同舟共济责任担当作文（精选15篇）

篇一：同舟共济责任担当作文

“学习是学生的责任。”这是妈妈常在我抱怨学习太辛苦时说的一句话。可是，责任又是什么？我一直没弄明白，直到今年疫情再次来到我们身边。我才明白什么是责任，什么是担当。

今年的开学日前昔，“病毒”悄无声息地来到我们身边，正当大家紧锣密鼓准备开学的时候，一条紧急通知为我们的新学期按下了暂停键。一夜之间，昆山进入了“备战”状态，所有的医护人员冲上前线，我们开始了居家学习之旅。我的爸爸——一名普通的公职人员，也穿上了“大白”，冲上了抗疫“战场”。起初，看到爸爸照片里胖墩墩的“大白”形象还觉得十分搞笑，十分可爱。妈妈调侃爸爸是只“白胖子”，还惹我和弟弟捧腹大笑。

可是，近期疫情越来越严重，爸爸回家的时间越来越晚，回家的次数也越来越少。每每看到爸爸那疲惫的身躯，脸上被防护头套勒出的痕迹，我都心疼不已。我一次又一次问爸爸：“爸爸你到底什么时候才可以休息啊？”爸爸回答我说：“现在外面还有病毒，我还不能休息，什么时候疫情结束了，你们安全了，我才能放心休息呀，这是我现在工作的责任。”刹那间，我仿佛明白了什么是责任，从那之后我就再也没笑话爸爸是只“白胖子”了。

前几天，爸爸拖着疲惫的身子回到家，刚端起碗筷，接到一个电话：要爸爸马上收拾好生活必需品，准备住到一线不回家了。我回到小房间听着妈妈爸爸收拾东西的声音，不想出来，我舍不得爸爸！直到爸爸进来和我道别，告诉我他出去这些天，我就是家里的男子汉，要我担起照顾妈妈弟弟的责任时，我更清楚的明白了什么是责任。而和爸爸一样站在抗疫一线的这些叔叔阿姨们，“大白”们，让我看懂了什么是担当。

现在我明白了我的责任和我该有的担当，不管是在学校里，还是在家，我都应该是努力学习的好少年，“学习是学生的责任”。等我学有所成之日，我也会像爸爸一样，为家为国负起责任，担起担当！

篇二：同舟共济责任担当作文

责任是什么？在我们的生活中做好自己该做的事情，就是责任！

给责任加一个词，会加哪个？是“推卸”，还是“承担”？

无论是谁，无论在在哪，无论在什么时候，谁都有属于自己的责任。学生上课、考试、写作业是学生的责任；老师教书，回答学生的问题是老师的责任；努力工作是“打工人”的责任；当每个人都做好责任时，社会就会安定美好，但世界上没有人是完美无缺的，在完成责任的时候，总会有一些失误和挫折，就像心电图一样，活着就会起起伏伏，后面对这些失误和挫折，我们有两个选择，一是推往别处，二是勇于承担，而这也就是担当。

宋朝是一个非常矛盾的朝代，因为这个朝代的文化、经济发展意外地快，而这个朝代的官员也意外地没有担当。宋朝为了防腐败，在一个地方设立多名官员，以一种“我管你，你管他，他再管另外一些官员”存在。于是，当一个人责任未尽时就用银子蒙蔽上级的眼睛，将责任推给别人，这应该算是宋朝的灭亡原因之一。

从古至今，类似的没担当事情很多，有担当的事情也很多，身为学生的我虽然担当不到这种国事家事，却还是能在生活中做到担当。

作为一个理科段200，文科段倒200的理科生，文科的日常过关总是最痛苦的，试卷一发，这两位数和一位数的差距就出来了，老师发完卷，说完订正三遍就走，但实际上，真正订正五遍的人少之又少，大部分人都会背给课代表听，然后打个勾。但我就不一样，让我背，我有点绝望；让我订正，我有点希望，因此我的“满江红”总能一次又一次地镇住老师和课代表，同时带起一波又一波订正的潮流。

在完成着一名学生的责任路上，文科曾给了我一次又一次挫折。老师曾问我，你天赋也不错，人也不傻，为什么学不好呢？我没有回答，只是笑笑不说话，因为我知道我的天赋不好，只能通过这种办法更加努力，我是确实有点傻，所以需要笨鸟先飞，踏踏实实地承担责任。

鲁迅先生曾说过：“世上本没有路，走的人多了便有了路”。我认为不太准确，因为真正会铺路的，只有那些有担当的老实人罢了。

篇三：同舟共济责任担当作文

李妍冀

园丁承担责任的方式是呵护娇嫩的花朵，军人承担责任的方式是保护神圣的领土，警察承担责任的方式是守护人民的利益。它们都不相同，但他们的光荣却是相同的。我们我们应当如何正确承担我们的责任呢？我一直觉得疑惑，但是后来我从一本书上看到了这个问题的答案。

