你的馈赠点燃了我作文（通用20篇）

篇一：你的馈赠点燃了我作文

我这个人可以说是清心寡欲：不爱运动，不爱读书，不爱艺术，反正什么也不喜欢做。我的生活就像一潭死水，毫无波澜，了无生趣。

忽然有一天，爸爸说要改变我，于是他从各种课外活动中给我选择了素描。我当然不愿意了，一直在反抗，但爸爸已经把所有的工具都给我买来了，我也不得不学了。

那天我突然看到一张收据单放在桌子上。爸爸兴冲冲地跑过来告诉我，他给我报了素描班。我听了之后直接呆住了，仿佛遭到了一个晴天霹雳，感觉自己受到了挟持，这下真逃不掉了。爸爸却很高兴，认为我可以变得更优秀一点。

我第一次上课回来后，爸爸马上就凑过来，非常期待地望着我：“怎么样，觉得好吗？”“还行，只是有些难，好像还挺有趣的。”我大笑着说。爸爸立刻舒展开了眉头，满脸皱纹也都展开了，他的大眼睛也眯成小眼睛，脸上洋溢着欣慰的笑容。

后来我似乎喜欢上了素描，就把爸爸买的工具全用上了。我一有空就会在家里练习素描，每次练习时爸爸都在旁边静静地注视着我，有时帮我拿橡皮，有时给我倒水，还不时提出点建议。

有一次我画了一幅比较不错的素描作品。爸爸端在手里，左看看右看看，不住地点头，嘴上啧啧地赞叹，脸上露出花一般的微笑。

我想正是因为爸爸给我报的这个素描班，还有爸爸一直关注我，鼓励我，才有了今天这个优秀的自信的我。

这就是爸爸给我的馈赠。是这份珍贵的馈赠点燃了我的斗志，在我平静如水的生活中激起了美丽的涟漪。

篇二：你的馈赠点燃了我作文

郭李昱廷

“我始终带着你爱的微笑，一路上寻找我遗失的美好再多的风景也从不停靠只一心寻找。”我一定会永远带着它，好好珍藏。

一篇课文一直深深地烙印在我的脑海里，那是高尔基给儿子的信中所说：“给，永远比拿愉快。”于是，我从不奢求他人的馈赠，只是尽己所能地去给予。馈赠对于我来说，就好像是天方夜谭似的不在乎喝不关注。

可别看现在的我疯疯癫癫，活泼开朗，幼儿园那时，害羞、恐惧和无法适应总会毫无遮掩地写在我的脸上。幼儿园，对于我来说是一个失落的天堂。

刚入园时，由于年纪要比同班同学小，我与同学相处的总是不太融洽。别的女孩子可以三五成群地聚在一起，在活动课上做游戏，在教室里分享自己心爱的糖果，我却只能坐在角落里玩着早已玩腻了的城堡积木。有时父母也会浅显地问一些关于学校的事情，为了不让他们担心，我总会客套地说两句，然后莞尔一笑，叫他们不要担心。我的身边好像布满了泡沫，轻轻一碰就可以碎的满地，于是我又把自己埋在里面，更深了。而从泡沫里向外看的五彩斑斓，让我更加向往那个神秘的团体。

好像熬过去，幼儿园三年的生活就可以结束，我不对它再抱有任何希望地想要度过最后一年，可她的出现彻底改变了我内心的想法。

“小朋友们，你们好”！我是刘笑笑老师，你们可以叫我笑笑。”她的声音响亮又清澈，后来我才知道，她小时候学过民歌。她的脸圆圆的，披到肩膀的短发常常散发着一种可以吸引蝴蝶的清香，她的眼睛不大，却十分迷人；她很漂亮，很温和，而且从不浓妆艳抹。我自以为是天遂人愿，她也很喜欢我，总能和我说个不停，作为报答，我也在课余时间用教室里的钢琴和自己拙劣的琴技为她演奏。我们跨越了仅有的师生关系成为了很好的朋友。她像一束阳光照亮了我的生活，让它从此充满阳光与欢笑。

我想大方和温柔，就是她给我的最好的馈赠。

篇三：你的馈赠点燃了我作文

霍金芳

知了声声叫醒夏天，树叶婆娑吹动回忆。一条条金色回忆，交织，缠绕，终于惊动了我的梦想。一层层云雾散开，一缕缕阳光乍现，终于点燃了我。

也许，每一个至高无上的品质，都是人之间一切微小的情感组成的，就像宽容，大度让人们懂得”谦逊”，像善良，友爱让人们懂得”慈悲”，然而，也正是相比山川看似渺小的人，他们也用自己身躯，筑起了一到道道长城，筑起了人民的希望，筑起了人民子弟兵的坚韧。

