老师的语文课作文400字

将将结束了为期三周的师达学习生活，回想起来，还真得是收获满满啊。

在众多的收获中，印象最深的是李老师的语文课。新颖的，神奇的分析段落方式使我仿佛打开了语文学习的新世界的大门。从抓住主要描写对象到用侧面描写烘托，从重音到连读等等，每个知识点看晰易懂，深入浅出，本来对分析文章无从下手的我虽方法使用的还不怎么熟练，却是比原来的确好了太多。另外，在很小的时候，我便对这朗读、通咏涌十分感兴趣。看到一篇好的文章便会迫不分急待地卖出来与家人分享。小时候听到掌声后会沾沾可自喜，但成加后年纪大了些后逐渐发现发现父母的敷衍和他们有些不自然的笑。我当即明白自己的朗读或如许并不好，父母只是不想令我难堪才如此配合。从谁前只想着多读多练就能有所成效果，却一直不见有任何进步。上了课后，我如茅塞顿开一般；突出主要对象的同重读，突出作者情感的词连读等等，朗读水平有了质的的飞度进步。我怀着忐忑激动的心情将《春》读给母亲听，第一次，母亲由衷地露出了笑容，为我鼓掌。

李老师的语文课，不仅有丰富的知识，更标记着我在师选中学新学习生活的开始！