“曾经有一对夫妻，他们带着幼小的孩子去登雪山。刚登到半山腰时气温骤降，一阵纷纷扬扬的白雪盖住了整片峰峦。慢慢的，情况越来越严峻。三个人根本无法走出大山，于是，他们缩在一个黑暗的小山洞里，等着别人的救援。这时年幼的孩子哭了起来，他饿了，需要喂奶。可是这零下几十度的气温条件意味着如果母亲为孩子喂奶的话，她的身体会因为过于险恶的条件而急剧降温。但是，当母亲看见孩子冻得通红的小脸以及听见他嘤嘤的哭声时，她动容了。就这样，一次、两次…孩子喝饱了，露出了可爱的笑容。孱弱的母亲看着他，露出了人生中的最后一抹微笑，缓缓闭上眼睛，成为了一座永恒的冰雕。”

我深深地被这个故事打动了，这个伟大的母亲为了自己的孩子，双手把自己的生命捧给了冰冷的山。她对孩子的爱与责任感，使她，一个普通的弱女子产生了一股神秘的力量，像蜡烛一样，点燃自己纤弱的身躯，照亮了孩子的生命。那座永恒的冰雕不仅是她生命的延续，更是大山对她责任感的讴歌。山上千年难融的冰雪，是一面清晰公正的镜子，把这位母亲带有责任感灵魂的掠影与生命的光辉射向人间，倾泻了一地的美好。

责任是什么？我且不说它的具体内容，我要说的是它是我们必须用一生去承担的，用全部力量去承担的。同时，它也是我们自身力量的源泉，是一双无形的手推动我们在人生的路上被荆斩棘、奋勇向前！

篇四：同舟共济责任担当作文

“我们无需神明的救赎，我们自己拯救自己。”

——题记

值中国共产党建党100周年之际，我国已实现第一个“百年”奋斗目标：全面建成小康社会。在这盛大烟花于鸟巢上空绽放之际，吾辈却深知这目标的实现，历尽了先辈满腔的雄心与热血：爱国，是他们的责任；曲线救国，则是他们的担当！

此时此刻，我们所处的“文明·和谐·繁荣·昌盛”的国家，山河之秀丽，国力之强盛，百姓之安康！皆源于先辈破万难之斩棘，袭天理之逆人，搏强霸以自强。方罢的高考命题以觉醒年代中诸多爱国青年的爱国之识为意，为当代青少年设了首个政治难题，吾初睹此题便心胸激荡：先辈左肩持爱国，右肩担救国，而吾辈中人我呢？可否左肩持“莫辜”，右肩担“铺路”？我犹豫了……

都言“浮生有梦三千场，穷尽千里诗酒荒。”而我，却不愿徒耗此生——奢求延先辈耗竭笔墨之不弃，创往昔般诉尽如鲠在喉之文；期盼传先辈之涤荡胸怀，筑中华盛世之轮回无尽。这，便是吾辈之莫辜负先烈之责任，便是吾辈之延先烈之浩气，为后生铺技术同文明共存的道路之担当！

在这由先辈披荆斩棘之后难得的太平盛世，纵我扭曲式的希望能同先烈般为国宁死不屈。但我明白，当下的盛世，要的不是徒劳地，一身蛮劲的莽夫，而是知识于强健体魄共持一体的“二十一世纪式新青年”，由此，方可不辜负先辈对新青年的期盼，方可不辜负先辈对社会主义国家的厚望！

但于其中，不乏崇洋媚外之“海龟”。毕业前，我那热爱国家，无时无刻关注国家时事的物理老师，曾说过这样一句：“我们中国花了18年乃至更长时间培养的人才，到头来都跑到外国去了！”这些个“人才”，可真叫人牙痒痒呢！我心想：“凭什么？凭什么你们要耗费先辈披荆斩棘为国人谋求的资源？凭什么耗费堂堂华夏之国人力和物力？”我心存疑惑却也笃定了“二十一世纪式新青年”肩上本该担的责任——不辜负先辈牺牲时那“革命者光明磊落，视死如归，只有站着死，绝不跪下！”的坚守，利用好一切身边的资源，培养强大的能力，维护先辈所期盼的“富强·民主·文明·和谐”的社会！责任不负，担当加持，二者互助，方可促国家之昌盛。

于《觉醒年代》中陈独秀先生所言：“我们必须要建党，为了他们能够活的像个人，能够开心地活着，所以，我们必须要建党！”担当？也就大概如此了罢！在那个盛行卖小孩，吃人血馒头的大封建时代，要的，不就是如此般的担当嘛！

而此刻，再无往昔之封建，入眸的皆是新科技，涌现出的如浪潮般的中国道路的新文化不断刷新着世界对中国的印象。在如此之安乐中，吾辈中的某些人开始忽略了“担当”，只在无数次被尘封的记忆中翻寻——“吾辈之担当”！

