【通用】2022年开学教职工大会讲话稿（8篇）作文

篇一：2022年开学教职工大会讲话稿

老师们：

“秋呈物丰好时节，硕果飘香又逢君”。很欣喜，在这不热不燥，不温不烦的季节与你美好相约。今天我和同志们的交流将从三个方面展开，即：成绩是光彩耀目的、差距是显而易见的和广阔空间还大有可为三个方面。

一、成绩是光彩耀目的

时间过得真快！从去年到学校开展工作以来，转眼就是一年。前几天，我又回顾了初心：

围绕特质教育提了“转变角色、适应岗位、形成特色”的要求，并沿着要求不断努力。我不够优秀、但我要求自已不断努力，我不断反思总结。

一年来，我欣喜地看见越来越多的老师为了我们的共同事业越来越拼搏。我们做了很多事，有的立足教师，有的为了学生，有的为了学校，这些事有好有贬，但正面的评价渐渐积聚起学校发展的正能量。

到今天，我可以骄傲地说，我们精彩的过程带来了丰硕的成果。

我曾经用“三个好”来评价我们的工作——学校发展好、教师工作好、学生学习好。

假期中，我归纳了“四个始终”来总结：

我们始终规划共同的愿景。

我们始终积淀学校的精神。

我们始终体现价值的引领。

我们始终洋溢人文的关怀。

刚才的总结，还可以细化为：

一是干事创业是学校发展的主旋律。

二是众志成城是取得成绩的主因素。

三是目标引领是凝心聚力的主推手。

我们的工作得到了社会、家长、学生、教育局的高度表扬，说我们发生了质的转变，并引领着办学方向。我代表学校向我们辛勤付出的老师们道一声辛苦，表示由衷的感谢：我们在一起，再难啃的骨头我们也能啃下去！

二、差距是显而易见的

在最好的季节遇见了最好的你，就是我们美妙事业的开始。但不和谐的音符始终存在。

既然存在即有道理（不细化）。那好的学校需要什么样的表征现象呢？我想：

一是校长的职业能力引领是引导学校发展的思想。

学校对教职工的思想引领是形成“钢板一块”的保证。话语权很重要，学校好的话语环境有助于学校迅速变得强大，学校的强大了才有更好的话语权。“钢板一块”（必须不折不扣执行学校决议，必须不折不扣维护学校形象）有利于为学校发展赢得话语权。列宁说：堡垒往往最先从内部攻破。我们干事创业，难免会考虑不周，如果我们自已到处宣扬，别有用心的人就会看我们的笑话，然后攻击我们的软肋，我们前期的努力就会付之东流。

二是制度体系化建设是保证办事创业的根本条件。

三是教师主观能动性是提升我们事业形象的前提。

然而，这几个方面我们都还有欠缺。我觉得三点还有待加强：

一是思想引领还需要进一步加强。老师们。在企业中，有建立生态链的说法。就好像华为一样，现在鸿蒙要生存下去，就要建立鸿蒙的生态链。我们也希望建立良性发展生态链，不要按住了这头，那头又起来。三句话：一是生活不是等准备好之后才开始的。二是一代人有一代人的责任，一代人有一代人的使命，有规矩就要执行，不允许没有规矩或者选择性执行。三是希望我们之间简单一点，再简单一点，善良一点，再善良一点。让我们的环境轻松一点，不要说话都变得小心翼翼，不要做事都畏手畏脚。

教职工对家长的思想引领是形成“共射一招”的保证。办学不是单方面的，我们还需要社会、社区、家长等各方面的支持。我们已经有很多做得好的地方，也得到了家长的支持。我们要进一步加大对家长的思想引领，形成家校一股绳，形成对学生教育的合力之势。要求就是：发出一种声音，形成一种力量。

教职工对学生的思想引领是形成“影响一生”的保证。我们要求学生“亲其师，信其道”，我们的学生都是小学生了，他们渐渐会形成自己的思想，作为老师对他们的思想引领，他们会感受到，你对他们的好，他们会铭记一辈子的。

总的要求：以师德师风好、业务素质好、教学实绩好、爱岗敬业好、团结协作好、学生评价好为导向。关注8小时内外的一言一行。给孩子们做好榜样展现形象。

二是创业激情还需要进一步激发。沿着预定的路线，我们渐渐地把工作重心从关注事情到关注学校发展上，这也是我希望看到的，因为只要我们不把事情上升为矛盾和纠纷，发展中的困难就是发展本身的问题。

学校发展的宏观层面还在探索。理论来源于实践，并指导实践。然而，对我来说，虽然也知道要形成思想和理论需要时间。反观我的工作，现在做的事情一类是枝枝桠桠的事，一类是可有可无的事，就算开展的一些主题活动，也只是就活动而活动，没有固化经验，没有形成特色，当然就无法更好指导实践。

体系化建设的探索还在路上。我一直很关注各种各样学校的制度化体系化建设，并且在有条不紊地推进，将进一步激发干事创业的激情，理顺学校积弊已久的矛盾。

主观能动性和创新工作还不够。主观能动性能让我们工作干得更好，创新能让我们始终保持领先发展。现在绝大多数老师都争着干事，但也有“算盘珠”一样的老师，创一下动一下。老师这个职业容易产生一眼望到头的职业倦怠感，如果你有人到码头车到站或者不在乎、不在意、不追求的心理，那就大错特错。教育是点燃心中的那盏灯。让我们经常反思一下教书育人的初衷是什么。

三是优质教育还需要进一步升华。教育教学质量是学校的立校之本。今年总体情况还不错，我觉得还有很多需要提升的。有的年级和学科不容乐观。行政会上，我们对教育教学质量的提升也进行了安排（推门听课将继续开展）。也请老师们再分析学情、分析学生，提出更好教学质量的提升方法。老师们，专业的事情因此需要考虑细致，考虑周全。

三、广阔空间还大有可为。

我们在努力奔跑，我们都是追梦人。《人民日报》转发的一个公众号《善待你所在的单位》，曾刷屏朋友圈，让我们再简单地温习一下：

请善待你所在的单位！

没有单位，你，什么也不是！

在单位要学会珍惜。一是珍惜工作。二是珍惜关系。三是珍惜已有的。

如果你所在的单位还在，如果你还有工作可做，每月还能领到工资，要懂得珍惜，更要倍加努力，因为你还是幸运的。你的幸运除了家人不离不弃，还在于你所在的单位公司、它一直在为你遮风挡雨，负重前行！

我们都知道受疫情影响，很多企业都举步维艰。举一组数据：2996家影视公司破产、1。2万家教育培训机构消失；1。1万家旅游企业倒闭；中国7。8亿都在负债…

同志们。单位好了，个人才会好。学校是你的衣食父母和人格尊严所在。横向纵向比较，单位给予了你很多，无论是荣誉还是物质，要对单位有感激之情。今天我想分享的是：单位的发展需要我们每一个人持之以恒的努力。

努力的弦绷就了，难免会产生一些倦怠。努力就是为了发展，发展的成果与人民共享。从去年到今年，单位在不断的发展，我们想尽千方百计为老师们提供福利和发展平台。

平台很重要。发展平台是什么呢。我们正在朝着优秀的路上努力奋斗，逐渐构建起了更优秀学校的发展平台。今年以来，我们还是很累，但学校取得的成绩已经多点开花，这是我们希望看到的：学校荣誉让我们外树形象，老师们荣誉让我们更有底气，学生们的荣誉让孩子们从小自信人生二百年。这些工作和工作所取得的成就，不断激发老师们、同学们的办学自豪感，学校呈现出了“事事有人干，有人愿意干”良好局面。我们正在朝着优秀的路上努力奋斗。现在来检视我们的工作思路，我觉得是对的。不积跬步无以至千里，哪怕我们每天只能进步一点点，只要方向对了，就是巨大的进步。

修庙子，竖架子，搭台子，念什么经是每一位教师必须要考虑。每个人有每个人的岗位，每个人有每个人的职责。要想让教育美好发生，要求我们每个人坚守岗位。

人上一百形形色色。我不敢保证你的诉求我都能满足，但我愿意为了那些为学校伟大事业而努力奋斗的教职工给予你成长支持和应得的荣誉。对于那些“一人一条心”的各怀怪胎的同志，我警告你一下，我将给予你我职权范围内的“合理批评”。

