必须按时按量完成，发任务表由家长每天检查签字打卡，城区学生每五天到校一次我当面检查，郊区如新港、姑塘、威家、高垄我开车去检查，目的就是一个，你随时在我掌控之中。目前来看效果良好，整体班风学风不错。

再者，我调整好自己的心态，提醒自己要有大局观。首先我们的教师团队是一个整体，大家的目标是一致的，只要有利于班集体的进步与提升，多干一点与少干一点，就不存在吃不吃亏。任课老师如有特殊情况，能顶上的我就自己顶上，实在没办法顶上的我就尽量协调；打印试卷与资料，只要任课老师有不便，我都随时服务。其次班级与背后的家长其实也是一个整体，班级的事务、学生的教育需要家长的配合与支持。所以家长信息我会尽快回复，家长通知孩子的琐事我会尽快传达，家长给孩子带东西碰到上课，有时我会去帮着领回，我相信良好的沟通对于我们开展工作总是会有正面意义的。

此外，我觉得我很幸运，我们班的几位任课老师，专业而又敬业，热情而又善良，既是我的合作伙伴，又是我的良师益友。杨书长老师，是一位资深而又负责的老师，经常会主动站在班主任的角度来帮我思考并给出建议，遇到困难会主动帮忙，并毫不计较一些个人得失；范小菲老师，人称诸葛菲，是智慧与美丽的化身，是同学们崇拜的偶像，总能及时发现班上存在的问题并给出她的解决方案，使我获益良多；曹开妹老师，热情爽朗又有亲和力，作为一个有40多位女生的文科班，如果学生遇到什么问题他们觉得是我这个直男不能理解或不方便了解的，我会建议他们去找曹老师；张芬芬老师，直言我有什么要求可以尽管提，谢望老师，也会不时提醒我没能掌握的班情动态。我们这个团队，在无形之中有着一种默契。

班主任工作没有什么轰轰烈烈的大事，就是把一件件该做的小事做好，秉持着细心、爱心和责任感去陪伴他们成长。对得起学生的笑容，对得起家长那一声声“谢谢你，程老师！”，以及在午夜梦回时不至于怀疑自己。

最后，我想说的是，我只是区一中大家庭中的一个片段、一个缩影，抬眼望去，有太多的人比我做的更多，比我做的更好，只是我比较幸运，有这个机会上来说两句、秀两下，他们低调做事、默默前行，区一中前进的每一步都有他们洒下的汗水，都有他们夙兴夜寐的身影。

入校八年，从老区一中到新区一中，见证着区一中前进的每一步。我为以唐校长为班长的区一中领导团队感到骄傲，为区一中这个大集体感到骄傲！我会和区一中一起成长，区一中明天会更好！谢谢大家！

篇二十：2022年获奖教师代表发言稿

尊敬的各位领导、敬爱的老师们：

大家上午好！非常荣幸在这样一个特殊的日子里能和大家一起度过。借此机会请允许我向一直关心教育事业、支持教育事业的各级领导、各界人士表示衷心的感谢！并向辛勤耕耘在教学第一线的同仁们道一声“节日快乐”！

我叫马xx，20xx年县教师招考中作为教育学心理学专业的我，倔强的选择了英语学科。说实话，那年我就没打算考取教师这个行业。阴差阳错的我在全县200多名考生中以面试第六名的成绩走进xx实验学校。第一次站在讲台上作自我介绍“我叫马xx……”“老师，是超级玛丽吗？”一个学生就大声的问。顿时，56双眼睛齐刷刷的盯着我，那一双双眼睛里充满了期待、渴望和无限的遐想……令我至今都无法忘记！我斩钉截铁的说“对，我就是超级玛丽！从今天开始就有我和大家来开启一段不同寻常的旅程！”自此，我就成为了xx实验学校一名普通的英语老师，并荣幸的成为08级1班的班主任。我也拥有了我的第一个绰号“超级玛丽”。也就是从那一刻起，就决定了我再也离不开这些孩子，离不开这块讲台了……

这段“不同寻常的旅程”，有年轻气盛的激情，有浅尝甘露的欣喜，有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑，更有无数的感动与温暖……