于此时，我欲将心中之志呼出：吾辈应是在竭尽全力之下，在现有的一切稍有纰漏却仍未发现之时，一如既往的承担起“创建新力”的重任；也许会无数次被谩骂，会无数次被怀疑；却，仍心有步履之坚。或许痴心妄想，但，这便是吾辈浩瀚之愿！惟有如此，方可为后世筑一方留有细纹待补足的藩篱，让吾国之星星之火永呈燎原之势！

“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如是没有炬火，我便是唯一的光。”此为周树人先生于《热风》中所言，读罢此文，内心尤受震撼，不再犹豫那左肩持“莫辜”，右肩担“铺路”的责任与担当。

望于第二个“百年”奋斗目标实现时，少年笔下吾辈的责任与担当，仍是那莫辜先烈，铺此绵长之路！

篇五：同舟共济责任担当作文

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是文天祥为国宁死不屈的担当；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，诠释了林则徐峥峥傲骨的担当；“禾下乘凉梦”与“杂交水稻覆盖全球梦”，体现了袁隆平为国为民的担当。

“担当”，在《现代汉语词典》中释义为：接受并负起责任。一代人有一代人的使命与担当。当代新青年，是同新时代共同前进的一代，既有广阔的发展空间，也承载着伟大的时代使命。在这样一个好时代，新青年应该砥砺奋进，不负时代机遇，不负青春时光。应当担起自己的责任，坚守初心，不改本色，埋头苦干，踏实奋斗。到祖国最需要的地方建功立业，坚守理想，坚定信念，自觉把青春奋斗融入党和人民事业。广大青年应当让青春枝头绽放绚丽之花，以青春与奋斗成就人生之华也。

我们要担起对家庭的责任。养育子女是父母的责任，孝敬父母是子女的责任。羊羔跪乳，乌鸦反哺，作为儿女，担起家庭的责任理所应当，孝敬父母天经地义，这也是我们不可推脱的责任。但在现实生活中，有些同学确是衣来伸手，饭来张口，还与父母吵架顶嘴。不仅对父母对自己的良苦用心与辛苦付出视若无睹，还以青春期的叛逆心理肆意妄为。我想对这些同学们说，担起对家庭的责任，做好自己的事，在学习时间之余帮助父母，减轻他们的负担，共同建造美好幸福家庭。

我们要担起对社会的责任。我们生活在一个大社会中，我们人人都是社会上的一份子，都应当担起对社会的责任，只有这样，社会才会和谐美好，不断进步与发展。清洁工担起了自己的责任，让街道干净整洁；交通警察担起了自己的责任，让城市交通十分便利；志愿工作者担起了自己的责任，让社会多了一点善意与美好。然而作为学生的我们，也应当担起自己的一份社会责任，坚守社会公德，维护公共秩序，为建设和谐社会贡献自己的一份力量。

我们要担起对国家的责任。“国家兴亡，匹夫有责”，爱国主义精神早已融入中华民族的血脉之中，每一位中华儿女，都应该义不容辞的担起对于国家的责任。“一寸赤心唯报国”的陆游；“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的鲁迅；“为中华民族之崛起而读书”的周恩来。2020年初，新冠疫情爆发的第一时刻，84岁的钟南山院士义无反顾的去了疫情的最前线，这是对国家的担当；一批又一批的志愿者与医生，在请愿书上按下自己的手印，这是对国家的担当；中印冲突时，保家卫国，牺牲自己的战士，这是对国家的担当。忆我中华千年峥嵘岁月，多少英雄豪杰，提刀上前，冲上战场，英勇杀敌。多少博学鸿儒，提笔作诗，舞文弄墨，烈烈诗篇。他们都是担起国家大义的时代英雄。作为新时代的少年，我们应当以他们为榜样，以勤奋的学习，刻苦的钻研，担起这份为国的责任，迎接中华民族的伟大复兴。

担当，让我们明白，不是岁月静好，而是有人替我们负重前行。担当，让我们在广阔的天地中，找寻五颜六色的彩虹，体会生命的五彩缤纷；担当，让我们有机会贡献自己的力量，披风斩浪，踏浪前行，为家为国贡献一份自己的力量，做茫茫大海上的“掌舵人”。

身为新时代的少年，生逢盛世，当不负盛世。扛起时代的大旗，为中华民族的复兴出一份力，是每位新时代青年义不容辞的责任。以青年的肩膀，扛起时代的重任，背负时代的使命与民族复兴的大任，向着光跑去，将中华文明发扬光大，担起这份责任！

