关于停课不停学的演讲稿1200字作文

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好，我是来自八（5）班的章斯淇。随着“新冠肺炎”疫情的不断升级，我市也成为了一个重灾区。教育局为了学生、老师们的安全，将原已延后的开学时间又后延了一段。为了响应“停课不停学”，学校建立并完善了“绣中网校”，于是我们开启了一段不一样的学习之旅。

“绣中网校”运用智学网平台，以“微课学习-完成作业并上传-进入直播间参与师生线上解惑互动”等流程进行。简单的说，我们上网学习后要完成作业并上交，之后学校教师分段开直播间，为我们答疑。

才上线一周，我就已体会到了与平常上学极为不同的经历。之前，我每天早上都是勉勉强强、万般不情愿地起床，然后磨磨蹭蹭地掐着表，慌乱地到达教室。但自从开始网络授课，从打开电脑到开始早读，全程10分钟都不用，这样一来，使我平日匆忙慌乱的早晨变得有条不紊。

晚上的直播课，虽然大家都没有正襟危坐在教室里，但你依然可以和老师探讨、和同学切磋，不受时空的限制，在网校中畅所欲言。但经过这一周，我发现在我们的答疑直播课上还是存在着一小部分“捣乱分子”。当大家都在认真提问时，这些人会发出与这门学科无关的声音，甚至有些同学会使用不文明的语言。虽然我们隔着电脑，互相看不见，但在屏幕后的我们是否更应该严格要求自己？如果你自己没有问题要问，那也请你为其他同学考虑，给大家一个良好的答疑空间。

网校还有一个好处，那就是具有良好的交互性。我们和老师可以十分便捷地利用网络工具探讨问题，以此来解决学习上的困惑。在学校时，经常有同学因为害羞而不敢去向老师询问问题，从而造成了一知半解的局面。而网校的开课，为我们省去了怕见老师的尴尬，大家可以大胆地向老师提出自己不一样的看法与见解，产生更多有价值的观点。而且老师们的及时回答也使我们对新知识的巩固更加清楚明朗，使我学习的效率更加高效。

“绣中网校”的课程也很丰富多彩，以前我们只听说过在网上学语数英等主课，而现在对德智体美也进行了相应的课程安排。在学校我们每节课跑操场，基本都在户外，但疫情严重，体育老师们也为此绞尽脑汁，想出了在室内的一系列运动，每节课20分钟都有不一样的体验。音乐，美术等课程也是趣味无穷，是学习过久后的放松。

而网络学习也需要我们强大的意志力。面对一整天的网络学习，我们有时可能会分心，有时也会偷偷去干其他事，在学校老师直接提醒警告你，但在家时我们只能依靠自觉。也许此刻你不会在意是否学到新知识，但到头来最终还是影响自己。

在网上学习的同时，网络也承受着巨大的压力，毕竟全国的孩子都在这同一时刻登录并进行网络学习。与许多APP一样，我们的软件系统也陆续地出现了大大小小不同的问题。一开始也有同学因此焦躁，但大部分同学不仅没有表现出不耐烦，反而始终不放弃，努力地尝试着，不断探索解决方法。同样，我们学校也一直在查找并修补漏洞，尽最大的努力保证我们的正常学习规划。所以，当你无法正常进行网络学习时，请不要过度埋怨。你可以先自主学习，等待学校或班主任的通知。你要知道，学校会始终在背后帮助着我们。

网络授课教学，是教育的新模式。网络教育的学习具有灵活性，我们可以在任何时间、任何地点进行学习、思考，自己调配学习与休息时间，不会因为天气、场地、出行、空闲时间等不确定因素而影响我们的学习。

疫情正在好转，但我们还是不能掉以轻心。在家学习，也是为打赢这场疫情阻击战作贡献！谢谢大家！