老师们。学校是教育人的地方，是富有人情味的场所，处处洋溢着友爱。学校的历史要由你们来谱写，学校的未来掌握在你们手中。让我们一起努力，付出我们持之以恒的努力。

谢谢大家。

篇二：2022年开学教职工大会讲话稿

各位老师：

大家好！

度过了轻松、愉快的暑假生活，我们又满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新学期里身体健康，家庭幸福，工作顺利，一切万事如意。

老师们，今年我们又迎来了四位新教师来到我校。她们分别是陈艾琪、郑彩丽，黄红敏，还有一位体育代课教师徐亮。我提议，让我们用最热烈的掌声欢迎她们的到来。希望这几位新教师把新的教育理念，新的教学方法和手段带下来运用好，把你们的激情、热情很好地运用到工作上。希望你们要和我们的教师多交流，多沟通。学校将为你们自身业务素质的提高和教育教学水平的提高搭建一个良好的平台。希望我们合作愉快。

老师们，回首这短短半年，我们经历了太多太多。在这特殊的。时节，我们立足荆棘与鲜花并存的当下，远眺希望与迷茫同在的未来，我们既是在忧心忡忡下度过，又是在稳稳当当中迈进。在这里，对在过去一学年，尤其是在上半年疫情中坚守工作岗位，通过自己的艰辛付出，取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。

老师们，随着国内疫情的进一步稳定和国际疫情的进一步发展态势，以及国际形势的变化，身为教育人，我们都应该沉下来思考，我们当前所处的是一个怎样的时代？当下，国际形势风云变幻，我国社会正发生深刻变化，改革进入攻坚期和深水区，各行各业在竭力实现发展方式的创新转型。同样，在教育领域，教育的概念、形态、教育方式、师生关系、家庭关系、生态环境等方方面面都在发生着深刻且颠覆性的变革。作为我来说，虽然当校长已经20多个年头了，来到御营小学，作为执掌这艘航船的掌舵人，我也无数次的对自己提出更高的要求，那就是：向内必须要有对学校的整体思考，向外必须要把握时代脉搏的走向，自身不断提升校长领导力，才能够领着学校走向未来，迎接未知的挑战。同样的，对于学校来说，要想走上发展前列，赢得未来，就需要在不断与其他学校的对照中审视自身，在最前沿教育理念的熏陶下改进办学。

老师们，新的一学期，我们必须清醒地认识到目前学校教学工作存在的巨大困难和压力，也必须清醒地认识到学校在教学管理过程中仍然存在许多不适应形势发展需要的矛盾和问题。新的一学期，我们面临的问题很大，也很严峻，对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有在座的各位尽职尽责、尽心尽力了，学校的教学工作才能稳定和有所发展。

新的学期，我们既面对困难和压力，也面对机遇和挑战，这就要求我们都要着眼未来，着眼长远，培养一种未雨绸缪，见微知著的能力和本领。现在，我们已经进入了一个学习型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学习，善于学习，把学习作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不断进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。

为了落实我校的发展目标，实现我校的办学宗旨，我们要把自己工作当做事业来做；努力做到全面提升教育教学质量，培养出高素质的学生。在这里，我从十个方面简要谈谈学校本期工作构想。

总体思想：以文化经营学校。

1、氤氲学校文化，积极构建快乐成长的校园文化，为师生自主发展培育精神沃土。

2、创新教师培养机制，以年级组、教研组和教师社团为载体，构建自我规划、主动作为的教师文化。

3、面向全体，以德为先，构建学生自主管理德育活动模式，彰显博爱文化。

4、积极构建“协商高效”课堂教学新模式，让课堂回归学生。

5、以打造欧阳修学校为抓手，丰富其内涵，积极构建以校为本的欧阳修课程文化体系。

6、创新教研模式，以问题为导向，大力开展“求解式”实效科研。

7、构建校本研修制度，促进教师专业发展。

8、以综合实践活动为载体，努力为孩子的成长营造阳光快乐的学习生活环境，并以“科技、STEAM、风筝、手工、绘画、校园电视台”等方式，形成创建学校特色亮点。

9、以艺术教育为载体，滋养学生心灵，提升综合素质。

10、积极开展阳光体育运动，努力打造体育特色学校。

老师们，刚才我谈了我们目前面临的困难和挑战，也结合学校存在的十个问题，讲了十个方面的工作构想。下面我想再从我们教师自身讲讲如何成就我们幸福完整的教育生活。我相信新学期开始啦，我们很多老师一定做了很多精心的计划。不管您的计划是什么，千万不要忘了，在紧张工作的同时，要让自己更幸福——您幸福了，学生才能幸福，教育才能幸福哦！

一样的工作、一样的生活，换一种想法和心态，疲惫、忙碌、压力、纠结……也许都会变得不一样！从这个学期开始，改变您的心态，让我们一起关注下面这10个关键词，拥有一个幸福的新学期：

1、目标

都说心中有梦是最美好的。新学期，给自己定一个美好的目标吧，时时望向前方，就不会纠缠于哪一件事情太费力，哪一天过得太疲惫！

2、交流

交流是人生的一部分，不管我们年龄多大、身在何处，交流都始终是不可缺失的。几个朋友小聚，天南海北地聊，无拘无束地笑，敞开心扉地说，的确是一种闲适和惬意。和家人谈心是交流，给孩子一个拥抱是交流，和学生谈心是交流，作业的批改也是交流……

3、微笑

复杂多变的世界，枯燥无味的生活，需要我们时刻保持一个好的心态，时刻保持微笑。一个爱笑的人，走到哪里都像一缕清风，带给别人暖意；一个爱笑的人，能给别人慈祥的感觉，有助于和他人和睦相处。学会微笑吧，不要和别人攀比，做好自己能做的事情；学会微笑吧，不要被琐事烦扰，珍惜自己的当下的工作；学会微笑吧，一定要懂得知足常乐；学会微笑吧，哪怕工作再累，生活再难，命运再苦。与其愁容满面，不如笑对人生。

4、信任

在经历了封闭的疫情时期后，相信每个人都感受到了沟通、协同和信任的力量。在那些“锁着”的日子里，是人与人之间的信任帮助人们度过了最艰难的时刻。正如日本一位作家所说的那样：人类最大的武器，就是信赖。

5、记录

在工作和生活中，我们都会有一些好的做法、观点闪现，这时我们要及时地把它记录下来，哪怕是简单的三言两语，甚至是一句话，适当的时候，当我们把这些记录加以整理、汇总就会成为经验的总结，这不仅可以让我们发表更多文章、提高专业能力，更会让我们梳理内心，感受更多的细腻与幸福。

6、反思

智慧的人不是生活中不遇到问题，不犯错误，而是在遇到问题或者犯错之后能够反思。在反思中总结得失，查找原因，不断成长。作为教师，反思可以让我们避免”只埋头拉车，不抬头看路”，可以让你更有规划，找到方向。

7、主动

幸福的教师在工作中善于观察事物，善于发现问题并及时跟进。可以说，幸福的教师个个是眼中有物、眼中有事、眼中有人、眼中有活，并且能够做到用眼睛表达，用眼睛说话，随时发现学生与家长欲言又止的问题，提前看到学生与家长的下一步要求、打算，把问题解决在学生与家长提出要求之前。也就是说，主动起来，你会感觉自由且幸福。

8、运动

运动不仅仅意味着锻炼身体、保持健康，还意味着压力的适度宣泄和放松。除了竞技体育之外，几乎没有人在运动中会紧张不安，而是在运动的参与中忘了烦恼和压力。每天坚持半个小时的运动吧，在运动中增强体质，减轻压力。

9、文化生活

丰富的文化生活可以极大地改善一个人的心态，调节一个人的情绪。无论工作多么忙，都应该善于忙里偷闲，参与一些有益身心健康的活动，培养自己的业余爱好，学一点浪漫，多一点情调——这样，便可以“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”。心不累了，自然就轻松了、幸福了！

10、让一切有趣

我有这样的感觉，我们年轻的时候是很穷的，但是却感到很幸福。如果每一节课，我认真地研读了文本，又从孩子的实际出发，课上得得心应手，学生喜欢，那么我就有一种成就感、一种满足感，感到很幸福。

