保护母亲河简报内容（通用7篇）作文

篇一：保护母亲河简报内容

为进一步增进我校少先队员对“母亲河”的了解，增强保护母亲河意识和责任感，带动全社会关注、支持、参与母亲河综合整治工作，营造“全民治河”良好社会氛围，我校组织了“扣好人生第一粒扣子”系列活动之“保护母亲河争做环保好少年”活动，活动形式丰富多彩，效果良好。

一、发动宣传，营造声势。

利用LED走字、国旗下讲话、主题黑板报、发出倡议等形式进行宣传，在全校形成“保护环境人人有责”“保护环境从我做起”的风气，营造人人参与生态建设和环境保护的良好氛围，全方位、多层次地开展了各种形式的宣传教育工作。

二、人人动手，共护河流。

组织开展了环保卫士在行动、环保手抄报等活动。教师志愿者带领学生到实地去调查、了解北团河流的情况，清理河边垃圾；编制调查报告，制作手抄报……通过一系列的实践活动，孩子们感受到保护母亲河，共建和谐家园迫在眉睫，决心用自己的实际行动为家乡的河道，为家乡的环境尽一份力。

三、持之以恒，坚持不懈。

通过对“保护母亲河”行动的阐释，我们深刻认识到，保护母亲河，保护我们生存的环境，是一项长期的、永不能松懈的工作。基于此，我校在进行环保教育的时候，特别注重环保理念的培养，让学生做环保理念的积极倡导者，做生态文明的努力推动者。为环保事业的发展作出贡献，让母亲河重现风采！让绿色常驻人间！

篇二：保护母亲河简报内容

20__年10月12日，全县中小学生“保护母亲河”校外主体教育实践活动在______生态公园启动。此次活动由____县青少年学生校外活动中心、____县生态治理委员会办公室主办，____七彩苑科普教育基地承办。活动主要面向全县1-3年级学生开展，“保护母亲河，争做生态小公民”为活动主题，将持续近一个月的时间。

课程一饮水思源

同学们通过导师的讲解，了解____河的源头、流经地、汇入地，回顾________河的概况，亲近____母亲河。

课程二饮水辩源

课程以小组为单位通过PH试纸测试各种水样，倡导同学们节约用水、健康饮水，保护水资源。

课程三湿地探秘

导师给同学们讲解湿地的概念，介绍______生态公园的概况，植物、植被、鸟类资源，带领同学们认识湿地现有的水生植物，通过提问寻找答案的方式，让同学们更好的认知湿地。

为保证本次实践活动顺利开展，七彩苑科普基地精心组织、细致安排，制定了详细的课程和可行的安全预案，全程配备安保人员，以保障活动顺利进行和师生的安全。

此项活动主要通过实地参观、调研等方式让全县学生了解____母亲河—____河的概况及现状，了解____水资源状况、学会用辩证的方法看待水资源；坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持尊重自然、顺应自然，坚持节约优先、保护优先，守住自然生态安全边界。

同学们表示以后将积极投身到“保护母亲河”志愿服务行动中来，多参与生态体验，节约资源、抵制污染，让家乡的河水更清，环境更美！

____七彩苑科普教育基地位于____县鸣凤城区，建有高标准文洛式温室大棚4800平方米，普通温室大棚15000多平方米。大棚内建有水景、假山、园路、小桥流水等园林小品数十余处，栽植有热带、亚热带各类植被，展示300余种、4000余株植物，有“三角椰”、海枣、龟甲龙等多类珍稀奇异物种。

基地依托优势花卉苗木资源，突出特色，充分利用现代网络技术增添科普元素，搭建校外科普课堂，是集科普教育、青少年学生校外实践、市民休闲为一体的园林园艺景观式科普园。同时举办园林科普社会实践培训班、青少年手工制作兴趣实践等多项实践活动。近年来共吸引近10万名青少年学生和市民来参观实践；多所大专院校、中小学校前来建立校外教育实践基地。

