火山喷发小实验作文（精选15篇）

篇一：火山喷发小实验作文

今天，我做了一个实验，它的名字叫火山大喷发，一听名字，大家会不会吓一大跳呢？

实验的东西多的我都拿不过来，有小苏打、柠檬酸、搅拌棒、漏斗等等。我先拿起一个透明瓶子和漏斗，我先加了200毫升的水到透明瓶子里，再滴入10滴红色色素。我此时的心情是又紧张又开心。紧张的是我怕喷发的火会烧着我的手，开心的是我很快就知道火山大喷发是怎么形成的。然后加入10毫升洗洁精，我觉得这洗洁精的气味可以熏死一只虫子了。最后加入四勺小苏打，注意，不是加入瓶子里，而是加在量杯里，往量杯里加20毫升清水，和小苏打搅拌均匀，借助漏斗快速倒在有色素和洗洁精的透明瓶子里，快速拿掉漏斗和量杯，火山就大喷发了。一直往外冒粉红色小气泡。整个瓶子都被粉红色的小气泡掩盖了。

我知道了是因为柠檬酸是酸性的物质，而小苏打是碱性的物质，两者混合后发生了化学反应，产生了大量的二氧化碳气体，吹出了大量的泡沫，于是形成了火山大喷发现象。

每一步实验都惊心动魄，又那么有趣，听了我的解释，你们要不要试一试呀！

篇二：火山喷发小实验作文

今天我在家里玩玩具，好无聊啊！这时我看见了一瓶红色素，我想：有了，今天我就做一下网上流行的那个实验吧，我给它取名叫火山爆发。说到这里大家应该都猜到了吧，那就开始啦！

我们要准备的材料有：小苏打、清水、白醋、红色素、小棒以及三个杯子。

首先在第一个杯子里倒入清水，接着在第二个杯子里倒入半杯白醋和两滴红色素，用小棒搅拌成红醋。然后在第三个杯子里倒入一些洗洁精、小苏打以及一点点清水，用小棒搅拌均匀，然后准备把第二个杯子里的红醋倒入第三个杯子里，这时我心里既紧张又兴奋，既期待又害怕。心想，倒入后会发生些什么呢？会不会喷到我脸上呢？经过一系列的思想斗争，我终于鼓起勇气小心翼翼地把红醋倒入了第三个杯子中。

奇怪的现象出现了，红醋变成了红泡沫，它先是在杯子里跳动，又将脑袋伸出杯口，形成一朵蘑菇云，就在我想要眨眼的那一瞬间，火山终于喷发了。喷的哪里都是，不过却没有像我想象中的那样喷到我的脸上，我知道我的实验成功了。

为什么会出现“火山爆发”的现象呢？问了妈妈我才知道，小苏打和红醋发生了化学反应时产生的二氧化碳气体，使杯子中的洗洁精产生大量的气泡，迅速从杯子里冲出来，像火山爆发一样，原来这就是这个实验的原理。

篇三：火山喷发小实验作文

星期六，阳光明媚。老师带着神秘的语气说要我们在教室里看见火山。我不太相信，带着这个疑问，我们上了一堂有趣的实验课。

老师把实验器材陆续发给我们。里面有一个小瓶子，粉色的小苏打，小苏打本身就有色素，是粉末状的，像粉色的沙子。还有盘子、柠檬酸，柠檬酸是白色透明的小颗粒，就像我们吃的盐、糖一样。不过它们都有毒，所以是不能吃的。

老师发完材料后，就开始示范了。我们每四人为一个小组，一起做实验。我先用小勺子挑了三勺左右的粉色小苏打，放在“火山”口里。旁边一位同学也用小勺子舀了三勺左右的柠檬酸，同样倒进我们的“火山”口里，接着，我们一起拿着小勺子搅拌均匀，让它们混合起来，最后，由另一位同学拿注射器从装着水的小瓶子里吸了一满管子水，小心翼翼地将水注进火山口。见证奇迹的时刻到了，顿时，火山口里的岩浆沸腾起来，冒着很多气泡，还发出“哧哧”的响声。同学们欢呼起来，大声地说：“我们成功了！我们成功了！”