近日，洪水滔滔，突袭了郑州，曾经繁荣的都市，望过，似一片汪洋之海，曾经熙熙攘攘的街道，闹市，看过，只剩黄色的小皮艇在半弯小河上滑动。曾经人们脸上洋溢的喜悦，在风吹雨淋过后，留下了恐惧，悲伤。这场大雨就像《哈利波特》中的伏地魔，来势凶猛，代表黑色，代表恐惧，代表一切的未知，那咆哮着的洪水仿佛同他一样，说着那句经典语录”我知道你们打算抗争，但你们的努力是无用的，你们无法与我抗衡。”，但是，在书中，哈利波特，赫敏他们，用自己的魔力与信念，最终战胜了伏地魔。然而，在现实生活中，虽然没有魔法，但是，也有一群一群和他们同样勇敢的人，勇敢的战胜洪水，战胜黑暗，人民子弟兵，以迷彩为盔，冲出黑暗，带领在洪水中绝望的人们，找到希望，不顾一切挽救生命，我知道，他们流的血，流的汗，换回了一条条鲜活的生命，他们被水泡的褶皱的双脚，带去了无数生命的希望，生命的力量，他们给予的馈赠，献给了郑州人民，却感动了全世界，当然，也点燃了我，那颗爱国之心，那决不后退的勇气，点了一捧蜡烛，照亮了一片红海。

所以，馈赠不分大小，爱无问何方。更有许多的中国人民，仍然心系郑州，为他们捐钱，捐物资，像鸿星尔克，即使面临破产，也仍然，尽自己的能力帮助郑州，也许他们捐赠的钱不是最多的，捐的物资也不是最好的，但他们所捐赠的是自己那颗炙热的心，捂热了三尺冰霜，捂褪了滚滚洪水。无数人那份小小的馈赠，帮助了郑州的人民，却感染了我，点燃了我的内心，

馈赠不分大小，爱无问何方。

篇四：你的馈赠点燃了我作文

靳欣兰

在我看来，自然的馈赠是美好的。

春有“桃花乱落如红雨”桃花纷乱地飘落，像下红雨一样。花儿永远不会吝惜自己的美丽，她大方地展现自己，任人光赏。我站在桃花树下，春风起，花香随之扑面而来，我陶醉于她的美好中，又贪恋这风光。

“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”夏日里，我偏爱向日葵，因为它总是向阳而生。看到它，我总是想起之前看到的一张图片，向日葵面向太阳，笑得天真烂漫，所以不自觉的给它安上笑脸。在我看来，它就是如此，就是像阳光一般灿烂，温暖。

秋天的景色是金黄一片。我爱踩那树上飘下的叶子，因为那“咔嚓——”的声音令我十分舒畅，在我听来极为悦耳。除了踩之外，我还喜欢捡一些好看的，拿回家当书签用，压得久一些就平平整整的，看着很是舒适。

我还喜欢一种植物，那就是竹子。“咬定青山不放松，千磨万击还坚劲”。竹子看起来细细一根，但它十分坚强，而且四季常青，这便是我最佩服它的一点。任凭风吹雨打，它都立地不动，挺直腰身，面临挑战。

这些景色，植物都是大自然的馈赠，也正是因为它们，我体会到了生命的坚强与美好。

篇五：你的馈赠点燃了我作文

钟梓怡

你的馈赠是如此灼热，足以点燃我。

第一次遇见你，我还懵懵懂懂。一年级新生的入学总是很吵闹，整条走廊甚至整层楼都回荡着撕心裂肺的叫声。父母因为有急事要处理，所以就先离开了，我无意中走着走着，却感觉我四周都站满了高大的“铜墙铁壁”。一双双长腿在我面前晃来晃去。我找不到妈妈说的那条路了。我惊慌地四处乱撞，企图冲破这“牢笼”，到达我的目的地——教室。我无助的眼神向四周求索，通红的眼角泛着泪光。我的内心像一堆干枯冰凉的火柴，在一团黑暗中蜷伏着，等待光明的到来。忽然，一只宽厚温暖的手覆住了我的头顶。我颤抖着转头，看到的就是你微笑着的脸，你慢慢地蹲下来，右手轻轻地在我后脑勺抚摸，柔声地缓缓说道：“小朋友，你在哭什么呀？咱女孩子也要坚强！来，告诉老师，你是哪个班的同学呢？”“一……一零二班……”“呀，你竟然也是我们班的学生啊！记住喽，我就是一（2）班的班主任，宋老师。”我似懂非懂地点点头，不自觉地抓住你伸出的手，抓住了你给我的馈赠。这份友善的馈赠温暖了我，在我的内心擦起了零星的火花。

语文课上，你的讲课生动有趣，让我一听就懂。“同学们，你们看，这“商”和“滴”的右半部分是不是很像呀？那我们怎么分辨它们呢？别担心，老师有一个‘小妙招’。先考考你们，商店橱窗的两侧都是挂着些什么呢？”“是窗帘！”那小朋友们有没有发现“商”里面的‘八’也很像窗帘呢？”哇，原来是这样！我恍然大悟，不禁感叹道。我的心里一片明亮，你所教给我的点点滴滴我都视作是你的馈赠，它的点点光亮是那么光芒万丈，是照进我内心的耀眼阳光。

