稚子弄冰改写成短文40字（精选10篇）作文

篇一：稚子弄冰改写成短文40字

五五班王梦夕

一大清早，一户人家的孩子就起床了。只见他匆匆穿好上衣，提上裤子，套上鞋子，扣子还没有扣好，就直奔院子而去。左顾右盼，确定父母不在家之后，偷偷摸摸的把藏在树下的金属盆子拿出来。搓搓手，闭上眼，深吸一口气，小声嘀咕：一定保佑冰是完好的。说完睁开眼一看，马上笑开了花。随后把盆倒扣在地面，轻轻在盆底敲敲打打，再接起盆子，一块儿完整的圆形的留在了地面上。他把冰放在一个小桌子上，开心的跳了起来，欢呼：“太好了！太好了！”其他小孩纷纷从家闻声跑来说：“怎么了？怎么了？”凑过来一看原来是一块冰，有个小孩说话了说：“冰虽然完好无缺也很漂亮，但是怎么玩呢？”有个说：“我们来在上面刻东西吧！”有个小孩又说：“不行，不行，太难刻了，还容易坏了。”其他小伙伴纷纷又开始讨论起来了……有个小孩突然站起来说：“我们可以来做乐器！”其他小孩听了都拍手说：“这个主意好。”另一个小女孩说：“我家有漂亮的彩丝，用彩丝穿起来提在手上不冷还好看！”大家纷纷赞扬小女孩真聪明，有个说：“我叫我哥哥打洞来穿！”

孩子们各司其职，过了一会儿，终于做好了，多像银钲啊。有个说：“我先来，我先来。”另个小伙伴将勺子递给他，他用勺子轻轻一敲，叮叮当当，清脆的声音从勺尖穿出来，穿过树林，好像到处都可以听到这美妙的声音，有个孩子心痒痒地说：“让我试试，让我试试。”另一个急切说：“不行，我还没玩呢。”他们把冰抢来抢去，忽然只听“啪”的一声，冰掉在地上碎了，声音好像玻璃掉在地上碎了似的，孩子们吓得一愣，有个小孩丧气地说：“好了，现在谁都玩不了了。”有个孩子豁达地说：“没事，没事，明天再做一个就是。”

孩子们真天真聪明，记得我玩的第一个玩具是竹蜻蜓。

篇二：稚子弄冰改写成短文40字

这天早上，一个叫小赖的小朋友，把一个金属盆拿到太阳下，倒扣在地上，用手在盆底重重敲打，他在干什么呢？原来是要把昨夜冻住的冰取出来。

小赖用力敲打盆底，可是冰并没有掉下来，小赖叹了一口气，一屁股坐在地上，望着通红的手，想着更好的办法，突然间，他灵光一闪，马上把倒扣着的盆子翻起来，放在太阳下，想把冰晒化一半，然后用手在盆底敲一敲，冰不就出来了吗？

10分钟，一刻钟，两刻钟，冰一点儿也没化，小赖只好使出他的必杀技，找来了一块干净的木头，对着盆子边的冰用力敲，然后敲盆子底，就这样，来来复复好几次，只听叮的一声，激动人心的时刻来临了，一大块冰掉了下来，小赖大叫起来：”太好了，我成功了。”

小赖从口袋里拿出了一个提前准备好的吸管，对着冰哈热气，不一会儿，小赖就满脸通红，大口大口的喘气，不过幸好冰的孔也吹好了，小赖拿出他珍藏多年的美丽彩带，穿过冰孔，一手提着冰块，一手拿着大锤，边走边敲，只听“叮叮叮”的声音在竹林中回荡，小赖同学高兴极了，嘴角上扬，满脸笑容，突然，只听啪的一声，冰块掉落在地上，小赖的笑容一下子僵住了。

篇三：稚子弄冰改写成短文40字

朱泽煊

冬天的早晨，刺骨的寒风迎面扑来，天地间一片寒冷之气。几个满脸带着稚气的小孩跑到了昨夜放铜盆的地方，铜盆的水经过一夜的寒风的洗礼，早已冻成了厚厚的冰了。他们用工具把冰撬开，一块晶莹剔透的圆冰出现在面前。

小孩子在冰块中间钻出一个方方的小窟窿，找来五彩缤纷的亮亮的还带着花香的线，把彩丝穿进窟窿，两头打结，提起来就像银钲一样。

他一面举着冰，一面拿起棒子轻轻敲，“当……当”那清脆的声响犹如玉磬发出的乐声穿林而过。小孩子边敲边舞，不亦乐乎。

忽然这声音戛然而止，传来了另一种声音，冰块从小孩手中滑落，像玻璃一样发出刺耳的声音。他提着线呆呆的望着地上的碎冰，眼中满是无奈！

篇四：稚子弄冰改写成短文40字

昨晚寒风呼啸，我的心情却极为欢畅，这可是冻冰的大好时机啊！

我用金属盆盛了满满的水，费尽力气端到屋外，才笑着钻进被窝。

鸡好像叫了！我蹬开被子，一骨碌坐起来，该玩冰了！我顾不上洗漱，直接冲出门外。寒风袭来，我全身一颤，可心中却是无比欢喜：越冷越好！天越冷，冰越厚，冰越厚，玩得越久！