其实，若想感受做教师的幸福，要把了解学生当成是一个非常有趣的事情。若想上好课你是要动很多脑筋的，不仅对文本解读要到位，而且要对学生的知识水平、内心需求、兴趣爱好都进行了解。如果把事情都看得很累，那自己就不舒服了。其实带着一种兴趣，一种探究的心态，去跟孩子交流沟通，你会觉得很有趣。

老师们，人有两条路要走，一条是必须走的，一条是想走的，你必须把必须走的路走漂亮，才可以走想走的路。任何时候都要学会辩证地看事物。要学会放弃，不要把得失、金钱看得太重。要看淡成败，感受奋斗过程中的那份快乐。不要和别人攀比吃穿玩乐，要学会每天使自己进步一点点。

老师们，幸福快乐是一天，不幸福快乐也是一天，那我们为什么不天天快乐呢？所以，老师们，新学期，以有趣的心态看待您的学生、看待您的教育教学任务，播下幸福快乐的种子，做一个幸福而智慧的老师，开启您的幸福教育生活吧！

篇三：2022年开学教职工大会讲话稿

同志们、伙伴们！

新的学期新的征程，新的学年新的气象。

今天，我们全体同志共342人共同开会迎接新同事们的到来。唐朝诗人罗隐有首诗“不论平地与山尖，无限风光尽被占；采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”，这首诗前两句写蜜蜂的生存状态，在山花烂漫间不停穿梭、劳作，到处都有它们辛勤采蜜的身影；后两句写蜜蜂劳动的成果——采得百花成蜜，“为谁辛苦为谁甜”话锋一转，带给我们一个耐人寻味的问题：作为教师的我们，每天辛辛苦苦的劳作，到底又是为了谁？我想，与其说把我们比作春蚕，不如把我们比作蜜蜂更恰当。

许多人认为当老师就是安安静静地教书育人，其实老师必须是一个超级英雄：首先你必须是一名教师，或者你会是一个写手，是一名清洁工、搬运工，是一个保姆，一个跑腿的，一个设计师、策划师，心理咨询师，超级大秘，杂事小秘，迎宾，接待，解说员，记者，资料保管员……有太多的职能需要我们负重前行。

“天下大事必作于细，天下难事必作于易”，职业使然，我们必须优秀和认真。如果一名老师连备课本都写不好，连听课笔记都记不好，连课后反思都写不出，何谈优秀？何谈责任与使命？在学校里当老师不是什么了不起的工作，但你们细心的一笔一划就是了不起的态度！这些点点滴滴必将成就一位教育工作者的优秀和卓越！

今天是我们新学期第一次全体教职工大会，我讲一下我们实验高中人需要具备的几颗心：

第一，一颗爱心

我希望我们每一个实高人每天醒来时，满怀一颗爱心去工作和生活。爱我们的国家、我们的社会、我们的学校、我们的同事、我们的工作、我们的家人，当然最重要的还有我们的学生……当我们满怀爱心工作时，我们自然是在心情愉悦中工作，即使是累也是快乐着。我们管理教育学生的原则是：严爱有加，宽严有度，恩威并施！让我们的学生在关爱的氛围中成长。

第二，一份匠心

我校推行的在导学用新课改理念指导下的小小辅导员培养模式，就是要充分发掘学生和老师的合作意识、合作潜能，充分发挥学生的主观能动性，让老师和学生动起来！课堂要展现出教师的良好精神面貌和“独具匠心”的课堂设计：老师可设计悬疑的问题，激发学生主动求知的热情；有的老师组织合作学习，绽放孩子学习的风采；有的老师运用信息技术，将课堂的有趣与有料完美融合。教师的匠心反映在课堂上，没有深度的思考和深入的钻研是做不出精彩的好课的。最近几年有个词语特别火，叫“工匠精神”。何谓工匠精神？就是古人说的“如切如磋”“如琢如磨”、“匠心独运”、“独具匠心”“精益求精”等，就是要把工作做到极致完美。

有人说我们是教书匠，既是教书匠，当然要有工匠精神！《庄子》中有“庖丁解牛久练而技进乎道”的故事，这是讲我们的工匠精神要合乎道，做教育要符合教育的规律，符合学生的成长规律。朱熹在《论语集注》中说“治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”作为教师，就需要对待学生如对璞玉的雕琢，用一颗匠心不断进取，追求精进，让我们教育的学子日臻完美，成器成材！

第三，一片责任心

我们实验高中有六字工作精神：落实韧性创新。它们无不是在围绕责任心在做文章！

今年暑假，因为扩招、水网电网老化等因素，我们许多中层尤其是后勤处、高一年级、高三年级领导班子几乎整个假期都没有休息一天，他们克服难以想象的困难，不等不靠，积极调整布局，维修水电，安排各年级教室班级，规划备课室，筹备课桌櫈、空调等，保证了全校各年级顺利开学。我校开办暑假纯公益初高中衔接班、公益性高二高三假期学习班，尽力为假期中学生学习创造优秀的指导和条件。这些正是我们大家对本职工作高度热爱，真正责任心的积极真实体现。

有几次翻阅我们部分教师的备课本、听课记录时，我被有些同志的细心震撼了。很多老师的备课本书写很认真、内容丰富、字迹工整，条理清晰；两种颜色的笔，黑笔写备课设计，红笔标注重难点、书写课后反思，甚至有的老师课后反思，正面那页写完了还不够，背面那页也写得满满当当。记录是思考的工具，语言是思维的外衣。一字一句的背后，我能够看到，这些教师教学态度的认真，自我严格要求，对神圣课堂的敬畏，对工作的用心、细心、精心和责任心跃然纸上。家长把孩子们交到我们手上是幸福的，我相信每一位家长内心是温暖和欣慰的，更是放心的！

第四，一个上进心

上进心有两层含义：一是勇于追求工作上的完美；二是永远追求工作上的完美。一个具有上进心的人就是要摈弃功利之心、投机主义，不为个人目的和利益所左右，更要摈弃消极心理、得过且过主义。把教育工作当作实现人生理想的事业，不满足于当前取得的成绩，不对工作敷衍塞责，永无止境，为了这份神圣职业，永不止步。目前，我校中层领导全部都是一线老师，绝大多数超负荷工作身兼数职。李社欣副校长仍旧带着两班高三的课。更难能可贵的是，我校有一批一直奋战在教学一线的老教师：杨俊池老师、赵红川老师、赵风丝老师、白德杰老师、张雪钦老师、冯灿勋老师、樊会安老师、付亚敏老师、石振洪老师等20多位老教师，仍旧坚守一线教学，恪尽职守，一丝不苟，兢兢业业地教学。他们有我上学时候的班主任、我的任课老师，他们职称也都早评过了，但仍旧坚守一线，为大美实高贡献力量。杨俊池老师，今年已经58岁，但他仍旧担任着班主任工作，带着两班的课，杨老师几乎天天在教室陪伴着学生，每天早上仍旧早早来到教室陪伴学生早读，令人感动，让人敬佩，等等，他们是我们实验高中的的楷模，他们值得我们每一个实高人去学习，其精神境界和奉献精神正是我们大美实高继承发扬的实高精神！

今天的全校教师会上，我给大家讲了四个“心”，既是我被老师们的用心所感动而生发出的真实感受，更是对新同志的鞭策和鼓励！愿我们全体实高人继续以细心修炼我们的严谨，以匠心提升我们的专业水准，以责任心完美我们的教育教学，以上进心铸造实高辉煌之魂！

祝每一位老师都拥有一个充实而幸福的实高教育人生！谢谢大家！

篇四：2022年开学教职工大会讲话稿

新的学年里，我们将落实立德树人根本任务，扎实推进“双减”工作落地，构建减负增效育人格局。

2021年-2022学年将是学校发展历史中很重要的一年。经过了关键的第一年，第二年我们需要思考的更多，做的更多，也需要取得更丰硕的成果。

去年，学校提出了“办有意义的教育，做有担当的教育者”的发展愿景，成为老师们前进的动力、追求的目标，大家为此艰辛努力，不断奋斗。本学期，我们升级愿景为“团结奋进逐光前行，使命担当因爱绽放”。