你还记得那天不停在地上拍翅的可怜麻雀吗？那次我们在的操场旁的小山坡上玩耍，你带领我们一起在山坡上做游戏，玩着玩着，突然我们班一个调皮捣蛋的男生手里拎着个什么东西兴奋跑了过来。“老师，你看，这里有只鸟！”他把手里的东西丢在地上，大喊道。眼尖的你一看那团棕褐色的，不停打颤的小生灵，就认出它是一只折断了翅膀的小麻雀。你赶紧蹲下来，不顾麻雀翅膀扑起来的土屑，小心翼翼地把它捡了起来，双手捧着，轻轻拂去它羽面的尘土，一步一步地走到亭子里，把它躺平在木凳上，它还在不停地挣扎，只是动作幅度明显小了，你没有说话，只是在我们的注视下慢慢地用纸巾固定着它的断翼。末了，你抬起头，视线对上那个调皮的男孩，沉默了几秒钟，摸了摸他的头，柔和但又极郑重地说：“即使是小麻雀也是生命啊！答应老师，以后都要保护好它们，好吗？”男孩不知所措地点点头，你好像看出了他的惊慌，又细心安慰他。你知道吗？你的一言一行，你的善良，你的纯真都是你给予我的馈赠。它们是一簇火，点燃了我的心。

时至今日，我不见你已六七年，但每每写出这“商”字，我都不由自主地回忆起你的音容相貌、给我的点点滴滴。你带给我的馈赠绝不止于此，但它们每个都带着火花，温暖却不灼热，它点燃了我，并指引着我越走，火光越燃烧得旺。

篇六：你的馈赠点燃了我作文

原一博

有了宇宙才有了世界，有了世界才有了大地，有了大地才有了生命。鸟儿是大自然的馈赠，鱼儿是大自然的馈赠，生命也是大自然的馈赠。

大自然馈赠给了我们许多东西，鸟儿、鱼儿、花儿、草、树……但是大自然馈赠给我们最珍贵的东西莫过于生命了。

在春天里，大自然给了我们温暖的阳光，赶走了寒冷的冬天，让冬眠的动物们都醒来了。农民伯伯开始种下一颗颗种子，等待发芽。在春天的阳光里，大地让我们欣赏到了百花齐放的情景，是大自然复苏了万物。

现在正是炎热的夏季，大自然用阳光和大雨浇灌着一棵棵小苗，并且用参天大树遮住了烈日，为行人提供了一丝清凉。

凉爽的秋风又带来了一个收获的季节。大自然为我们送来了一阵阵凉风。田野里金黄一片，农民伯伯收获了果实，也收获了喜悦。

冬天来临时，北风呼啸，大自然送上了它一年最后的礼物——雪。给大地铺上了一层白色的地毯。天地之间白茫茫一片，偶尔还可以看见几个孩子打雪仗。大自然的馈赠是一种免费的享受。它不要求回报。只希望给芸芸众生带来快乐并赋予了世界美丽的外表。在前几日，洪水使郑州变成了一座“水城”。许多车辆都损坏了，在地铁站里很多人被水淹没了头顶，失去了生命，全城停水、停网、停电。……这是大自然给我们变相的馈赠，在告诫我们要停止破坏环境，让地球不再受到伤害。

我作为一名青年，更应该承担起这个责任，多参加志愿志者活动，感恩来自大自然的馈赠！

篇七：你的馈赠点燃了我作文

李锦鑫

体育让我放荡不羁的灵魂，得到了释放，但有时收也收不回来。

比如在刚开始学国画的时候，特别不适应抓毛笔，握着握着就和普通握笔姿势一样了，更别说沉下心来好好去画画了，有时经常弄得全脸全身都是墨。有的时候还问妈妈，说我是不是不适合画画？但她却对我说：“你画的不好，咱们可以练，但国画是咱们中华民族的国粹，你有责任去更多的了解一下，学习一下！”因为妈妈练的一手好毛笔字，她也是我的老师，经常手把着手来教我握毛笔，写毛笔字，在他时不时的调教下，我的国画写字水平也有了一定的进步。

当时还发生了一件有趣的事情，画山水画的时候要画一个建筑，别的同学画的横平竖直，但因为是第一次考级，我有点紧张，所以手一直抖，画的线弯弯曲曲的(不是大波浪)，老师看了之后反而还说我画的更有美感，真是琢磨不透大人的审美。回家之后告诉妈妈这件事，妈妈说这次只是意外，你下次要沉下心来，慢慢的，不要紧张。光说嘴不行，妈妈也想了很多办法，有一次他让我在一张小纸上画画，因为纸比较小，线条在成品中每一个波动都看的尤为清楚，所以每次我都极小心极细致的去画。我的画画水平又上升到了一个高度。

