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初中写人物精神的作文(精选7篇)

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篇一:初中写人物精神的作文

初中写人物精神的作文(精选7篇)

人人都爱苏东坡

白羽晨

有人曾说,每个中国人心中,都有一个苏东坡。他一生风雨,却泰然处之,把别人眼中的苟且,活成了自己的潇洒人生。

细读他的人生,才会发现:前半生,是苏轼;后半生,才是苏东坡。

千古风流人物

1057年,20岁的苏轼进京赶考。当时的主考官是已经在文坛上享有盛名的欧阳修,读了苏轼的文章后,误以为是弟子曾巩的,为了避嫌,将本应第一名的文章定为第二名。揭开姓名后,欧阳修为之一震,不由感叹:“读轼书,不觉汗出,快哉快哉,老夫当避路,放他出一头地也。”一时间,众人皆效仿苏轼文章,弱冠之年的苏轼却以才华惊艳了整个大宋。

一蓑烟雨任平生

好景不长,就是著名的“乌台诗案”。这是苏轼的终点,苏东坡的起点。他保持中立,他直言不讳;若他二党相争时,找一方靠山,贬谪黄州这番境地,永不会闯入他的人生。

初到黄州,苏东坡脱去了文人的长袍方巾,穿上了农人的芒鞋短褂,过起了如神仙般逍遥的小日子。一次与几个朋友相约出游,不料沙湖道中突降骤雨。没有雨具,众人纷纷找地方躲雨,只有苏东坡拄着竹枝在雨中淡定前行。众人皆是张皇,唯他坦荡,他已看透世俗的身姿,走出了一番闲庭信步。徐吟出:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生……”。“竹杖芒鞋”就是苏东坡典型的平民形象,竹杖芒鞋行走在风雨中,本是一种艰辛的生活,而东坡却走得那么潇洒悠闲;“一蓑烟雨任平生”,即使一生都风吹雨打,而东坡却始终是那样的从容、镇定、达观。这《定风波》便是他一生的写照。

无处话凄凉

贬到密州时,苏东坡已经40岁。月明星稀,乌雀南飞。恍惚间,夜里东坡梦到自己的亡妻王弗。写下传诵千古的悼亡词《江城子》。

苍颜白发,梦回重前。千里之外的坟墓,诉着凄凉。纵使惊鸿一见,也必定擦肩而过,你我已皆憔悴;二人默默相视无言,只有泪落千行。冷月如霜,在荒寂的松冈之上。

不如元稹“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”那样惊艳,却“唯有泪千行”的无声胜有声。他或许不像王维专一,他多情,却亦深情。

应似飞鸿踏雪泥

后来,东坡被贬琼州,认识了一个叫潘衡的卖墨人。他亲自在苏家砌了一个墨灶。不料,火窜了出来,烧毁了苏家的房子,妻儿惆怅惶恐,东坡却仰天大笑:“这下有写不完的墨了”。当时的东坡已是花甲老人,却还能像孩子一样热爱生活,这才是真正的“英雄主义”。

回首过眼云烟,几人能像苏轼,认清生活的真相后,依旧热爱生活。他像是精神领导者,亦像一位老师,他告诉我:生活就是在一堆碎玻璃渣中找糖。半生拿得起,半生放得下;人生缘何不快乐,只因未识苏东坡。

篇二:初中写人物精神的作文

父亲

黄桢茹

时光荏苒,父亲从从前那个菁葱少年成长为能独立生活的大人,时光在他身上留下处处痕迹,而他报时间以勇毅、以热情、以微笑。

学灰的逆袭

父亲小学是“无恶不作”的淘气包。

上初中以后,他才憣然醒悟,用比别人更多的时间和精力,用自己永不言弃的精神,村校,既然老师都不会,我就自己钻!最后,他考上了泸高。

父亲就像一枚钉子,即使面前一座磐石,也要用尽全力钻透,是因为勇气和坚毅。

爱花的大汉

父亲爱花。因此,阳台上一盆盆挤满了花。每日,他在阳光的沐浴下愉快地给花浇水,拔弄着叶子,嘴中哼着小曲。花开,他便把最好的两朵摘下,像献宝似的送到我和母亲面前。

“等我退休了,我就回老家,用爷爷奶奶的地种花”。

“你们喜欢的花,我都种上,一大片一大片的”。

是吗?漫山遍野,五彩斑斓,美好的愿景,将在他的双手下实现。

红领巾

父亲的车上,总会有一块红领巾。

送我上学,若是我忘记领巾,父亲车上那块便成了我的“救命之巾”。即使我忘记将红领巾还回,他也会及时补货。这一习惯从我加入少先队就有了。

父亲看起来大大咧咧,但面对妻女时,就会变得细腻温柔。

你很棒

“你,你知道吗,你一直很棒”!父亲出去应酬喝醉后,一直在重复这句话。

他昔日明亮的大眼睛已经浑浊,脸颊的红晕一直染到耳根,走路也有些摇晃。

可他一直在嘴中重复:“真的,你……很棒,不要累着自己了……”