我们的“融”教师团队要接下来一学期里做到：1、逐光前行，要有方向与梦想；并团结奉献，坚持向前。2、因爱绽放，用真爱对教师事业负责；用热爱对教师工作担当；用关爱为育人对象助力。

在新形势下，如何真正做到扎实推进“双减”工作落地，构建减负增效育人格局。

我将从三部分来进行阐述：一是教育发展的新理念；二是本学期的工作思路；三是本学期的工作抓手。

1新理念

我认为，要深刻认识“双减”政策的重要性，还需要提高政治站位，从党的教育方针的角度去思考。

解读“双减”政策

解读“双减”长沙模式

2新思路

以国家、教育部政策、市、区教育局2021工作计划为指导，以立德树人为根本任务，以“逐光前行、因爱绽放”为工作指针，以“管理改革”“课程改革”“课堂改革”“作业改革”四大改革手段为工作抓手，以“减负增效”抓质量，脚踏实地谋发展”为工作要求，理性办学，内涵发展，努力建设“双减”下的“减负增效”示范初中校。

——指导思想：指导思想中特别要贯彻“双减”“五项管理”工作理念。

——根本任务：立德树人是新时期教育的根本任务。德育为先，能力为重，要培养学生自主学习和终身学习精神，五育融合下减轻学生课业负担。

——工作指针：逐光前行、因爱绽放。当前，最根本、最集中、最迫切、最要切实增强的是教学质量，所有教育实践的核心就是教学质量。要围绕如何提高质量出实招、干实事。因材施教、个性化、人性化。

——工作要求：“减负增效”抓质量，脚踏实地谋发展。学校上下要团结一心，将精力集中在教育教学上，将心思集中在学生质量上，踏石有印、抓铁有痕，争取教育质量出成绩，教学质量上台阶。

——发展目标：“双减”下的“减负增效”示范初中校。从“双减”政策出发，建立雅礼融城学校“双减”模式，真真切切实现“减负增效”，看得出效果，成立“减负增效”监督中心。

3新抓手

（一）管理改革：

1、取消早自习。

2、弹性上下班。

3、开设晚自习。

4、进行周末节假日课后服务。

5、全员育人。集体育人。成长导师制。

（二）课程改革

雅礼融城学校的素质教育将从课程出发，通过构建学科课程、活动课程、特色课程三位一体的多元课程体系，以适切的课程带动学生多元发展，创造适合每个初中学生发展的教育。其中，“学生适学”是核心，“教师适教”是关键，“全员适位”是保障，“家庭适导”是支撑，“学校适所”是根本。

活动课程是指把所有的学生活动课程化，有明晰的课程目标、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价等，用课程理念去管理活动。一般包括四大类：一是关注学生关键成长节点的课程，包括入校教育、进阶课程、离校课程；二是满足学生个性特长发展需求的课程，包括社团课程、节日课程，仅节日就包括读书节、体育节、科技节、英语日、语文日、艺术节等；三是学生自我发展的课程，包括班会课程、国旗下讲话课程、主题教育课程、广播课程等；四是综合实践活动课程，包括研学、劳动实践等。

特色课程是为了培育德智体美劳全面发展”五佳“融少年”而设立的探究实践、雅融特色、校本课程、俱乐部课程等。（期待老师们多开发有趣的课程）

学科课程建立在每个学科自己的特点和课程结构上，形成“基础+分层、分类、综合”整体课程结构。

强调学生的基础，同时关注学生的差异。数学、物理、化学实施“基础+分层”课程；语文、英语、体育、艺术、信息实施“基础+分类”课程，政治、历史、地理、生物四个学科既不分层也不分类，而是进行学科内和学科间的跨学科整合，实施“基础+综合”课程。

理想学校需要理想课程，理想课程是能够满足每个学生需要的课程，未来，我们将把课程资源放到云端，当每个学生都能够基于自己的需要从云端获取课程资源，当每个学生都能够自主学习时，我们的课程又会再一次改革。期待，未来，教室真正成为师生讨论、交流和思想碰撞的场所，教师真正成为学生学习的指导者、帮助者和支持者，教育真正促进每个学生的自我成长，学生也就真正是面向每个学生的理想教育。

（三）课堂改革

“三四五”课改策略：“三”即课堂教学落实“教—学—评”一体化；“四”就是关注课程、教材、学生、教师四个维度；“五”即坚持“五育”并举，以“五四三”策略为导向，积极组织教师从精准分析课程标准入手，引导教师们开展“评价任务的设计与实施”研究，将评价落实到课堂教学中，以课堂评价引领学生学习目标达成，激发学生学习兴趣，提升课堂效率，确保学生在课内学得好、学得足、学得会。

具体做法：

一是加强教师业务培训。

二是组建“课改智囊团”。

三是开展“课改先锋”评选活动。

四是广泛征集“课改金点子”。

（四）作业改革

一是守住底线要求，优化常规管理。

二是着眼学情实际，推进作业分层。

三是重视作业分析，密切家校沟通。

四是建立监控机制，加强作业调控。

五、强化作业创新，促进全面发展。

篇五：2022年开学教职工大会讲话稿

大家好！

转瞬间，一个暑假过去了，我们带着对彼此的一份想念和对教育的责任，又回到了各自的工作岗位。呈现于大家眼前的是修缮一新的校园，大半个假期，有好几个同志牺牲休息时间，撇开与家人消暑的良好机会，埋头于学校的工作，特别是杨荃玲、项菲、肖忠林等几位同志，的确不简单，是他们使学校得到了正常开学；另外，在招生过程中，面对减班减员等诸多不利因素的情况下，我们全体教师，特别是陆景灿、蒋世训、施德国、周敏等同志，用他们的责任和智慧，保证了学校减班减员不减钱的大好局面。在此，我号召全体教师用热烈的掌声向以上这些同志表示衷心地感谢！

同时，在学制调整所带来的巨大压力下，我们在教师聘用及人事安排的过程中，我们有很多同志表现出了顾全大局、服从调配、尊重领导、关心同志的良好素质。特别是邓红斌、黄昕、甘农、李波宁等同志，他们不仅可爱、更可敬。

肯定地说，全体同志所表现的良好的精神面貌和心理状态，以及同志们执着追求中所折射出来的一种刚硬的精神气质，一种壁立千仞的节操，一种淡泊中的跋涉，使我深深地感到在北二小的工作虽然忙碌、劳累、压力大，但从内心里感到幸福与满，我代表学校党支部、行政对大家表示衷心感谢！

新的学期，我们将面临诸多困难，突出表现在：1、安全压力增大，从本学期开始，我校的学生数增至2220人，从数量上看，是北二小历史上人数最多的一年。当然，带来的生均活动面积更加紧张，另外，尤其是六年级学生的管理方法还要总结，这必然会进一步增大安全压力。2、工作压力增强。相对而言，我们有很多同志的工作比去年要增强，为什么说是相对而言呢？我们和中学比，与兄弟学校比，我们学校领导正在努力通过多条途径为大家减负，很多同志还是没有达到教育局规定的满工作量。尽管如此，压力增强却是肯定的。

在年初制定的工作目标和任务的基础上，本学期要在精减活动，抓好常规，夯实基础，突破薄弱的指导思想下从以下一些方面加强，我将以几个关键词为提示，作如下要求：

l师德

师德的问题始终是教育最大的问题，目前，从社会的角度来看，教师队伍由于多种原因，导致一些问题，而且，有的问题比较突出，(1)，存在职业倦怠感；(2)，心理亚健康；(3)，市场意识太强；(4)，敬业精神不高。我想，什么时候，一所学校的教师都是那么敬业、勤业、乐业、创业，做到了爱生如子、循循善诱、诲人不倦、有教无类，得到了学生的爱戴、家长的拥护，必然就是一所优质的学校。

针对省级示范学校的我们，在追求学校内涵发展的前进道路中，我们首要的任务便是培育一支具有高尚师德的教师团队。尤其特别、重中之重、迫在眉睫的是培养几个、上十个、几十个深受学生家长爱戴、社会公认、同行认可，有思想、有理想、敬业能干的班主任群体。这种想法在办学的过程中只会是越来越强烈。同时，对于这些同志，他们提出的任何条件，我们都要努力去达成。