这个有趣实验的原理是什么呢？老师告诉我们，因为小苏打和柠檬酸产生中和反应产生二氧化碳，所以才产生了火山喷发的现象，喷出了像可乐猛烈摇晃后那种样子的岩浆。

通过这个实验，我发现其实生活中有很多科学知识和道理。

篇四：火山喷发小实验作文

你见过火山喷发吗？虽然我们在现实生活中没有机会看到真正的景象，但是我们可以制作一个小实验来一饱眼福。

周末，我和爸爸就一起做了这项有趣的火山喷发小实验。首先，我们准备好实验材料：两个量杯、搅拌棒、红色色素、小苏打、白醋、清水和洗涤剂。第一步，把小苏打倒入一号量杯，铺满杯底。第二步，把红色色素滴入一号量杯，并用搅拌棒搅拌均匀。第三步，将洗涤剂滴入二号量杯，并加入清水。第四步，将二号量杯中的液体倒入一号量杯，并搅拌。第五步，将白醋倒入一号量杯中。这时，奇迹出现了，红色的泡沫争先恐后地从杯中喷涌而出，犹如火山喷发。

这个实验的原理是什么呢？爸爸告诉我：“杯中的小苏打和白醋发生了化学反应，产生了大量的泡沫。而洗涤剂起了催化作用，让泡沫越来越多。”

这个实验可真有趣啊！它不但让我懂得了一定的科学道理，还锻炼了我动手动脑的能力，真是一举两得。

篇五：火山喷发小实验作文

梁倩菱

我在百科全书里看见小苏打加白醋会产生酸碱反应，我突然想到了一个有趣的实验。

我准备好果冻粉、小苏打、食用油、白醋、搅拌棒和碗。我先将五颜六色的果冻粉与小苏打混合，再加入一些食用油让它们变得粘稠；然后把不同颜色的“混合体”装进了塑料模具中。一分钟……两分钟……三分钟……叮铃铃，时间到了！闹钟吓得我大气也不敢喘。我急忙把刚变成正方形的粉团摆成一行。我屏住呼吸，凝视着那瓶满当当的白醋。我的一只手飞速抓起白醋，肆意地往粉团上洒白醋，顿时间，六个不同颜色的粉团犹如火山爆发一般吐出七彩的泡泡，泡泡冒出的“噼里啪啦”声与泡泡破裂的“叭叭”声组成了一首“泡泡大合唱”。

我想到：虽然粉团的外表很丑，但遇到醋后竟吐出了美丽的彩虹。它就像世人对外表的界定，外表即使不佳，也不能阻挡内在的美丽啊！

篇六：火山喷发小实验作文

我们做过很多实验，比如：鸡蛋浮起来了、竹签陀螺、瓶中彩虹……今天我们在幸运星又上了一节实验课——火山喷发。

火山喷发的材料有：像糖粒一样的柠檬酸、火山模具、量杯、勺子、清水和像流沙一样的小苏打。

实验开始了，老师将我们分成三个小组来做实验，我和张沐晨、魏明辉在一组。

我们先在火山口里放上两小勺的柠檬酸和小苏打，再慢慢往里面放上清水，我的心咚咚直跳，不知道“火山”会不会喷发。这时，我看到水中冒出了很多泡沫，红色液体汹涌流出，那红色的液体慢慢滑落在“山坡”“上，仿佛给“山”披上了一件红色的风衣。“耶！我们的火山喷发成功了，太棒了！”我们开心地叫了起来。

老师告诉我们：火山喷发是一种神奇的地质现象，是地壳运动的表现形式，也是地球内部热能在地表的一种最强烈释放。由于岩浆中含有大量挥发性成分，这些物质急剧释放出来，形成火山喷发，柠檬酸和小苏打产生中和反应产生二氧化碳，它们喷发出来像可乐被猛烈地摇晃后的样子。