母亲说,他睡着之前,一直在说这样的话。

父亲,不善言辞,他只会用笨拙朴实的行动,表达他的爱,将所有情感埋在心间。

他来自大山,然后用努力走出大山;他经受失望,然后对生活报之以歌。为人父,他憨厚可爱,温柔细腻;为人夫,他踏实坚毅,能挑重担。他似山中林木,栉风沐雨,早已蔚然成林。

篇三:初中写人物精神的作文

我的老师

凌晨

风中带着一丝苦涩,昔日的铃声从耳边掠过。那年夏天,我带着离别的愁绪进入十三班,走进教室,一张温柔的笑脸映入眼帘,让我惶恐的内心瞬间平静如水。在我的学业生涯中又多了一盏不灭的灯,并送着我朝着远方前进,前进……

暖如春风

老师长得清秀,眼睛水灵灵的,里面好像装着一片星河,闪亮无比。她的头发浓密而黑,顺滑地披在肩膀上,一回头,那茂密的的长发就会在空中飘逸一周。她的穿搭也非常时尚而得体,有大学生的青春靓丽,也有老师的知性随和,每次经过她身边,一阵阵清爽宜人的香水味扑鼻而来,足够让我陶醉一会儿。

记得又一次,我的喉咙剧烈疼痛,好像有一簇火焰在燃烧,连话都说不出来了,只好艰难地向老师请假。她看着我难受的样子,赶忙接了一杯热水让我喝下去,然后马上打电话给我妈妈,让她带我去医院好好检查,又亲自把我送到校门口并嘱咐我在家好好休养。和老师在一起就像沐浴在春风里一样惬意、愉悦,每个同学都能感受到她的温暖。

严如钢铁

虽然绝大多数时候老师都是和蔼可亲,温柔可爱,但是如果哪位同学调皮捣蛋,她秒表铁面包公。

一次,班上出现了抄作业的行为,她立即把这位同学叫到办公室教训了一番,并叫来了家长交流了一个多小时。在班会课上,当她再次提起这件事时,她的语气中少了几分温柔,多了几分沉重和严厉,眉间也燃烧着怒火仿佛要烧掉整栋楼,说到激动处用力一拍桌子:“你们知道这种行为有多恶劣吗?抄作业是不诚实的行为,剽窃别人的劳动成果不说,还把自己当青蛙放在温水里煮,等煮到初三毕业的时候,才发现自己连高中都考不上了!”教室里鸦雀无声,我清晰地听见自己的心跳声,也感受到手心一阵阵冒着汗。所有同学都把头埋在两手之间,就像一只只鸵鸟,耷拉着脑袋。

这,就是我们温暖又严格的班主任杨老师!

篇四:初中写人物精神的作文

粽子哥哥,是我们村子里的一个人,他一年四季什么都不干,只卖粽子,所以大家伙都叫他卖粽子的。

但只有我不这样叫他,我小时候与小朋友们十分不合群,没人跟我玩,我变得性格怪癖,动不动就哭,大人也哄不了,除非去找那个卖粽子的,买上两个甜甜的粽子,才能让我住嘴。

他总是在村子里拉着那一大桶粽子,蹬着小三轮儿慢慢地转悠,每次他从我家门前路过,我都会跑出来跟着他,这时他就停下,随手支出一个摊位。我就“哥哥,哥哥……”一声声地叫着,其实他已经三十好几的人了,但还是光棍儿一条,他在摊位上总是搬出两个板凳,坐下逗着我玩儿。

每当这时候,路过的行人都会取笑他:“你妈给你又添了一个二弟啊!”他也笑笑。

粽子哥哥会给我做一些小玩意儿,有时折一个飞机,有时折一个柳条,或给我编一个草帽儿。大人们也形成了习惯,每当找不到我了,他们就会去那个卖粽子的地方去找找,而且他们总能准确地找到我。

近年来,我离开了老家,也离开了粽子哥哥,他的形象和身影也渐渐从我脑海中淡去。

直到有一天,我又回到老家和爸爸出去闲逛时,碰到了他,我脑海中那个模糊的身影立马清晰了——黑黑的皮肤,胖胖的,不高不低。我赶忙迎上去:“叔叔好!”他看看我,突然笑了:“这回不叫我我哥哥了吧?”我不好意思地挠挠头。