虽然之后我的画画水平已经远远高于妈妈了，她也没什么可以教我的，但是他对我说的话做事要细，总是无时无刻的鞭策着我。

篇八：你的馈赠点燃了我作文

张一博

俗话说得好，成功人人羡失败连狗嫌每个人都体会过失败，带来的耻辱，痛苦，甚至有人会嫌弃自己，连自己都看不起自己，于是所有人的努力追求成功，避免失败，但是往往，上天在与你作对，每分每秒都有无数人的失败？失败在每个人人生中是无所不在的

但在每一次的失败中，我们总是离成功更近了一点点，也许十分危险，但是每次的失败都带给我们下次避免失败的经验，在成功时接纳自己很容易，但当你失败时，还能接纳自己，看到自己的闪光点，那可不是难上加难，一旦你能接纳自己的失败，那就是真正的成功了，关键在于敢不敢面对自己的失败？敢不敢从头再来？敢不敢一路走下去？直面困难，那么失败就绝对不算失败了，而算的是一个精神界的成功人士

失败乃成功之母，失败赠给了我们太多的激励，太多的启迪。

篇九：你的馈赠点燃了我作文

汤宸瑶

你是火，我是从未点燃的火箭，遇见你，我品味了太空的绚烂。

“唉，你认真听讲，怎么又在那画画。”同桌的语气不怎么好，他轻轻点了点我的胳膊，继续转过去看老师在黑板上画图。我迅速收好画，警惕地瞥一眼老师，又悄无声息地拖过来放在那生锈的数学纸。这都是什么鬼东西，路程问题，还有晚到，早到，车坏了。他倒是听得一脸认真，那双棕色的眼睛紧盯着黑板上老师的图，眉毛微蹙，其他部位全然不动，老师一声令下开始做题。他就像是狞猎的狼王一般冲出去。他很喜欢抢第一。

“做题了。”他又望向愣神的我，看我开始写字，他才别过头去，过一会就大步流星地送给老师看，回来了就是一本对勾。“有什么不会的吗？”他看我做题，手里还翻着老师刚刚布置给他的练习册。不知道是纸张被翻动的声音惹怒了我，还是他“不动声色”的炫耀，我低吼道：“我知道你什么都会了！”说完这个句子，我又瞥向讲台，老师正写着什么，没注意。过一会，可能是局势有点僵了，他把自己做的笔记给我看，我刚摔回去，老师就发话了：“你在那弄么？你同桌早都做完了。”同学们都停下手中的笔，抬眼看我，就那时候我嚣张的气焰被泼了冷水。我低头开始思考这个问题，抓耳挠腮，被题目气的差点把笔阙断。我不会。我就是那草狼啊，我争不过那些强壮的，也无法独自狩猎食物，只得放弃，趴在雪地上等死。“就那么一个题就能把你气成那样。”我同桌又发话了，他这次的语气较柔，声音轻轻的，像是小犬的绒毛拨动着我的心，我的态度也软了下来：“那怎么做。”他像是得了机会，嘴角微微上扬，凑过来给我讲题。

第二天，我竟受到了老师的表扬，她在上课之前特意拿出我的作业，在展台上展示：“你们看看她的作业，就错了一点。继续努力哈。”后半句是说给我听的。老师转身往黑板上抄题，下面又传来了窃窃私语。“就她啊，抄的吧。”“就是就是，她学习能好了嘛。”我在心里怒吼着：“什么啊，我就是自己做的！”可是表面上却不敢说什么。我和他们可不交好。“她不是。”他转过去，认真地看着那些离得近的人，“我看着她做的。”我知道他撒谎了。他见我想说什么，用手压住我的胳膊，面无表情地看我一眼，低声道：“上课了。”开着的窗户吹进来寒风，我不禁缩了缩脖子，同桌点了点旁边人的胳膊，示意她让她同桌关掉窗户。我不明所以地看他一眼，他却说：“做题。”我极不自然地拿起笔，陷入数学题中，刚刚细微的思考也抛至九霄云外。

他下课了喜欢坐在位子上看看书，他挺静的，他不是繁华的都市，他是幽静的森林，人烟稀少，却有一番风味。“有啥不会的不？”他从书里抬起头，手指别在书页里，另一只手在书脊上摩挲着。我只是答道；“有。”这种的对话一天不知重复多少次，我一走神就被他点回来，不好好做题他就说我。他明明那么柔的一个人，为什么对待我就有些强势。我的燃料也越装越满了，整装待发，我看那云飘逸，我看那月亮圆，我看那云间的星星点点闪耀。

这次考试刚好是证明我的机会，忐忑不安，却又奋笔疾书。准备好一切的一切，就差那么一点东西，火箭就能发射了。那是“火”，可是我没有。我翻遍了脑海里杂乱的书，我看到时间一分一秒地走，走得极快。我精疲力尽，抱着背包，看着庞大的火箭。他悄然递给我一把“火”。这个题，这个题他给我讲过，就是要拆开然后利用已知条件往里代入！

