“标志”风波作文

今天夕会课，我正专心致志地做着英语作业。突然，一阵洪亮的声音打断了我的思绪：“请同学们把手中的事放下，今天老师要给你们颁发‘干部标志’”。什么？干部标志？以前怎么重来没有听说过。出于好奇，我便竖起耳朵，洗耳恭听。

只见老师拿出一沓白色的塑料小方块，上面刻着鲜红的粗杠。分三个等级。“三条红杠是颁发给大队长的，我们班有‘刘朱溢’和‘刘晟妍’。”老师清脆的话音刚落，只见两位大队委意气风发地走上讲台，自豪地从老师手中接过这份沉甸甸的荣誉标志。

接着就是颁发各小组组长的一杠标志，可我们组没有小组长，可能是老师出于对我的信任，就临时让我当我们组的小组长。我迈着轻快的步伐走上讲台，边走边想：“那两杠标志应该给谁呢？应该是副班长和课代表了？我是班里的数学课代表之一，老师肯定会再颁发一枚两杠的标志给我的吧？”想到这里，我心中暗喜。在焦急的等待中，我的如意算盘落空了，老师居然把那枚宝贵的两杠标志给了另一位数学课代表——韩欣宸。凭什么给她不给我？这太不公平了，我委屈至极。

下课后，我第一时间找了朱老师，老师拍拍我的头安慰道：“你有一个就够了，暂时先委屈一下，以后方便时再给你换好吗？”“哼，说得倒好听，那刘朱溢是大队长兼班长，为什么他不是两杠是三杠？”我愤愤地想着。与其这样，还不如什么都不当。一气之下，我把那枚“耻辱”的一杠标志送给了郑家恒。一直到放晚学，我都闷闷不乐。

回到了家，妈妈见我无精打采，关心地问：“怎么了，宝贝？哪里不舒服，感冒了吗？”抬头看着妈妈关切的脸庞和慈祥的目光，我再也忍不住了，边流泪边将自己的遭遇一五一十地告诉了妈妈。

妈妈听后笑着说：“宝贝，别生气了，在工作中妈妈有时也会遇到一些不公平的事。世上没有绝对‘公平’的事情。我们要学着去接受生活中一些小的不公平。这本来就不是什么大事，不就是一块标志嘛。可能是老师那边没有两杠的的了，也可能是在老师心中，你的表现目前只应得到一杠的，以后继续努力，刻苦学习，老师会看到你的进步的。我们不要一味追求一些表面的荣誉，而是要脚踏实地地提高自己各方面的素质，做一个真正的‘三好学生’。有没有标志，几杠的标志，又有什么关系呢？成绩差，思想品德不好的人，给他一个十杠的标志又能如何？”

听了妈妈的话，我心中释然。是啊，打铁还需自身硬。我为自己刚才的狭隘感到羞愧。以后，我会努力学习，争取做一个真正的“三杠”优等生。