学校第36个世界艾滋病宣传日简报（精选13篇）作文

篇一：学校第36个世界艾滋病宣传日简报

在第__个“世界艾滋病日”来临之际，为了全面普及艾滋病防治知识，营造全社会参与艾滋病预防工作的良好氛围，增强全体队员对艾滋病预防工作的认知和自我保护能力。__街道第二小学在__月__日开展了以“凝聚社会力量，合力共抗艾滋”为主题的宣传学习活动，普及防艾知识，守护生命健康。

队会课上，辅导员老师为队员们介绍了艾滋病的病症和危害，普及了艾滋病的传播途径，并重点介绍了预防的方法，强调了青少年预防艾滋病的注意事项，学会正确的预防，才能守护自己的健康。辅导员老师强调，要对艾滋病建立正确的认识，理性的对待艾滋病患者。了解越多，恐惧越少。艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般日常生活接触传播，所以大家不要过度恐慌，呼吁大家对艾滋病感染者要给予更多的尊重与理解、善意与笑容，不冷漠、不歧视、不伤害，防艾不防爱。

课后，辅导员老师还号召队员们进行防艾宣传作品创作，身体力行参与到“预防艾滋病日”的宣传中，让更多人正确认识和预防艾滋病。每一幅作品都是孩子能力和创意的展现，用行动传递正能量！

通过本次预防艾滋病宣传学习活动，进一步增强了队员们对艾滋病防治工作的科学认识，清楚艾滋病的传播途径，让队员们远离艾滋病，健康成长，快乐学习！

篇二：学校第36个世界艾滋病宣传日简报

20__年12月1日是第__个世界艾滋病日。我校在防艾办、教育局的指导下，按照艾滋病防治工作的要求，在校内进行广泛宣传，向广大师生家长普及艾滋病防控知识，形成人人关注，师生家长齐参与的防艾知识宣传氛围。

利用世界艾滋病日这个契机，我校区组织全体师生齐动手制作红丝带微章，营造“红丝带进校园，关爱与健康同行”防艾校园氛围。__月__日我校全体师生共同佩戴亲手制作的红丝带徽章，校医利用国旗下讲话向全体学生和教职员工共同学习艾滋病防控知识，了解三大传播途径，树立社会责任意识和正确的道德观，以实际行动支持防艾恐艾工作。

下午各班在老师指导下开展“生命至上，终结艾滋，健康平等”艾滋病主题班会，主题班会课上观看由中学生防艾教育宣传片，班主任带领学生共同学习艾滋病防控知识，并引发学生自由发言和讨论，课后向每个班发放《__省学校预防艾滋病基本知识问答》、《__市青少年性健康与艾滋病》书籍、派发《认识艾滋病、自主健康行》《牵手红丝带》宣传教育卡，确保艾滋病宣教工作由自发开展向自觉学习转变。

__月__日随即开展防艾知识调查问卷，加大宣传力度，提高艾滋病防治知识在学生中的知晓率，通过此次学习我校学生防治艾滋病知识国八条知晓率达95%以上。与此同时，我校面向社会、走进社区，制作了宣传展板、宣传栏、并利用校讯通、QQ、微信等多媒体形式向家长、教师大力宣传预防艾滋病知识。

通过此次活动，使我们广大学子认识到：艾滋病的传播没有国界，我们有责任携手共同努力控制艾滋病的蔓延；学习预防艾滋病的知识，不仅使自己能及时了解与掌握预防艾滋病的知识、增强自我保护意识和抵御艾滋病侵袭的能力；更重要的是培养预防艾滋病的社会责任感、使命感，远离毒品、艾滋病。

篇三：学校第36个世界艾滋病宣传日简报

20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，今年的宣传主题是“生命至上，终结艾滋，健康平等”。

为引导广大青少年积极投身防治艾滋病人民战争中，教育和帮助广大青少年防治艾滋病知识，提高自我保护意识，增强预防艾滋病的能力，预防艾滋病在青少年中的流行和蔓延，为广大青少年成长成才创造良好的社会环境，__市__中学生物教研组组织开展了形式多样的活动。

