猜猜他是谁作文400字三年级（精选8篇）

篇一：猜猜他是谁作文400字三年级

瞧，他穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，朝这边走来。

他比我高一个脑袋，头发黑黑的，短短的，有点像松针。浓密的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下面有一张大大的嘴巴。一张嘴，就露出两排洁白的牙齿。

他会折各种各样的手工，会折坦克、纸飞机、火箭、小鱼……千姿百态，像真的一样。真是一双巧手呀！

他非常爱劳动、讲卫生。有一次，我和几个同学去他家玩，我们一起下跳棋，吃瓜子，地上弄得乱糟糟的，到处都是瓜子皮。他立刻收拾起来，一眨眼的功夫，就把房间打扫得干干净净。

他的字写得非常工整，成绩也非常突出，每次都被评为“学习标兵”。

他还是运动小健将。上体育课的时候，他跑步快如闪电，接力赛的时候，一眨眼的功夫，他就跑到了终点。他力大如牛，每一次拔河比赛，只要他参加定能赢。跳绳的时候，属他跳的最快最多。

他还有点冒失。上课铃一响，他就急匆匆地冲进教室，不是把这个同学的书碰落到地上，就是把那个同学的文具盒碰落到地上。

这就是我的好朋友，一个爱学习、爱运动、会做各种各样的手工、又有点冒失的朋友，你现在猜出他是谁了吗？

篇二：猜猜他是谁作文400字三年级

每个人都有自己的好朋友，虽然我也交了很多的朋友，但是我最好的朋友依旧是他，一个阳光开朗的九岁小男孩。

他，个子中等，身材匀称。乌黑的头发下面有一双浓眉大眼，高高的鼻子下面有一张爱说话的嘴，像小鸟一样叽叽喳喳，时刻都闲不住。

他爱运动，最爱打篮球。一次，我和他在比赛，我冲过他的守卫，正要把球投进去的时候，他像箭一样飞速跑了过来，纵身一跃，就把我的球给抢了过去。我还没反应过来，他就把球给送了进去，使我佩服不已。

他每天都是阳光开朗，开开心心的，有时候还特别调皮。一次，老师要收作业时，没写的同学都急得团团转，他却在高高兴兴地玩。“什么！还有作业？”他大声说道，“反正老师又不收，怕什么呀！”他真的是不以为然啊。

他还乐于助人。记得有一次，我写错了字，但是我忘记带橡皮了，我急得像热锅上的蚂蚁一样。这时，一个温和的声音在我耳边响起：“这是我的橡皮，给你用吧！”他真是雪中送炭呀！

说了这么多，你们猜出来那个爱运动，阳光开郎还乐于助人的男生是谁了吗？如果猜出来了，记得告诉我哟！

篇三：猜猜他是谁作文400字三年级

我有一个非常好的朋友，他长着一头乌黑乌黑的头发，眼睛小小的，脸蛋圆圆的，嘴巴红红的，牙齿白白的。

他有一个爱好——打游戏。有一次，我去找他玩，他在打游戏，我叫他：“我们出去玩吧，别再玩了！”他没有回答。我大声叫他的名字，他张开了嘴巴，我以为他要回答我，可是，他说的是：“队友快来我身边，快一点，我在这里等着你。”我只好坐在他旁边静静地等着他，我等了好长好长时间，等不了了，只好回家。可我刚起身，不小心碰到他的玩具，他这才看到我，就和我一起出去玩了。

奇怪的是，他爱打游戏，成绩却很好。有一次，我出来散步，看到了他，我问他考了多少分，他把卷子拿给了我，他竟然考了双百分，我说：“你考得真棒呀！”他左手挠着头，不好意思地说：“多谢夸奖！”

他有一个缺点，就是不好好吃饭。有一次，他在我们家吃饭，菜都挑出来了。我劝他：“多吃蔬菜对身体好，菜里可有很多很多营养。”他尝了一小口就说：“还可以，好吃！”说着，几口就把菜吃完了。

说了这么多，小朋友们，猜出这个爱打游戏，学习很好，不爱吃饭的这个小男孩是谁吗？

篇四：猜猜他是谁作文400字三年级

瞧，他高个子梳着一头帅气的头发。细细的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，像萄萄似的，能让人馋得口水直流三千尺，高高的鼻子下挂着一张能说会到的嘴巴，真是太完美了！

记得有一次，上课铃响了，教室里还乱哄哄的，他气势汹汹的走上讲台，拿起戒尺，往桌上一拍，眼睛一瞪，顿时，教室安静得连呼吸声都能听得见。

他非常有耐心，有一次，我有道数学题不会，正当我愁眉苦脸的时候，他走过来，亲切的说：”你是不是不会呀？我教你吧！”然后他很仔细地给我讲，我没听懂，他并没有不耐烦，又更详细地给我讲了一遍，这下子，我终于明白了！

他上数学课时非常积极，可是，一上语文课，就像一个无精打采的西瓜，非常不耐烦！

他很细致，做事井井有条。每次上课前都会提前准备要用的东西，如：尺子、记号笔……样样收拾得整整齐齐，需要用时，立马可以找到。有同学忘记带记号笔时，他会先把自己的笔借给别人用，同学们就像抓住了救命稻草般。

