回味作文600字初中参考

残花缀在枝上，鸟儿以飞去了，撒的落花满池。

繁星闪烁着，深盛的天空，何增听得见他们的对话？月光落到地上，落到人的身上，落到书上。戴着眼镜的长者指着哪厚的书，向孩童说到：“落红不是无情物，化作者泥更护花。”那孩童却不知其意，只是随声附读。

我们正驱车前往老家，窗外，有菜花黄，桃花红，李花白。是莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙，美景转瞬即逝，车已到了目的地。

下车，奔跑，进门。屋内早己挤了许多人，原来大家都是来参加叔公的退休宴的。我蹦着，跳着，想看看里面的情况。

“嘿，小毛孩！”有人从后面叫了我，声音有些熟悉，转身一看，掺杂着几根黑发的白发，一副快掉漆的老式眼镜。哦，我知道了！是我那亲爱的叔公，这么多年还是那副充满知识的眼镜。“几年不见，你这小毛孩倒是长高了不少。”

“诶，这是谁的手机没关机，不知今日是“梁山义士”的聚会么？”一位叔叔开玩笑地说。“是我，是我。”目光聚集在叔公的身上。“学生找我问问题呢！”叔公的脸上溢满了骄傲。“我可不得帮他们答疑解惑，这可是我的职责。”众人笑着，感叹“你还保留这个习惯啊！

月已攀上了枝头，星星在对话。我与叔公在聊些关于学习的话，他嘱咐着我要认真读书。“叮！”叔公的手机又响起了，我开玩笑地说：“您也要认真读书啊！”

月下，是两人，是叔公与我。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我又会想起了这句话。孩童已不再憎懂，她已懂得了这位长者的教导，是他用自乙为孩童诠释了何为“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

回家路上，风刮过耳边。一片落花飘落在车内。我拾起它，又想起那声悦耳的“叮！”，又想起了叔公的教导，是言，是行。

我慢慢地回味，只见那落花又埋入土里，为那新花增添养料。