1、在初一初二年级以“生命至上，终结艾滋，健康平等”为主题，讲授一节健康教育课。

2、在高一高二年级播放视频《HIV自救指南》。

3、在高三年级举行防艾知识竞赛。

4、政教处罗主任利用晨会进行艾滋病预防知识宣传，并对高三年级在防艾知识竞赛中获奖的同学进行颁奖。

__市__中学通过深入组织开展防艾滋病宣传活动，进一步丰富学生防治艾滋病的知识，不断提高广大青少年对艾滋病危害的认识，增强预防艾滋病的主动性、自觉性，为取得防艾人民战争的胜利，构建平安和谐校园助力。

篇四：学校第36个世界艾滋病宣传日简报

20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。为了贯彻落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》，牢固树立健康第一的教育理念，推进“__五”时期学校预防艾滋病教育工作的开展，根据《教育部办公厅关于做好20__年“世界艾滋病日”宣传教育活动的通知》要求，进一步普及艾滋病防病知识，__轻工职业技术学院于20__年__月__-__月__日开展了20__年“世界艾滋病日”宣传教育活动。

各系部结合20__年“世界艾滋病日”宣传活动主题和总体要求，创新多种方式开展宣传教育活动，坚持课堂为健康教育的主阵地，充分利用广播、电视、报刊杂志等主流媒体和“两微一端”等新媒体开展“互联网+”等多种形式的教育干预活动，具体活动如下：

1、积极参与自治区高校艾滋病宣传作品主题大赛

__月__日至__日，我校积极响应__自治区卫生健康委员会和__自治区教育厅联合举办的“青春防艾同参与，共享健康我做主”自治区高校艾滋病防治宣传作品主题大赛。各系部根据自身实际，制作艾滋病防治宣传短视频、海报、漫画等作品。

2、参加__市预防艾滋病微信知识竞赛活动

__月__日至__月__日，我校积极响应__市疾病预防控制中心组织发起的__市预防艾滋病微信知识竞赛活动。各系部学生通过手机端扫描微信二维码完成答题。

3、举办防艾知识专题讲座

20__年__月__日晚，我校联合__区疾病预防控制中心，在学校图书馆国际报告厅举办了以“认识艾滋病”为主题的防艾知识宣传教育专题讲座。讲座邀请了__市性病艾滋防治协会会长高__先生，分别从艾滋病的传播途径、艾滋病感染过程及检测、艾滋病流行现状、艾滋病如何防治以及关怀艾滋病患者等方面进行了全面解读，20__级新生各班班长、团支书和学生干部参加了本次讲座。本次讲座由学生工作处（人民武装部）主办，旨在提高学生防艾意识和自我防护能力、培养学生健康的生活方式。

通过此次学习，同学们积极参与到防艾宣传中来，能进一步了解防治艾滋病的基本方法、传染途径等，提高了对艾滋病的认知，从而远离艾滋病、正视艾滋病、理解艾滋病病人或艾滋病病毒感染者，用爱消除人们对“艾”的歧视和偏见，营造一个温暖和谐的校园环境。

4、开展防艾主题班会

__月起至__月__日，我校各系部组织各班级陆续开展关于防艾知识宣教的主题班会。班会主要围绕介绍艾滋病病毒基本常识、传播途径、临床症状、预防等，并提交了各系部班会心得。

在各班组织防艾系列活动的过程中，学生工作处（人民武装部）向学生们分发了本年度防艾宣传材料和小礼品。本次分发的防艾宣传材料是由__市疾病预防控制中心印制和制作，进一步加强了我校的防艾宣传力度，极大调动了学生们主动了解艾滋病防预知识的参与性和积极性。

总之，本次防艾宣传教育系列活动进展顺利圆满。对进一步培养学生健康文明的生活习惯，加大艾滋病防控宣传起到了良好推动作用。在接下来的20__-20__一学年，我校将常态化开展有关艾滋病防御知识系列活动，并开展宣传答题、知识竞赛等系列活动以普及健康教育知识，从而促进学生树立正确的生命观和道德观，推动学校健康教育工作发展。今后，我校将持续建立艾滋病防控长效机制，确保为艾滋病防控工作做出更大的贡献。

篇五：学校第36个世界艾滋病宣传日简报

20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。为进一步推动新时代艾滋病防治工作高质量发展，营造全社会参与艾滋病防治工作的良好氛围，加强青少年学生预防艾滋病教育，__县中等职业学校开展“共抗艾滋，共享健康”为主题的预防治艾滋病系列宣传教育活动。

