追梦路上一直有你作文600字（推荐11篇）

篇一：追梦路上一直有你作文600字

原创苏思雨

你如清风，如天上洁白的云朵；你如朝霞，如生生不息的希望；你如梦如花，一路上的风景有你。我的追梦路上，一直有你。

初上一年级，年仅六岁的我被一阵悦耳的琴声所吸引，站在音乐教室门口，我目不转睛地盯着弹琴老师手中的琴，眼神里充满着好奇，后来从老师口中得知她手里的那把琴叫琵琶。就这样，我满怀着好奇之心，迈出了追梦路上的第一步。

初次学琵琶，必须先将基本的指法掌握熟练，才可以学习曲子。就这样日复一日的练习着，渐渐地便感觉到了枯燥乏味。一天，妈妈像往常一样准备送我去上琵琶课，我却吵着闹着，怎么也不肯去，无论妈妈怎么给我讲道理，我都坚持着自己的决定，但自己终归是小孩，最后妈妈仅用一根棒棒糖就将我骗到了教室里，再加上老师的“火上浇油”。我竟被说服了不再闹着说不上了。

渐渐的随着级别的增加，我们也面临了一次重大的挑战，去北京演出！听老师说，这一次演出会来许多著名的琵琶大师，而且我们这是第一次上台，自然心中有些忐忑与紧张。在演出的前一个晚上，妈妈得知我的担忧，只说了一句话来鼓励我：“没事的，我相信你可以克服自己的，况且你在家已经练得那么熟了一定能成功的！”那个晚上，一夜无梦，我睡得格外的香甜。

如今，回想起来那些往事，心中有无数的感慨；如今，回首一看，才发觉，原来八年时间是过得那么快。

在这个追梦路上，正因为有了妈妈的支持与鼓励，我才会走的这么远，飞的这么高；在追梦路上，因为有了妈妈的陪伴，我才不会感到孤单。

在我的追梦路上，感谢有你。

篇二：追梦路上一直有你作文600字

我想学好数学。从一年级到未来高三，它会永远伴我左右。

这篇《追梦路上一直有你》是某套卷子上的命题作文，我想了很久，除了一些伴我的人和物，总是与我“不离不弃”的，还有数学。

小学语文老师要求严，自然会更重视语文，至于数学，似乎迷迷糊糊地学了五年。到了初中，才发现数学有多难有多重要。尤其上了初二，学了几何与函数，我就像一个初见世面的小孩，被无数难道题吓到了。越难，越不想做，越烦感，几乎懒得读题——反正会写错。这种态度不对，我可以清楚认识到，但不知如何改变。

我却不能不学，我与数学，像极了命运共同体：它好，总成绩也会好；它差，总体成绩必然下滑。曾问过某个数学学霸怎么学好它，她只说，要有信心与热情。我一时迷惑又震惊。

记得有一段时间我对数学的积极性很高，与朋友写作业时，共同讨论一个题目，由一个个条件细细推算着，随着时间的推进，笔墨画满了草稿纸，而那题，终于被解出时心里是满满的欢悦。我感谢数学，为我一次又一次带来大大的成就感。也许，热情是动力之源，解答能收获的是自信。

现在明自了——

当我能把“我想学好数学”变成“我努力学好数学”时；

当我能把“因为数学总用不掉”变成“因为我热爱数学”时：

我才能学好数学！

热情可以让我们主动选择奋斗，信心让我们不畏成长之路。没有最难的题，只有最懒的我们。改变原本的态度，抬起内心的一份喜爱与希望，迈开脚步，努力拼搏，追梦路上，有这些便够了。

篇三：追梦路上一直有你作文600字

原创石嘉欣

每个人的心中都有一颗梦，它们或童真或现实或伟大，都是一颗梦。每个人都会去向着这个目标去奋斗，去努力，遇到困难时会感到悲伤，但是稍过不久，一定会站起来向前冲。

我的梦很朴实无华，我以为我在通往梦想的路上“阳光”会一直陪伴这我们，可是越往前走迎来的是一片迷雾和边地的荆棘，我被眼前的这一幕所畏惧，我怕了，我迷茫了，我止步不前，不敢再往前走一步，我只能无奈得向前走去，只能感到阵阵的疼痛和麻木，突然间，眼前一片黑暗，我昏倒在旁边的灌木丛上，我腥红着双眼，心里怒吼：难道我就这样放弃吗？不！我不甘心！突然一缕阳光照射到我的脸上，打破了这片黎明，驱散走迷雾，照亮的荆棘，大步向前走去。

