时光的馈赠作文（推荐4篇）

篇一：时光的馈赠作文

时光在悄悄地溜走，拉着我的手，从呀呀学语的婴孩，走过春夏秋冬，走过无忧无虑的童年。翻开《成长档案》，那点点滴滴记录着我成长的足迹，是我一路走来洒下的芬芳，有欢乐、有泪水、还有我努力的汗水，是时光的馈赠……

瞧！这一页，是我上一年级时在举行元旦联欢会。那时的我，扎着两个羊角小辫儿，可爱极了，手中拿着玩游戏时赢得的礼品，脸上露出了开心的笑容，没想到在我大笑的那一瞬间，叔叔竟然给我抓拍了下来，每当我看到这张掉了大门牙的照片都会忍不住“哈哈”大笑。

看啊！这一张上的我多么庄严：面对五星红旗敬队礼，老师行注目礼，全校师生面对国旗唱国歌。这面五星红旗是多少战士和革命先烈用鲜血换来的！多少人失去亲人，无家可归，流离失所，多少战士为了革命的胜利有家不能回。是他们给我们留下了最美好最有象征意义的东西：那面迎风飘扬的五星红旗和胸前佩戴的红领巾。我想：我应该好好爱护它们，不让它们沾上尘土，我怀着敬畏的心情收藏着这张向国旗敬礼的相片。

快看！这是在四年级时那场大雪，我们班倾巢出动在操场上打雪仗、堆雪人的情景。我们创造了一个新朋友“雪宝”，我们的大家庭中又多了一个新成员，我们和他一起玩，和他一起拍照，围着他奔跑、打滚儿，因为他的加入我们玩的更开心了。可是第二天，太阳出来了，带走了“雪宝”，他消失了，离开了我们这，我难过的都哭了，我不想“雪宝”走，我喜欢和他一起玩，喜欢他那憨憨的样子。

还有我那冲向终点线的身姿，站在领奖台上戴着金牌，手捧鲜花的笑容，更多最美好的样子都留在了《成长档案》中，成了我最美好、最珍贵的回忆！

篇二：时光的馈赠作文

我喜欢在一个有明媚阳光的午后，靠在窗前，翻阅那样厚厚的相册。那本相册记录着我的童年，那段美好时光。

每一张照片都包含着我的喜怒哀乐。这一张是我考“双百”时高兴的欢笑，那一张是失败后的哭泣，那一张是……。

而这一张是一个小男孩高兴地举着玻璃珠咧嘴笑的，却不是我，而是我的小伙伴双喜。

这件事是在我上小学一年级时。在那个暑假，我与双喜和其他小伙伴们百无聊赖。我看着手中的弹珠，灵机一动，对小伙伴们提议：“咱们来场弹珠比赛吧！”小伙伴们连声叫好。

经过一轮轮激烈角逐，终于，我与双喜要进行一场争夺“冠军”的决战。双喜幽默地说：“我要大义灭亲了，休怪我无情！”我也摘下一片叶子，作为“割袍断义”。激烈的决战开始了，我率领一颗“红将军”出战，双喜则是两颗小弹珠。刚开始，我打得双喜连连败退，马上就要打到“城堡”了，双喜却说：“大侠饶命，让我在多活一会吧！”我得意洋洋地在双喜的地盘里横冲直撞，根本没有把双喜放在眼里。谁知双喜刚才的话原来是缓兵之计，他“明修栈道，暗度陈仓”，将两粒弹珠突破“我军”后方简单的防守，然后一举攻破我的“城堡”，双喜高兴地跳了起来，举起我的弹珠兴奋地说：“我赢了，我赢了！”爸爸刚好从旁边经过，照下了这一幕。而我却因自己的大意而造成的失败而悔恨……。

每每回想到此处，我的心里有种说不出的滋味。这件事让我明白了不能轻敌，不能大意，对我的学习也有帮助，我应加强基础知识的牢固。细心的人总会发现生活的美，只有在岁月的堤岸慢慢寻觅，才能获得时光的馈赠。

篇三：时光的馈赠作文

操场漫步，偶记起前几日轰隆作响的早晨，杂草都被除草机剔除的极其短小和整齐。没想到今天，它们又冒了出来，一簇一簇地拔高，参差不齐。

天气极好，阳光哗啦啦地倾洒下来，一切生灵都沐浴在金色的温暖中，仿佛梦境。微风抚过树梢，一大片影影绰绰的光斑便开始闪烁，忽明忽暗，予人以虚幻感，伸出双手在空中抓握，企图抓住阳光，可最终什么也没有，不禁一阵失望：它是光，抓不住的光；是时光，留不住的时光。

便宜卖的苹果都是被人挑剩下的，不大完整。随便挑了两个冲洗，就迫不及待地咬下去。久远的时光似乎蒸发了苹果的水分和甜美。我在皱起的表皮缝隙中，尝到了那暗藏多日的，来自时光的报复-—苦涩得令人发指。不抱希望地咬下第二只，果不其然，仍旧是苦的，时光真无情！