我把盆翻过来，使劲儿拍着，虽说用了劲儿，动作却出奇温柔，像拍着小弟弟小妹妹的头一样，生怕把他们拍坏了。好了，我暗自笑了笑，翻！一块晶莹剔透的冰展现在我面前，闪闪发光。要是不知情，你肯定会把它当做一块上等的水晶。我拍了拍，非常厚实！我得意极了，取出兜里珍藏了几个月的彩色丝线。这线啊，刚立冬我就缠着妈妈买了回来，是我喜欢的粉色，摸起来滑滑的。

我拿了根竹管，小心翼翼地对冰中央吹气。一个洞很快出现，我把丝带穿进去，自制小冰锣完成了。我把它高高举起来，拿出擀面棍儿敲了一下。一个拇指般大小的娃娃随着声音蹦了出来，她的头发居然是银色的，穿着白纱裙，光着脚丫。

我吓了一跳：“你是谁？”

“我是冰孩儿，”她笑着在我的冰上跳起来，“快一起跳吧！”

我们一下子成为了好朋友。大家都过来了，带着各自的冰，跑着，蹦着跳着。冰孩儿一会儿跑到这个小妹妹头发上，一会儿蹦到那个小哥哥肩膀上。她每走一步都会发出清脆的声音，好像脚底下踩着一块看不见的冰。

我们一边敲冰锣，一边跟着她唱起来，越唱越欢乐。我们跑到树林中，大家都穿的很薄，可谁也不觉得冷，虽然都跑了很远的路，可谁也没喊累。我们就像一只只小鸟，叽叽喳喳，无忧无虑。听，冰的声音多么清脆，在树林中回荡，这真是世界上最美妙的声音了！这声音好像给我们插上翅膀，在无尽的天空中飞翔。冰孩儿笑起来，她的笑声也清脆得如同玉磬发出的声音。我们的笑声和冰锣声融在一起，传遍了整个树林。

可好景不长，一块儿石头好像突然从地底下钻出来，我摔倒了，冰碎了一地。所有的笑声都停了，我突然觉得好冷，好累！冰孩儿也消失了。

亲爱的朋友，明年冬天你还会来吗？

篇五：稚子弄冰改写成短文40字

吕姝彤

清晨，孩子一骨碌从暖炕上爬起来，身披一件棉衣便踹开大门，伸着懒腰踏着方步走出了家……

忽然，他看见昨晚忘记拿回去的盆里冻满了冰，眼里满是惊喜，然后便双手捧盆儿端详起来。“怎样把冰倒出来呢”只见他将盆倒扣，手使劲拍了拍，又用嘴贴着冰面哈气……终于冰倒出来了！孩子开心极了，偷偷溜进母亲的屋子捡起地上用剩了的针线，将冰用线穿了起来，又在枯树上折了一小段木枝，把冰当作银锭敲来敲去。一阵子过后，他也不满足于在院子里敲，便跑到村子边敲跑边，小伙伴们都投来羡慕的目光，他更得意洋洋了，一口气钻进林子，顿时声音响彻整个树林。可他并没有注意冰上的裂纹越来越大——“啪啦”冰碎了！这声音像是破碎了的玉石，一瞬间整个世界安静了，林子里只剩下一地碎冰块和一个扫兴的他。

篇六：稚子弄冰改写成短文40字

毕筱涵

清晨，幼小的孩子胡乱穿好衣服连早饭也来不及吃便跑到院子里看他冻在盆子里的水。

他到院子里一看，水已经冻成冰了，晶莹剔透，似乎还泛着一丝银光。于是，他一手托着冰的表面，一手拍着盆的底部，最后猛的一提，把冰给脱出来，在太阳光的照射下，这多像一大块玉石啊！他想“这么一大块冰，我要用它做什么呢？”突然他灵光一闪，大叫道“对，做钲！”说干就干，他偷偷摸摸地从妈妈的彩线盒里找来一根彩线，在地上随意捡起一根小木棒小心翼翼地把冰钻了一个小洞，接着把彩丝穿进去，大功告成！他非常得意地拿钲在树林里敲来敲去，不知不觉已经敲成了磬的形状。叮，叮，叮，声音即使是在隔着树林也可以听到。

