鸡蛋浮起来了作文（通用10篇）

篇一：鸡蛋浮起来了作文

蔡紫晴

今天我做了一项小实验，名字叫做“鸡蛋浮起来了”。

这个实验需要的材料有：一个生鸡蛋，一双筷子，一个玻璃杯，一罐盐，一把勺子。

首先我在玻璃杯中倒入了半杯自来水，接着我拿起勺子往玻璃杯中加入了两勺盐，用筷子搅拌一下，这时候，鸡蛋还是无精打采地躺在杯底。我心里想：这是怎么回事呢？是不是盐加少了？然后我又拿起勺子往玻璃杯中加入了一勺盐，又搅拌了一下鸡蛋，还是没有浮起来。最后我恨不得把整罐盐倒了下去，又搅拌了一下，鸡蛋终于浮起来了，我开心地一蹦三尺。

为什么鸡蛋一开始沉在杯底，到最后又浮起来了呢？通过查资料我才知道：因为盐水的密度大于鸡蛋密度时，它就会上浮。如果密度等于鸡蛋，则悬浮在盐水中，如果小于鸡蛋密度，则鸡蛋还是沉在杯底。

这个实验真有趣呀！

篇二：鸡蛋浮起来了作文

赵雨泽

今天，钱老师给我们上了一堂很特别的课，做一个小实验。一下课，我迫不及待的开始查找小实验的方法和所需要的材料，最后在爸爸的帮助下，决定做个让鸡蛋浮起来的实验。

现在就开始吧！我准备了一根筷子、一杯温水、一颗生鸡蛋和一包盐。先把鸡蛋放进水杯，鸡蛋一下就沉到了杯底，爸爸说：“我们在杯子里加点盐看看有什么变化。”我把鸡蛋从杯中拿了出来，接着慢慢把盐倒入水杯中，用一根筷子把杯中的盐搅拌均匀，再把鸡蛋小心地放在水杯中，但是鸡蛋还是没有浮起来，爸爸看出了我失望的表情，说：“不急，做实验需要耐心的，一次不行，我们再来，一定可以的。”听了爸爸的话，我又重新振作起来，往水杯中加盐，然后用筷子把盐搅拌均匀，“爸爸，鸡蛋浮起来了！”我兴奋的大喊，整个人都窜起来了，我成功啦！真是功夫不负有心人。爸爸告诉我说：“这就说明了一个道理，盐能增加水的比重，产生浮力，所以鸡蛋就浮起来了。”

这个实验让我增加了知识，科学也是有趣而神秘的，让我们的生活更加丰富多彩。

篇三：鸡蛋浮起来了作文

作文课上，张老师带来一个鸡蛋、一个杯子、一袋盐和一根筷子。同学们疑惑地问：“老师，我们是上作文课，您带这些东西来干什么呀？”“今天老师要给你们上一节实验课。”老师神秘地说。同学们一阵欢呼。

实验开始了，讲桌的四周围满了同学。有的同学聚精会神地看着，有的同学恨不得把眼睛贴在水杯上，有的同学还把手伸过去摸摸杯子。老师让同学们安静下来，他先将淡水倒入杯子中，然后把鸡蛋放进去，鸡蛋像个小可爱似的，一溜烟便沉到了杯底。张老师说：“你们看好啊，鸡蛋现在沉到了水底，等会看鸡蛋有什么变化啊。”

老师放了一点盐进去，并用筷子轻轻地搅动，杯中的水变得有些浑浊，鸡蛋稍稍晃动了一下，像个醉汉，慢慢地向上升起来了，同学们一阵惊呼：“起来啦，鸡蛋浮起来啦！”可只一会儿，鸡蛋又沉下去了。然后老师又放了一些盐进去，鸡蛋慢慢地向上升起，同学们禁不住拍手欢呼起来，可是鸡蛋在中间停留了下来，晃晃悠悠的，既不上来也没沉下去。最后老师又放了很多盐，鸡蛋终于浮起来了，挺着个大肚皮，像个得胜的大将军。

老师告诉我们：“因为淡水的比重比鸡蛋要小，所以鸡蛋会沉下去；盐水的比重比鸡蛋要大，所以鸡蛋就会浮上来了。”

通过这次实验，我了解了不少知识呢！真是让我受益匪浅啊！

篇四：鸡蛋浮起来了作文

今天我带来了一个简单有趣的小实验，和同学们一起分享。

我准备了一个玻璃器皿、一个鸡蛋和一袋盐，实验是把一个鸡蛋放进盐水里，你猜猜会怎样？同学们七嘴八舌的讨论了起来。

实验开始了，我先把玻璃器皿里装满水，接着把鸡蛋放在盛水的容器里，这时鸡蛋是沉底的，我开始往水里不断地加盐，再拿一根吸管像龙卷风一样在水里持续的搅拌。同学们都伸长了脖子，张大嘴，仔细观查鸡蛋的变化，这时我的心里很紧张。心想：这个实验会不会成功呢？盐慢慢的在水里溶解，鸡蛋也慢慢的浮了起来。有的同学大叫：“你们看，鸡蛋浮起来了！浮起来了！”班级里一片欢腾，我高兴极了！