基地拥有一支10多人组成的专兼职导师队伍，负责组织辅导青少年学生开展科普教育活动。七彩苑科普教育基地已成为____县、宜昌市、湖北省三级科普教育基地。

篇三：保护母亲河简报内容

阳春三月，万物复苏，3月12日是一年一度的植树节，在这走进春天的日子里，____小学四（6）中队在黄河滩涂举办了以“小手拉大手，保护母亲河”为主题的校外实践活动。

手执春光耕耘希望

此次植树活动开展过程中，特别设置了“知识课堂”。在植树节活动前，系统的向同学们介绍了植树节、植树节的由来、日期以及意义。

2月26日上午9时大家来到黄河滩涂并且设置了“现场报到”和“相亲相爱一家人”亲子互动游戏等环节。让孩子们了解植树节的来历故事以及环境保护的基本知识。

迎接春色邂逅美好

上午，大家齐聚黄河河滩，每个孩子认领一颗小树苗，到达自己要栽种的地点，热火朝天的开干了，同学和家长们一起种下属于自己的许愿树，亲身体验栽种乐趣的同时，感受美化环境的意义，大家忙的不亦乐乎。日后他们可以经常去灌溉，研习树木成长规律，与小树共成长。

携手共创绿色家园

此次活动，同学们积极参与，劳动情趣高涨，不仅为春光明媚的三月增添了一抹春意盎然的绿意，更是种下了大家的希望之春。

篇四：保护母亲河简报内容

你了解____的竹皮河吗？

你知道它的发源地及流向吗？

你知晓竹皮河的历史变迁吗？

你清楚竹皮河的治理过程吗？

你仔细观察过身边的河流吗？

了解过清澈度、水量、PH值吗？

做过河岸植被情况、硬化程度、河流的连通性科考调查吗？

带着上述这些问题，2月15日下午，____市____中学八（5）班志愿服务队联合____市生态环境局、____市环境保护志愿者协会沿竹皮河开展“保护母亲河”爱水护水志愿服务活动，在这次活动中，同学们将跟随自然导师一起，沿着河流顺水直下，了解河流历史、城市人文、治水过程、开展河流观察，对身边的河流进行健康调查。

竹皮河作为____城区唯一的自然河流，有着长达千年的历史，清清河水见证了____古城的发展变迁。本次“河流科考队”首先在“浏湾闲韵”小广场集合。简短的开场互动后，自然导师用不同颜色的绳子在地上摆出了竹皮河各支流的流向，向大家展示了竹皮河的“鸟瞰图”。

竹皮河还是竹陂河？在这一个环节，自然导师拿出了知识卡片，同学们根据卡片上的提示，一点一点还原竹皮河的历史。

很早以前，竹皮河的水很清冽，传说竹皮河的上游长满了竹子，而竹子是古代重要的制作家具的材料，人们在上游砍伐了竹子，放在河水里顺流而下，然后在下游把竹子打捞收集上岸，就可以制作很多有用的家具了。这就是“竹陂河”的由来。

顺流而下，自然导师向同学们讲述了竹皮河的历史，“六十年代水烧茶，七十年代捞鱼虾，八十年代远离它，九十年代长疙瘩”通过一段简单上口的民谣，自然导师向同学们清楚讲述了竹皮河的治理过程，并邀请同学们观察了治理前后的对比图片。

在浏河岛的桥头，自然导师带领同学们小心地从河水中“取水样”，通过简单的“pH试纸”测验，对河流水质进行了快速检测，并给同学们讲解酸、碱性水对水生生物的影响。

来到“惠政桥”，自然导师拿出____古城地图，讲述竹皮河的发育史及____古城的传说，近700年的惠政桥是____现存最古老的石拱桥，____古城五门中的“北辰门”就坐落于此，古城北辰门外就是“三里街”，距今已有1300多年的历史，____市重点革命文物保护单位“军民合作大饭店”旧址位于三里街13号。

最后，在经过紧张的讨论之后，同学们认真填写了“河流观察表”，终于对竹皮河完成了一次小小的体检。

本学期我校联合____市环境保护志愿者协会，围绕“水资源保护”这一主题，通过《河流历险记》等课程，分别从城市文化、历史人文、治水历程等健康环保的生态理念，积极推动我校生态文明教育，助力区域水生态环境改善，增强水生态环境保护意识。

