有趣的乐高机器人作文600字

今天上午，我在昂立外语学校上了一节有趣的乐高机器人课程。

说它有趣，是因为乐高机器人既动脑，又动手，这门课程在玩中学，在学中玩，锻炼了我的空间思维能力、组装能力、想象力和创造力。

上课开始，郑老师先让我们自已介绍自己，然后发给我们每个人一个工具盒，打开工具盒，里面可真是一个百宝箱啊！郑老师告诉我们：“利用里面的宝贝有机组合，可以组装成一百多种不同的东西呢！”因为今天是第一课，郑老师让我们组装简单的陀螺。

郑老师引导我们每个人拿出一个轴，轴是细细的长长的棍子状，接着，在上面放一个小齿轮，也可以放上大齿轮、中齿轮。我按照老师的要求做了一个陀螺，我用手一转，真的，陀螺就转了起来，这可是我亲手做的陀螺，我高兴地简直要跳起来。

老师让我们进行一组PK赛，我的陀螺转得飞快，将对手的陀螺比下去了，我甭提有多高兴呢！

郑老师告诉我们：还可以给陀螺安上发射器，这样就不需要用自己的手去抽动陀螺，这是陀螺的升级版。我一听，更来劲啦！

我用一根蓝色长棍子，再将轴放进棍子的洞子，在上面装一个中齿轮，下面放一个大齿轮，再用一根小轴放在大齿轮的左边，上面装上轮子和小齿轮，利用大齿轮的力量带动小齿轮，哇塞！一下子陀螺转得飞快，我都眼花缭乱了。

第二场比赛开始，我的对手制作了“一箭双雕”陀螺，而我也不甘示弱，带着自己精心制作的陀螺与他大战三个回合，两赢一输，总成绩还是我赢了。“YE！”我大声欢呼起来。

今天是第一课，学的是很简单的课程，以后还有更好玩的、更有趣的课程等着我，我真的不想下课，想让这节快乐的课程时间再长一点。