火山喷发后，会让无数的人无家可归，所以我们必须好好保护我们的家园。这次实验，又让我学到了很多的知识。

篇七：火山喷发小实验作文

你是不是很想看一下火山爆发的壮观景象？那么就看一下我做的实验吧！

首先让我们来看一下实验工具和实验材料：我们需要一个透明的空瓶子、半片泡腾片、120ml食用油、40ml清水、红色色素、一个漏斗和一个搅拌棒（或一根筷子，只要能搅拌就可以。）

我先向瓶子中倒入40ml清水，然后，清水中滴入了红色色素。我又借助漏斗向瓶中倒入了120ml食用油。这时油和水分层了，不过别担心，这是正常现象，因为油本身就比水轻。我最后用搅拌棒将它们搅拌均匀，不过任性的油还是在水面上赖着不走，但是这并不影响。

见证奇迹的时刻到了，我向水中放了半片泡腾片，瓶中瞬间炸开了锅。只见瓶中的“岩浆”翻滚着，“熔岩”冒了许许多多的气泡，越来越大，越来越大，好像要涨，好像要炸了瓶子一般。

为什么会这样呢？原来，当泡腾片遇水后，它会以“神速”制造出大量的二氧化碳气体，当积聚到足够二氧化碳气体时，二氧化碳气泡携带着有颜色的水一下子冲出油水层，直达油的顶端，最后逸出空气，火山“爆发”了！

当你在做实验时有一些注意事项。如果手上沾上了色素，要立马清洗。所有沾上油的物品，实验后也要仔细清理。实验结束后，“熔岩”应倒入袋子中妥善处理。

通过这个实验，我不仅和“火山”近距离接触，还收获了许多关于泡腾片的知识，我感觉收获满满，心中很欣喜。那么，你想不想也像我一样收获满满，或近距离接触火山呢？那么，按照我的步骤，做一下“火山爆发”这个实验吧，注意安全哦！

篇八：火山喷发小实验作文

吴文浩

“铃铃铃”上课的铃声响了，同学们匆匆忙忙地到教室里坐好，等待老师上课。

只见老师从教室门口走进来，手里拿着一个锥形瓶、筷子、红墨水，还有洗洁精和各种各样稀奇古怪的东西，老师说：“大家都见过火山爆发的图片吗？”这时教室里的同学都七嘴八舌地开始讨论起来。

老师把锥形瓶放在抹布中间，往里面先加入少量的小苏打，再加入一些洗洁精，最后再加入一些红墨水，如鲜血一般。老师从讲台上走过来，边走边搅拌，同学们都开始疑惑起来，心想：老师不是说会爆发吗？最后，老师又在里面加入了一些醋，后来泡沫都从瓶底上升到瓶口，有的同学伸长了脖子，有的瞪大了眼睛，有的直接跑到了前面。

老师偷偷告诉我们一个秘密：泡沫之所以会疯涨，就是因为洗涤剂起到了催化作用。

生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。

篇九：火山喷发小实验作文

潘子牧

“成功啦，成功啦！”我和几个小伙伴高声喊到。为什么我和几个小伙伴这么高兴呢？原来是我们的实验成功啦。

我们做的实验是火山爆发。首先我们准备了一个烧杯、一个七寸圆盘、两毫升洗洁精、柠檬酸、小苏打、色素、四个量杯、两个取样勺。

首先，把烧杯里面装满一百五十毫升水，再把烧杯放入七寸圆盘，接着滴入四滴色素，然后在量杯里准备九十毫升水，加入四勺小苏打，倒入烧杯，再放入两毫升洗洁精，最后准备九十毫升水，倒入四勺柠檬酸，放入烧杯中。一瞬间，白色的气泡不停涌出，好像真的火山爆发一样，太美丽了！

这时，一个小伙伴问这个实验原理是什么？这可把我难住了，我带着这个难题去查看了书。原来，这个实验的原理是：小苏打是碱性的，柠檬酸是酸性的，酸碱在一起发生了化学反应，产生了二氧化碳，二氧化碳遇到了洗洁精后会产生很多气泡，就产生了火山爆发的效果。

