学校紧急疏散应急预案（精选2篇）作文

篇一：学校紧急疏散应急预案

为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散师生，使安全事故损失降低到最低范围，特制定安全疏散应急处理预案。

一、实施对象和范围

当发生建筑物倒塌、火灾、自然灾害等安全事故或突发停电等需要紧急疏散学生、老师时，启动本预案。

二、处置原则

（一）快速反应原则。处置突发事件要坚持一个“快”字，信息上报快，部署控制快，预案落实快。

（二）现场指挥原则。突发事件发生后，指挥人员要亲临现场，全面掌握情况，准确分析局势，果断做出正确指挥判断。

（三）设置警戒原则。突发事件一旦发生，要迅速疏散现场周边人员，设置警戒，保护现场，禁止无关人员进入。

（四）降低损失原则。处置方法要妥当，要以维护政治稳定、社会安全，确保师生员工人身、财产安全为工作重点，力求做到尽量减少社会影响，减少人员伤亡，降低危害。

（五）基本装备原则。学校为处置突发事件提供电视监控、应急广播、安全头盔、警戒带、袖章标识、对讲机、强光手电、电喇叭、消防器材及值班车辆等必要基本装备保障。

（六）协调配合原则。学校各部门及教职工要明确职责任务，按照预案分工，互相协调、通力配合，对突发事件进行妥善处置。

（七）追究责任原则。依据处置突发事件预案中职能任务分工，划清权限职责；在突发事件发生后，对因未能落实预案有关要求造成学校经济损失或人员伤亡的，依据相关规定追究相关人员的责任。

三、日常教育和防范

（一）为防止学生在课间、集会、做操等活动中出现拥挤等其他现象，搞好学生课间活动日常管理。从学生实际出发，分楼层、分年级、分班级按顺序上下楼，做到快速、安全、有序；安排老师学生干部负责各楼层，在楼梯间负责维持秩序，监督、疏导、管理学生。

（二）班主任要对学生进行遵守秩序、文明礼让的教育，开展预防拥挤踩踏事故的专题演练，让学生充分认识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在走廊、楼梯间打闹、搞恶作剧的危险性，告诫学生上下楼梯靠右行走，加强学生的自救自护的教育和训练。

（三）学校总务处要不定期的对学校楼道、楼梯设施、楼梯照明等进行检查，发现问题，及时维修、整改。

（四）在醒目的位置设立紧急情况疏散平面示意图

四、紧急疏散程序

（一）当发生建筑物倒塌或特大火灾等安全事故时：

1、事故现场的教师一边指挥学生进行紧急集结疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到安全事故应急处理指挥部。

2、指挥机构人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：

（1）全校通过广播或警报音发出紧急疏散信号。

（2）用高音喇叭进行现场指挥疏散。

（3）应急领导小组结合现场教师、班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。

（4）脱离现场后，各班主任迅速组织好本班、本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍；对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。

（5）对于受伤的学生，进行简单救治后，送往就近医院救治，并及时通知家长，有关人员做好学生和家长的安抚工作。

（二）停电期间的安全预案

1、电管部门事先通知的停电：

（1）一般停电，总务处必须事先提前半天通知相关部门。

（2）值班领导和教师在第一时间赶到所在的楼层，对学生进行秩序维持或疏散工作。

（3）如遇较长时间停电，务必严格遵守五不准纪律：不准走出教室，不准随意串门，不准高声怪叫，不准拿着照明用具四处走动，不准使用明火照明；可根据学校统一安排提前就寝。

2、事先未接通知的临时停电：

（1）在场人员马上把情况报告给安全事故应急处理指挥部，由应急处理指挥部分头布置有关工作。

（2）相关人员即通知各重要职能部门，如通知护理中心安排好膳食，总务处备用电源、准备照明用具；同时查明停电原因，责成有关人员立即维修或与当地电力部门联系协调，取得他们支持，保证学校的教学和生活用电。通知学生科安排好各班主任到岗到位，加强管理。

（3）如是晚自习期间停电，立即分发照明用具，根据情况组织班会活动或继续安排自修。如果事先没有安排好照明用具，可一边安排班主任到班维持秩序，一边迅速通知总务部门购买有关物品。

五、附件

（一）预案启动后，各组人员在第一时间到位，做好各级工作，防止事态扩大。

（二）教学楼内人员密集，在疏散时，要保持现场秩序，切忌慌乱、学生人为起哄、拥挤，出现群死群伤事故。

篇二：学校紧急疏散应急预案

为防患于未然，避免在火灾、地震等突发事件来临时，惊慌失措造成新的或更大的损失，确保全校师生快速撤离危险之地，预防拥挤、踩踏事故的发生，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中小学幼儿园安全管理办法》制定本预案。

一、目标原则

紧急疏散是在火灾、地震等突发事件来临时，迅速将全校人员由危险场所撤往安全地域。实施时应当机立断，紧急疏散的时机和范围由校长或值班领导根据灾情下达，当班教师在紧急情况下指挥本班学生紧急疏散。

二、组织机构及职责

1、应急指挥部

总指挥：__

职责：全面负责紧急疏散的应急救援指挥工作。

副总指挥：__

职责：具体指挥紧急疏散的应急救援、调查处理和善后等工作。

成员：__

职责：具体指挥紧急疏散的应急救援、调查处理和善后等工作。

如遇到险情，以当时在场的最高校领导为紧急疏散的第一责任人。

2、应急救援领导小组下设5个工作组

（1）通信联络组组长：__

成员：__

职责：保障通讯设备畅通，及时发布启动应急预案报警；及时报警并向上级报告灾情，确保上情下达、下情上达。做好电话值守，负责事故情况的收集，发布灾情信息；统计人员伤亡和财产损失情况，评估灾情。