艾滋病科普

艾滋病，即获得性免疫缺陷综合征，人类因为感染人类免疫缺陷病毒(HIV)，免疫系统受到破坏，逐渐成为许多伺机性疾病的攻击目标，促成多种临床症状，统称为综合征。

公益视频

20__年__月__日上午，校团委组织全体学生在教室观看世界艾滋病日公益微视频，帮助学生了解艾滋病的常识及可能导致感染艾滋的错误生活方式，倡导同学们健康生活、远离艾滋。

板报、橱窗宣传

校团委制作预防艾滋病宣传展板和黑板报在银杏广场展出，对艾滋病的基本常识、传播途径、预防措施、人文关怀等信息进行宣传，帮助同学们树立“预防艾滋人人有责”的意识。

健康处方发放

__月__日中午，校团委组织学校青年志愿者在银杏广场向学生发放预防艾滋病健康教育处方，加强同学们对艾滋病的了解，帮助学生培养健康的生活方式和生活习惯。

篇六：学校第36个世界艾滋病宣传日简报

20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。为进一步普及预防艾滋病知识，引导全校师生正确认识艾滋病，切实推进学校艾滋病防控宣传工作，__职业技术学院组织开展了为期一个月的“世界艾滋病日”主题宣传活动。

__月初，__职业技术学院在全校范围内开展了以“生命，安全，健康，卫生”为主题的班会，着重宣讲了艾滋病防治的相关知识。__月__日，作为__省高校新生预防艾滋病主题巡讲活动的一站，长沙市青彩健康志愿服务中心主任、中国性学会青少年性教育专委会会员向__来校进行讲座。

向__以互动的形式详细生动地讲解了艾滋病的传播途径，介绍了近年来青年学生感染率呈上升趋势，告诉同学们艾滋病是可防可控的一种慢性传染性疾病，如若发生高危行为后如何应对及后续处理。通过讲解与现场互动相结合，同学们认识到无保护的性行为是感染艾滋病的高危行为，掌握了科学正确的预防知识，学会了自我保护。

__月中旬，学校发放青年学生艾滋病防治知识宣传手册，落实到每个班每个人，并完成艾滋病防治知识“国八条”的问卷，知晓率达99%以上。__月下旬，制作“世界艾滋病日”宣传海报放置于宣传栏内，使宣传教育不仅仅局限于课堂讲座。同时，发放HIV抗体快速检测试剂盒至各二级学院，学生可以自行领取，自愿检测，进行初筛。

__职业技术学院相关负责人表示，一系列宣传活动让同学们对艾滋病有了正确的认识，了解了艾滋病的传播途径和症状，懂得了及时诊断、及时治疗的重要性，为有效预防艾滋病的流行蔓延，实现艾滋病防控目标奠定了坚实的基础。

篇七：学校第36个世界艾滋病宣传日简报

20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，今年，我国宣传活动主题为“共抗艾滋，共享健康”。为培养__娃的健康防护意识，深化校园卫生与健康教育，__小学开展了预防艾滋病的宣传教育活动。

01、防“艾”宣传：防艾知识普及

班主任们利用班会课，向__娃们科普艾滋病的预防知识，帮助人他们树立正确的“抗艾”理念。

02、为“艾”添彩：防艾公益海报

__娃们拿起画笔，围绕主题创作防艾公益海报。

03、为“艾”书写：防艾书法作品

挥舞笔尖，__娃们写下防艾书法作品，呼吁更多人关注并预防艾滋。

04、为“艾”唱歌：防艾禁毒歌曲

__娃们透过美妙的歌声呼吁大家提高防艾意识，传递正能量。

通过此次宣传，使__娃们对艾滋病的相关知识有了更深入的了解，提高了自我防护意识，也为构建健康、和谐、平安校园助力！

篇八：学校第36个世界艾滋病宣传日简报

今年12月1日是第__个世界艾滋病日，__月__日，__第一中学利用升旗仪式开展“预防艾滋，从我做起”世界艾滋病日宣传教育活动，倡议广大师生积极行动起来，努力营造全社会参与艾滋病防治工作的良好氛围。

