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我的同学小学作文400字借鉴精选

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精选我的同学小学作文400字4篇

 我的同学小学作文400字

在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的我的同学小学作文400字4篇,欢迎大家分享。

我的同学小学作文400字 篇1

开学五年级分班后,我便认识了好几个朋友,虽不是同一个班的,但我还是感到很快乐。其中我印象最为深刻的是我右手边的同学——艾佳怡。她是一个活泼开朗的女孩,善于交谈,微笑常常挂在嘴边,还时不时跟人开玩笑。她长着一张圆圆的脸蛋,短短的眉毛,大大的眼睛,高高的鼻梁还有一张能说会道的樱桃嘴。一头乌黑的头发衬着一张美丽的脸蛋,从中泛起了一阵慈祥感。

她待人很好,刚开学的时候,她用很客气的语言跟我打招呼:“你好呀,我能跟你交个朋友吗?”“当然可以。”我被她的热情感化了。接下来,我们每一节下课的时候都聊天,聊着聊着,竟然不知不觉地聊起了未来的事情。从聊话当中我得知她原先是四(2)班的同学,她热情,活泼,而且读起书来很有感情,很多人都很敬佩她。她不仅待人很好,而且还乐于助人。无论别人遇到什么困难,只要是她力所能及的事情她就帮。开学的第二个星期很艰苦,我每天要收作业,值日,捧作业,忙里忙外,累得快趴下了。她在一旁看我这样忙,收作业她就帮我收了,原本乱到满桌都是作业的桌子,被她的巧手一弄,干净到连“垃圾”都没有。她宁愿耽误自己的早读时间,也要去帮助忙碌的.我,我回来一看,怎么那么干净,脑子里打满了无数个问号。她在旁边说:“一会儿帮你拿作业上去吧!”我只能说谢谢,心里却暖暖的。我认识的这个好朋友,是上天赐我的礼物,她是我学习的榜样。她是谁?她就是艾佳怡!

我的同学小学作文400字 篇2

我的新同学有很多,和我最好的有两位新同学,她们漂亮、善良有很大优点,也有不足。

孙恩洁是其中的一位,她今年12岁,1米45 的个子,红扑扑的脸上有着一双明亮的大眼睛,炯炯有神,扎着不长不短的辫子。她每天都穿得非常整洁,衣服看起来也不是盛装,也不华贵,但是显得 她非常秀气,她的脾气很好,不是那种爆脾气。

孙恩洁字写得非常漂亮。记得那一天,我们上心理课,老师说:“这节课上自习,你们别说话。”有的同学说:“老师可以换位吗?”老师说:“可以,但是不准说话。”我就和孙文岳换了位,孙 恩洁正在写读书笔记,看到她那认真的样子,我也赶紧写了起来。我看了看她写得字,写得真漂亮,我羡慕极了,我说:“你写得字真漂亮。”她总是谦虚的说:“你写得比我还好。”

孙恩洁不但字写得好,玩石子她也很厉害,我们玩石子时,她总是先赢。

另一位新同学是刘丽,刘丽有一双水灵灵的大眼睛,和孙恩洁一样,扎着不长不短的辫子,她的眉毛浓黑浓黑的,刘丽的身材很匀称,让人看了羡慕,皮肤里透红。

刘丽也有许多优点,例如:她唱歌非常好听,作文写得也非常好。她划分段落也很棒,那次是划《开国大典》,老师第一次教我们,刘丽划分的全对。

我们每个人都有自己的理想,我们现在一起努力学习,希望长大后能实现自己的理想。

我的同学小学作文400字 篇3

五年来我跟同学们结下了深厚的友谊,曾经的一幕幕浮现在了我的眼前,记得和同学们一起做作业;记得和同学们一起打篮球;一起比赛时互不相让的情景,记得和同学们一起讨论问题;一起分担困难,记得放学后和同学们一起在操场上跑步;一起打乒乓球;记得和同学们一起玩游戏;一起打闹,然后相互道歉自己不是的那一种感觉。把着零零碎碎的小事拼在了一起,就成了五年的欢乐时光。

记得有一次我在班级里莫名其妙地感觉头昏眼花,太阳穴隐隐作痛,肚子一阵作痛,接着越来越疼,忽然感到胃里一阵翻腾,一堆食物从食道里涌上来,从嘴里喷了出来,吐在干干净净的地板上,洒了一地,散发着浓浓的臭味。同学非但没躲开,反而都关心的过来问我怎么了,那里不舒服了。有同学拍我的背,有同学递给我水喝,有的在安慰我叫我不要害怕。他们关切的眼神,我的心里一阵阵暖流涌过。

吐过之后感觉人渐渐地舒服了,胃也不疼了,同学们见我没事了,他们开始扫地上的呕吐物,有的同学扫地,有的打来了水,有的拿拖把拖地,个个都在帮忙清理教室。姚宸智还脱下外套披在我身上,看着同学们的热心和关怀,我顿时热泪盈眶,激动地说:“谢谢你们!”同学们只是微微一笑说:“举手之劳,更何况我们是好同学好朋友呢!”是的,我们是相互关心好朋友,是相亲相爱的好同学,不论遇到什么情况,我们都相互搀扶着。

不知不觉中我们到放暑假的时候,时间总是一闪而过,还有一年我们就要毕业了,在最后的一年里我要好好地珍惜和同学们在一起的点点滴滴,并好好地记录下和同学们的校园生活,编成一个个小学生的校园故事,让自己在成长的路上多点回忆里多点甜蜜。

我的同学小学作文400字 篇4

我有好多同学,他们各有各的特点,下面我来分别介绍一下:我们班的作文大王李泽瑞,写作文特别生动。他写的人物栩栩如生,他写的景色好像就在眼前一样,他写的事物很有次序,老师经常把他写的作文在全班朗读。我很喜欢他写的作文,我要向李泽瑞看齐。我们班的故事大王代戊己,他讲的故事非常有趣,表情丰富,动作幽默,每次听他将故事,全班几乎都会哄堂大笑。我们班的笔记大王杨睿,她能够认真地记下老师说的每一句话、每一个重点,所以她学习很好,是我们班的百科全书。如果其他同学有的字不会写,有的题不会做,问她几乎都会有答案。我要向杨睿学习。看!

我们班的同学多棒。名师点评:文章介绍了自己班中的同学,“作文大王李泽瑞”、“故事大王代戊己”、“笔记大王杨睿”这几个同学都很有特点,各有所长。“她能够认真地记下老师说的每一句话、每一个重点,所以她学习很好,是我们班的百科全书。如果其他同学有的字不会写,有的题不会做,问她几乎都会有答案。”这段人物的描述比较细致,写出了其最大的特点。有一点小建议是:作为人物的描述,这几位同学的外表有什么特征?这点可以简单地交待一下,以使读者对人物有一个印象。

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