（2）疏散引导组组长：__

成员：__

职责：迅速组织师生紧急疏散，确保学生安全转移，维护现场秩序，清查学生人数，做好学生思想稳定工作。

（3）救援、后勤保障组组长：总务处主任__

成员：总务保管员、会计员、医务员

职责：负责应急物资、器材的购置、保管，确保应急时完好够用，设置避难场所，供应受灾师生食品物品，及时运送人员、伤员、和应急物资、迅速搜寻受伤人员，切断气源、电源，保护转移贵重物品，做好事故向现场警戒，设置警戒标志，收集有关重要物证，维护校园治安秩序，控制人员进出，防盗、防抢、防止灾害扩大。

（4）善后处理组组长：__

成员：__

职责：负责事故调查处理和事故善后处理，及时向师生和伤员亲属通报有关情况，稳定师生情绪，做好灾后教学秩序的恢复和重建工作。

三、信号发布和集结地域

1、如遇险情，当班领导或在场领导快速发出紧急信号，信号的发布由决定紧急疏散的校长或校领导通知电教教师或体育教师实施，也可随时指定人员实施。所有教师按照分工，对班级学生有组织疏散，所有领导按分工负责有效组织学生撤离。

2、紧急疏散的信号有电铃和哨声两种：在电源和电铃系统可以使用时，宜采用电铃信号，电铃信号为连续的两短一长声；在电源和电铃系统损坏或者不便使用时，可采取哨音信号，哨音信号也为连续的两短一长声。紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止。

3、安全集结地域；学校操场。

四、处置程序和措施

1、当发现灾情后，首先向附近人员发出报警信号，并立即采取应急措施，向学校值班领导报警；报警时要讲明灾情地点、灾情大小、被困人员情况、联系电话号码和行走路线。

2、学校校长根据实际情况启动应急预案，学校应急救援领导小组应立即赶赴现场，指挥预案各专业组人员按照职责分工迅速到位展开工作。

3、通信联络组利用校园广播宣布学校进入紧急疏散状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围，保持通信联络畅通，及时准确的将各种指令、情况及信息上传下达。

4、紧急救援组迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救，转移重要物资和危险物品。同时对现场实行警戒，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。

5、疏散引导组应立即疏通紧急疏散通道，疏散现场师生，避免发生拥挤，此时教师要做好维护秩序、防止慌乱的工作，在到达指定集中地点后，有疏散引导组成员维持秩序，保持安静，并清点人数，稳定师生情绪并等待进一步指令。

五、紧急疏散实施要求

（一）有准备疏散要求

1、各班主任老师担任各班应急指挥，指挥本班学生疏散，楼梯口值班老师立即到位，疏导学生有序下楼，组织学生按照距离教室门的远近先后离开教室，自动排成两列纵队，任课老师在前面引导，班主任在最后护送，到达安全集结地域。

2、紧急疏散路线及顺序按出操的路线和顺序，要迅速、有秩序、安静、不慌张。

（二）上课时间紧急疏散要求

1、如果遇到险情，以当时在场的最高校领导为紧急疏散的第一责任人，正在班级上课的教师首先负责本班学生安全撤离，接着负责相对应的楼梯口安全。

2、疏散顺序

（1）听到紧急撤离的信号时，不在教室的教师迅速到达所负责的班级、楼梯口及指定位置，维持秩序，保证学生的安全撤离。如果老师不在办公室可进入最近班级或楼梯口维持学生安全撤离。

（2）每个班级安排2—4名学生，在发生紧急情况时迅速控制前后门，快速组织各小组在没老师的情况下紧急、有序地撤离。

（三）课间或自由活动时间紧急疏散要求

1、课间或自由活动期间紧急疏散，以学生个体所在位置划分。学生在哪个班级位置活动，就沿上课时间所在位置下楼。在操场活动的就在操场集中。离开教室不要拥挤，要有序的排队依次离开，门口处最多一次通过2人。

2、前面学生如果发现自己的鞋子被踩掉或物品丢失，禁止弯腰或停下脚步，应及时快速撤离，后面的学生不准推挤前面的学生，以免造成事故发生。

3、学生撤出楼门后，应尽量靠远离建筑物、树木的地方移动，迅速向操场中心集结。出教学楼的学生，根据突发事件的性质或部位，可选择远离楼的路段向操场集结。

4、天气较暗时疏散注意脚下安全，每个学生一定积极与周围学生配合，不要惊慌失措，以免造成不必要的踩踏事件发生。

5、在撤离时所有人员一切行动听指挥，不发布任何无根据或造成恐慌的信息。

六、应急物资与装备保障

1、应急物资和设备配备情况：应急照明灯10个、疏散指示标志20个、手电筒10个、哨子10个、喊话器10个、防毒面具5副，止血药、绷带等必备药品若干、足够的食品和饮水。

2、应急物资和设备日常维护与管理由后勤保障组负责。

七、医疗保障和心理疏导

1、后勤保障组迅速调集所需物资、设备，为完成疏散、救护任务提供必要的支持和保障。

2、善后处理组在事故发生后要协助有关部门做好事故现场分析，并做好灾后心理辅导、卫生消毒等工作，恢复重建教学秩序。