篇六：同舟共济责任担当作文

铺开四季的画卷，剪一抹秋意盎然，恬静的校园内，的花仍有烈酒的香，化作春泥的担当，而我的老师，您亦如这花儿一样，蕴着芬芳，抗着、扛着那最苦亦伟大的担当。

看花开花落，您嘴畔的妙语如花，漫遍了明亮的教室，您的声音沙哑的有点磁性，彰显着您的担当，沉重的担子压得你腰酸背痛，可您哪有一点服输？您一节一节的讲，临近考试，有时您一天一连上七八节课，可你略显沧桑的脸上仍漾着微笑。因为你知道，有一百三十多个人正待从您那里获得更多宝贵的知识，是你天生要强？还是百炼成钢？你身为教师，生而为教，挑起了这艰苦的单子。您不知疲倦地讲，三尺讲台，一直辉映着你的光芒，黑板上的板书，那样不屈，如您一样，字如其人，您无畏的扛起责任，在您身上，我学会了无畏担责，永不逃避。谢谢您，您扛起了那至苦的担当。

观云卷云舒，您脸上的笑容如春风拂过白云，注满了教室。试问这个学校，还有谁比您来得更早？待我们放学之后，你又守着乌黑的教师，总是走的最晚，你三餐不齐，无私榨干自己，只为了让我们更好。我最最亲爱的老师，这单子累吗？只要您没有课，就一定会坐在教室后边。您过问数学，督促物理。您扛着最重的担子缺依旧不喊疲惫。记得那几天，您身体十分不舒服，可您仍不肯请假，只是在中午抽吃饭的空儿出去治疗。医生问你，为什么不请假，而您却只是一笑，“为了学生，为了责任。”看着您，我明白了“最苦与最乐”的真谛，明白了您坚持的目的，感谢您，您有伟大的担当。

忆梁下灯火不熄。在这个城市最寒的夜，您一定还在为我们改着个卷子吧？记得那次考试，放学后又拖了十几分钟才考完，可第二天早晨成绩便公布了出来，这个结果是多么令人惊异呀！六十多份卷子，你一整晚上挑灯夜战，不为私心，只为了肩上的责任，只为了在月考前多进步一点。老师，您扛起责任，负重前行，让我明白了坚毅。爱自己的孩子是本能，而爱别人的孩子是神圣。教师便是这个神圣的职业，而您，是在这个领域中最亮的星！

您接受并扛起了的责任，虽苦却散发着芬芳，来年花开更盛。明日，将会成为我人生的新的征程，不负师恩，负“重”前行。

篇七：同舟共济责任担当作文

责任在我们的生活中无处不在，每个人都应该尽自己的责任，责任是什么呢？

《红星照耀中国》中红色革命军坚持不懈，持之以恒，他们在强大的敌人面前顽强不屈、不服输的精神令人敬畏，也许在他们心中，拯救国家，就是他们的责任。

我们生活在和平时代，仍有需要担负的责任。在我们的成长道路上，我们都在演绎着不同的角色，承担着不同的责任。

当我的角色是婴儿时，我的责任是快乐的长大，依偎在父母身旁茁壮成长；当我的角色迷迷糊糊地成为一名幼儿时，我还是快乐地成长着；当我的角色不知不觉地成为一名中学生时，我就有些不知所措，责任也在六年之内增加了许多，我不再像以前那样无忧无虑，而是多愁善感，喜欢思索着未来。小时候那样的放松和无所谓，到现在的矜持和在意，伸手想去抓住却只抓住碎片。

作为一名中学生，我们的责任是什么？担当起什么责任？这就是我们成长道路上的考验。责任，有的重于泰山，有的轻于鸿毛，但无论是什么样的责任，都是我们应担负起的责任，每个人的角色不同，所以要担负起的责任也就不同。我们越是成长，责任也就越大，就像《红星照耀中国》中的每个人都有不同的责任，不同的责任，不同的使命。

每个人在成长的道路上，不仅需要懂得自己必须要承担的责任，而且要学会负责，只有对责任负责的人才有真正的责任感，只有真正有责任感的人才会赢得人们的尊重，得到人们的谅解，也能赢得自己的尊严。

篇八：同舟共济责任担当作文

自出生起，每个人肩头上都落下了一份属于自己的责任，有对自己的责任，对家庭的责任，对社会的责任，对国家民族的责任。

2020年注定是一个不平凡的年份，正值该普天同庆的春节，可新冠横行，在这种情况下，人人自危足不出户，生怕那肺炎会感染自己。但有这么一群人承担起了消灭新冠的责任，更有无数志愿者毛遂自荐，他们赶往一线负重前行，是的，他们本该在家与父母团聚，亦或照顾儿女，本该选择与家人享天伦之乐，他们却毅然决然地参与了这场没有硝烟的战争。在这场与新冠的博斗中，我们大获全胜，可也有医生被感染不幸去世，他们为什么知道即便有生命危险也要参与进去呢，是因为肩头上的责任，他们担当起了这份责任，消灭新冠的责任。