从我所掌握的信息来看，我们有的老师表现的师德水准与省级示范学校的称号格格不入，表现在以下三个方面：①不管事。为什么我们有的班问题不少、矛盾不断、班风不佳、学风不浓。与我们本班的班主任和任科教师是有关系的。学生之间产生了矛盾，班主任要么不管，要么简单吆斥，久而久之，我们培养的学生就是一种野蛮、心中无纪、眼中无人。②自以为是。一所优质的学校，教师的行为与学校的意志应是一致的。然而，总是有少数教师想当然、自以为是，把个人的意识形态、教育观念、愚顽的思想凌驾于学校意志之上，导致有的行为让人匪夷所思。比如，汶川地震后的捐款活动中，有的老师对那些捐款少的人，说，你们捐贰元、伍元，这难道叫献爱心吗？比如，在剑桥英语招生中，我们有的老师就说：学校规定的，人人都参加，或者说：不参加，你朝读干什么去呢？匪夷所思。③低水平做事。突出表现在布置作业，有的老师作业总是那么多，另外，喜欢用作业惩罚学生，完全不给学生休息的时间，也不让学生从作业中感到学习的愉悦。久而久之，培养学生压作业、压学的情绪，从思想根源来讲，这不是师能的问题，我觉得是师德的问题。④不公平做事。不可否认，每个班上都有调皮生，在教育的过程中适度的惩罚，我认为是可以的，但长期的用言语的攻击(特别是冷言冷语、甚至恶言恶语)、座位的调整、活动的安排来惩罚，我认为是不公平的。当老师的，不能让大家在一口锅里感到不公平。

本学期，我们要在师德建设上作好文章，如出办好以下几项事情：

1、师德教育活动。

师德要求，教师应当主动学习，强迫自己学习，持之以恒地学习。向沙市区张万超区长提出的四点要求那样努力、靠近，即，增强只争朝夕的意识，努力提高教育质量；增强爱岗敬业的意识，努力争创人民满意的教师；增强发展意识，努力用发展的眼光解决前进中的问题；增强人民至上意识，努力办好沙市人民满意的教育。真正地能够静下心来教书，潜下心来育人。对教师的师德教育活动要与减轻教师负担并举，与关心教师的心理健康并行，与工作实际结合，以反思整改为重。

2、师德宣誓活动。

在教师节前，党支部牵头，工会组织全体教师向家长、学生和社会承诺，拒收红包、拒收礼品、拒绝请吃，倡导清廉、崇高的教师师德形象，对于个别有令不行，有禁不止的教师将严肃处理。

3、师德演讲活动。

组织教师在假期学习汶川地震中教师先进事迹材料的基础上，重温师德规范，撰写师德演讲或挑选朗读材料。开展“学汶川教师，塑崇高师德”的师德演讲及朗读比赛。

4、师德访谈活动。

在学生家长及学生中，开展访谈评选“我孩子的好老师”的活动，我认为一个优秀的教师在“传道授业解惑”的过程中，要努力给学生一种安全感、亲近感、满足感、幸福感，这四点是有层次的。我们就是要通过多种形式促使我们教师在教育过程中，使学生感到安全、亲近、满足乃至幸福。并组织学生家长及学生代表开展演讲活动，掀起爱老师、敬老师、学老师的师德高潮。

l安全

安全问题是学校最大的问题，安全问题是北二小天大的问题。就上半年的安全工作来看，存在着不少不可忽视的问题：1、学生素质在提高，但安全意识不强烈；2、安全制度在规范，但奖惩措施不分明；3、安全口号在增多，但安全责任不到位。

我想一所学校办得再好，校长、干部、老师们再敬业，只要出现了大的安全事故，将前功尽弃，这种居安思危的意识必须成为我们所有北二人共同的意识和行为。本学期，作为安全教育年。我们集中做好以下几项工作：

1、规范安全制度。

在原有制度的基础上，重新修改、完善，并汇编成册，这个手册要努力涵盖学校办学的方方面面，包括校长职责、干部职责、教师职责、门卫职责、食堂小卖部职责、设备设施等等，另外特别是安全保护体系，包括安全负责制、第一时间报告制、第一场地处置制等等，真正地做到有章有循、有法有依。我想，只要我们全体教师按制度办、按规矩办、真正地出了事，我来负责，绝不向任何人推诿。如果的确是当事人处置不当、管理不善导致的安全事故，我想还是应该追究责任的，在安全问题上不能做好人，请大家务必支持和服从。

2、规范学生行为规范。

德育见实效，应该落实到学生的行为规范上。如何把学生在不丧失个性的基础上培养成知书达礼、温文尔雅、文质彬彬、儒雅睿智，应该是优质教育始终追求的目标。这一些目标首先要从守规矩开始，把学生的行为规范教育与习惯养成教育相结合，继续开展习惯培养及达标验收活动，落到实处，不走过场。

同时，重要的是学生的行为规范、习惯养成教育应从小处着手，持之以恒地训练，方能见效。比如，不乱丢乱扔，讲究卫生；不粗言粗语，讲究礼貌；不疯逐打闹，讲究轻声慢步；不欺负弱小，讲究谦让；不斤斤计较，讲究宽容；不早到迟走，讲究时间。

3、开展安全实战演练。

我们的安全压力除了由于学生不规范行为导致的意外以外，重要的就是学生的上下楼道和放学疏散。如何让学生熟悉线路，明白道理，遵循纪律，掌握知识，我们将通过安全疏散演练的形式开展。

4、继续开展课间文化活动研究。

课间文化的研究和实践不仅丰富了孩子的课间生活、学习生活，同时，也有效地保障了安全。但对课间文化的实验和实践不能仅仅停留在体育活动方面，还应向其它如游戏、文艺、养殖等方面延伸、拓展、深化。

l质量

质量是学校发展的基石，是学校前进中的动力。北二小高质量的背后，不是已经完全没有了问题，更不是可以高枕无忧、掉以轻心。相反，我们更应当回眸看一看，低头想一想，我认为应在以下三方面做改进。

1、要重视教学研究。

教师教书，有两种情况很可怕，第一种可怕是不习惯，特别是由于对教学习惯不习惯，导致瞻前顾后、畏首畏尾、手忙脚乱、盲然无序、不知轻重、不懂缓急，显然肯定不适应教学工作，这种人，我校没有；第二种可怕是太习惯，特别是对自己目前的工作孤芳自赏、自以为是，认为自己的知识对目前的工作已是绰绰有余，用一年的时间重复二十年的工作，江山依旧，涛声依旧，拿着一张旧船票屡屡登上教室的讲台，这种人，我校不少。

教研活动——混；写教育叙事——抄。没有养成研究的意识，没有形成研究的风气。长此以往，是非常危险的。追究原因，我应当负主要责任，我时常在反思：是不是老师门太累，是不是老师们太忙，是不是我管理不严，是不是教研形式有问题。但从主观上讲，我们老师自己有无自我提高的愿望，甚至冲动呢？

为了生存的职业生活方式：

为了完成教学任务，达到一定的质量标准。

为了理想的职业生活方式：

把改革作为自己工作的目标，开始研究如何提升自己

以个人为中心开展教学，与其他教师交流可有可无。

积极交流，共同研究。

分享、欣赏、反思自我。

不关心学校的规划、发展

关注学校的长远规划

以教研这样的校本研修方式推动教师队伍建设，是实施素质教育的重要保障，是否重视“以校本研修为载体，促进教师专业成长”，已成为当今年学校教育进步与倒退的标志。教研最终要做到三个改变：最终从根本上改变的是教师的“专业态度”。

我们的教研如何推进呢？我想以课例研究为载体，推进教研，先听课，再提出问题，然后反思，再反复。

2、要改进教学方法。

教学方法的改进是一个漫长而艰苦的过程，必须在教学思想转变的基础上加强学习、加强研究、加强实践、加强反思。

我想任何一学科的教学方法，是不是应该把握如下关键词：

①激趣：教学方法应该努力把激发学生持久的兴趣作为第一要素。

②促思：应该努力培养学生的思维兴趣、思想习惯、思维品质和思维能力。

③启智：努力把学生教聪明。

④怡请：努力使课堂充满一种活力，一种人性的光辉。

⑤有效：从规律入手，努力把复杂的教简单，简单的教明了。

3、要追求教学效率。

我讲教学效率，这里，我主要谈作业的问题。

有的老师给学生留下的作业数量太多，重复太多，机械太多，学生没实践体验生活，不能享受学习带来的乐趣和幸福。我们谈减负，首先来说，学生要有负担，但负担要适度，也就是说要科学减负。如何做到轻负担高质量，应该成为一个优秀教师基本的追求。