他的馈赠点燃了我的火箭，我飞上天空，看那翻滚的云，看那满月亮白，看那云中星璀璨……

篇十：你的馈赠点燃了我作文

杨凤娇

我站在门口，有些怯懦地看着教室里完全陌生的同学们。这是暑假的第一天，也是我走进这个油画班的第一天。

前几天妈妈为了响应国家鼓励青少年全面发展号召不由分说给我报了这个兴趣班，于是，本该躺在床上睡懒觉的我此刻就出现在了这里，又被老师安排在了她身边。

我性格内向，不敢主动向她打招呼，但她大方地笑着对我说：“欢迎你来！我们以后就是朋友了，你有不会的可以问我，我可厉害了呢。”一句话轻松地打破了我的尴尬与不适，我笑着答应。之后我才知道，她和我年纪相仿，却已经是班里画技最精湛的学生了。

我学油画太晚了，为数不多的美术细胞在那十几年了都耗了个干净，学了一个周还是只会简单的涂抹。那天下了课，我疲惫地把画稿扔进垃圾桶，转身却看见她正担忧地看着我。我故作坚强地笑笑，她却跟我说：“下午有事吗？我想和你一起去画写生。”我点点头，不知道她是什么意思。

那天下午是阴天，天空是灰色的，阳光无力地在云层后游离。她和我并肩坐在树荫下支起的画板前，我不想画，只是看着她一笔一笔的画下去。她的画一向和她一样温柔，这次是一捧盛放的向日葵，带着温暖与希望。突然她温柔地开口问到：“你是不是想放弃了呀？”我点点头，很无奈。

她继续说：“你知道梵高吗？他是最厉害的油画家之一，但你敢想象吗？他年轻的时候被所有人当成疯子，甚至被村民们扔到了荒山上。他这一生都很孤独，甚至是痛苦。拥有这样一个充满黑暗的人生，他本该是堕落的、颓废的，但他并没有。他没有放弃油画，一直依靠弟弟的接济继续创作。他最常画的，就是象征希望与光明的向日葵。”

“每个人都会有坚持不下去的时候，就像向日葵也有冬天。但冬天过后，毕竟就是春天了嘛。”

说完，她从画板上取下那副向日葵，递给我：“我画的当然不如梵高好，但我希望你能想向日葵一样阳光。冬天过后就是春天。”

她说完，依然对着我笑。我压下眼泪抬起头，却发现，不知哪里来了一阵风，“你看，天晴了”。

如今，我的画技也已经炉火纯青了。每当我在班里指导其他同学的时候，我都会想起那个下午。而那副向日葵，被我裱起来挂在了墙上。而我最爱画的，也是向日葵。

她馈赠我了一幅画，也馈赠我了一次成长，点燃了我对油画的热爱与希望。

篇十一：你的馈赠点燃了我作文

谭欣

你那一刻的随意馈赠，宛如秋夜的流星，在我的生命深处点燃了烈焰。——泰戈尔

当初我的语文成绩远远不及现在，一张100分的语文试卷，最多能得78。这个成绩就是老师眼中不知进取的学生的成绩，于是每次对语文成绩都看得很开，内心毫无波澜，无动于衷。

也许是命该至此，就当我已经放弃语文的时候，我正好要转学，谁知道这个语文老师怎么样呢？没准看见我的语文成绩就放弃了呢？就这样破罐子破摔，第一次月考后，我成功引起了老师的注意。老师上课总是有意无意地关注我，我被老师这种眼神折磨得如坐针毡，只好坐直，硬着头皮听课，一节课下来竟然真的记了些知识。

下了课，老师让我拿着我的试卷去办公室找她，我的内心波涛汹涌，生怕被老师批评，受到嘲笑。我在办公室门口犹豫不决，老师正好从里边出来，对我微笑，温柔的对我说“进来吧，孩子。”我微笑着点点头，跟着老师进了办公室。

老师开门点题：“你平常学习语文是不是很困难？是害怕学不会吗？”我始终低着头，听到这些，轻轻点了点头。老师说：“不要害怕，谁都不是一开始都会的，既然别人都能学会，我觉得你更可以，这么聪明的孩子，是吧。别害怕学语文，这是国语，其实很简单，有不会的就来问我。”我狠狠地点了头，对老师说：“老师，我现在真的还能再学会吗？”老师说：“绝对可以的，以后再想想这些话，加油。”