我们聊了很长时间,临走时他又给了我几个粽子,夕阳下我吃着甜甜的粽子,又一次笑了,他也笑了。

篇五:初中写人物精神的作文

棋酒诗——我的爷爷

苏子涵

爷爷六十岁了,身体却比一些二三十岁的人还要好。如果你问我爷爷最爱什么?那一定是“吉祥三宝”——棋、酒、诗。

爷爷爱下棋在家中是出了名的,他既能在外面下棋消磨一个上午,也能在家里用手机下棋消遣一个下午。有时他在手机上下着棋,却正好要吃饭了,我,奶奶,老叔三个人一起都不能把他从沙发上撵下来吃饭,就算撵下来了,他还是一只手捧着手机,两眼像粘了磁铁似的紧盯着棋盘下棋呢!每次我过去看他下棋,他都会说:“嘿嘿,看爷爷是怎么把他们打败的……”爷爷和外人下棋棋风通常很好,就算输了,他也不会气恼,还越挫越勇。

可是在家里就两样了,每次和家里人下棋,他就完全放开,经常大声喊话,似乎要整栋楼都知道他在下棋。不过,和我下棋时,总是他赢。每当这时候,他就像个小孩,高兴得眯起眼睛,舒服地躺在他的太师椅上。阳光斜斜地照在他身上,惬意极了。不过最近,他总是下错棋,我看准破绽,“啪”地一下,干脆利落,落子的一瞬间,他发现自己下错了,因此也有点烦恼。

爷爷酒量很好,且每餐必不离酒。少则三两,多则不限。爷爷喜欢喝烈酒,尤其是家里五六十度的泡酒,那味道我光是闻闻就敬而远之,他却能轻松喝下半碗。以前他很少喝醉,可现在,他只要稍一喝多,定能躺在床上睡半天。

记得有一次,他在外面喝完酒回来,脚步蹒跚,红晕从整个脸到脖根,眼皮耷拉着,眼睛眯缝着,看到我后便把我一把揽过去,口齿不清又语重心长地嘟哝了一大堆话后便倒在床上,睡梦中他都在唱着《智取威虎山》。后来慢慢发现了自己的酒量不比以前时,他有好长段时间不说话,一个人闷闷地坐着,房间里传来一声又一声长长的叹息——唉……可是过不了多久他又喝,而且总是喝的不少,最后也总是睡了半天。

要说爱棋爱酒是开胃菜,那爷爷的爱诗便是正餐了。他常常说,如果一个人不懂诗,他就算白活了;如果一个中国人不懂古典诗,他就白做中国人了。他还说,诗歌是我们民族的根,是我们民族的魂。他从我小时候就教我读诗背诗,尽管他会的诗实在算不上多。有时,他会突然让我给他背一首诗,我背,他便一言不发,眯起眼睛微微仰起头。他不仅让我背,还自己写!不错,最近爷爷作了不少诗,虽然很多都是些打油诗,可他还是热衷于此,比如他的最新创作:

“生平半世四海游,父小带在梦心头。

青山犹记当时月,碧水难寻旧时舟。”

爷爷有时会把创作的诗写在草稿纸上,他的字很好看,遒劲有力,像奔腾的马群。他写字时总是站着,并微微弓着背,即使旁边就是椅子,他也不愿意坐下写,或许是在模仿古人?又或许只是他的写字习惯?

爷爷是土生土长的东北人,他健壮、热情、豪爽、倔强,甚至有点固执。

爷爷最近的心情好像不是很好,喝醉酒后、写的诗中,总是说自己样子老了,自己上年纪了……

是啊,爷爷确实老了,却又不服老……

篇六:初中写人物精神的作文

葵花向阳开

张芷漫

葵花在阳光下尽情绽放,毫不保留地将暖意传播,随风飘至天涯。

池塘里侧映出她花一般的倩影,荡漾出她总是微笑的脸庞。她总向小区的老人家一一问好,或是帮助老人提东西,时不时还会聊上几句。她的微笑感染着所有人,她和蔼可亲的微笑在众人之间传递;她的背影温暖着所有人,她美丽的背影在园区的小路上穿梭。

在一次炎热的夏天,小区准备修缮运动设施,她二话不说冲在最前头,无时无刻不为工人们端茶递水,炽热的阳光毫不留情灼地炽烤着大地,地面泛起层层热浪。一颗两颗汗珠滴进她的脖子里,浸透了她的衣裳,尽管她已经累得直不起腰,但却一刻不停地守着大家,这一守就是一整天不喊累。本来计划三个月才能完成的任务,仅仅用了不到两月就完成,就为了让小区的人们提前可以使用。

在社区准备为她颁奖时,却被她拒绝了。这次,她没有以前融化人心的笑容,只见她的眉毛聚集在一起,脸涨得通红,说:“我帮助大家不是为了得奖!我希望我能够像向日葵一样,能给大家带来阳光般的温暖,哪怕一点点,我就很知足了。”大家被她的言行所感动,都为她竖起了大拇指。

“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。”是啊,你用你最温暖的笑容,最朴实的行动,践行着一棵向日葵的职责!