火山爆发的实验可真有趣，而且还让我学到更多知识！

篇十：火山喷发小实验作文

今天，我做了个小实验名叫海底“火山”。我们首先要准备一瓶食用油、一盒泡腾片、一杯色素、一杯清水、一根试管。

开始做实验了！我的心中“扑通扑通”直跳。同学们有的咬紧牙关、屏气凝神；有的面带微笑、镇定自若；还有的捏紧拳头、拼命地喊：“快点呀，快点呀！”我先一手拿着棒球似的试管，一手端着一杯清澈见底的清水。再把五十毫升的清水小心翼翼地倒入试管中，接着再倒入几滴金黄色的色素，色素就在水中慢慢地蔓延开来，像一位优雅的舞者，渐渐地在瓶底变成一片金黄的沙滩，又像穿上了一件金光四射的黄金甲，还像铺上了金黄金黄的鹅毛毯。然后，我往试管中倒入了二十毫克的食用油。最后我把泡腾片放入试管中，泡腾片就像一位潜水员“咕咚”一声跳入了水中，又像一座沉于海底的千年石像，躺在那里纹丝不动。

泡腾片旁边还产生了一些小泡泡，像一颗颗透明的珍珠，小泡泡你挤我碰，就形成了一个个大泡泡，像一个“巨无霸”，大泡泡你争我抢慢慢地形成了一根水柱，像孙行者挥舞着如意金箍棒在大闹天宫呢！还“咕咕咕咕”的作响呢！好像在炒油锅。泡泡在水中团团转，好像水柱中忽然发生了一场龙卷风，把泡泡转得眼花缭乱，又像泡泡们在跳舞呢！泡腾片一会儿上扬，一会儿下降，好像在乘坐电梯呢！过了好一会儿水柱才平静下来。“火山”喷发了！同学们都高兴得欢呼雀跃、好不快乐、个个都激动得一蹦三尺高。

我有个疑问：海底火山是怎样产生的呢？我上网查了资料。原来泡腾片放入水中，会产生大量的二氧化碳气体，把含色素的水迅速推到油层上面像涂上了指甲油一样。因为油与水不相溶，彩色的水又迅速从油层反落下来，像下起了彩色的雨，“海底火山”就这样产生了。

科学实验真是“百思不得其解”呀！

篇十一：火山喷发小实验作文

黄昱烨

在小黄实验室的地上，整齐的摆放着烧瓶、烧杯、试管、小苏打、柠檬酸、四瓶色素（红、黄、蓝、绿）、取样勺与洗洁精。这些材料静静地站在地上，仿佛在等待主人的到来。

“报告小黄，材料已摆好，可以开始了。”我的助手小胡指着地上的材料向我报告。

我点了点头，做了一个“OK”的手势，小胡急忙开始了录像。

“大家好！我是小黄。今天我要做的实验是——五彩喷泉。”随着录像的开始，我也开始了讲解。

我先给四支试管中挤了一些洗洁精，又依次各滴入红、黄、蓝、绿四种颜色色素，边做边说：“我们先往每个管子中挤上洗洁精与色素，再搅拌均匀。”

然后，我往每根试管中放入小苏打与柠檬酸，边放边说：“再倒小苏打、柠檬酸，每支试管倒两次。”

接着，我拿起水杯大叫道：“现在到最令人激动的时刻了，我要倒水啦！”说完，就听“哗——”的一声，一条“大瀑布”从天而降。水调皮地钻进四根试管中。

“哗——”四支试管里喷出了无数美丽的泡沫，但不知什么原因喷得不够高，也许是因为加入的材料太少。

于是，我在一个大烧瓶中加入了更多蓝色色素、小苏打、柠檬酸、洗洁精。我拿着它对着相机说：“接下来我们来玩个刺激的，咱们放水。”

“哗啦啦——”

又是一瓶水下去，烧瓶中的水立刻升高，细腻的蓝色泡沫争先恐后地涌出来，就像一朵朵蓝色的花儿开放。我赞叹道：“真美呀！”