他喜欢看书，不管是漫画书还是故事书都能看入迷，下课铃一响，他就如火箭一般冲向图书角，拿上一本书喜欢的书，静静地坐在位置上看。

这就是我们班的一位同学，哦对了，忘记说名字了，你们猜猜是谁吧！

篇五：猜猜他是谁作文400字三年级

我们班有一个大力士。他的皮肤黑黝黝的，头发乌黑浓密，就像一片深邃的夜空。他个子是我们班最高的，声音洪亮，每次体操课都是他登场领队。

他性格相当温和友善，特别喜爱打篮球，一有时间，总能看见他在篮球操投球的身影。二年级要进行篮球比赛，邓老师立刻就选中了他，让他担任队长。他带领着班级的篮球队员参赛，赛场上，他犹如魔术般的展现出色彩，时而快速传球，时而哐当投篮，时而呼唤队员如何站对，为比赛增添了许多奇妙的亮点。然而，不幸的是，在与对手抢球的时候，不小心绊倒了，膝盖磕得红红的。我们真为他捏了一把汗，只见他迅速爬起来，调整状态，继续带领着我们的队伍继续努力。他表现出来的坚强毫无破绽，就像是一道坚不可摧的堡垒。

有时候，同学们一喊：“没有水了！”他总是敏感地察觉到，并迅速跑出来说：“让我来！我帮你们拿水。”说完，他轻盈地走到书吧，如行云流水般的来回奔忙，把已经用尽的水桶轻轻取出来，又灌上一桶水，大家对他的敬佩如滔滔江水般汹涌而来。

时间如流水般逝去，我们渐渐长大。那小小的篮球比赛，成为了我们成长过程中的一道难以磨灭的记忆。在他身上，我们看到了无惧困难、无畏挑战的精神。

篇六：猜猜他是谁作文400字三年级

我有一个非常要好的朋友，他个子不高、稍微有点瘦。尽管如此，他活泼好动的个性总是让他散发出无限的魅力。他的头发扁扁的，就像是一座小山坡，头发边上还有一颗痣，给他整个人增添了一丝可爱。他那双不大的眼睛中充满了聪明与机灵。

他总是有许多的奇思妙冒出来，和小伙伴们一起疯玩。有时候还敢在上课时偷偷交流，虽然被老师发现了，但他依然能稳稳地坐在座位上继续接着假装听课。下课的时候，在他的带领下，我们像一群欢闹的麻雀一样，一起玩，一同分享快乐。

他拥有两个非常喜欢的爱好。第一个是唱歌，他的歌声悠扬动听，仿佛能穿破云霄。原以为我能和他一起参加音乐社团，但不知道为什么老师把我退出了，至今我也不明白为什么。

第二个爱好是骑自行车。一次，他来找我玩，他提议进行自行车比赛。比赛开始时，我稍稍落后了一些，但过了一会儿，我猛地加速，如闪电般冲刺，他仍然遥遥领先，渐渐地，他发现了我的情绪，慢慢地减低速度，在不远处等着我，我们就像是在赛道上的两辆赛车，迎着风并肩向前，说说笑笑，就这样，我们度过了一个愉快的下午。

同学们，猜猜看，你是否知道他的名字了呢？

篇七：猜猜他是谁作文400字三年级

他性格开朗，一头乌黑乌黑的头发比墨水还黑，一张胖嘟嘟的脸蛋儿，挺逗人喜爱的。浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，这是一双会说话的眼睛，是一双充满智慧的眼睛，都说眼睛是心灵的窗户，他高兴的时候眼睛眯成一道缝，生气的时候眼珠瞪得圆圆的……，一张能说会道的嘴巴，说起话来滔滔不绝，声音就像放鞭炮一样响；笑起来两颗门牙都露出来了，那充满魔性的笑声常常把同学们逗得哈哈大笑。

他非常爱学习，每天上课的时候，他总是坐得端端正正，眼睛紧紧地盯着老师，生怕漏掉了任何一个知识点，书写也特别工整，正是因为他学习很努力，所以成绩很优秀，是老师们的骄傲，是同学们学习的榜样；课后的时间，他也不闲着，总是利用一切时间来阅读课外书籍，扩充自己的知识量，同学们给他取了好听的名字——小书迷。

他不仅爱学习，还是我们的“小雷锋”。无论是在学习上还是在生活上，每次同学们遇到困难，他总是毫不犹豫地去帮助同学们。有时候，他会帮助老师搬运书本，有时候，他会帮助同学解决学习上的难题；除此之外，他还是一个运动小达人。他特别喜欢打篮球，他的球技也非常棒，他是我们学校篮球队的，每次去打球赛时都会为学校争光。

这就是我的最好的朋友，一个活泼、开朗的小男孩，你们能猜出他是谁吗？

篇八：猜猜他是谁作文400字三年级

他是一个活泼可爱的小男孩，也是我最亲密的朋友。

他浓密的黑发显得短短的，整齐地梳成了一个时髦的发型，一看就让人赏心悦目。他的双眼小巧可人，弯弯的睫毛轻轻地拂动着，小小的鼻子又显得灵动可爱。牙齿洁白发亮，每当他露出灿烂的笑容，仿佛阳光洒落在世界的每一个角落，一片欢乐。

记得有一次，在操场上，他不小心摔倒了，脚上的伤口开始流血。我赶紧跑过去帮他处理伤口，他的眼中透出一丝痛楚，却始终坚持着微笑，他对我说：“没关系，我没事。”这个时刻，我深深地被他那种坚强与自信所感染。

他不仅是个乐天派，也是一个机智的小伙子。在课堂上，他总能举手发言，妙语连珠，引得同学们哈哈大笑。他有时也会为了小事与朋友发生争执，我曾与他有过一场激烈的争吵，我们同时愤怒地用力推搡，但过后他主动过来与我言和，并用稚嫩的声音道歉。

每次在课间休息的时候，他总会带来一串新的笑话，我们围坐一圈，听他娓娓道来，忍不住笑得前仰后合。他的笑声真是如此动听，它像一缕微风，轻轻荡起我们的心扉，并激起了我们对快乐的无尽追寻。

在我与他的相处中，我懂得了宽容，懂得了友谊的真谛，也懂得了在每一个人身上，都有着闪光点的存在。

你们猜猜他是谁？