在幼儿园时，简易的课程让我每天过得充实、快乐，但我仍哭着闹着不想上学，想一直躺在妈妈的怀抱里，到了幼儿园门口，我哭着闹着抱着妈妈的腿，妈妈却是一声声训斥，让我自己走向教室，我回头时妈妈早已躲起来，不想让我看见她让我形成依赖，我用余光撇向妈妈，滑过一行泪水。

小学时，课程渐渐的增多，我开始自己上学，但仍不缺少妈妈的陪伴，准时准点做好可口的饭菜，面对我的抱怨一直忍耐理解，面对一道道难题，一遍遍地给我讲，知道我会为止。

到了初中，压力逐渐上升，正临青春期，我变得烦躁，面对难题，我感到一丝丝无力，妈妈也变得无奈并不能像小学一样去讲题，后来面对我不堪的成绩，渐渐失去了耐心，每天非打即骂，但仍少不了每日准时的一日三餐，一直在背后默默的陪伴着我。

感谢您，在追梦的道路上一成不变的陪伴我。

篇四：追梦路上一直有你作文600字

入秋了，春的色彩，夏的炎热都被埋没了，秋带来了凉爽，也带来了一份伤感。

“我带你们去逛逛校园吧！”老师提议道。

“好啊。”我们齐声附和着。

风呼呼地吹着，枯黄的叶子被无情地打到地上，校园里的树都无精打采的。看到这场景，我很失落，迈着沉重的步伐正想回去。忽听同学们惊喜地叫出了声，我循声望去，一树的苍翠中有几抹淡黄，走近发现竟是枇杷树的花苞，真是“黄菊已残秋后朵，枇杷又放隔年花”啊！

“你们看，这就是枇杷树。”老师说，“它秋冬孕花，春实夏熟。枇杷树其貌不扬，但它不为寒霜折腰，不向塑风低头。它的花要熬过一个寒冷的冬天，才能结出果实，深吸一口气，能闻到枇杷花淡淡的清香。”

枇杷花一簇簇地挂在枝头上，有的含苞待放，像一个个小绒球，有的已舒展开五六片乳白色的花瓣，像个小喇叭似的。“琵琶”形的枇杷叶映衬着淡黄色和乳白色的花，我不禁喜悦起来。

回味着老师的话，我想象着枇杷树一天天长大，由绿变黄的情景，到了暮春初夏时节，金黄的果实挂满了枝头，成熟的枇杷果，青里透黄，吃起来定是甘甜爽口。

它能结出诗人笔下“东园载酒西园醉，摘尽枇杷一树金”的果实可不容易。深秋，百花凋谢，草枯黄了，果树都被剥去了华丽的外衣，只有枇杷枯瘦的枝干在风霜中傲然挺立，而绽着白中夹黄，散发微香的小花。

假若生命如花，花苞的梦想是结出果实，那么我的梦想就是开出真正的花朵。

一路上可能会有风浪袭击，烈日晒烤，甚至是暴风雨的阻碍，我也应该像枇杷树一样熬过严寒，结出果实。

因为我知道，战胜苦难的脚步能使荆棘开花；我知道，苦难对于勇往直前追梦的人来说，是一块垫脚石。我愿以梦为马，不负韶华。

篇五：追梦路上一直有你作文600字

赵婉莹

寒风瑟瑟的夜晚，我坐在窗边听着窗外传来阵阵风吹树叶发出的沙沙响声，不禁勾起我的那段备考也是追梦的回忆。

那天和往常不一样，教室里格外的安静，透过教室的窗户向外看天空没有往日那么蓝了，就连云彩也黯然失色。我坐在靠窗边的桌子那抓耳挠腮，对这次英语演讲大赛没有一点把握，因为稿子总是有几句段会忘记、和前面的衔接不上。就在我想去找老师，说我不去了的时候，你出现了，拿着笔和本子出现了。