忽然，随着一声清脆的声响，冰出现了一道道裂痕，然后摔在地上碎成了无数块，他自言自语地说：“怎么碎了，我还没玩够呢！”然后垂头丧气地回家了。

篇七：稚子弄冰改写成短文40字

曹涵

正值冬日，寒风呼入简陋的纸窗，推开门，一切都是粉装玉砌，银装素裹的，茅屋檐缀满冰凌，银闪闪。

两小孩相约在榆树下，穿着厚厚的棉衣，直喘着粗气，白烟在嘴边环绕，捧来了家里唯一的金属盆，里边结了厚厚一层冰，他们商量着如何取冰。

穿花棉衣的孩子十分聪慧，找来一块较为锋利的石头，轻轻沿着周边敲击，发出清脆的“哒哒”声，冰一点一点与盆分离，端起盆，晃了晃，冰顺利脱盆。

他们俩用木棍在冰上扎了一个小孔，蹑手蹑脚从家里拿了彩色的细线，一只手捏住冰，手被冻得红紫，变得毫无知觉，他们也不在乎，依然笑笑说说，“马上就要完成，我们太厉害了！”另一只手用彩色的丝线穿过冰孔，颤颤巍巍打个结，倒吸一口凉气，终于将这个“乐器”做好。将它拿在手中，似钲，孩子们敲着，踏过欢乐的森林，走在沙沙作响的茸雪上，这声音清脆而幽冥，似乎远方的山和身边的树都沉醉，敲着它，又似乎将你带回童年的梦，它回荡在耳畔，将心平静。

它忽落地，分成碎片，向四面八方跃去，落地声悠扬，打破了和谐，但孩子不会因此感到悲伤，而是将碎冰抛向同样结冰的河，冰和冰的撞击声漫在幽静的森林里。

篇八：稚子弄冰改写成短文40字

高婉婷

早晨有一群未成年的孩子，把金属盆里的冰取出，用彩色的线穿过冰的里面，做好一种打击乐器，边跑边敲打。

那清脆的声音穿过了一整片丛林，好似谁听了就可以放下一切心事，让心灵平静下来，让愤怒变为平静，好像有魔法一样神奇。

可突然冰碎了。虽然碎了但声音如同玉石一般美妙。童年是多么美好，天真啊！

可一个声响，让我从梦中醒来，只是有人说了一句：“您该上朝啦。”我看到叹了叹气说：“哪有什么童年，只不过是一场美梦罢了，想回去却再也回不去了”。

篇九：稚子弄冰改写成短文40字

农家腊月，山寒水冷。天欲晓时，但见：遥山覆雪，远水成冰。白霜铺林，寒风拂地。云霭迷乡野，浓霏罩村田。

晨雾亟散处，婴儿有三。手持金盆，盆内盛冰。至旷处，三儿盘肩而坐，将那金盆翻将过来，反置于地。一儿以拳击其底，有四五回，提起那盆，脱下一块冰来，形似风铃，剔透可爱。奇的是，那冰并无锐角，面面圆滑，打眼看好似一块美玉。真好一套脱冰之法！

三儿皆起立。你言我语，议之何以处其冰。一儿道：“何不以彩丝穿取，当银钲以戏？”众皆称赞。只见那三儿技艺娴熟：一儿手捧其冰；一儿聚唇呼气，热气所至之处，那冰透通一径；一儿两指执一条彩丝，入那冰径一口，又打另一口出，另手两指执之，上提，做结，便成。再看：“好一只玲珑银钲！

三儿欢喜，悬而以金勺击之。但听得：珠圆玉润，洋洋盈耳。声彻深林如玉磬，音贯同心映山鸣。晓晨乡间传天籁，翼鸟得闻亦醉中。

三儿拥而欲得之。夺来夺回，分不出个清楚，忽一儿手未持稳，见那冰钲于掌中脱落。只听似玻璃碎地一声，再看时，那冰钲已成一片稀碎，散在地上。三儿那里肯，皆是甩袖而泣，那一番好景亦随这冰钲而碎地。不多时，冰化人散。

这番稚子弄冰之象，乃幼儿童心智趣之馈，有古风一篇为证：

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。（公众号：环山小学静远中队）

篇十：稚子弄冰改写成短文40字

凌哲昊

在宋朝的春节时期，杨万里在参加鞭牛活动回家的路上，看见一群小孩围着一个金属盆玩耍，杨万里很好奇就走了过去。

这时才发现孩子们原来是想把金属盆里的冰取出来玩，杨万里蹲下来笑嘻嘻地问孩子们：“你们用这些冰是干什么用的呀？”有的孩子说：“我要用冰块做一把剑。”有的孩子说：“我要用冰块来雕刻很多动物。”这时有一个孩子拿起彩丝穿起了冰块，用木棍轻轻敲打，发出了美妙的玉磬般穿林而过的声音，小朋友们投去了惊讶的目光，异口同声地说：“太好听了吧！”他们的身体也随着音乐节拍变化跳起了舞蹈。

正当他们跳的开心的时候忽然听到“砰”，冰块破碎了，孩子们一下子就失望极了。

杨万里感慨道：

“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。”