4、要突出抓好英语教学工作。

一是抓好英语常规教学工作，要求英语教师定期将英语教学情况想教务处及分管校长汇报。及时调整教学方法，提高教学效率。将英语纳入考试质量评价体系，对于不达标的班级和学生，班级不得评先，学生不予评优，所在班级班主任不予评选首席、十佳。

二是抓好剑桥英语培训，剑桥英语是英语教学的有效补充，在人数逐步上升的基础上，要突出质量意识，教务处要突出管理主体，加强质量管理。

三是营造英语氛围，重大集会。如升旗等采用双语。

l班级建设

在校园文化建设过程中，班级文化的建设是校园文化体系的重要组成部分，是校园我文化传播中的一个重要节点，也是校园文化在班级管理中的直接体现和延伸。构建个性班级是我校的办学策略之一，我们应该始终不渝地坚持并卓有成效地实践，摸索出一条班级建设和个性班级创建的途径、内容和方法。

首先，我们必须明确班级文化的会议及其内核。班级文化是一个班级的全体成员(班主任、学生、科任教师、家长)所体现出来的人文精神和文化氛围，它的核心是班级成员共同的价值观念与价值取向，体现着师生共同认同与维护的理念、情感、精神以及行为等，譬如：尊重、诚信、民主、礼仪、文明、和谐、团结、互助、实干、奋进、创新等理念，情感及其行为表现，班级文化在班级管理和班级运行过程中发挥着凝聚作用、指导和监督作用，应该被深化到班内全体成员的内心世界中，要求全体成员时刻遵守这些理念和精神，并在学习和生活、工作过程中形成自觉的行动。

我们要从以下途径和措施做好如下工作：

1、确立好本班班级的班训。

班训如同校训，体现着一个班级中全体成员的精神指向和道义标准，也体现着这个班级的人文特色和创新意识，是班级文化的核心和精神纲领。班训的确立应该由班主任统领，根据班级特点，在本班学生中充分酝酿和讨论，并征求科任教师的意见。一旦确定，没有特殊情况不经德育处同意，不得更改。

2、规范班级的规章制度。

管理好一个班级，需要有一些具体可操作的规范制度来约束学生的行为，以达到管理的透明度、公开性和公正性，使学生的管理科学化、民主化。比如，班级卫生制度(一人一块抹布，一天用一次抹布)、安全制度、班干部制度(人人有事管、事事有人管)、清洁制度、座位调换、有错误改正制度等等。

3、组建班级合唱队。

从艺术这一部分的工作来看，我们要努力用三——五年的时间，把“合唱”打造成我校特色，校要有校歌，班要有班歌。以班级合唱队为细胞，组成年级合唱团，校级合唱团。

4、开展班级特色活动创建。

所谓班级特色活动，要突出群体性和独特性。把班级特色活动与课间文化相结合，与兴趣活动相结合。

篇六：2022年开学教职工大会讲话稿

各位老师：

大家下午好！

酷暑的余热悄然退去，我们迎来了充满希望和挑战的新的学期。在此，我代表学校对新调入我校的李xx老师和新分配到我校的赵xx老师表示热烈的欢迎！

新的学年，新的气象，新的谋划。站在教育发展、学校发展的关键路段，回顾我们走过的艰辛历程，我们步履坚实，洒下了汗水，收获了喜悦。

1、上学期学校各项工作在市教育局的领导关心支持下，在全体老师的共同努力下，有条不紊顺利完成，取得了一定的成绩。

教学方面：一是张xx老师参加了xx市第四届中小学音乐教师教学基本功技能竞赛活动，荣获小学组四项全能一等奖和个人特长单项奖，为xx小学赢得了荣誉；二是学校参加xx省教育信息中心开展的XX年度全省基础教育门户网站评选，荣获三等奖，1人荣获XX年度xx省基础教育门户网站建设先进个人；三是组织教师参加了xx省第五届中小学多媒体教育教学课件大赛，xx荣获一等奖，xxxxxxx5人荣获三等奖，xx获优秀指导教师；四是六年毕业班通过陈xx和任xx老师的共同努力，17名学生全部升入中学；五是赵xx老师参加了“xx省第三届网络视频说课大赛”，成绩还没有公布；六是举行了教师粉笔字竞赛；七是组织教师参加3项省和市课题研究；八是举行了三至六年级英语朗诵比赛；九是开展了小学生优秀作业展评活动；十是举行了校级教研课，xxxxx4位教师作课。

德育方面：一是组织全校师生庆“六一”趣味运动会；二是组织开展了法制教育讲座、消防安全教育、预防春季流行性疾病及传染病知识讲座等活动；三是组织学校艺术作品展；四是组织学生参加“xx市首届庆‘六·一’学生书法绘画摄影网络展览大赛”，1人荣获绘画一等奖，4人荣获二等奖，6人三等奖；五是组织参加白山市书画大赛，11人荣获；六是开展了“植根中国梦”演讲比赛；七是举行了“让中国梦在鲜红的队旗上飘扬”新队员入队仪式。

师德方面：一是召开了“育人之梦”教师先进事迹报告会，赵永梅、刘丽华、崔长胜三位教师分别作了事迹报告；二是组织全体教师学习全国人民代表大会十二届一次会议政府工作报告。

总务方面：一是多次接收市各部门安全检查；二是进行校园美好绿化活动；三是日常对校舍进行维护工作。

2、利用暑假时间，教育局对学校大门铁栅栏进行更换、门窗更换、室外做外保温、室内外墙壁粉刷、室内保温吊棚、自来水改造，目前已经全部顺利完工。8月23日师生返校，进行卫生大扫除，全体老师都能够克服很多困难，尤其个别老师还带病坚持劳动，老教师更是发扬不怕苦不怕累精神，给年轻教师起到了很好的表率作用，在这我代表学校，向全体老师表示感谢。

3、对暑假值班事宜，我想强调几个问题：一是责任心问题，日常上班我们都能坚持，暑假值班一天或两天时间都坚持不了，如果的确有事，找人代替，还有情可原，有些是就是不想坐车来校值班，干脆就直接让老师代替了；二是值班时间不遵守，暑假就一天两天的，能不能按照上班时间，准时进行交接班，我们很多老师做不到。换言之，打更刘师傅，值宿一晚上，早晨还要等到八九点，如果换成我们自己，心中会怎么想。因此要求今后值班一定要准时交接班，没有特殊情况，最好自己尽到自己的职责。

老师们，“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，成绩已成过去，未来任重道远。今天，我们站在新的起跑线上，前面充满了曲折、艰辛与挑战，但我相信，只要我们能保持良好的心态，努力学习，勤奋工作，我们一定可以再创新的成绩。本学期，我想重点强调三个问题。

一、加强常规，强化质量意识

面临现状，我校学生少，生源质量较差情况，当前，我们的任务是，结合校情、学情，注重抓常规管理，抓住小班化教学特点，提高教育教学质量是关键。因此就要求我们教师不断更新教学观念，追求课堂效率。积极转变教学方式，努力创设民主、平等、和谐、互动的教学环境，建立教学过程中良好的师生关系，实现师生人格的平等，创设师生交流、对话的良好氛围和合作平台，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促使学生在实践体验中形成高效、富有个性的学习策略，掌握科学的学习方法，从而提高学习效率。

二、加强学习，强化责任意识

学校的发展离不开我们在座的每一位，没有一支肯负责、能负责、负得了责的教师队伍作支撑，就不可能有学校的成功。因此，我们要树立高尚师德，形成良好教风。我们每一位教师要对自己的道德行为负责，对自己的工作负责，对自己的学生负责，对学校的事业负责。责任心是一种风气，是一种精神状态，是事业心的具体体现，是职业道德的基本底线。希望每一位老师以对事业的高度负责的精神，把责任心真正落到实处，特别是教书育人的责任，学校和学生安全的责任等等。

另外，我们要自觉学习实践，提高业务水平。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。学习是生活，学习是工作，学习也是一种责任。我们要建立终身学习的理念，不断地丰富自己的知识，增强自己的底蕴，唯有此，才可能开阔自己的视野和心胸。