篇五：保护母亲河简报内容

为全面深化“河长制”管理，推进“河湖清洁战役”向纵深拓展，继续弘扬志愿者服务精神，彰显奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神风貌，逐步实现水清、河畅、岸绿、景美的河湖目标。2023年2月18日上午9点，____市____联盟协会携手____乡志愿者服务队联合____乡水管所一行40多人开展“人与自然和谐共存，绿色家园携手共建”为主题的志愿服务活动！

往日美丽的藕池河波光粼粼，一碧万顷，默默着哺育两岸百姓，由于自然天气原因，河湖沟渠都已见底，滩上的不明垃圾也随之而现，志愿者们号召群众“同心关爱自然容颜，携手描绘美好河山”，以身示范，联合乡水管站在______大桥区域建设渠，____渠，____渠，______渠开展清理活动。活动中，志愿者们统一着志愿者红色外套和志愿者马甲，红色志愿帽子，从____水管站出发，一路上，志愿者分成两队，相互配合，有纪律、有秩序的把沿线塑料垃圾、易拉瓶罐、废弃纸屑装入垃圾袋，对河湖沟渠二边的白色垃圾，树枝，秸秆等垃圾进行清理，并将其装满后的垃圾袋统一封口装入随行的垃圾车上最后运至垃圾中转站，共计清运垃圾3吨。

本次清理活动不仅仅是创造了一个优美的环境，也提高了地方居民文明意识、卫生意识、环保意识、家园意识，使沟渠二边的环境面貌有很大改善，得到了广大群众的认可，共同为营造和谐、文明、环保的文明乡镇更添助力。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜，随着活动的有序开展，在公益活动中洗涤思想；志愿者们感悟何为“志愿”，在志愿行动中彰显价值，在活动过程中，也带领众多当地群众加入志愿队伍中来，共同践行绿色活动，保护美丽家园，还百姓一个岸芷汀兰，郁郁青青的水韵玉家园！

篇六：保护母亲河简报内容

为了保护母亲河，宣传环保意识，响应“志愿服务”活动月号召，10月21日上午，____小学组织20余名红领巾志愿者开展了以“保护母亲河”为主题的志愿者服务活动。

上午八点三十分，由在团队部韩老师的带领下，20余名志愿者带着来到长江观音阁江河段。同学们们热情高涨，发扬不怕脏不怕累的精神，对沿河走廊、绿化带和亲水平台、河堤的垃圾进行了认真清理。同学们纷纷表示：“长江是我们的母亲河，保护长江，保护母亲河，是我们义不容辞的责任。我们应该让她更干净更美好，我们应该让母亲河永远辉煌灿烂，保护母亲河就是保护我们自己。”

此次活动历时近一个小时劳动，体现了该校红领巾志愿者积极奉献的精神。该校将继续深入开展保护母亲河等美化环境的志愿服务活动，把宣传和倡导文明与弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神相结合，积极弘扬时代新风正气，为鄂州市创建全国文明城市贡献力量。

篇七：保护母亲河简报内容

x月x日上午，____小学师生志愿者们整装待发，精神抖擞地走出校门，来到长江边，开展学雷锋主题志愿服务——“保护母亲河，我们在行动”主题教育活动。

队员们身穿志愿者服装，在老师们的带领下，手持劳动工具，热情高涨地开始清理江岸边的垃圾。

队员们不怕脏，不怕臭，不怕苦，团结协作，干劲十足，不一会儿，江岸边零零散散“白斑”就被队员们清理得干干净净，江岸边也呈现出焕然一新的面貌。

大家虽然干得辛苦，但回过头来看着自己的劳动成果，脸上都露出了满足的灿烂笑容。

同学们纷纷表示，为祖国，为家乡的绿水青山贡献一份力量，是当代青少年的责任，他们也将保护家乡的环境作为己任，誓必将雷锋精神发扬光大，从身边做起，从小事做起，从自身做起！

此次活动的开展，使队员们更加感受到保护母亲河的重要性和必要性，增强了他们保护母亲河的意识和责任感，培养了他们服务社会、热爱家乡的精神！