你说：”取得大赛的一等奖这是你的梦想，绝对不能放弃，这有啥难的，我和你一起背，一段一段背，再不行就一句一句话背，我就不相信了，有什么是我家”大宝贝”背不会的。”我点了点头。你就和我一句一句往下背，很快你就背完一段，我也不甘示弱努力的背着。后来背会了这一段，你和我说，加油。顿时间一股暖流涌入我的心间，这个感觉让我久久不能忘怀。

就这样几天过去了，只差最后几段就背完了就在我想偷懒的时候，你会立刻跑到我旁边阻止我，告诉我说：”没时间了，还不抓紧。”我对你傻傻一笑然后就乖乖地去背书。

到了考试的这一天，我在后台紧张的不行，你拿了纸巾边擦着别跟我说：”马上就可以完成你的梦想了，你肯定很激动吧，我也很激动，我会在下面给你加油的，千万不要紧张。就把台下的人当成大南瓜，你只需要放轻松就好了，深呼吸放松心情，就这样上台吧，加油。”

”my·name·is…，and·I·want·to·be·a·Englishteacher。……thank·you·for·your·listening”结束了，我心里的那块大石头也落在了地上。

追梦路上有你真好

篇六：追梦路上一直有你作文600字

我的进步，有你的帮助；我的快乐，有你的祝福；我的痛苦，有你的分担；追梦路上，一直有你。

太阳像大火球，散发着白花花的光，落满了校园。教室里只有我一个人皱着眉头解题，不知什么时候，你来到我身旁，拿起了一根笔直着题说：“我来帮你解析。”你的眼睛散发着光芒，仿佛能把人的心里融化。“太难了！不学英语了。”“你忘了你的梦想吗？翻译家怎么能不会英语？”我鼓励自己，你则不厌其烦地一次次讲着。

追梦的路上，有你的帮助。

风温柔地刮在脸上，掀起我的刘海。操场上，一片生机勃勃的景象。“加油！加油！”同学们大喊着，手挥着，还没开始比赛，我的手心已经出汗，腿脚不停地发抖，如果输了该多么丢脸啊！不出意料，第一场比赛因为紧张没有得到球分，压力仿佛像石头一样压在我头上，我努力支撑着。你看我情况不对，跑了过来微笑着说：“没事的，这只是上半场，我们还有一次机会，你就当身边没有任何人，做自己就好。”你拍了拍我肩膀，转身离去，留下了一道闪闪发光的背影。在下半场中，我成功反转。“真棒！”你的眼神里满是喜悦。

追梦的路上，有你的鼓励。

天空乌蒙蒙地，太阳公公躲在了云朵里，“唰一”天空下起了大雨。本来想着去阅读书籍呢！这下好了，计划全被打乱了。我心情烦闷，你满脸疑惑地看着我，平时可都是鸡飞狗跳的呀！你眼球往上翻，吐了吐红扑扑的舌头，“怎么了？”我捂住嘴偷笑起来。“我要去看书，可没有带伞。”“没事，我有伞，走吧！”两个人依靠在一起，“啪，啪”透明的雨滴在伞上跳着优美的舞蹈。

追梦的路上，有你的陪伴。

追梦路上，一直有你，我的世界才不再孤单，不再寂寞；追梦路上，一直有你，我的世界才春暖花开，星光闪烁。

篇七：追梦路上一直有你作文600字

因为有梦想，所以能“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，因为有梦想，所以能“会当临绝顶，一览众山小”，也有了梦想，所以能“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”追梦路上一直有你。

升入初中，我开始努力学习，考上心仪的大学，但这不是一蹴而就，需要我们刻苦努力。

记得初一的时候，每一次考完试你总会与我谈话，告诉我的不足，提醒我差缺补漏。

有一次我考试不理想，放学后你把我叫到办公室。首先让我自己思考失误在那些地方，然后你在帮我总结，告诉我哪里有问题，最近学习情况，学习状态，并告诉我该如何去改正。那一晚，我们聊了很久，只记得已经夜深人静，你放弃休息时间帮我成长。后来，在下次考试中我得到了很大的进步，离梦想也更近了一步。