她还特别省吃俭用。超市拿回家的塑料袋,她用了好几次都舍不得扔;她的鞋子永远是那一双,只是多了些线头;但她永远都穿得干干净净,整整洁洁,这是因为她穷吗?不,她把自己所有地衣服,鞋子……都捐给了山区的孩子们,她的身影穿梭帮扶站间,一周一次,从不间断。她手中的衣物沉淀着对远方未曾谋面的孩子的爱意,每当她将衣物送走时,眼里总是饱含着温情,好似那些孩子就在她面前一般。

“只要我努力一点,说不定就可以多给一个孩子带去温暖!”她总是这样说,带着她葵花般的笑容。

直至我搬了家,就再也没有见过她,但她的笑容却永远烙印在了我的脑海,挥之不去。

向日葵一开花就张开笑脸,追随着灿烂又可爱的太阳,然后传播阳光所有的爱……

篇七:初中写人物精神的作文

那年·那人·那事

胡翼轩

忆起,那幅温暖的脸庞,归于曾经,却仍历历在目。他,支持我行至如今,非我至血兄弟,堪比至亲之人。六年欢声笑语,风雨同舟,早已将我与他紧紧连在了一起,漫漫人生,知心不易,他,必将是我一生挚友。

平凡,是许多人的真实写照,也包括他。没有任何出彩的地方,想不出任何词语能形容。唯一的特征算是那副充满胶质感的眼镜,却是后来才戴上的。可就是这样平凡的人,做平凡的事,落到我的世界中竟是那么柔和、独特,留下了不可磨灭的色彩。回忆此生,那年那月与他的相遇似乎成了我最大的幸事,他的一眸一笑、一举一止都如此清晰,引人向上。

我们的情谊源于三年级,我正是锋芒毕露的年纪,骄傲自负,思维敏捷,数学更是次次满分。也就在那时,我遭遇了人生最大的一次滑坡。

“胡翼轩,83分。”

我简直不敢相信自己的耳朵,这消息如同晴天霹雳般落在我的身上。迈着沉重的步伐,缓缓走在路上,没有悲伤的酝酿,没有情绪的爆发——我以为我那时本没有情绪。正发神,一个温暖而有力的手搭在了我的手上,微微一愣,转头一看,一张明亮的笑脸,漫着五月的阳光,温暖了我的世界。

“不就是没考好嘛?又不是次次都这样,下次认真点就可以了!”

他微笑着,眼睛眯成一道弯弯的弧线,具体什么样我真不记得了,甚至连我当时是什么反应也忘了,那条弯弯的弧线依旧还令我印象深刻,因为我能从这一极简的行为里感受到深切的善意,也是这次,我记住了他的笑容。

他却也很可爱,当然不是样貌,而是性格。他待人很好,朋友也多,自然有些没顾忌。每次做作业,文具袋常被抢去,抛在空中,他就去追,奈何一双小短腿,怎也跑不快。常气的直跺脚,脸变得通红似是要冒烟,望着同学那像是戏谑的眼神,我都能感觉到他的愤怒。忽然,他转头走至桌前,趴在了桌面上,双手捂住脸,似乎是哭了。那同学有些迟疑,看了看他,觉得自己也有些过了,便把文具袋放在他桌上,准备向他好好解释一番。正在这时,异变陡生,他以迅雷不及掩耳之势夺回文具袋,瞬间藏入抽屉里,然后一脸鬼笑地望着还没有反应过来的同学,一双小眼睛,眼皮故意地眨了两眨,鬼精鬼精的。

人都有脆弱的一面,他并非例外。那次体育半期考试,他自然而然的没有及格,却也并没有为此而黯然。正上自习课间,体育老师忽然到门口念了几个人的名字,叫出去,并告知要重考,那其中,就有他。我不知他们到底谈了些什么,但我知道,他回来的时候,脸上挂着泪痕,没有明显的泪珠,却好像给我一种一碰就倒的错觉,那般悲伤而羸弱。下课后,我凑了上去,没有开口,他现在需要宁静。可没几天,他竟是又恢复了往日的坚强,依然是那阳光的笑容,这,才是他啊!

如今毕业将我与他两地相隔,但那份情谊却丝毫未减。他善良、朴实的性格常存我的心中,那微笑一直温暖着我的童年。追忆那些年,那些事,那个他,我总能笑着奔向记忆的远方。

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