把一个人的特点写具体作文参考借鉴

XX，吾之同学，吾班一患有耳疾之人，经常被老师请到办公室“笔墨伺候”，他还有个外号唤作“五遍”。想知道他外号的由来吗？不急，请听我慢慢道来。

一天早上我刚到教室就听到我们“五遍”同学在那以一秒钟十个单词的速度叽里呱啦地读英语呢。“Hello！Iamapig！……”

英语课默写开始了，也不知道是因为用脑过度还是高度紧张，“五遍”在默写时突然大叫了一声，搞得大家都惊诧地看向他，教室一片寂静……

课后老师在批改默写本时忽然喊道：“杨暮，昨天的默写怎么没有订正。”“我不知道该订正几遍。”杨暮同学脸刷得一下红了。“五遍！”老师厉声道。万万没想到的是，这时我们的伍斌同学竟认为老师在喊他，于是立马来到老师身边。老师见他走过来很是奇怪地说：“你过来干嘛，叫你了吗？”“是啊，您刚才不是叫‘五遍’吗？”老师听了先是一愣接着“扑哧”一声笑了出来说：“哦，我刚才是要杨暮订正默写，订正五遍，不是叫你啊。”“哦——”伍斌低着头灰溜溜地回去了，全班哄堂大笑。可他刚坐下没多久，我们的英语老师又叫起来了：“‘五遍’，你过来！”“五遍”同学只好又起身走过去。“你是不是该去医院把耳朵检查一下，我报的是‘一只足球’，你给我写成了‘一听汽水’！”“五遍”接过默写本，低着头回到了座位上……从此“五遍”就成了我们伍斌同学的外号啦。

好了，你想认识认识我们“五遍”同学吗？如果想的话，就到我们学校五<3>班门口叫一声“五遍！”，他就出来了，但是千万千万要记住叫他的声音不能太低，不怪别的，只怪他的耳朵不争气啊。