自那以后语文成绩飞升，成功当上语文课代表，我非常感谢您的馈赠，它点燃了我，使我满怀信心，敢于面对。

篇十二：你的馈赠点燃了我作文

肖兆丰

草儿因为雨水的馈赠，长的越发葱茂，树苗因为春风的洗礼，变得更加高大，蓝天因为白云的点缀，成为了一幅美丽的画卷。雨后的晴天，因为彩虹的出现，变得更加美好。

所以说你的馈赠，点燃了我，同样的父母教我做人，教我成长，老师们教我学习，同时也让我成长，她们的馈赠让我茁壮成长，让我阳光向上，如果不是她们给予我的知识和经验，我也不会变得如此优秀，是她们的馈赠点燃了我，她们是我坚强的后盾，让我勇敢努力前行。

高楼大厦因为钢筋和混凝土的浇灌，变得如此之宏伟，天安门之所以如此壮观秀丽，是因为它让好几个朝代馈赠了很多，同时也有工匠们的鬼斧神工。大自然也是这样，因为花草树木和人们的创造力，让大自然变得绚丽多彩，美不胜收。

人的一生会遇见很多老师，“三人行必有我师焉”，因为老师的馈赠，我们变得知识渊博，学识更加丰富，老师们点燃了我们心中的明灯，她们相信我们，她们浇灌教诲我们，让我们努力追梦。

正是因为这世界中一切的馈赠，人与人之间，物与物之间，都能点燃自我，追求人生的理想，“星星之火，可以燎原”。我们即使是一丝火星，也能燃起熊熊烈火。

篇十三：你的馈赠点燃了我作文

樊翰欣

对于馈赠这个词，我们有些陌生，可当我在网上搜到这个词语的意思后，我想到的只有我们的父母。父母馈赠给我们生命，保护我们长大，让我们生活在这个世界上。是父母能让我们在这个世界感受到世界的美丽，生命的芬芳。

感谢父母的馈赠，记得在小学五年级的时候，那时候还有一两个月就要考试了，在这时候我突然生病了，开始的时候，妈妈在一个诊所里给我看了病，但是吃了药一直不见好，妈妈十分着急。在后面去泽州医院看了病后，妈妈急的哭了出来。

在后来我住院，住了八天，妈妈每天都来这陪我，一陪就是一整天，除非要回家做饭，她才会和爸爸换班。

有的时候考完试，成绩十分不理想，爸妈就会来安慰我，他们让我知道失败是成功之母。

父母馈赠了我生命，失败是成功的馈赠，她教会了我许多的道理。馈赠就像一捧水，我们要及时的抓住它，不能让他趁我们不注意流失掉。你的馈赠，点燃了我。谢谢你们，父母。

篇十四：你的馈赠点燃了我作文

没有谁的记忆，比风的记忆更长久，我们以为许多的事情经过了也就经过了，了无痕迹。其实，风都细细得收着呢！回望故乡的一草一木，她的馈赠，点燃了我的激情。

小城荆州，就是我的故乡。沿着石头铺成的小路，顺着城墙一路西行，抬眼望去，就是护城河了。当年河水涟涟，波光潋滟，现如今，河水早已失去当年的模样，水也很清浅，在这个季节，荒草和芦苇顶着一身的枯黄，让人心里顿起凄凉之感。无论岁月曾经如何繁华，谁能拽住岁月的衣襟呢？我们能够做的，一是怀念，二是珍惜。

现如今，我已经许久未曾回过故乡，虽然，我很想回去，可是父亲说，故乡已经回不去了，爷爷奶奶早已从荆州搬到佛山与我们同住，外公已然去世，就算回到故乡，也只有那座斜阳下的小楼，布满灰尘的楼梯以及门前那块冰冷的石头。此时的我，不知道该说些什么，只有沉默，我也不知道我牵挂的究竟是什么？也许是童年烟火的绚烂，也许是除夕团聚时温暖香甜的氛围，这一切，自从曾祖母离世，好像已经不再拥有了。

起风了，风从北方吹来，又从南方吹走，带来了故乡古城桃花盛开的芬芳，记忆中，还立着远方犹如近处的老南门小桥对风吟唱：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花！”记忆中，还有东堤街上的天主教堂，父亲告诉我，那曾是他大学实习的地方，当年的荆州艺校。随着旧城改造，不见了东堤街，还有西堤街。没有拆完的旧院子里长着一棵苦楝树，有鸟从光秃秃的枝头飞过，一路高叫着飞到别处去了。

在远离故乡的天空下，我静静的坐在台阶上听，一片落叶，从不远处的树上掉下来。天空明净，明净成一片原野的秋天，原野上开着黄色的，白色的花，弯弯曲曲的田埂边上长着狗尾巴草和车前子，河边的芦苇，逐渐显露的雪白的颜色，有水鸟，飞了出来，在半空中划过一道美丽的弧线，风吹得沙沙响，村庄的炊烟，在屋顶缭绕，河边有狗叫和鸡鸣，还有羊的咩咩，叫得一往情深，柔情似水。

中午，爸爸和我去奶奶家吃饭，绕道回学校拿快递，那是姑奶奶从故乡寄来的香肠和鱼糕，带有故乡的味道。这是一份来自故乡的馈赠，我懂了。虽然我没有回故乡，但来自故乡的馈赠点燃了我身上的激情。在家里，我依然说着湖北话，家里的饭菜还是湖北的味道。我的身上，依然带着湖北人与生俱来的浪漫和激情。