这个实验的原理是：开始由于鸡蛋的密度大于清水的密度，所以鸡蛋沉底。当不断往清水里加盐，盐水的密度不断加大，当鸡蛋的密度小于盐水的密度时，鸡蛋就会浮在水面。

我成功了，我的实验成功了，这可是我第一次做实验真高兴！

篇五：鸡蛋浮起来了作文

邱音绮

今天，我在一本书上知道了死海，他最大的特点是：海里没有一条鱼，人掉到里面不但不会沉下去，而且会浮起来。这是为什么呢？我百思不得其解。于是，查阅资料，知道了一个跟这个问题有很大的关系的小实验叫“鸡蛋浮起来了”。所以，我决定亲自做这个实验。

这个实验需要的材料是：一个生鸡蛋、一双筷子、一个玻璃杯、一罐盐、一把勺子。

首先，我在玻璃杯里面倒了半杯自来水，接着，我拿起鸡蛋，将鸡蛋轻轻地放入玻璃杯中，鸡蛋缓缓的往杯底沉。然后，我拿起勺子，倒了一勺子的盐放进玻璃杯中。我拿起筷子，使劲地在玻璃杯里搅拌，这时候的蛋根本没浮上来，还是默默的躺在杯底。

我看这一勺盐不见效果，于是多加了满满的一勺盐，再加一勺盐，这时候盐来不及融化厚厚的堆在杯底，鸡蛋静静地躺在盐上面。我立马把筷子拿起来，更用力地搅拌，盐慢慢的融化了，此时的水，变成了糯米色，像一层层白茫茫的雾。再看看鸡蛋，他正慢悠悠地往上浮，直到浮到水面上。哇，鸡蛋终于浮起来了！我兴奋地跳了起来。

实验成功了，可这现象是什么原因呢？为什么鸡蛋一开始沉底，到最后又浮起来了呢？通过查阅资料我才知道，所有的谜底是因为：鸡蛋虽然没有变，但水的浮力变了。一开始鸡蛋受到水的浮力，小于自身的重力，所以就下沉。后来加入盐后就成了盐水，而盐水的密度比清水要大，鸡蛋受到的浮力就随之变大，所以鸡蛋浮起来了。人能浮在死海的海面上，道理也是一样的，因为死海海水盐度特别高，海水的浮力特别大，人就能漂在海面上。

这个实验真有趣啊！它不仅让我尝到了成功的滋味，还激发了我对科学的热爱，并且收获了很多知识。

篇六：鸡蛋浮起来了作文

今天，老师带着大包小包走进教室，说：“今天我可以让鸡蛋浮起来。”“哦！”老师的话音刚落，我们就议论纷纷，我们班的“话王”一个劲儿的说不可能不可能，老师说：“不信？那你们看着吧！”

第一步：老师拿起一个勺子，勺了一勺盐，准备放进一个装着水喝鸡蛋的玻璃杯里。有些同学怀疑这是药水，就嚷着要尝尝看是不是盐，老师把那勺盐给每个人都尝了尝，这下大家都安下心来了。

第二步：老师勺了三勺盐放进水里搅了搅，那位“鸡蛋先生”还是沉在水里。“话王”得意了：“看！我说对了吧！”

第三步：老师又勺了三勺盐放进水里，水变白了，鸡蛋居然浮起来了。老师问：“谁想尝尝这个水。”“话王”举起了手，老师给他喝了一口，不到一秒，他就把水吐了出来：“好咸呀！”

老师告诉我们盐水的浮力比水的浮力大，所以鸡蛋会浮起来。我们恍然大悟！

篇七：鸡蛋浮起来了作文

我在书上看到一个有趣的小实验——浮在水上的鸡蛋。在我印象中，鸡蛋放在水里肯定要往下沉，怎么可能浮上来呢？我决定亲手做一做这个小实验。

实验材料有：清水、盐、鸡蛋和玻璃杯。实验开始了！我先把清水倒入玻璃杯中，然后把鸡蛋放进水里，鸡蛋“啪”的一声沉到了水底一动不动，我舀了几勺盐放进水杯里，轻轻搅拌了几下，鸡蛋还是懒洋洋地躺在杯底，一点动静都没有。就像冬眠的小动物，怎么也唤不醒它。

我有点着急了，书里明明不是这么说的呀！“是盐不够吗？”我自言自语道。于是，我又往水里放了几勺盐，可是还是没有浮起来，我失望极了，继续往杯子里加盐，一边加，一边祈祷：浮起来！浮起来！突然，奇迹出现了，鸡蛋像飞机一样起飞了！