升入初三，学业繁重，任务量大，难度也高了，我的成绩也有所下降，但每一次下降时你都会及时和我谈话帮我解决问题。

最近我的学习成绩有些下降，一次吃午饭，你把我叫到旁边问我“物理，化学怎么回事怎么才考这么点分”。当你知道情况后，告诉我学习物理，和化学的方法。让我制定计划，把不会的学会，上课努力听讲，而且要多练习，让我买几本资料多做点题。最终在你的帮助下我的成绩得到了提升。

初中三年，在你的帮助下我的生活习惯，学习习惯，都改变了许多，我逐渐变得更好，也在一步步成长让我离梦想越来越近。

感谢三年中，你对我得培养，你对我的帮助，你对我的照顾，让我变得更好，以为有你，我离梦想才越来越近，追梦路上一直有你。

篇八：追梦路上一直有你作文600字

时光如箭，白驹过隙。你在我的追梦路上已伴我十多年，收获颇丰，希望在往后的追梦路上一直有你。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。在我的追梦路上，不只有人也有物。

阅读过《西游记》后让我明白了团结就是力量，团结协作的好处。阅读《水浒传》让我明白了真兄弟之间的兄弟豪情，在兄弟有困难的时候拔刀相助，出手相救。阅读《三国演义》让我明白骄兵必败，明白了运用妙计的方法。阅读《红楼梦》让……这些名著在我的追梦路上使我迅速成长，也让我有了自己的人生追求。

阅读了中国古典《大学》使我了解了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。更让我理解了“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”修身则是做人的根本。阅读《中庸》“在上为位不陵下在，下位不援上，正己而不求于人则无怨。”使我明白我只要身正，心正做好自己，而且不去求于他人，这样就不会有人对我们产生抱怨的情绪。《大学》和《中庸》让我明白了做人的根本和待人接物的方式。让我在追梦路上明确目标。

莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”所以读书就是在吸取丰富的营养，使我在白纸黑字的世界中感受到人性的伟力。在追梦路上有更多的知识储备。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”通过书能让我了解杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”时泰山高大雄伟的气魄；能让我了解嬴政统一六国时的豪派气场；能让我了解文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这宁死不屈的英勇气概与对国家的忠诚。

感谢追梦路上一直有你。陪伴我成长，陪伴我快乐，你所带给我的足以让我享受一生。

篇九：追梦路上一直有你作文600字

在我的追梦路上，总会有很多人的来往，很多人都来去匆匆，也有人中途离去，但我的追梦路上一直有你。

记得在小学时的一次数学考试，我考了一个很不满意的成绩，因为当时承受力并不很强，这道成绩的那一刻，我的心情就仿佛从悬崖坠入谷底，此后便一发不可收拾。无尽的黑雾笼罩着我，鼻子一酸，眼睛也随之模糊起来。

周一时的我不仅垂头丧气，还会刻意躲避数学老师的目光，甚至很少和同学交谈，也不知道自己在害怕着什么，是同学们的冷嘲热讽，还是老师的另眼相待？周一要升国旗，我没有站在本该我站在的位置，而是站在了末尾，因为这样老师在前面便不会看见我了。是福不是祸，是祸躲不过数学老师像是专门针对我似的，径直朝我走来。似乎时间静止，我能听见老师高跟鞋的“哒哒”声，那声音越来越近，我的脑子里一片空白。“小雪。”数学老师的声音把我拉了出来，她接着又说：“这次数学考试考的不理想吗？”我抬起头看向她，“嗯。”仅管这样，我还是无法直视老师的眼睛，便急忙目光闪躲到其它地方。可老师就像是一眼看穿了我的内心，“小雪啊，不要因为一次成绩而一蹶不振，往后的路还很长，你总会遇到很多困难与挫折，所以你要更加坚强勇敢地去面对这些困难。”这些话就像是一道光，刺穿了我身边的黑雾，让我豁然开朗起来，我眼前一亮，立刻挺直腰板，直视着老师的眼睛说道：“嗯！”老师的眼神不是严厉，而是温柔、鼓励和宽容。