“喷泉”为什么会喷发呢？因为水与小苏打、柠檬酸产生化学反应，生产出许多二氧化碳，二氧化碳往洗洁精中吹入气体产生泡沫，于是泡沫就会不停地涌出来，形成了我们所见到的美丽喷泉。

篇十二：火山喷发小实验作文

星期六的早晨，我在一本叫《我爱科学》的书里，看见了一个叫“火山喷发”的实验。好奇心促使我动手做做。

按照实验的要求，我准备好了杯子、一瓶醋、一瓶洗手液、一包小苏打和一个盘子。我先往杯子倒了一些小打，又倒入了少量洗手液，接着我把盘子垫在杯子的下面，最后往杯子里倒一些醋。我屏住呼吸，将观其变。刚开始的时候，杯子里的小苏打和洗手液还安分分的，可过了几钟后，居然变成了泡沫，本来只是一点点泡沫，片刻功夫不断地疯涨，只过了10几秒的时间，他们就像一窝蜂似的往杯口喷泻而出，溢出杯口直流到盘子上。这时的我既兴奋又惊讶，目不转睛地看着浮上来的泡沫生怕漏掉什么细节，我的心像兔子一样乱蹦乱跳的。大约又过了几分钟后，泡沫渐渐地消失了。目睹了“火山喷发”这一盛观的我，久久回不过神。

这里面藏着什么秘密呢？我连忙翻开《我爱科学》，书上只字未提。我自己琢磨了会，还是没有答案。网络上一通查找，我终于明白了其中的奥秘！原来小苏打和醋会产生大量的泡沫。洗手液起到了催化的作用！因为小苏打粉里面碳酸氢铵跟和白醋里的氢离子发生反应生成二氧化碳，形成气泡，这些气泡混合着液体就争先恐后地从瓶口跑出来了，形成了“火山喷发”之景象。

做科学小实验，让我在玩中懂得了科学道理，还锻炼了我的动手能力。通过思考去走进它们，通过动手实验去见证它们，多酷的体验。

篇十三：火山喷发小实验作文

我看过做火山喷发的科学小实验，我很感兴趣，于是我就尝试着做了一次。

我开始准备材料，好多的材料啊，有小苏打，醋，温水，洗涤液，面粉，水，碗，大卡纸，塑料瓶，报纸，汤勺，胶带，刷子，颜料，色素和剪刀。我只准备材料就花了好多功夫。

终于开始做了，我要要大显身手了。步骤是这样的，首先用剪刀把塑料瓶的顶端剪掉，留下下半部分瓶子，把它用胶带固定在大卡纸上。然后取出报纸，揉成大小不一的纸团，把这些纸团固定在瓶子周围，行成火山山体。看似揉纸团是很容易的事情，但要是把它摆成山体的造型是很难的事儿，因为要想让它逼真，必须打造出像山体一样高低错落，凹凸不平的棱角。做好了这一步接下来就要把报纸撕成约三厘米宽的纸条了数量大概50条。再把面粉和水和在一起变成糨糊，将报纸条泡在糨糊中，让报纸条沾满糨糊，然后把报纸条粘在山体上，将其覆盖，放置一天直到晾干。做完这一步就已经成功一一半了，即使我的手黏糊糊的，却还是掩盖不住我激动的心情。

后半部部分，对于前半部分来说是很简单的，火山顶部用红色颜料涂红，比做岩浆。把火山其他的部分用涂成棕色，大纸板涂成绿色当草原。

现在，最激动人心的时候到了，我将洗涤液，温水，小苏打，几滴红色素的混合物倒入火山口，再把醋放进去，三秒钟后，火山喷发了，含有丰富泡沫的液体(岩浆)从火山口喷涌而出。哇，我激动的都跳了起来，拍着手啦！