鸡蛋为什么会浮起来呢？我百思不得其解，这时候姐姐过来给我解惑：原来，清水里加了盐，水的密度就变大了，而鸡蛋的密度小于盐水，于是鸡蛋就浮起来了。原来是这样！小小的实验藏着大大的奥秘！只要细心，我们就能发现更多的奥秘！

篇八：鸡蛋浮起来了作文

今天我们上了一节科学实验课，老师说：“我们今天来探究一下鸡蛋在水中是怎么浮起来的。”我们听了感到非常开心。

只见老师拿出了一个水杯，往杯子里倒了满满一杯清水，然后他又拿了一个鸡蛋，小心翼翼地把鸡蛋放入了水中。此时鸡蛋像一片叶子一样缓缓地沉入了水中，当然，我也看见那水就像火山爆发一样涌出来了。

我们的实验终于开始了。老师拿了一个盒子，让我们猜一猜盒子里那传出“沙沙沙”声音的东西到底是什么，原来那就是可以让鸡蛋浮起来的“魔法”。老师往杯子里放入了少量的“魔法”，那个鸡蛋就被施了咒语一样，竟然轻轻往上一跳，我非常惊讶！那“魔法”也像雪花一样，在杯子里飞舞，同样的，鸡蛋的表面上也覆盖了一层像白沙一样的“雪”。可是这一轮，鸡蛋的反应并不明显。

老师又放入了几勺“魔法”，这时的水变得浑浊了，可那个鸡蛋——依旧丝毫没有反应，躺在水底睡着大觉！也许老师的魔法失效了吧！

老师见实验还没起色，也有点着急了，他又加大了“魔法”，顿时，鸡蛋像离弦的箭一样直往上升，我见了这一幕非常激动，以为实验这就要成功了呢！可不过几秒钟，那个鸡蛋又晃晃悠悠地坠入水底了，我真是失望极了。老师看出了我们的心思，开始加快步伐，他不慌不忙地请我们上来尝试，加入“魔法”。轮到我的时候，我就把所有的魔法都放入了水中，那个鸡蛋终于浮起来了！它直起了身子，露出了它的小脑袋来！

最后老师宣布我们放入的“魔法”其实就是盐，这让我们感到非常惊讶。盐放入水中后，水的浮力增大了，这样鸡蛋就浮起来了。

我们在生活中也要善于观察身边的事物，多动手实践哦。

篇九：鸡蛋浮起来了作文

王诗涵

今天我走进教室里，一眼就发现桌子上放着一个鸡蛋、一个玻璃杯、一根搅拌棒还有一袋食盐，我心中不免疑惑：“今天到底要做什么呢？”上课了，老师给我们揭晓谜底，原来老师要带我们做实验啊！同学们议论纷纷，大家都跃跃欲试。

实验开始了，老师先把鸡蛋放入杯子，再把杯子里倒入温水，然后在杯子里放少量的食盐，用搅拌棒把食盐搅拌至溶解，我们发现鸡蛋在水中摇摇摆摆就是不上来。接着老师继加入更多的食盐，随着食盐慢慢溶解，这时我发现鸡蛋好像变大了，水也变得浑浊起来。老师又加入了第三次盐，这次的鸡蛋直起身子，露出脑袋，像一个调皮的孩子，从水里冒出来。老师的实验成功了，教室里传来热闹的掌声。

老师还让我们自己尝试做一次实验，于是同学们两个两个一组，轮流上去操作。其中一位同学负责加盐，另外一个负责搅拌。当轮到我时，我小心翼翼地搅拌着食盐，近距离地感受着鸡蛋的变化。当然，最后我们也成功了。

鸡蛋为什么要浮上来呢？老师解释说：“是因为水的密度变大了，浮力也会变大，所以鸡蛋才会浮上来”这真是一次有趣的作文课！

篇十：鸡蛋浮起来了作文

梁舒云

今天，在作文课上，许老师做了一个小小的实验，你们想知道是什么吗？我现在就来告诉你们，这个实验就是“鸡蛋浮起来了”。

在实验开始前，许老师准备了五样东西：一个生鸡蛋、盐、一杯清水、一个勺子和一根筷子，接着老师就带着我们开始了一次探索之旅。首先，老师在玻璃杯里倒了一些清水，再把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。“扑通”一声，鸡蛋一下子就沉入了杯中，就像喝醉酒似的，一动不动。接着，老师往水里倒了一点盐，并用勺子搅拌，盐和水融为一体了，可是，鸡蛋就是不肯浮上来。这时，老师说：“你们先别着急，实验还没结束呢！”然后，老师就继续往杯子里倒盐，不停地搅拌。最后，鸡蛋果然浮了上来，露出了一个小脑袋来，呼吸着新鲜空气。我们看到这一场面，都非常惊讶！

老师告诉我们说：“只要你们能细心观察，就一定会发现世界的奥秘。”