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我的六一儿童节作文400字

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【精品】我的六一儿童节作文400字合集7篇

 我的六一儿童节作文400字

在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的我的六一儿童节作文400字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

我的六一儿童节作文400字 篇1

在属于自己的节日(六一儿童节)里,妈妈陪着我来到福利院。刚进院门就听见一阵银铃般的笑声,迫不及待地跑了进去,可看到却是一个个身有残疾的被惊触了久久的站在原地,直到福利院的阿姨们热情的把我迎进屋里。

看着他拿到糖果时高兴的样子,也不由自主的笑了一向都很容易和小朋友相处,但今天自己却不知怎么了似乎被一种情感牵拌住了突然间,感觉他失去了好多好多,失去了家庭的温暖,不能像我一样有自己的玩具,自己的房间,和自己应有的母爱与父爱。有一个小孩,只有 5 岁,虽然他身体上有残疾,但他同样需要爱,用自己的双臂乞求着我去抱他乞求我能让他感受温暖的爱。多么强烈的渴望啊 ! 有的小孩更是自卑,因为自身的残疾害怕和他人相处,将自己埋在黑暗的角落里 … 一幕幕让人心酸的画面让我第一次从心底里感动得哭了。

同样是祖国的花朵,同样是阳光下的小草,为何失去了那么多 ? 还好,福利院的阿姨们将他当作自己的孩子细心照顾着,日日夜夜的陪伴着失去太多的就连大过年都不曾离去。那是妈妈般的爱啊 ! 早上,阿姨们早早的起床,为他做好早饭,晚上阿姨们更是]远的亲人,永远的伙伴。让我每天省下 5 角钱来为他买一份应有的快乐,让我用自己内心最真诚的爱塑造一座爱的城堡 !

六一儿童节作文点评:这是一位3年级的学生写的六一儿童节作文《我们在阳光下》,3年级能写种水平的实在不易,本文用词恰当,主题明确,写出了笔者对福老院孩子们的同情和支持,更体现了笔者有一颗爱民爱国之心,拼博之志!

我的六一儿童节作文400字 篇2

属于我们的“六一”儿童节终于将来临了,每一位同学都急切期盼,在自己的心里默默地勾画着一个个别出心裁的儿童节。你们想知道我的儿童节是怎样布置的吗?就让我来为大家娓娓道来吧!

那天一大早,原本总是不愿早起的我却早早地醒来,盼望着儿童节上精彩的演出,可真是令人迫不及待呀!带着满心的兴奋与好奇,我来到了学校。只见校门口张灯节彩,大大的红彩带上写着:“祝长江路小学的同学们‘六一’儿童节快乐!”走进教室,墙上也贴满了许多美丽的窗花。同学们开心极了,脸上洋溢着一张张幸福的笑脸,在教室里尽情地游戏,可真是有趣极了。

过了一会儿,同学们开始了丰富多彩的表演,各种各样,令人目不暇接,有小品、武术、魔术、讲坛。一个个小演员们用那生动的手势和语言,把角色的特点表演得十分鲜明,令人一目了然。还有一些身怀绝技的武术高手和魔术师吸引着众多人的目光,尤其是魔术,在神不知鬼不觉中能利用他们的巧手让同学们个个都看得目瞪口呆。最后的压轴戏就是我的节目,为大家讲了一段“百家讲坛”,以我那风趣幽默的评说,让同学们听得如痴如醉。最后,我的演讲结束了,同学们掌声如雷,在掌声中,我高兴的走下讲台,感到既开心又欣慰,心里真是比吃了蜜还甜。

这就是我心目中的节日——‘六一’儿童节。

我的六一儿童节作文400字 篇3

今天是5月30日,星期五,我们学校举行了一次庆六一义卖活动,目的是把全校卖东西的钱捐给灾区。

颁奖过后,龙校长为我们介绍了两名同学,他们分别是四(3)中队和六(2)中队的两名同学。四年级的那位同学的妈妈是军人,已在抗灾的一线。六年级的那位同学的爸爸是军人,也在抗灾的一线。他的妈妈是一位小学教师,教灾区的小朋友读书。他们的父母决定让他们到南京汉口路小学来念书,我们以热烈的掌声欢迎他们入队。