教育活动上，德育处陈__主任宣讲了关心艾滋病患者行动标志红丝带的含义，呼吁广大师生伸出友爱的双手，接纳和关怀艾滋病患者，帮助艾滋病患者战胜病魔。七年级学生马紫嫣，向师生宣传艾滋病的有关知识，讲解艾滋病的严重危害和艾滋病的传播途径。倡议大家积极宣传艾滋病预防知识，做红丝带精神的倡导者，关怀和理解艾滋病人，用爱心激励艾滋病患者战胜病魔，笑对人生。号召青年学生，预防艾滋病，从我做起，从现在做起，让我们在爱的名义下，一起预防艾滋病，让红丝带在校园飘扬。

据悉，今年世界艾滋病日的全球主题是实现平等，呼吁每一个人身体力行，以实际行动解决不平等现象，终结艾滋病流行。我国世界艾滋病日宣传主题是“共抗艾滋，共享健康，强调每个人都参与进来，携手应对艾滋病流行带来的风险与挑战，倡导全社会共建共治共享。

篇九：学校第36个世界艾滋病宣传日简报

20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，为进一步增强师生预防艾滋病意识，__县实验小学开展以“预防艾滋病，共建美好校园”为主题的艾滋病手抄报绘画活动。

各班老师通过网课方式为学生呈现发病后的图片、案例等，向学生介绍了艾滋病的病因、传播途径、危害及如何防治等方面的知识，目的就是为了让大家明白艾滋病的“可恶”之处，提醒大家一定要洁身自好，因为艾滋病的传播途径是由母婴传播、血液传播、等等……

同学们积极参与，自己搜集资料、自主设计版面。围绕“预防艾滋病”主题，在自己的作品上尽情挥洒，用缤纷的色彩宣传防艾知识，并配以情感丰满的文字，彰显出对健康生活的向往。

此次手抄报活动，既锻炼了同学们的动手能力、搜集筛选资料的能力，又培养了他们的创造力，提高了审美观，更重要的是在潜移默化中宣传普及了防艾知识，促进了学生身心健康。

篇十：学校第36个世界艾滋病宣传日简报

20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”。

为进一步提高全校师生对艾滋病防治的科学认识，普及预防艾滋病的相关知识，我校开展了“爱在校园，共护健康”的主题教育活动。

什么是艾滋病？

艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症，英文缩写：AIDS。它是一种慢性而致命的传染病，因感染人类免疫缺陷病毒（HIV）引起。该病毒攻击人体免疫系统，让人逐渐丧失抵御疾病的能力，最终因为感染或肿瘤而死亡。它是一种危害大、死亡率高的严重传染病，目前不可治愈、无疫苗预防。每年12月1日是世界艾滋病日，世界各地的人们团结在一起，在这天集中表达对艾滋病病毒感染者和其他受影响人群的支持，并缅怀那些因艾滋病而逝去的生命。

今年的宣传主题为“共抗艾滋，共享健康”。强调每个人都参与进来，携手应对艾滋病流行带来的风险与挑战，倡导全社会共建共治共享，进一步推动新时代艾滋病防治工作高质量发展，全面营造全社会参与艾滋病防治工作的良好氛围。

防艾知识科普

校园内设置了艾滋病预防教育宣传展板，同学们利用课间时间参观学习了预防艾滋病的相关知识，提高了预防艾滋病和自我保护的意识，促进了健康行为习惯的养成，树立了正确的生活态度。

“防艾”主题教育班会

校园防艾教育是控制艾滋病传播和流行的重要措施。青少年由于不成熟的生理和心理特征，对外界事物充满新鲜和好奇。我校持续开展包括禁毒防艾在内的多种主题生命安全教育课程，科普安全知识，强化思想防线，为同学们的终身健康成长奠定坚实基础。

通过参与此次系列活动，同学们进一步了解到了关于艾滋病的相关知识，提高了防艾意识，增强了社会责任感和使命感。我校也将继续以培养洁身自好、品德高尚、阳光、健康的__一中少年为目标，为他们的健康成长和终身发展保驾护航。

篇十一：学校第36个世界艾滋病宣传日简报

20__年12月1日是第__个世界艾滋病日。为贯彻落实党的__大精神，推动防艾工作高质量开展，提升我院学生对艾滋病的认识和预防意识，__月__日至__月__日，信息工程学院团委从科普教育、第二课堂两个方面积极开展“世界艾滋病日”主题系列宣传教育活动，全院师生积极参与。