其中也有太多场面令人泪目，年仅19岁的女护士脸上被面罩勒出了一条条痕迹，使她格外痛苦，可就在那种情况下，他仍能笑出来，来自心底深处最美丽的笑。

也有那些站在众人面前抵御新冠最前面的那些人。早已84岁的他在零二年非典也站了出来，每次遇到特大疫情时，他总能冲锋在前，为人榜样，打击疫情。他就是共和国勋章的获得者钟南山。

他们是一群有担当的人，他们承担起了落在他们肩头上的责任。

我们呢，也有责任，我们也要承担起这份责任，做个有担当的人，这看似深奥的道理，做到知道一点也不难，譬如作业，作业是在学校里的责任，做完，这是承担，做完做好这叫担当。亦或者家务事，是我们一家的责任，同时我们每个人心里都有一份振兴中国的责任，要为中华之崛起而读书，要“风声雨声读书声声入耳，家事国事天下事事事关心”。

我们要承担起责任，要做一个有担当的人，不能事事只顾自己，不能够只扫门前雪，而置别的地方的雪于不顾。要主动承担起属于这个时代，属于这个民族，属于这个国家，属于自己的这份责任。

篇九：同舟共济责任担当作文

假如突然有一天，你7岁的孩子跑来告诉你，他骑车的时候一不心撞到了一个别家的3岁小孩，你回怎么做？是熟视无睹，视而不见，还是提醒其要小心点？

不管你做出了什么选择，有个母亲却做出了这样的选择：让孩子写道歉信，且自己同样写了一封道歉信，张贴在小区中。

听到这，你可能会有些惊讶了，不是多一事不如少一事吗？不不，事可不止这么简单。

你想啊，孩子就像一张白纸，你今天这么做，他都看在眼里。若是明天也这样做，他会怎么想呢？责任是种信任也是负担。“能力越大，责任越大”，个人的责任与能力应当是相互对称的。每个人也都应当重视自己的责任。

“要为自己的行为负责”，这是我从小到大都有人对我说过的话。的确，是自己的过错，不论这过失造成了什么样的后果，我们都应该勇敢地去承担这个责任。再或是大是小，只要责任在你的身上，它就会像种契约，又或者是像一道锁链，死死地绑在你的心上。

我赞同这种勇于承担后果的精神，这种精神他值得我们学习！

篇十：同舟共济责任担当作文

古往今来，无数的文人墨客、英雄豪杰用他们的行动告诉我们：人生的真谛在于担当责任，一个拒绝承担责任的人必然无法在社会中生存。那么，担当是什么呢？担当，是“莫问前程凶吉”的义无反顾；担当，亦是“侠之大者，为国为民”的气壮山河；担当，是人存世之根，是国立世之本，是每个人应具备的责任。

为己，粉身碎骨全不怕。担当，是司马迁于鸿毛与泰山之间的忍辱抉择，“所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞”。他就此担当起撰写史书的责任。面对百官的否认，面对蚕室的耻辱，他都没有放弃活的气节，用自己的生命塑成一座丰碑，担起那无人敢当的责任！

为人，铁肩担道著妙文，“铁肩担道义，妙手著文章”李大钊的这一联掷地有声的勉语，正是他自己一生奋斗的真实写照。他对中国人民的解放事业，对马克思主义的信仰和无产阶级的革命前途无限忠诚，为在我国开创和发展共产主义运动的大无畏的献身精神，永远是一切革命者的光辉典范。可惜，李大钊同志倒下去了，但是他的牺牲没有使中国革命停止，相反，中国革命在牺牲者的血泊中继续前进，直至获得伟大的胜利。作为一名无产阶级革命家，他的业绩将受到所有共产党人的崇敬！

为国，民族脊梁英雄魂。林则徐，他在列强横行之时，万里销烟于虎门，壮我国人！他冷对昏君，怒对贪官，担当起“开眼看世界”的责任；他含恨被贬，忠而被忘，仍心念强国兴清的责任。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，他拥有的是一个英武的民族魂！

修身，家齐，而国治，可以富我中华。可惜时下，无人能担当起本能承受之重。却为破产、为失恋，决然放弃珍贵的生命。更有甚者，已近而立却在家啃老，何时担当起修身齐家，富我中华的责任？梁启超曾曰：“少年强则国强”，少年们，我们早晚要擎起国家的旗帜，立起民族的大厦。历史之意义在于继承，文明之辉煌在于开拓。我们要担当的，不仅是本就应有的责任，更当是一份继往开来的责任！

篇十一：同舟共济责任担当作文

人无论富贵还是贫穷、尊贵还是低贱，都有自己的那份担当，勇于担当，生命才会更有意义。成熟不是看你的年龄有多大，而是看你能担起多大的责任。敢于担当，才能赢得别人的敬重与关怀，赢得认同与信赖。英雄因为担当而伟大，君子因为担当而崇高。

