我的王老师的作文

在民族团结一家亲活动起鼓阵阵开展以来，我很荣幸的与王老师结为亲戚，王老师的爱如涓涓细流滋润着我们同学的心田，激励着我健康成长每一天。王老师非常喜欢孩子，对三一班的学生，都有一种“我的孩子”般的爱，这是发自心底的爱。

王老师爱学生不是停留在口头上的一句空话，而是付出的实际行动。每天她披星戴月奔波在教师的岗位上，陪伴学生充实的度过在学校的每一刻钟，从不计较个人得失，就连午休时间王老师都坐在学生们中间，给学生盛饭、督促学生多喝水，一有时间便耐心细致的辅导学生的功课。

王老师对待所有的学生一视同仁，时时用自己的良好言行教育影响学生，每一位学生的家长都发自内心的给王老师竖起了大拇指，每一名学生的进步与退步都时刻牵动着王老师的心，孩子进步了，王老师予以表扬、鼓励，孩子退步了，王老师操的心就更多了，下班后她会主动与学生家长沟通，了解学生更多的思想动态及学习习惯，从每一位孩子的特点出发，因材施教、多措并举，结对子形式从一帮一拓展到多帮一，用真心与爱心在三一班构建起一个民族团结、共同奋进的集体。

在三年的生活学习中，王老师不经意间成为了学生的知心朋友，与家长之间也构建起了和谐共进的大环境，她在教学之余愿意与学生聊天，学生也喜欢在课下找她说事，这种平等的交往使学生和她的感情不断拉近，有一些课上不能说的话，这时会自觉不自觉地说出来，尤其是一些小困惑，她都会一一给予解答与帮助。

课外，在家委会组织校外活动中，王老师牺牲了自己的假期，与同学们一起爬山、做游戏，用一种积极生活的精神状态带动所有的学生热爱生活、热爱集体。我为有这样一位亲戚而感到无比的骄傲与荣幸，他也将与所有王老师的同学一起满满的享受王老师亲切的爱。

滴水在大海中才能得到永生，生命在团结中才能绽放光芒。让我们每个人都投入到伟大的民族团结进步这一洪流中去，团结进取、弘扬正气、争做民族团结的楷模。就像歌中唱到的：“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”一样。亲爱的王老师，让我们携起手来，共同用心、用爱，去传承各族人民永远一家亲的传统，不断谱写民族团结的新篇章！