三、加强领导，强化服务意识

学校各部门是教育教学工作的参与者和保障者，各部门领导要加强领导，端正工作态度，继续发扬不怕累、不怕苦的精神，施展自己的才华，展示自己的工作干劲和工作能力，按照上级各部门要求，出色完成下达的各项工作任务。要进一步提高服务意识、转变服务态度、提高服务质量，更好更有效的服务教学，为学校的发展做出更大的贡献。

有人说，假如你非常热爱你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常讨厌你的工作，你的生活就是地狱。因为在你的生活当中，绝大部分的时间是和工作联系在一起的。你对工作的态度决定了你对人生的态度，你在工作中的表现决定了你在人生中的表现，你在工作中的成就决定了你人生中的成就。

各位老师，新学期摆在我们面前的工作很多，我们面临的形势也不容乐观。尽管我们任务艰巨，压力很大，但是我们有信心有能力完成任务，取得更大的成绩，因为我们的团队是一支团结、和谐、过得硬的教师队伍。相信在新学期乃至以后的工作中有广大教职员工的支持参与，我们的各项工作一定会取得更加优异的成绩。

最后，祝福全体教师在新学期里工作顺利，家庭幸福，身体健康！

谢谢大家。

篇七：2022年开学教职工大会讲话稿

各位老师：

大家下午好！今天是新学年的第一次会议，标志着新的学期已经开始，今天召开全体教职工大会就是为了统一思想，提高认识，制定新目标，采取新举措，追求新高度。基于此，今天的会议我主要讲两方面的内容：

一、上半年工作回顾

上学期学校各项工作在在市委、市政府和区委、区政府的正确领导下，在市区教育行政部门的指导下，在全体教职工的共同努力下，都有条不紊顺利完成，取得了骄人的成绩。

（一）注重养成，狠抓常规

1、良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。上学期，我校利用国旗下讲话、班会、板报等形式对学生的思想品德进行全方位的熏陶和教育。把习惯养成教育渗透到了各项德育工作和教学活动中去，致力于学生素质的全面和谐发展。其一，开展一系列的养成教育活动，致力于养成学生良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。其二，在教学楼、餐饮中心、宿舍墙壁都挂上了宣传版面，宣扬传统美德、工匠精神，真正做到“让墙壁会说话，树木也育人”，使宣传栏的教育功能进一步得到发展和完善，最大限度增强其教育性、引导性，使班风、学风、校风得到进一步加强。

2、认真落实各学科教学管理规范。一是狠抓备课、上课、评课、作业等环节上的质量和效率。采取灵活多样的方式，定期(每月一次)和不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改等教学状况，并认真对状况进行汇总分析，全面了解教师的教学潜力及班级教育教学状况，做到既能充分肯定成绩，又能适时指出问题，有效提升了每一位教师高质量完成教育教学工作的潜力。二是加强课堂教学指导。校领导和教务处不定期深入课堂，进行现场听课，认真分析和探讨课堂教学中的得失，让教师把课堂还给学生，让学生开展自主学习，使教师的课堂教学水平也有了一定的提高。三是加强一日常规管理，值班领导每天都坚持从早自习到晚休息全方位巡查，尤其对青年教师的课堂教学，随时随地进行指导，让每一节课的效率都能最大化，也让科任教师的责任意识有所提升。

（二）建设队伍，强化培训

xx月份，我们对全校语文、数学、英语教师进行了为期5天的培训，班主任及相关专业带头人也参加了此次培训，我们邀请到xx区一中的三位名师进行授课，学习他们优秀的教学方法及教学理念，内强素质，外塑形象，不断提升我校教师素质。此次培训时间虽短，但收获颇丰，它给老师们提供了一个学习的平台，拓宽了从教的视野，点燃了思想的火花，也指明了今后努力的方向。

（三）打造品牌，申办示范校

上学期，xx省首批中职示范校的申报、评审工作顺利结束，我校荣幸被评为“xx省首批中职示范校”，这不仅是我校办学史上的一件好事儿，也是朔州职业教育史上的一件大事儿。寒假期间，积极准备申报材料的老师们的辛苦没有白费，让我校的社会地位有了进一步的提升。

（四）中考体测，赢得好评

xx月初，为期六天的“xx区高中阶段教育体育测试”工作在我校顺利进行。作为承办单位，我们在前期做了诸多准备工作。其间，领导和老师们废寝忘食、不计报酬，为积极配合区教育科技局、区招办的工作，为积极有效地宣传我们学校而出主意、想办法，整个测试工作秩序井然、有条不紊，受到了区委、区政府和区教育科技局的高度信赖和赞誉，得到了家长和学生的一致好评。我们设置的招生宣传点，开放的实训基地，派出的学生志愿者，不仅展现出我校良好的风采，更为今年招生宣传工作打好了攻坚战。

（五）欢送毕业生，搭建就业平台

xx月底，我们第一次为高三毕业生举行了毕业典礼，在送别之际表彰优秀毕业生，让他们带着自信走出校门。同时学校还组织了一场“毕业学生与企业供需见面洽谈会”，36家企业参加了洽谈会，学校为企业单位与毕业生之间搭建了一个双向交流的平台，拓宽了毕业生就业渠道。洽谈会上，我校毕业生凭借突出的动手操作能力以及良好的综合素质，赢得了用人单位的赞誉、好评和选用。

（六）对口升学，成绩喜人

我校全体师生齐心协力，奋力拼搏，在20xx年对口升学考试中喜获丰收，428名参加考试的考生，第一批本科达线69人，第二批本科达线122人。幼师专业高xx获幼师音乐类全省第一，曹xx获学前教育类全省第三；平面设计专业秦xx获美术类全省第四，李xx获美术类全省第十；汽修专业曹xx获交通运输类全省第八，叶xx获交通运输类全省第三十四。文化基础较差的这一届学生能够取得骄人的成绩，这与上半年我们紧抓管理，努力提高教学质量是分不开的，这就要求我们在新学年里仍然要把教学工作作为学校工作的重中之重去抓紧抓牢。

（七）迎难而上，全员招生

今年的招生工作异常艰辛，全区参加中考的考生比上一年减少了五六百人，普高都招生困难，更不用说职高，这就决定了我们必须走出去，拓展生源地，到各个县区甚至外市去招生。我们发动教职工，奔赴六区县去宣传、去招生，外出教师都是自备干粮、水在工作，说披星戴月、风餐露宿也毫不夸张。功夫不负有心人，在如此严酷的生源环境下，今年我校新生人数不降反升，招收近600人。

（八）高三实习，顺利实施；社会从业人员培训，稳步推进

xx月底，我们目送新一届高三实习学生踏上征程，顺利完成校企对接工作，他们将在实习期进一步提升自身的动手能力、团队合作与沟通能力，逐步适应企业环境，为步入社会、走向工作岗位打好前站。

上半年，我校培训工作有序进行，先后承担了xx区卫计局公共卫生专业培训606人，我校教师初级救护员培训92人，朔州市保安员资格培训1200人，以及20xx年同煤煤运朔州财务NC系统培训40人。

各位老师，同志们，以上这些成绩的取得，是全校教职员工爱岗敬业，开拓进取、共同努力的结果，凝聚着全校教职员工的聪明才智和辛勤汗水。在此，我谨代表学校向大家表示衷心的感谢！

二、新学期工作思路

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，尽管今年学校各项工作取得了一定成绩，但困扰学校发展的深层次问题仍没有得到根本解决，学校可持续发展能力依旧不强，前路依然充满曲折、艰辛与挑战，但我相信，只要我们能保持良好的心态，努力学习，勤奋工作，我们一定可以再创新的成绩。本学期，我强调三个问题。

（一）分巢饲养，因材施教

所谓分巢饲养，是指将学生按学习状态的好坏和学习成绩的高低分成不同的班级来安排教学，这样有利于关注到不同层次的学生，让优等生吃得好，中等生吃得饱，差等生吃得消。放在我们中职学校，也就是鼓励成绩好些的学生主攻对口升学，成绩差些的同学找准目标，在专业上谋求发展，为未来就业打好基础，激励学生在不同的领域实现自我价值。当然，这就涉及到一个分层教学的问题。我们可以逐步探索设置几种类型的班级，比如对口升学重点班、普通就业班等，要根据不同层次进行不同的教学，不能一个样。