美国一个十一岁的男孩，踢足球时踢碎了领居家的玻璃。人家索赔12。5美元。当时的12。5美元可以买下125只下蛋的母鸡。他向父亲承认错误后，父亲要他对自己的过失负责。可他没有钱，父亲对他说：“钱我先借给你，但一年后还我。”从那时起，男孩就开始了艰辛的打工生活，终于在半年后还清了12。5美元。这个男孩便是后来成为美国总统的里根。我不知道假如里根没有经历这件事，里根还是不是现在的里根，但我知道他父亲的所作所为是为了让他懂得：犯了错，就要承担后果，不逃避也不推卸责任。一个有责任心的人拥有至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。

孟佩杰生长在农村。5岁时生父因车祸去世，生母因生活所迫将她送给刘芳英收养。孟佩杰8岁那年，养母刘芳英患上了椎管狭窄症，瘫痪在床。从那时起，孟佩杰就承担起了照顾瘫痪养母的重任。用她的孝心与毅力支撑起这个风雨飘摇的家。15岁那年，孟佩杰初中毕业，养母的病情却开始恶化，完全丧失了自理能力。为了照顾养母，孟佩杰毅然决定：带上养母去上学！

她在离学校最近的地方租了房，并向学校申请了走读。利用一切课余时间，克服同龄人难以想象的困难，不离不弃的悉心照顾，无怨无悔。孟佩杰的事迹感动了无数人。孝是中华民族的传统美德，她付出的是孝心，赢得的是尊重。

昭君出塞，她担起了保护和平的重任。用一生的幸福，换取战乱中的和平。她是大漠狂风中那一抹梅之幽香。然而我们无需如此。我们能做的是自己周围需要担当的、自己能够担当的，而不是空口痴梦。现在我们肩负着来自方方面面的责任：有对父母完成期望的责任，有为班级贡献力量的责任，将来还会有在社会工作中应负的责任。现在我们需要做的就是努力学习科学文化知识、提高自身道德修养，做一个有自主思想的人。这是我们能够做到的，也是我们必须做到的。与此同时，我们还要重视、培养自己的担当与责任意识，从现在做起，从小事做起。就像古人所说的：“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我们有肩就得挑担子。

一个敢于担当责任的人能够赢得别人的敬重与关怀，能够拥有至高无上的灵魂和坚不可摧的力量。肩膀因为担当而宽厚，人因为有责任心而崇高，我因为担当而成长。

篇十二：同舟共济责任担当作文

“阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人……”，这篇陶渊明的《桃花源记》是我们现在的课文。文中男耕女织、自然淳朴的桃花源，一直被视为人间仙境，作为中国式的乌托邦，被世代想要隐居避世的高尚之士所向往。而陶潜本人，也被作为千古隐逸之宗，供后人敬仰效仿。

可我从前初读这篇古文时，便有了一个疑问：隐居避世的选择，真的正确么？

从人类社会形成之初，由于人自私和贪图享乐的本性，无序和混乱的因素便一直存在着。小到班级学生的纪律，大到国家之间的战争，都是这些因素造成的潜在后果。

在面对社会与个体的种种矛盾和冲突时，知难而退、明哲保身固然是一种智慧，可迎难而上、挺身而出，则是任何时代都更需要的态度。

他是魏晋名士，如一只飞鸟，从现实黑暗的泥淖中奋翅而出，飞出了名利场，却醉停桃花源。面对看似乌烟瘴气，不可改变的官场，一人之力似乎太过渺小。所以他，他们，选择了逃避。

“不为五斗米折腰”的气节看似高尚清傲，但实际上却是懦弱、不作为的表现。

相较之下，我认为比干、魏征、徐阶、苏轼这样的人更值得钦佩。他们无论生逢何世，始终谨记心中的责任，勇于担当。明知不可为而为之，尽一人之力救万民于水火。敢于站出来，做自己认为正确的事，这才是我们应有的风骨。

有些人可能觉得，这些史书中蒙尘的人事与我们无关。平常在生活中看到的事，也大多以“事不关己，高高挂起”的心态应对。可很多时候，事真的不关己吗？

班上有人不守纪律，你不闻不问，变质的是整个班级的风气；看到有人插队你不声不响，小偷行窃你默不作声，发酵的是整个社会的人情和正义。

在这个时代，没有真正的事不关己，雪崩之下，没有一片雪花是无辜的。

所以，我们应当负起自己的责任，看清世界后依然去爱它、维护它。天下兴亡匹夫有责，更何况我们自己的班级、国家。

洪荒太古，疟疾遍地，民不聊生。有人跋山涉水，尝遍百草，寻一味救世的良药；北宋时期，外敌进犯，战火连天。有人在岳阳楼上拍栏而歌，诵出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的担当；百年近代，列强环伺，家国破碎，有人于满堂学子中击案而起，立下“为中华之崛起而读书”的壮志。

