实验寻宝记作文600字

金色的九月，我踏入了实验园。第一节语文课，宋老师并没有上课，而是带着我们走出教室，走出教学楼，去感受实验园的美好，去寻找它的宝。我想：“我们会到哪里去寻宝呢？宝又是什么呢？是珍珠？是水晶？还是金钱？”我问学姐：“宝是什么？它在哪里”学姐说：“宝是书本，它可以武装我们的头脑；宝是同学们之间的感情，它能让学校充满欢声笑语……”我似乎明白了一些学姐说的话。

我们首先到了华英路旁的果树园，华英寓意中华英才，老实说这是学校给我们的寄托。这时，一滴凉丝丝的东西滴在我的脸上，啊，是雨！看，雨像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，像春雨一般。果树园里有熟透的海棠、银杏、樱桃，它们都悄悄地挂满了枝头，带着喜悦，带着希望。还未开放的花苞拖着一滴雨露，在阳光的照耀下闪闪发光。看着两旁高大的银杏树，我想起了默默奉献的老师，尽管它很是不起眼，但在我的眼里，它就是最耀眼的，想想三年后，它又变高了，而我们也毕业了，从一棵棵树苗长成了参天大树，而银杏树却默默地看着一批又一批学子离开了学校。

接着，我们来到了学海。这是一个池塘，中间立着一块石碑，上面写着“学海”二字。我立刻想到了“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话。我突然想起学姐说的话，是啊！校园里到处都是宝，只是我们没有找到而已。学海当中就有着学校对每一名学子的希望与寄托。

实验园里有老师、同学、学海……这些都是宝，更有学校对我们的期望。我突然想起了开学那天黑板上那几个醒目的大字：“实验园，不一样的成长。”