（二）校校合作，优势互补

新学年，我们要加大同其他学校、更多企业的合作，按照“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的原则，开展教育合作，特别是在航空服务、电子商务等专业开展合作。合作的项目涉及师资培训、合作办学、中高职衔接等方面，希望通过多方合作的模式让我校在学校管理、专业课程设置以及教学方法、手段等方面有进一步的提升。

（三）脚踏实地，提升能力

暑假期间，我们组织了一次教师公开课教学研讨活动，邀请城区一中的名师对我校文化课教师的公开课进行打分、点评，共同探讨、互相学习。客观来说，我校年轻教师多，教学经验不足；主观来说，我们老师们还是缺乏学习和钻研精神，工作态度上有问题，所以存在课堂缺乏整体设计，教学目标不明确，自身基本功不扎实，读写不过关，把握教材能力不强等问题。我想大家在暑期招生的时候已经品尝到招生工作的不易，这么费劲地把学生迎进门，难道又要因为自己的教学实力不行而让学生走出去吗？我常说：思路决定出路，态度决定高度。要想留得住学生，招得回学生，让学校走上良性发展的道路，还是要靠在座各位自身的努力，首先工作态度必须转变，业务能力必须提高，要用愚公移山的信念对待自己的本职工作，干一行爱一行，爱一行钻一行，踏实肯干，让自己尽早成为一名合格优秀的教师。

老师们，新的学期已经开始，新的目标和任务等待我们去完成，我相信，只要我们凝心聚力，真抓实干，充分发挥每一位教职工的才智，学习先进的办学经验和理念，以崭新的姿态和面貌去迎接新的挑战，那把我校建成全省一流的名牌中职学校的目标就一定会达到！最后，用十个“让”字结束我今天的讲话：

让新的理念在师生头脑中扎根！

让火热激情在校园里燃烧未尽！

让开拓精神在校园内永远传承！

让勇于创新成为学校的最终灵魂！

让竞争的号角在校园中嘹亮奏鸣！

让和谐实干在校园中处处生存！

让执行力真正成为管理的永恒！

让规范成为每个人的工作标准！

让苦严实成为师生的自觉行动！

让学生成才，教师成长，学校成名，人人发挥极致，砥砺自我，走向成功！

篇八：2022年开学教职工大会讲话稿

各位老师，上午好！我是大家的老朋友xxx。

走进xx中校园，每一个角落都是那么熟悉，每一个老师都是那么亲切，回到xx中，就像回到家一样，没有一点违和感。

走进xx中校园，那种厚重的历史感扑面而来。xxx校长时的关爱教育，杜思玉校长时的校园文化建设，厚积薄发到这几年，xx校长带领大家挖掘了xx中的最大潜力。在全体师生的共同努力下，xx中爬坡过坎，目标明确，理念更新，成绩攀升，口碑向好，生源回流；老师们精神振奋，士气高昂，xx中从山脚下爬到了半山腰，很不容易。走上坡路很难，但走下坡路很容易。怎么办呢？我想以九个字来要求自己：不忘本，不折腾，不懈怠。

第一，标本兼治不忘本

我要全面深入地了解xx中这些年的做法，了解学习这些年的办学思想、思路，坚定不移地在正确的路上走下去。我们从山脚下来到半山腰，前进的路径是什么呢？找到了这条路径，我们就找到了方向。找到了方向，不管脚步快慢，我们就可以继续向前。这条路径是什么？我想就是标本兼治。

标是什么？是学校一切看得见的、外显的的元素，我们要不断优化。比如校园环境，比如学生跑操，比如国际教育，我们要让家长感受到xx中的进步，让师生感受到xx中的温暖，让社会感受到xx中的格局。今年，标的改变是非常明显的，操场和电路的整体改造，教学楼加装电梯，八楼屋顶花园，三个教师活动室：乒乓室、瑜伽屋、读书吧同步推进。

标本兼治，本是什么？毫无疑问，就是教育教学质量。质量是学校的生命线，是学校发展的底线。没有质量，家长不答应，社会不满意。xx中，三年三大步，20xx年这届，普高xx。x%，是第一大步；2020年这届，xx。x%，是第二大步；2021年这届，xx%，是第三大步。接下来的路，还需要我们慎终如始，继续爬坡过坎，砥砺奋进。任何困难，在xx中师生面前，都将被克服。xx中的xx发展，绝不是轻轻松松，敲锣打鼓就能实现的。我们每一届的一小步，将是xx中的一大步。加油，奥力给！

第二，心无旁骛不折腾

从梁校长到杜校长，到xx校长，他们的思想和创新都留了下来，xx中现在不缺理论和理念，我们需要的是把他们的办学思想和搭建的框架循序渐进地、按部就班地、一着不让地执行。如果说他们是拓荒牛，我们就要做老黄牛，要心无旁骛聚焦主要工作。主要工作有三项：一坚持维护学校的稳定不动摇，二坚持突出教学的中心地位不动摇，三坚持培养干部教师队伍不动摇。

先说维护学校的稳定不动摇。x月xx号，三位年级组长和班子成员一起讨论新学期人事，我旁听了半个小时，收获的是满满的感动，大家始终坚持底线思维和人文关怀。底线思维是什么？满量。人文关怀是什么？对重症的同志，对临近退休的同志，尽可能照顾。所以，怎样坚持维护学校的稳定不动摇？我们就是要坚持底线思维和人文关怀。

二是坚持突出教学的中心地位不动摇。怎样突出呢？年级组长负责制，统筹协调服务制。年级吹哨，行政报到。年级组长每天和师生们在一起，最了解大家所需所盼，所思所想，会最快发现问题解决问题。所以，我们实行年级组长负责制，对年级组长的管理无条件支持，对年级组的教育教学无条件支持，行政的主要职责就是为教育教学服务。

三是坚持培养干部教师队伍不动摇。x月xx日，班子成员和xxx校长交流，x校长说，xx中，前年有亮点，去年有亮光，今后一片光明。为什么？因为xx中的根基在那里，教师在那里。xx中的老师有教育情怀、很淳朴！在这次人事安排中，我最感动的是xx区学带xxx老师。她的重症大家是知道的，但她说自己的身体有好转，可以带两个班，可以满量。我觉得这就是教育情怀，对教育怀有感情。一个学校最宝贵的财富是什么呢？我觉得就是老师。xx中的老师是有道德感的老师，是讲感情的老师，这就是我们最宝贵的财富！

第三，主动作为不懈怠

xx中这些年的成绩有目共睹，但我们也要清醒地认识到，学校办学水平离周边群众的期待还有一定差距。想，都是问题。做，才有答案。

主动作为，我们要思考两点：

一是学联体建设。新的学期，我们将在学联体建设上继续探索，继续强化，让实验小学提供更稳固的托举力，让实验中学提供更强劲的牵引力，让我们的国际教育提供更高效的助推力。

二是养成晴天带伞的工作习惯。过去我们是无疫状态、“晴天”环境，可以放开手脚干活；现在和今后一段时间，可能是“晴天”“雨天”环境并存。我们要适应“晴天带伞”的工作方式。下雨了，“一手撑伞，一手干活”；天晴了，把伞绑在身上，继续埋头苦干。要珍惜线下教学的时间，要做好随时线上教学的准备。

开学第一周，x书记、x校长和我将全覆盖听课。听课可能尝试采取巡课的形式，就是随机地走进老师的课堂，听一段，比如xx分钟，又随机地走。主要的目的呢，一是看看学生们新学期学习状态怎么样，二是通过巡课的形式，方便、及时地感受大家随堂教学的风采。同时，我们也提倡备课组、教研组互相听课。前天和新教师交流时，他们一个共同的请求就是希望能多听听同学科老师的课，我说xx中老师的课堂一直都是开放的，你们私下和老师打个招呼就可以了，随堂听课最好，可以看到最真实的状态、可以学到最实用的本领。

总之，各位老师，征途漫漫，唯有奋斗。让我们思想同心，目标同向，工作同步，责任同担，风雨无阻向前进，我相信，只要我们紧紧地团结在一起，xx中的xx发展一定会实现，xx中的再铸辉煌一定会实现！