不要认为我们年轻的肩太过柔弱，真正的担当，没有界限，发自内心。

银汉邈邈，华夏悠悠；韶光倥偬，山河与共。砥砺负重，亲筑桃源；少年意气，当战西风！

篇十三：同舟共济责任担当作文

12月10日晚5：40，是个特殊的时刻。苏步青学校举办的第一届班长论坛(八年级)，将在多功能厅正式开展。

作为一名“初出茅庐”的小记者，我怀着激动的心情，来到了多功能厅。现在虽然时间还早，但这里已经人满为患，大家都来得很早，看得出对这场论坛早就期盼已久。

讲台后的幕布上，用鲜红的笔墨写着四个龙飞凤舞的大字——我是班长，那一笔一画，仿佛映着大家激动的心情，要跳出幕布，带着自信展现自己的风采。台下的嘈杂声中，有一群人格外醒目。他们对周围的沸沸扬扬充耳不闻，低着头，微动着唇，复习着那早已烂熟于心的演讲稿。“他们，大概就是今晚的主角，各班的领导人物——班长们吧。”我这样想着。

不久，老师们纷纷入座，嘈杂声也渐渐安静了下来。吧嗒——秒针走完最后一格，班长论坛拉开了帷幕。主持人缓步上台，用抑扬顿挫的语调宣读了开场白后，便切入主题，把讲台交给了第一位班长。这是八年（1）班的班长，一位自信满满的学姐，她持着话筒，目光平视前方，态度不卑不亢，语速平稳将她对“班长”的认识与见解娓娓道来。“服务”“实干”“严于律己”“贡献精神”……她的声音渐渐激昂起来，里面包含的信心与力量，听得出这是她的一番肺腑之言，她说到激动时还时不时地点几下头，颇具作为班长的领导风范。余音了后，台下响起了热烈的掌声。接下来是班主任提问环节。“怎么样的班级为一个好班级？”当老师抛出这个略带刁钻的问题后，我不禁为台上的班长捏了一把汗。在众目睽睽之下，她应该怎样随机应变，在短时间里给出合适的答案？“老师您好！我认为，一个好班级，不是成绩有多么好，而是互相帮助，关心同学。”“不是个人，是班级。”在老师严格的追问下，那位班长抱歉地倾倾头，不慌不忙地把话筒递给了助手：“我请我的助手来回答一下。”在她的举止中，我看不出一丝慌乱，就算出了错，还是那么从容淡定。这，大概就是一位班长的风范吧！

论坛还在继续，一位位优秀的班长依次上台，交流自己的经验。从中，我受益匪浅。其中，有一位女生，不是那么“完美”，却给了我很深的印象。她上了台，看起来有点不适应，目光不知往哪放，但眼中隐隐有坚定在闪动。她的声音微微在颤抖，但吐字清晰，宛若轻轻拨动着的琴弦。突然，那缓缓流动的音律顿住了，她的脸上涌起一团红晕，嘴唇嗫嚅着，轻轻吞吐，有点不知所措。台下静得可怕，一位老师慈祥地开口：“没事儿，有什么可讲的都可以。”突然的，一阵排山倒海的掌声不约而同地响起，掀起的声浪简直要冲翻了屋顶。女生紧紧握着话筒，激动地轻语：“谢谢大家……”

事后，我采访了那位忘词的学姐，情景如下：

“学姐你好！请问你是第一次参加大型演讲吗？”

“在班主任前是第一次。我平常也没有面对过这么大的场合，是怯场了，然后脑子一片空白，把词全忘了……”

“冒昧问一句，你后悔来参加吗？会不会觉得这是浪费时间？或者说，忘词是之前没有好好准备？”

“当然不！”她坚决地摇摇头，随即又有点失落，“我之前一直都挺期待的，这是一次很好的锻炼机会。那时纯粹是怯场吧，真是可惜了，这么一次机会。”

“那假设再给你一次交谈机会，你最想说的是什么？”

“作为班长，不能把个人情绪发泄在同学身上，更不能滥用职权！对于每一个同学都要平等，要严于律己，不以班长为炫耀资本，而要真正担当起责任……”她几乎是毫不犹豫地脱口而出，语速快而坚定，眼里闪烁着熠熠的光，双颊微微泛红，手轻微地比划着，我不禁为这位学姐感到震撼了。虽然缺少临场经验，但她看起来是那么坚定。从她的话与她的团支书对她的评价中，我可很好地看出她真的是一位兢兢业业的好班长，全心全意为老师和同学服务。

之后，我还采访了一位学姐。在交谈时，她白净的脸上是满满的笑容，眼里盈满毫无修饰的纯粹的笑意。看得出，她是一位开朗的班长，随处传播着正能量。

“学姐你好！请问你觉得这次论坛意义何在？你有哪些收获？”

“这次论坛是各位班长交谈自己经验与分享看法、见解的平台，我觉得非常有意义！让我更加清楚了作为一名班长的责任。我相信，经过这次，我还会做得更好！”