义卖开始了,我们先从二年级的摊点开始选购。二(1)班的摊前已是人山人海,尤其是在放着铅笔的摊前,早就被人抢购一空。于是我走到其他地方。忽然我看到一个绿色的东西。走近一看,是一个小活页本,我拿起来打开一看,阿,里面有很多装置,嘿!这不就是我早就想要的多功能本吗?于是,我花了四元钱买了下来。

二(3)班的摊前的人也不少,于是我就那里凑凑热闹,我一眼看到一本《外国经典通话》,我想:今天是怎么了,想要的东西一看就看到了?是不是天意?我花了一元钱买下了。我早三、四、五年级的摊前都去看了一下,最后来到五(1)班的摊前,选了三只漂亮的铅笔,还是只花了一元钱。

时间不多了,我赶快跑到二(2)班的摊前,只听孙老师在吆喝:“全场惊爆,大甩卖!”听到这,我盯准了一个滑雪娃娃,“嗖”地一声拿到手,我和孙老师一首交钱一手交货,然后急忙拿着东西奔向人群集中排队。

在王清瑞同学的致词声中,我们结束了这场特殊的活动。

我觉得这次活动既有趣,又有意义。

我的六一儿童节作文400字 篇4

属于我们的“六一”儿童节终于将来临了,每一位同学都急切期盼,在自己的心里默默地勾画着一个个别出心裁的儿童节。你们想知道我的儿童节是怎样布置的吗?就让我来为大家娓娓道来吧!那天一大早,原本总是不愿早起的我却早早地醒来,盼望着儿童节上精彩的演出,可真是令人迫不及待呀!带着满心的兴奋与好奇,我来到了学校。只见校门口张灯节彩,大大的红彩带上写着:“祝长江路小学的同学们‘六一’儿童节快乐!”走进教室,墙上也贴满了许多美丽的窗花。同学们开心极了,脸上洋溢着一张张幸福的笑脸,在教室里尽情地游戏,可真是有趣极了。

过了一会儿,同学们开始了丰富多彩的表演,各种各样,令人目不暇接,有小品、武术、魔术、讲坛......一个个小演员们用那生动的手势和语言,把角色的特点表演得十分鲜明,令人一目了然。还有一些身怀绝技的武术高手和魔术师吸引着众多人的目光,尤其是魔术,在神不知鬼不觉中能利用他们的巧手让同学们个个都看得目瞪口呆。最后的压轴戏就是我的节目,为大家讲了一段“百家讲坛”,以我那风趣幽默的评说,让同学们听得如痴如醉。最后,我的演讲结束了,同学们掌声如雷,在掌声中,我高兴地走下讲台,感到既开心又欣慰,心里真是比吃了蜜还甜。这就是我心目中的节日——‘六一’儿童节。

我的六一儿童节作文400字 篇5

等呀,盼呀,快乐的“六一”儿童节就快到啦!彩旗高高飘扬,校园里到处是迎“六一”的热闹气氛。5月31日下午,我们班举行了一场迎“六一”联欢会,联欢会的主题是:我快乐,我成长。

教室黑板上画满了五彩缤纷的图案,每个人的脸上都绽开着笑容。我更开心了,因为我是这次联欢会的主持人之一。我和昊轩、源源、彦彤四个人走上了讲台,大声地念着琅琅上口的主持词

我们一宣布演出开始,动听的音乐响起来,优美的舞蹈跳起来,同学们表演了一个又一个精彩的节目。让我印象深刻的是卓熙和洪炜合唱《high歌》。陈卓熙和洪炜拿着话筒,大声地唱起来,他们脸上洋溢着欢乐的笑容,带动着全班同学一起high,有的同学随着音乐打着节拍,有的同学边唱边跺脚,有的同学随着音乐扭动着身子,十分投入……

当音乐唱到最高潮时,由于音调太高,每个人都声嘶力竭地扯着嗓子大哄大叫,在热烈的音乐声结束时,全班哄堂大笑。联欢会还有魔方表演、魔术表演、吉他独奏……节目丰富多彩,气氛热闹非凡。

快乐的时光总是那么短暂,转眼,联欢会很快接近尾声。我们在《歌声与微笑》的乐曲中欢乐相拥,放飞祝福。迎“六一”联欢会非常成功,大家快乐无比,度过了一个美好的'下午。

我的六一儿童节作文400字 篇6

今天,是“六一”儿童节。一大早,我踏着轻快的脚步来到学校,想着今天将要举办的游园活动,心里甭提有多开心!

