神秘的课堂作文800字

今天我上了一节神秘的作文课。它为什么神秘呢？让我来告诉你吧。

老师在上课前先拿出了一个神秘的宝箱，说这里是他为我们准备的礼物，这个礼物只有两个同学能够最终获得。通过比赛，胜者为王，败者为寇。胜者可以看到这个礼物，并且有机会可以从箱子里钓上这个礼物。这个礼物可以让聪明的人更聪明，深刻的人更深刻，智慧的人更智慧。

我非常激动，因为我是有自知之明，我的作文不算很好。想必得到了这个礼物，我可以飞快地进步。然而，老师说想要得到这个礼物，需要我们用作文作文来比赛。我立马心灰意冷，心情跌入了谷底。因为我的作文本身就很差。然后老师让我们比赛，我顿时没有了希望，可是当我听到了同学们的朗读自己的作文后，我发现有的人的作文水平比我还差，有的人甚至比我高出了一大截。从中我得到了一个真理，那就是我们做什么事就要勇敢地去试试呢？万一万一……老师选中了我，那我就可以看着这个神秘的礼物，这个神秘的礼物到底是什么呢？……

一个同学通过朗读自己在文章获得了机会，他上台看这个神秘的礼物，露出了笑容，看了又看。这时，另一个同学说，这个宝箱他非常地期待想知道这里面是什么。老师听到了，也让她也上台看了。但她反而不看这个礼物，而是对着宝箱，拿起勾子，直接去钓这个礼物。哎，我心里顿时紧张起来，同时，我心里非常的好奇，他不看这个礼物，怎么可能钓上来呢？老师提醒了他，他才明白自己是多么的笨。随后，看这个礼物的是一个女生，她认准他非常专注的调这个礼物，哎，这让我更好奇，更期待什么礼物可以让他更专注。难道老师说的这个可以让聪明人更聪明、智慧的人更智慧、深刻人更深刻的礼物是真的吗？哎，不知道。这让我胃口十足。

第二轮垂钓开始了。一开始，是个男孩。他说他看到了其中一个礼物，是用来装文具的。哎，我一想，除了文具盒什么可以装文具嘛，这不是暴露吗？老师可不让暴露啊。然后第二句话更让我惊呆了，他竟然说出了礼物：还有一本书。这让我非常地震惊。这不是违背了老师的话吗？老师前脚刚说，他后脚就犯错。第二个看这个礼物的女孩，她说，姜还是姜，还是老的辣。嗯，老师太狡猾了，哎，我一想，大概是因为这个礼物太难钓了，怎么可能钓得起来？老师说，那我再给你一个机会，这回若钓不上来，这可不能怪我。后来，一个男孩儿，钓来钓去，把这本书给钓了上来，那个女孩儿刚刚说这不可能掉下来，结果啪啪打脸。

这堂作文课，真是一波三折。