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毕业倒计时作文小学(精选2篇)

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篇一:毕业倒计时作文小学

毕业倒计时作文小学(精选2篇)

光阴似箭,日月如梭,转眼间,在小学已经经历了六年的时光,六年中的点点滴滴,有喜悦,有悲伤,有气愤,也有失望。而在这一学期,我又体会到了一种心情,它叫做“猝不及防”。

明明在上学期,我还感到轻松,心中没有一丝压力,而只是过了一个寒假,我的内心却变得焦虑,烦躁,紧张,或者说是害怕。这是为什么呢?想着想着,好像明白了些什么,这大概是因为快要毕业了吧。

好像是从一年级开始,就一直盼着,盼着快快到二年级。二年级到了,又盼着快点到三年级,就这样,日复一日,年复一年,终于,到六年级。但到了六年级,却发现高年级没有想象中的那么美好,又想盼着回到一年级,却发现了一件事:“时间一去不复返,不会因为你的不满而向后撤回。”

在这一学期初,原本平平无奇的黑板上多出了一句话:“距离毕业还有100天。”刘老师走进教室,说这是为了激励我们,让我们感到紧张感而设计的。我听完后,心中满不在乎,只有不屑地一笑,觉得这不过是告诉我们离放假还有多久罢了。

但直到黑板上的数学变成“95”的时候,我的心中突然有了些许不安,我不免多望了几眼,心中生起一种异样的感觉。但我还是像往常一样正常上学,放学,休息。

很快,黑板上的数字如同一匹白驹,在名为“时间”的大道上飞驰。转眼间,黑板上的数字变成了“90”,明明这五天是那么漫长,但又好像是那么迅疾。我突然明白了,黑板上的数字这不是距离放假还有多少天,而是自己这六年时光最后的缩影,这关系到了我的人生,让我的人生一荣俱荣,一损俱损。这是我人生中最重要的时刻,不能再放松下去了。

叮铃铃,伴随着上课铃的响声,我也合上了书,坐在了座位上,看了看黑板上的数字,看着那无比耀眼的“80”,心中又有了些许思绪:“”真快呀,转眼间,离小升初只有80天了,只剩这么点时间了,我下课也不要去踢球了,虽然是锻炼身体,但对上课状态影响太大了,有时间就多写会作业吧。”接着,我停止了我的思绪,等待着老师的到来。

随着下课声传入了我的耳中,只见同学们都走出了班级,在门外嬉戏,聊天。我也揉了揉眼睛,看了看门口嬉戏的同学们,又望了望远处那自由的小鸟向模糊不清的更远方飞去,总觉得有些许似曾相识,像是就在我身边发生过一样……

篇二:毕业倒计时作文小学

距离毕业还有6年……距离毕业还有81天。我们都忘记了这个倒计时是什么时候开始的,但现在大家都清楚它会在什么时候结束。

去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间又怎样的匆匆呢?早上我们上课时,教室里射进两三方斜斜的太阳。太阳它有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。大家都觉察它去得匆匆了,所以,到底怎么样才能让这短暂的81天不再溜走呢?

难道不是静下心来吗?过去的时间里,我们都太无知、太浮躁,如今小升初考试近在眼前,是时候开始为自己着急了。回望这六年,我们赤裸裸走进这校门,转眼间也将赤裸裸地走出吧?我们不能白白走这一遭啊。一只鸟应该在逆风飞翔中而受伤,不应该在徘徊中而退化。让浮躁如轻烟,被微风吹散吧!如薄雾,被初阳蒸融吧!除去浮躁,静下心来,好好想一想,不要让黑板上的倒计时只有徘徊、只有匆匆;除去浮躁,静下心来,好好努力一回,不要让新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

难道不是努力奋斗一回吗?马上迎来小升初,我们必须用功学习、努力奋斗。要奋斗就会有挫折,困难是经常有的。但是我们想到自己的将来,我们为自己而学习,就是学得其所。不要被卷入时间的洪流,在这81天逆流而上吧!不要因觉得自己赶不上而自暴自弃,“门前流水尚能西,休将‘成绩’唱黄鸡”。剩下这么些时间一定要努力再努力,赶上赶上再赶上,让每一刻都活在当下,挽留不了黑板上的倒计时,就把它抓紧奋斗起来。

难道不是留住今天的太阳吗?太阳轻轻悄悄挪移,我们茫茫然跟着旋转,要学会追上来、追下去,不容迟疑、停顿。尽管人不可能真正留住太阳,但我们可以比太阳走得快一步、再快一步,这几步看起来很微小,日积月累就比太阳要快一大截。留住今天的太阳,让黑板上的倒计时不再匆匆。

我找到不让倒计时虚度的方法了,那就是静下心来去努力奋斗,永远留住今天的太阳!不用因为时间正在流走而太过悲哀,因为,那流逝的痕迹皆是我们奋斗的身影。当黑板上的倒计时走向终点,我坚信,这绝对是一个美好的结局!

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