以前,总觉得学校的早餐不好吃,今天的感觉却大不一样,豆浆是甜的,面包是香的,一切都变得有滋味。

当铃声响起,同学们便排着整齐的队伍来到礼堂。首先进行的是少先队入队仪式,看着低年级的弟弟妹妹们佩戴上鲜艳的红领巾,我仿佛回到自己戴上红领巾的那一刻,心里充满自豪感。接着,是给星级学生颁奖,我也是其中一位,尽管只是“一星级”,但我的内心还是很满足。

颁奖仪式结束后,期盼已久的游园活动终于开始。我和几个好朋友像刚从笼中放飞的鸟儿,快乐的在校园里“飞翔”着。随着几声“啪——啪”的声音,我们来到吹气球的场地。听同学们说,吹破气球就能得奖券一张。一股无形的力量使我鼓起勇气向老师要一个气球。要知道,平时,我很胆小,这气球,我能吹破吗?我敢吹破吗?我拿着气球,开始小心翼翼的吹起来,随着气球的不断增大,我也越来越紧张,既想吹破又怕吹破的心理使我左右为难,就在自己犹豫时,气球一下子就变小。看着旁边的同学那么大胆,那么努力的样子,我股起勇气闭上眼睛再次吹起来,“一二三”“啪——”的一声,气球终于破,我高兴得跳起来,这种惊险刺激的游戏我还是第一次玩呢!因为以前吹破气球是无意的,而今天却是有意的,真好玩!

最后,我又去玩“浮金币”和“吹蜡烛”两样游戏,可惜的是,六个金币只浮上来一个,六根蜡烛也只吹灭一根。虽然有点懊丧,但总的心情还不错。

我真希望明年的“六一”也能这么过。

我的六一儿童节作文400字 篇7

我期待的一天终于来了……

明天就是一年一次的六一儿童节了,今年我们班级会举办什么节目呢?今年可是我们小学阶段的最后一个六一儿童节,过了这个月,同学就分道扬镳了,可能再也没办法见面,所以我希望,我们班级的六一儿童节的节目比别的班级好,谁都想让小学阶段的最后一个六一儿童节画上一个完整的句号。

六一儿童节学校举办游园活动,可我们班级的节目是什么呢?我在好奇心的驱使下早早地来到班级,只见一个个女生和老师挺神秘的,有的女生还在偷笑,围在班级的一角里商讨什么事,昨天放学时老师就把全体女同学留了下来,老师该不会和她们商讨今天举办什么节目吧,我便把这个猜想留在了脑海里。

等所有同学到达之后,老师开始举办节目,没想到是猜肢体谜语(即两个同学搭档参加节目,一个看着答案,但不能说,要用肢体动作表达出来,让另一个同学猜出来),老师担任裁判,猜中5个1本本,6个1本本1笔,7个2本本1笔……两个男生首当其冲,老师拿起牌子,上面写着猴子,做动作的同学急急忙忙抓耳挠腮,活像个美猴王,还好那同学也不笨,猜出来了,老师出第二题;哈蜜瓜。

完了,那同学不会做,只好认输下台,几十分钟过去了,只见女生连连获奖,我们男生连一本本都拿不到,只好垂头丧气地看着女生们在那耀武扬威,兴高采烈,哥的脸面可抬不起来了……后来才知道,原来女生们"作弊”,她们是原创,她们在六一儿童节前一天晚上和老师一起出题目,女生她们早已把题目背得滚瓜烂熟了,难怪连连获奖…… 这就是我期待的一天,我们虽败犹荣,同时也让我们的脑海里留下小学生活中的一段完美的回忆……

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