这是一个诞生了屈原和王昭君的地方，这是一个江汉交汇的地方，我怀念故乡，怀念荆州，怀念璀璨的烟火，怀念如火的桃花，怀念故乡悠久的历史，怀念故乡灿烂的文化，故乡有一座雕塑，雕塑叫屈原；故乡有一条路，路叫屈原路，故乡有一个盛大的节日，节日叫端午，那是纪念屈原。“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索！”古老的诗歌在耳边回荡，故乡的馈赠，点燃了我，为了理想，我也要上下求索。

门前的桂花又开了，我不由得想到了故乡的桃花，情由心生，每个人的心灵深处，都埋着一个故乡。

篇十五：你的馈赠点燃了我作文

空星颓唐

纵使春光无限好，春雨绵绵，滋润万物；纵使万里江山，绵延千里，好一副山河画卷，纵使千秋伟业，雪月如玉盘，寒梅扑鼻香；纵使是一览众山小，人生即巅峰；但不及你的微笑，你的好，不及你的馈赠，你的柔。

我曾逍遥于浊世，放浪不屈，钟爱自由；我曾欣赏于天际，固执顽劣，自命清高；我曾沉沦于黑暗，挣扎不前，不见光明；我曾看淡于生命，狂热暴燥，牢笼束缚。我曾，我曾，那些都是曾经，因为有你的馈赠，点燃了我，我决定不再沉沦。

阳光洒进教室，透过门窗，三尺讲台迎来了一个惟妙惟俏，楚楚动人的身影，或许是一见钟情，我总能感觉到无影无踪的情愫。

那时，我是别人眼中口中的差学生，并且体弱，很多病态，经常受到别人的嘲讽，愚弄。

我习以为常，虽心有不满但只能忍气吞声，或许是她的到来，我勇于反抗，虽不尽其意，但亦风光凛然。

一次，“遍体鳞伤”，就蹲在那里，默默擦眼泪，她走了过来，给我擦擦了我忍住还是有的眼泪，令我记忆最深刻的，莫过于你微笑的对我说：撒入生活的不一定只有烦恼，还会有星光。

是啊，还有星光啊，我为什么只能看到阴暗的一面呢？我要改变自己。

直到现在我还想说，你的馈赠，点燃了我，点燃了我的心，点燃了我的热血。

篇十六：你的馈赠点燃了我作文

王希予

父母对我们最大的馈赠就是他们不断将我们拉扯大。

父母们的扶养——父母对我们的馈赠，点燃了我们奋斗的激情，点亮了我们的人生。我们都知道扶养一个孩子特别辛苦，但是，我们不知道扶养一个孩子长大到底有多么辛苦。我们的父母不求回报，无私地将他们的爱给予给了我们。所以，作为孩子的我们应该也把爱“回馈”给他们。

有些人自己的要求太高，导致自己经常“抑郁”。也许，他就是想不浪费父母在他身上花的心血，但是压过大会对其自身造成影响。最后，难受的还是父母。

父母的馈赠，的确会对一些人产生影响。如，考试过后，觉得自己的分数太低，配不上父母为自己的付出。但是有些人对自己的要求太高，

父母的馈赠，的确会对一些人产生影响。如，考试过后，觉得自己的分数太低，辜负了父母为自己的付出。但是，自己考出来出来的成绩毕竟是自己的，不是为父母考的，成绩不好，就应该加把劲的努力学习，这样，考出来的分数高，父母自然也很高兴。

我认为父母的馈赠应该成为前进的动力，而不是沮丧的泪水和没有任何作用的自责。所以，父母的馈赠应该成为激励我们的动力，而不是自甘堕落的理由。

篇十七：你的馈赠点燃了我作文

张辰滔

馈赠是赠送给他人物品，或者说是更具有价值的赠送。

而这次题目中的”你”并不是一个人，而是一个孕育着万千生命的地方——大自然，大自然不仅仅是我们所生活的地方，更是滋润了万物，给予了各种各样的生命。

我们常会听到有人说：”感谢大自然的馈赠。”大自然馈赠我们的东西成千上万，数不胜数，不仅仅给了我们重要的生命，还给了我们同样在对我们无私的馈赠，并且深爱着我们的爸爸妈妈，以及很多亲人们。这个馈赠可不小，还有那朴实无华，真真实实的友情，崇高至上的爱情等等。