尽管老师中途离开，但那句话却永远存在于我心间，我也会带着那句话去追逐梦想。

篇十：追梦路上一直有你作文600字

李梁诚

人生路上有风有雨，到处都是困难与挫折，只要我们去奋斗去拼搏，就一定会有呼声和掌声在等待着我们。在路途中也会有一个陪你一起度过各种难关的人。

还记得七年级刚见面的时候，班里谁也不认识，坐在自己的座位上，低着头，就好像老师要点名背书一样，不敢注视对方，每个人都沉默寡言。老师深知，刚组建成的班级，而且各位同学还都来自四面八方，肯定会有沉闷的气氛。为了解决这个问题，老师总会在课上讲故事，散发出善良的微笑，拉进了我们与老师之间的关系。

到了八年级，学习压力增大，学习的科目从七门增加到了八门，每天都会有写不完的作业。老师一定也很心疼自己的学生，为我们而担心。特别是在疫情的特殊时期用现代互联网上课时，老师更是大费心思。每天都面对着一块电脑屏幕，看着每一周“优异”的考试成绩，竟不知是喜还是悲。还好在开学之后老师也终于把我们丢下的全部补了回来。

如今的九年级，进入了全面的复习状态，正是我们需要脚踏实地，埋头苦学的最佳时刻。老师则是拉着我们一起向前走的那个人，没有人会在这里轻言放弃，就算老师也一样。看见有人掉队，就赶紧把他拉上来。看见有人获得好成绩，也会送来鼓励和赞美。我在校从早上5点半学习到10点，老师也陪我们一起这样学。感谢老师这三年的陪伴，我的追梦路上一直有你们，我很幸运可以遇见您。

“乘风破浪会有时，直观云帆济沧海”因为我的追梦路上一直有您发陪伴，才让我变得如此优秀，感谢您！我亲爱的老师。

篇十一：追梦路上一直有你作文600字

我想让岁月作成诗，让流年凝固，留下追梦的年华。

为了让英语“脱贫”，经过两个月的不懈努力，最终却以三分败北，我觉得每个人的眼睛里都藏着一把锋芒毕露的匕首，深深刺向我，让我无处可逃。回家路上，我独自咀嚼悲伤，缓慢踱步。细雨变大了，雨滴打在脸上生疼生疼的。突然，一把雨伞出现在我的头上，原来是妈妈啊！

冒着滂沱大雨，妈妈带我来到一片草坪旁，“你看那生长在石头缝里的小草，它原来是一粒微笑的种子，克服种种阻力，不断向上延伸、延伸、终于在绝境中生存下来，从不言弃……”。听着妈妈的话，我开始注意到那棵微不足道的小草，淡黄的茎上承载着两片嫩绿的小叶子，在暴风骤雨中倔强地挺直腰板。蓦地，我有一股新且强大的动力，我也要像小草那样在失败的泥泞中不断向前奔跑。

在泥泞中奔跑的脚印是清晰的：第一次测试英语进入前五十，第二次便奇迹般的入围前三十……在此过程中我谨记母亲的教诲，也加强单词的背。同时，也不忘向老师请教和与同学交流，甚至在梦中还在拼写不熟悉的单词。通过不断修正自己的不足，我有了质的飞跃，但小尾巴又逐渐翘起来了。

在一个月朗星稀的夜晚，妈妈语重心长地跟我说“孩子，你看那星空，曾经因为星星骄傲而被剥夺了发亮的权利，从此以后，只能依仗月亮为他们分些光辉，但作为发光体的月亮却从未骄傲自满，一直保持原有的状况，从而发出最亮的光……”。听了妈妈的话，我再次陷入沉思，发现自己的不足后，便迅速调整自己。

就这样，在妈妈的陪伴与劝诫下，我朝着远方一路奔跑，一路歌，并在英语竞赛中取得第二名的好成绩。

妈妈，感谢追梦路上一直有你，我爱您！