“生命不息，奋斗不止！”是孩子们和我共同的信念。依稀记得旭日朝露的清晨辛苦地清扫树叶，当头烈日下一遍遍地练习队列，温暖黄昏后快乐地嬉戏玩耍；依稀记得为了提高数学成绩自习课上和学生们一遍遍地攻克难题的情景，为了不扣班级量化分一盆盆地帮学生端水的日子，为了转变学生思想那一个个自编自导自演的小把戏；曾为了分析班级每个人的成绩至深夜，也曾为了一堂优质课不厌其烦地修改课件至凌晨，也曾一个晚上抱着牛津大辞典，就是为了能在第二天的全英文培训课上有那么一个发言的机会；焦虑过，对学生一次次的劝导效果不佳，对自己的课学生不再兴致勃勃，对自己在全市英语优质课上仅仅拿了三等奖；感动过，是孩子们那一包金嗓子给了我激情，是领导关切的话语给了我力量，是同事们的微笑给了我鼓励，是家长的信任给了我信心，让我面对困难勇往直前！正是这些难忘的经历让我收获了坚持和面对！

很喜欢一段话“人生有两条路，一条是应该走的路，一条是喜欢走的路。唯有将该走的路走的漂亮，才能走自己喜欢的路”。周围的人大都会用“风风火火”来形容我。不错的，因为它意味着热情、活跃、有干劲儿。在我的路上，充满了激情和力量！这与标榜无关，更与荣誉无关，只有无限的热爱和无穷的希望才能成为支撑自己勇往直前的不竭动力！

因为热爱，才会有视学生为亲人的真心付出；因为热爱，才会有“拼命三郎”的全力以赴；因为热爱，才会有抛开千难万阻的坚守陪伴，因为热爱，才有敢于尝试、敢于面对一切的勇气……生命的魅力，怎一句“热爱”了得！

明天，你好！每天的太阳都是从地平线上升起的，它不会因为天气的阴晴而改变，那是因为它内心充满了光的希望！有希望，才会有含泪微笑的瞬间；有希望，才会有边失去边得到的勇气；有希望，才会有迎接一切挑战的激情；有希望，才会有相信青春没有地平线的豪情；有希望，才会有不抛弃、不放弃的信念！明天，你好！生命越渺小越在提醒我勇敢是什么！

感恩生活赋予自己的一切！我更加感恩于周围有数不清的甘为教育事业挥洒热血的同事！每天的每天，早起晚睡，忙备课，忙上课，忙学生，忙业务，忙研修……忙的晕头转向，忙的一塌糊涂；学生的成绩，班级的纪律，受挫的痛楚，单调的重复，日复一日，几乎成了生活的全部。他们会为学生的进步而激动，会为学生的退步而着急，会为学生的成长而骄傲！他们也会为学生的调皮而绞尽脑汁，会为转化一个学生而日思夜想；更会为学生寄来的一张贺卡，一封电子邮件，学生叫的那声“老师好”而感动快乐！

除此之外，他们又是全能手，可以游刃有余的穿梭与各种角色！特别是在迎“全国教育均衡县”的特殊时刻，他们放弃了多少个节假日，一会成了清洁工，一会成了泥瓦匠，一会儿是对账员，一会儿又成了设计师……今兮明兮，反反复复，默默无闻，真的是无须扬鞭勤奔走，俯首甘为孺子牛啊！

我是幸运的，正如今天我能站在这里发言一样，而我只是他们中的普通的一员。我们是幸运的，作为千万教育者中的一员，我们有校领导的英明决策、上级领导的关怀鼓励还有各级政府及社会各界的广泛支持。所以我们才有最好的硬件设施，有最科学的管理理念，有最先进的培训制度，有最团结的集体教研，更有最舒心的工作环境。

今天能作为教师代表，我感到无上荣幸。正如每一位坚守在xx教育岗位上的每一位同仁一样，我们坚信：我们不是栋梁，但我们的事业是栋梁；我们不是未来，但我们的事业是未来！

今天，我获得的这份殊荣不属于自己，而属于每一位教师！感谢社会各界对我们的认可！第30个教师节，为我们吹响了新征程的号角，我们也会秉承学校“竞·真”的办学理念，坚守“全力以赴”的学校精神，做一名有爱心、负责人的老师，为xx的教育事业贡献自己的微薄之力。

谢谢大家。