走出多功能厅的大门，我抱着记得满满的本子，对这次精彩绝伦的班长论坛不禁感慨万千。班长，一班之长，她们都是各班真正的领导者。她们是连接老师与学生的纽带，她们心中有一把“尺子”，时刻正确衡量自己；她们公私分明，她们严于律己，她们兢兢业业——感谢“班长论坛”这个平台，给她们一个展现自己才华的机会。作为苏校不可缺少的一部分，她们，永不停下前进的脚步！

篇十四：同舟共济责任担当作文

老师站在我身旁，亲切的妙语潜入我心，我瞅见她额前晶莹剔透的汗珠，我挺直腰杆，听得更加认真，思得更加透彻，悟得更加深入，“担当”植入我心；自习课铃声响起，老师布置好作业，急冲冲去开会了，班里小调皮们开始骚动，作为值日班长的我，挑起责任，巡视班级，管理纪律。瞧！我严厉的眼神，尽职的动作，“担当”绽放我心；完美教室活动开始啦！我们是班级的小主人，教室的完美也有我一份责任，我买花，整图书，贴墨香，勤打扫……“担当”芬芳我心！

踏着夕阳的余晖，和“担当”告别，我满意地回家了！

“天宇，小男子汉，妈妈今天加班，菜在桌上，你认真做完作业后，一个人独自吃完饭，如果妈妈回来晚，你就先睡！”……父母为我创造更好的生活条件，不辞辛苦，拼命工作。我已是家里的“男子汉”，在认真完成作业，吃完晚饭后，我开始想为这个家做上什么。我拿起抹布娴熟麻利洗起碗筷……思绪飘到一年前，奶奶还在，家务事而是奶奶一个人承担，我只负责学习和玩，现在奶奶走了，爸妈又要挣钱养家，我该承担起一些力所得及的家务了……碗被我洗得光泽透亮，筷子整理得整齐美观，看见自己的成果，心里好有成就感，满足感。

拿起扫把清理地面……已是9点多了，辛苦的爸妈还没回来，为了我，他们倾注了全部的爱和精力，每次听到那疲惫的脚步声，我心里总是一颤，泪水轻柔脸颊，爸妈付出太多太多……我是儿子，我也是这家的一份子，为了这个家，我也该……

夜黑风高，我给爸妈烧好了热水，检查了全家的安全状况，轻轻地关上所有的灯，憧憬着美好的未来生活，慢慢进入了梦乡……

“担当”的味道弥漫着整个“家”，厉兵秣马，我砥砺前行！回眸一笑，爱和责任是我后盾！

篇十五：同舟共济责任担当作文

“我有责任，我有担当。”是我们的校训，就刻在校园里的一块大石头上，每天进出学校，我都会看到它。当我从不把它当一回事，直到那一次期中考试。

记得期中考试前一段日子，我被科学老师分到了“好汉组”。在这一组里，有我们班级最乱的几个男生，是需要老师与我们“斗智斗勇”的一组，当然也应该是让老师最头痛的一个组吧。我们组除了我和11号同学，其他人都是不做作业的，我们组上课讲话连篇，笑声不断！

期中考试的来临，给我增添了一些压力。我想，一个小学生，如果考试成绩没有达到优秀，那是一件多么难堪的事情，更不要说不合格了。只有考得好，我才有面子，才有一个男孩子该有的尊严。从那一刻起，我暗暗在心里下定决心——考出优秀的成绩。但我知道，优秀的成绩不会从天上落下来的，它必须通过我的努力去达到，前提就是上课认真听讲。

从那以后，我上课不再与同学讲话，听到有趣搞笑的话，我也不再放肆地大笑，而是认真听老师讲课。渐渐地，我发现黑板上那些原本枯燥的知识在我眼里也变得活灵活现了，听课也越来越有味道。几次下来，我发现认真得到了回报，我的科学作业质量直线上升，老师表扬我的次数也越来越多。

可是，组里的其他同学仍旧自顾自的讲话，有时还想拉上我，我拒绝了以后，得到的是他们的责骂。但我不后悔，因为妈妈跟我说，她喜欢我现在的学习状态，让我要保持住，不要受别人的影响，做好自己该做的事情就好了。

妈妈还给我打印了一份科学知识的提纲，让我上课复习的时候可以看一下。就这样，我有了本学期的第一份提纲。我每节课都会拿出来，对照着上面的知识点，一条一条地复习。

过了几天，考试了。试卷一发下来，我惊讶的发现，这不都是提纲上的知识吗？真是天助我也，当别人正在唉声叹气的时候，我早已开始奋笔疾书了！

功夫不负有心人，我取得了全班第五的名次。虽然不是最好，但我已经很开心了，因为我的努力换来了回报。

学习是一个小学生应尽的责任，我应该担当起这个责任！