酸涩在味蕾上打转、舞蹈，我突然走神，联想起一些不明意义的事物：远古时代，被猿人无心抛下的一只烂苹果，陷入到泥土中，在腐烂的同时生长，汲取一切养分。在不知所措的时间长河中，经其磨难，奋发生长。终于，终于在无可计数的年月里长出自己的果实，饱满、鲜艳又甜美。

时光最无情也是最温情。它冷漠，转瞬即逝，不会因你的苦苦哀求而停留；但它也让你在历经多年后，“啪”地回忆起青春年少时的点点滴滴，面对这如洪水般的记忆，忍不住会心一笑或是感动的一塌糊涂，它馈赠给你的是面对未来任何狂风暴雨的坚强与勇气，它让你变得更加强大与睿智。

苹果被咬过的地方因为长时间的暴露而被氧化，有些发黄。这是时光的沉淀。我想了想，还是决定把它吃掉。品尝时光的酸涩，警醒自己默默沉淀，历久弥香。

篇四：时光的馈赠作文

每每看到这本书中一个个奋斗的身影，他们的拼搏、彷徨、心路历程，总让我想到这样一句话：“由于世界的局限性，世界缺乏了对你们的了解，这是世界的遗憾。”但这无可奈何，我们到底还是要在这样一条路上前行。所以，不要再抱怨体制了，像他们一样在应试教育下积蓄力量，而后不也可以过得精彩吗？

是的，书中的大学生活都很美好，但我们是高中生。是的，他们都有着灿烂的人生，但这是他们十年寒窗苦读的结果。我们要学会把视野放远一点，现在的努力所换来的，可是未来长久的幸福。但同时我们也要把心思收小一点，谈论时政大事国家危亡确实很有必要，但是然后呢，然后我们又能做些什么呢？所以，好好学习才是正道。

大家当学生已经十几年了，来到这个班时，每个人都带着光环。也就是说，在智商上每个人都有着资本，在学习方法上每个人都有着自己的心得。所以，对自己自信点。高考不过是人生的开始，别这么早否认自己。书中多的是百名开外终圆清华梦的，大家缺的只是一个开始。开始什么呢，开始爱上学习，开始把学习生活化。书中的一句话让我印象很是深刻，“兴趣一般需要在该领域付出一定努力，并在该过程中感到快乐才能产生。而在一次次的坚持之下兴趣才会变成热爱。”所以别这么早下结论说，自己这辈子都不会爱上学习。不管是为了梦想也好，父母也好，找动力让自己努力，而后产生兴趣，最终达到热爱。我不相信到了这一步的你，还能学不好？

在学习技巧上，我一贯认为，人与人是不同的，所以在学习上切莫随大流。毕竟如果模仿就能学好的话，那学习也太简单了吧。所以，在此我只提出一些建议。第一，预习是必要的，超前就是超越。没有人只跟着老师学一遍就能把知识完全吃透，所以，提前自学一遍是很有必要的。第二，面对理论知识“自卑”点，别以为看着简单就真的简单，沉下心来，每一个知识点都值得被尊重。第三，刷题不可少，但盲目刷题是不可取的。对于刷什么题这件事，你要问的是你自己而不是别人。第四，时间管理很重要，你要清楚的明白哪些时间是属于你的，然后，充分地利用它。方法大致就是这几点了，其实都很普通，我希望大家自己放手来试出适合自己的方法。我们才高二，未来的学习之路还很长很长，与其用别人的办法磕磕绊绊地前行，倒不如先找出属于自己的，毕竟，磨刀不误砍柴工嘛。

再次回归到这本书上，其实我觉得这本书最美的地方在于这里面每一个人的心灵。从他们的身上，我终于学会了和自己和解，承认了自己的平凡。谁青春年少的时候没有想过可以成为人上人拥有不平凡的人生，但世界就是这样，平凡才是常态。不接受自己的平凡，我们就只能在自责的怪圈里不断循环。所以，只有先学着接受普普通通的自己，我们才能成就不普通的人生。心态爆炸很正常，炸了就去跑步。我不相信你气喘吁吁地趴在地上的时候还能想着要炸。学不进去很正常，休息一会我们又是一条好汉。考砸了很正常，谁又能次次都保证能考好，下次努力考回来就行。考试这东西，无法决定我们的人生，所以用平常心考出自己的水平就行。其实这些话不光是说给你们听的，也是说给我自己听的。毕竟我也只是一个普普通通的学生，我也会对考试紧张，也会因为考砸了而大哭，也会像李嘉钰姐姐那样，想我怎样才能成为别人心目中我应该成为的样子。但这又怎样，生活还是要继续呀，所以努力做好自己所能做的就行。

我们才高二，还有充足的时间从知识到心灵去武装自己，所以，别轻言放弃，踏踏实实走好每一步，人生自会顺遂美好。

最后，祝愿大家在未来的某一天都能得偿所愿，然后创造一本属于运中的《时光的礼物》。