新小学语文课程标准心得体会（精选5篇）作文

篇一：新小学语文课程标准心得体会

语文新课程标准让语文学习真正回归以学生为主体。从核心素养目标到学习任务群内容的制定，更注重从学生的个体需要出发，以学生的活动为主线进行学语文、用语文。而学习评价中也体现了学生的主体地位。相信这次新课标的发布能真正实现教与学的变革。

篇二：新小学语文课程标准心得体会

《语文课程标准》提出要感受汉字的文化魅力，不但要重视汉字的实用性，更要关注汉字的人文性。识字方法有很多，看图识字、韵文识字、加一加识字、减一减识字、随文识字、借助拼音识字等等，但我们更应该引领孩子字族识字和自理识字。触类旁通，发现规律，提高学生独立识字的能力和积极性，提高教学效率。教师让学生尝试分析字形，探究字理。当然，我们教师要站在更高的角度来引领孩子爱上这些富有诗意、带有意象、与生活气息相关的方块字。可以让学生根据形声字的特点，大胆猜字，然后查字典去验证。中国的汉字博大精深，让人忍不住去探寻、去感受、去品味。

篇三：新小学语文课程标准心得体会

新课标要求，语文生活化，将语文教学由课内拓展到课外。

我们要更新理念，树立正确的语文教育观。要把学生从沉重的课业负担中解放出来，让学生“少做题，多读书”，让学生成为支配课余时间的主人。教学中要强调“精讲”，使学生能在课内完成大部分作业。为此，要关注儿童的经验和体验，并以儿童的经验、体验为中介，解决语文课程的抽象性、概括性、典型性与儿童生活的具体性、多样性、独特性的矛盾。

篇四：新小学语文课程标准心得体会

新课标提出不仅要让学生感受美、发现美、还要有运用语言文字表现美，创造美的能力，同时涵养高雅情趣具备健康的审美意识和正确的审美观念。这些内容的提出其实是对学生提出了更好的要求，要培养出更高素质的人才。比如一篇课文，以前我们可能只是让孩子读读背背。现在呢，我们可以让孩子演课本剧、开辩论赛，小古文或者古诗之类的可以配上音乐，加上舞蹈也可以制作绘画、动画等。不仅让更多的孩子参与进来，也让孩子们可以发挥自己的特长，或者用自己擅长的方式，表现出自己的理解。

篇五：新小学语文课程标准心得体会

心里有课标，才能知变化有方向。“业精于勤”，每一次学习都是积累，也是成长。今后，我更要认真研读课标，牢牢把握课标方向，把课标牢记于心，扎实上好每一堂课。