春华秋实，夏初冬至。连绵不断的山岳，奔腾不息的河流涌向那神秘莫测的海洋，小到一粒沙子，大到整个世界，全都是大自然所给予的馈赠。

在大自然所给予的充实的生活中，一半的快乐留给自己，一半的快乐留给风景，这是对这场具有重大意义的馈赠的最好诠释。

篇十八：你的馈赠点燃了我作文

刘惠茹

馈赠有很多种，但无论是给予礼物还是温柔鼓励，都比不上无亲无故之人长久的陪伴。

小学时，父母忙，常常不在家，哥哥也在外地读书。于是我的去留成为了天大的事情。正当我们家的人急得像热锅上的蚂蚁时，班主任主动站了出来，跟我说“丫丫，你爸妈要是忙的话，你就来我家住吧。”我应下了，开始了在别人家借宿生活。

我第一次走进老师家门时颇为不安，坐在沙发上动都不敢动，完全不知道该怎么做。老师看出我尴尬，但她并没有明说，而是坐在了我旁边，从桌子上给我拿了个酸奶，说“你住在我们家，就是我们家的人啦，不用那么客气，我还能吃了你不成”晚饭时，寄住在别人家的我不好意思夹菜，老师发现了，就一个劲儿的往我碗里添，说现在正是长身体的时候一定要多吃，吃好，我不好意思拒绝老师就只能一个劲儿的吃。原本苗条的我在长胖的路上一去不复返。天气热了看到我带的衣服偏厚，不凉快又带我满大街找我适合穿的衣服，每天晚上，她总会带着我到楼下，陪我一起跳绳，跑步。睡觉之前，她也会来到我身侧，陪着我。害怕我想妈妈，每天定时定点的把手机交给我，让我跟妈妈打电话。有一天吃饭时，叔叔笑着打趣说，“丫丫，你以后可要常来啊，家里热闹而且每次你一来，家里伙食都好了许多。”

老师的这份关心和馈赠点燃了我，让我从中汲取了无限的关心和温暖，她的爱将伴随我的一生。

篇十九：你的馈赠点燃了我作文

秦旺梵

上周看了《五个扑水的少年》这部电影，那五少年历经了没泳池，没教练的打击下，遇到了对他们影响最大的人：一个冒牌的教练。虽然他的水平不高，但是他们爱上了花游。最后成功的完成了演出，所以，有时想获得成就，不仅要自己奋斗，还要有必不可少对外力。

记得从四年级下册开始，班主任逐个告诉名次，第一次告诉我时，我简直不敢相信，我竟然是倒数。但是自己在那时也没有下定决心，下次考试遍继续排在倒数。

直到这天晚上，我的成绩偶然前进几名，老师就给家长报喜，我兴奋极了，兴奋的不是名词有所进步，而是兴奋班主任还如此关注我，我认为我不是一无所有。

说不出的感动，在老师的鼓励下，我重燃斗志，并发出我最大的潜力和耐力，每天中午都额外做题。之后的每次进步，老师都会打电话直到五下的那天，我考出了我发挥最好的成绩，班里前十。

这是一个差生转优的过程，我用了一年的时间，完成了使全班瞩目的超越，我不仅超越了别人，更超越了自己，实现了自己的不可能。

现在想想，如果没有老师的电话与关注，没有我正确理解老师的用心，没有他律，我怎会有如此成就，感谢馈赠。

这份馈赠，点燃了自己，也望可以点燃大家。它是茫茫大海上的一座灯塔，使我找到了希望的方向。

篇二十：你的馈赠点燃了我作文

霍雨欣

曾经刻意追求的，却千百次错过，曾经执着等待的，却次次失落。错过和失落一度缀成我多梦的窗口。一一题记

曾天真地认为，生命之花轻轻松松就会开得灿烂，开得迷人，却常常被现实的大手屡屡挫伤。

进入初中以来，我发现我只是一只普通的鸭子；在灿烂的花丛中，我不再是那朵挺拔，高傲的花了，我仅仅是小草而已，衬托花的美丽。

班中的佼佼者不在是我，比我优秀的人有很多。从此我便落道孤独，失落的深渊里，想跳却没有挣扎的力量。

走在回家的路上，我第一次有了那种不知所措的感觉。走在街灯下，看着明晃晃的灯光，我的眼晴湿润了。以前，我一帆风顺，现在却恰相反。不知不觉的，我到家了。怎么回来这么晚，出什么事了？”进门就听到了妈妈急切的询。我没出声。“呀，怎么眼晴红红的。”妈妈似乎察觉到了什么，我极力忍着泪水，说了句没什么”，便推门进入了自己的房间。

夜深人静时，我望着天上的明月发呆。突然门被推开了，妈妈走进来。

饭都没吃，不饿吗？这样小小的困难就把你难住了？”啊？”我有些吃惊，你怎么知道？”我是你肚子里的蛔虫啊！

如果胜利是上帝给你的酬劳的话，那么失败就是生命的馈赠，他想教你一些东西：在激烈的战争中，没有时间让你抱怨，你要做好你自己。而胜利，只能来源于不断的学习。

听了妈妈的话，我不再祈祷胜利，不是不想胜利，而是因为我知道失败是生命的馈赠，我知道如何做一个更好的胜利者！