这是我做过最壮观的小实验，我喜欢科学小实验！

篇十四：火山喷发小实验作文

周末廖老师布置了一个有关科学实验的作业，我开心极了，这可是我最喜欢的作业了，因为可以自己动手动脑，去观察奇妙的变化。

在家翻箱倒柜寻找材料，幸亏疫情的时候妈妈给我买了一套实验小装置，可是做了一些所以材料并不齐全，只剩下玻璃杯和放大镜了。于是，我又来到家里的藏宝处，那就是阳台和厨房。终于功夫不负有心人，让我找到了做菜的食用油，这下就好办了，只需要再找一些泡腾片和色素就行了。但我家里没有色素，于是我开动我聪明的小脑袋，想到了一个办法，那就是用蓝色的墨水来代替色素。当我想到这个办法的时候别提有多开心了！

这个实验名字叫做“水中的火山”，是之前我在看科学频道的时候看过的，所以今天我正好来尝试一下。实验的过程是这样的，首先，在透明玻璃杯里倒入五分之一的自来水，然后滴入几滴蓝色墨水。墨水不要加太多，否则颜色很深就不好看了，加两滴刚刚好，浅蓝色的漂亮极了。当墨水加入自来水后，形成这一块一块的蓝色，它们像云雾一样逐渐扩撒开，使整杯自来水都染成了蓝色，犹如一片汪洋大海。看到这个变化我惊叹实在是太神奇了！接着，往蓝色墨水里加入大概五分之三的食用油，由于油和水不能混合，所以油在上面，蓝色的水在下面，形成了明显的分层。食用油加进去的时候就好像一片蓝色的大海被逐渐染成了金黄色一样，十分漂亮。最后，往杯子里加入一片泡腾片，这是最神奇的时刻！别提我的心情有多激动了，我叫来妈妈和我一起见证奇迹的瞬间，我们看见神奇的“火山爆发”了。瞧，泡腾片和底下蓝色的水反应之后形成一个类似于火山爆发的景象，很多气泡迅速地往上冲去，再扩散开来。我突然觉得这个景象犹如使劲摇晃过的可乐瞬间被扭开瓶盖后，可乐喷出瓶盖的情形。如果把蓝色墨水换成食用色素，这杯水中的火山想必也是一杯不错的饮品吧。当然，我还需要加一些糖进去调味，毕竟甜甜的更好喝。如果真的是那样，我给这杯我特制的饮品取名叫做“水火不容”。

大家知道为什么泡腾片遇到水会出现往上喷的现象吗？那是因为泡腾片的成分里运用了柠檬酸和碱式碳酸盐，二者反映做泡腾崩解剂，嵌入水里，立刻产生泡腾反映，转化成并释放出很多二氧化碳气体。这和可乐的成分一样，可乐里也含有二氧化碳和水，所以在剧烈摇晃之后也会产生泡腾反应。

这次的实验实在太有趣了，让我大开眼界，通过这次的实验我知道了什么是泡腾反应，真想把不同的色素都尝试一遍，那样我就能欣赏到红色的火山、绿色的火山、黄色的火山了……各种颜色，应有尽有。

篇十五：火山喷发小实验作文

今天，我做了一项小实验，我给它取名“火山喷发”，听这个名字就很刺激吧！火山是怎么喷发的呢？我带着满脑子的疑惑开始了我的实验。

实验开始了，我和妈妈准备了许多材料：小苏打、洗洁精、水、杯子、盒子、一根筷子和白醋。准备就绪，我们先在杯子里倒了小半杯水、洗洁精和小苏打，并用筷子搅拌均匀，再把杯子放在盒子里。“为什么要放在盒子里呢？”我问妈妈。妈妈神秘地笑了笑说：“别急，见证奇迹的时刻马上就到了”。说完，便把白醋倒入杯子里，顿时杯子里的水冒着泡沫开始往上涌，真像岩浆喷发一样流到盒子里。“实验成功啦！”我激动地喊着，也知道盒子是用来盛放岩浆的。我既好奇又激动地问妈妈：“为什么加了醋“火山”就会喷发呢？”妈妈告诉我：“这是一种化学反应，小苏打是一种碱性的盐，遇到含有酸性的白醋就会产生二氧化碳，而二氧化碳遇到洗洁精就会产生大量的泡沫，泡沫多了就会溢出来。”

多么有趣的实验啊！看来我以后还得多做实验，这样才能发现通往科学世界的大门。