猜猜他是谁作文赏鉴摘选

篇一：猜猜他是谁

他的皮肤黑黝黝的，眼睛大大的，笑起来像弯弯的新月，个子中等，头发短短的，看起来精神抖擞。

他的爱好是画画，精美的画从他的笔下流淌出来，像真的一样，非常逼真。他从来不参加画画比赛，怕得不到好成绩。但我相信，如果他参加画画比赛，一定会得到好成绩。

他很沉稳，不像别人一样大呼小叫，他也很聪明伶俐，每次玩追赶游戏我都追不到他。他的成绩优秀，是上学期的三好学生。

同时，他也是一个乐于助人的男生，有一次我考试不好，心情非常低落，他跑过来安慰我说：“没关系，下次努力。”我听了觉得很温暖。别看他平时不说话，需要他的时候他总会出现在你身边。

说了这么多，你们应该猜出来他是谁了吧？

篇二：猜猜他是谁

我的亲戚里，有一位这样的人。他，高高的个儿，瘦瘦的脸，细细的眉毛。他的眼睛小小的，整天眯着，好像没睡醒似的。

他特别喜欢玩手机，一玩就停不下来，叫他也不听。这个毛病可真不好，我真替他着急，因为他可是初中生了。

虽然玩手机很入迷，但是他很勤劳，会锄地，会种植，还能帮助大人干很多农活。

他比较乐观，不管遇到多大困难，嘴角都会向上扬。这种乐观的样子总是感染着我。

好了，这个爱玩、勤劳、乐观的人，你知道是谁了吗？他就是——你猜吧！

篇三：猜猜他是谁

在我们班上，他个子不高也不矮，不胖也不瘦，属于非常标准的身材，他的头发又黑又硬，像刺猬的刺一样竖立在头上。一张白皙精致的鹅蛋脸上长着一双灵动会说话的眼睛。他小巧的嘴巴能说会道，笑起来脸蛋上还有一对深深的酒窝，看上去特别机灵可爱。

他学习很积极主动，总是能快人一步。刚步入一年级，我用拼音磕磕巴巴地拼读简单的绘本时，他就能不带拼音流利地阅读长篇文章了，当时我心想：他肯定特别优秀。学习中他各门功课在班级里都名列前茅，班级里的事情他都能主动去做，是老师得力的小助手。

他乐于助人，温和友善。我们有不懂的问题问他，他总能认真用心的给我们讲解。课间，他喜欢和同学们一起跑步、玩纸飞机，在玩耍中他从来不破坏同学们的东西，也不会和同学们发生争吵。

他喜欢弹吉他、唱歌，只见他左手在弦上上下游动，右手很有节奏地拨弄着琴弦，悠扬的琴声和着他动听的歌声就飘扬了出来，时而像奔腾的骏马欢快有力，时而像缓缓流淌的小河轻柔舒缓，美妙极了！

这么一位品学兼优、多才多艺的好学生，你们猜猜他是谁呢？

篇四：猜猜他是谁

他长得很高，身体壮壮的。两只眼睛布满血丝，看起来像是熬了夜似的。他的声音哑哑的，说话的嗓门非常响，听起来像是狮子的吼叫。

他是一个乐观还爱笑的人。有不高兴的事情他不伤心，依旧把开心挂在脸上，而且我们讲一个笑话给他听，他立马把不开心抛到九霄云外去了。

他喜欢跑步，跑起来如一匹骏马。二年级时他参加了200米跑步，比赛开始了，老师吹响了哨子，他像一支离弦的箭一样，飞快地向终点冲去。我们在下面大喊“加油，加油！”他果然不负众望获得了第一名。

他不仅跑步很快，还很有爱心。有一次我没考好，他就跑过来安慰我，他说：“这次没考好，下次再努力。”我听了很暖心。

你们猜出他是谁了吗？