深化科普教育，提升防艾常识的普及度

深化艾滋病知识科普教育：组织开展“青春红丝带，抗艾在校园”知识竞赛、“知艾防艾，与你同在”艾滋病预防知识讲座，关注艾滋病知识普及，提升青年大学生对艾滋病知识的了解程度。17日晚，学院组织防艾知识竞赛，200余名大学生参加。竞赛涉及艾滋病的传播、危害、防范等方面内容，引导大学生关注艾滋、认视艾滋、正视艾滋。22日下午，防艾知识讲座于__校区国际会议中心开讲，校卫生所所长、主任医师张__受邀主讲，近300名大学生听讲。张__从何为艾滋病、艾滋病如何传播、艾滋病的病程与艾滋病的预防四方面，讲解了艾滋病的基本知识、艾滋病的主要危害、青年学生如何预防艾滋病等内容，加深了广大同学对艾滋病危害的认识，进一步提高了大学生艾滋病防治知识知晓率和自我保护意识，为后期高校防“艾”宣传教育夯实了基础。

结合第二课堂，增强青年学生的参与感

结合第二课堂开展防艾宣传活动：依托专业社团，组织“防艾不防爱”、“预防艾滋，携手校园”主题作品创作活动。__月__日至__日期间，依托院软件协会、数字媒体协会，征集防艾主题网页、绘画、海报等设计作品，鼓励大学生结合专业特色参与防艾宣传，表达防艾理念。活动共收到防艾教育作品160份，作品中的红丝带设计、色彩搭配、元素组成等，充分发挥了大学生的笔力、脑力和想象力，以多种形式为艾滋病宣传教育出力，在生动且富有力量的专业作品中呼吁广大青年知“艾”防“艾”，增强了青年大学生在防艾宣传过程中的参与感。

此外，志愿者向青年大学生发放HIV自检试剂盒，详细介绍试剂的使用方法与注意事项，呼吁同学们用行动守护健康，积极预防，科学应对，远离艾滋。

此次“世界艾滋病日”主题系列宣传教育活动引发了同学们的热烈反响，大家一致表示，要珍爱生命健康，积极参与防艾知识的宣传和推广，传播青春正能量，成为防艾工作的倡导者和实践者，共同建设“有爱无艾”的健康校园。

篇十二：学校第36个世界艾滋病宣传日简报

20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，今年的宣传主题为“为了家人，为了自己，爱惜生命，预防艾滋”。学校高度重视，积极部署，在全校师生中开展了艾滋病防治知识宣传教育活动。

__市工程职业技术学校自12月1日起，通过开办艾滋病防治知识宣传专栏、开展防艾主题班会、发放防艾知识宣传单、开展知识问卷调查等活动营造知艾防艾，共享健康的校园氛围。本次活动中共发放各类宣传资料2000余份，知识问卷100余份。

同时，学校邀请__镇公立卫生院医生到校为全校师生开展艾滋病防治知识专题讲座，宣传了艾滋病的危害、防治知识及有关法规政策，进一步强化了师生对艾滋病相关知识的学习，增强了大家的自我保护意识。

通过形式多样的宣传教育活动，使全体师生在掌握艾滋病预防知识的同时，更加懂得珍爱生命，树立正确的人生观、价值观，同时提高了大家对弱势群体的关注，增强了师生的社会责任感，营造了美好、健康、和谐的校园氛围，达到了预期的宣传教育目的。

篇十三：学校第36个世界艾滋病宣传日简报

20__年12月1日是第__个“世界艾滋病日”，我国今年宣传主题为“凝聚社会力量，合力共抗艾滋”。为进一步加强艾滋病防控知识宣传，提高学生健康意识，扎实做好预防艾滋病教育工作，我校开展以下活动：

一。在国旗下，向全校师生讲解艾滋病知识，让广大师生意识到，艾滋病的危害不可忽视。

二。以“凝聚社会力量，合力共抗艾滋”为班会主题，开展艾滋病健康教育，让学生们知道艾滋病的三大传播途径，如何预防艾滋病，了解艾滋病如何检测以及尽早干预等。

通过本次活动，广大师生对艾滋病有了充分的了解，也增强了青少年对艾滋病的防范意识，降低青少年感染艾滋病的风险，形成健康文明的生活。