大自然是我的老师作文500字（精选9篇）

篇一：大自然是我的老师作文500字

看到题目可能大家会有疑问：大自然怎么能是最好的老师呢？而我就觉得大自然是很好的老师，大自然让我收获很多知识，真是让我受益匪浅好老师。

看“野火烧不尽，春风吹又生”的小草，让我明白做人要有恒心有毅力，做一个坚持不懈的人。我看到过这样一则故事：在烈日炎炎的戈壁，有一株小草，它任凭风吹雨打，用自己顽强的生命力生存了下来，几十年后，这里成为了一片草原。是啊！只要坚持不解就会有收获，这是我从小草身上学到的。

看拥有着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的鲜花，它让我懂得要做一个有孝心的人。小时候我是一个淘气鬼，不把父母放在眼里，简直有点目中无人，后来长大了，我从鲜花身上明白了返哺之恩，也明白了父母的良苦用心，让我懂得了回报。

看蔚蓝浩瀚的大海，让我懂得要做一个有宽容心的人。我看过这样一则故事：有一位大师让他的一个爱抱怨的徒弟去买盐，盐买回后，大师抓一把盐放进一个装满水的水杯中，然后让徒弟喝下，水刚入口徒弟便直咧嘴，太咸了。然后大师又抓起一把盐洒在湖水中，再让徒弟喝，此时的湖水不再咸。其实那水杯何湖水就像我们的内心，那盐就好似生活中不如意的事，坏事就那么多，而你承受痛苦的大小，取决于你内心的承受能力，如果你懂的宽容，那坏事和困难将变得十分渺小，你对生活笑，生活就会对你笑。

大自然中蕴含着丰富的知识，是我们的好老师。“三人行，必有我师焉，“让我们活到老，学到老，做一个谦虚爱学习的人。

篇二：大自然是我的老师作文500字

别以为只有人才会说话，大自然也有语言，这些语言到处都有，睁眼就能看到它。

当春天第一抹嫩绿照亮你的眼睛，当夏天繁茂的树叶为你送上浓浓的绿茵，当秋天累累硕果让你咽着口水，当冬天第一片雪花飘落在你的手心上，亲爱的同学们，在这个时候，你的心情是怎样的呢？一年四季，春夏秋冬，这就是大自然的规律。我们研究大自然的特点和规律，研究它的特性，可以从中受到启发，从而更好地指导人类发明创造活动，更好地指导我们利用大自然的规律，科学合理地开发、利用大自然为人类服务。

大家知道锯子是怎么发明的吗？很久以前，春秋战国时期，一个叫鲁班的工匠上山去给爸爸妈妈采药，因为山坡陡峭，鲁班只能抓住草，向上爬，突然，他感觉手有一丝疼痛掠过，鲁班抬手一看，发现手被割出了一道深深的口子，再往下一瞧，原来鲁班刚才抓住的草边缘是锯齿形。鲁班心想，小草带有锯齿形，杀伤力就这么大，要是用铁打造，是不是就能锯树了？果然，鲁班回家打造出了一把带有锯齿的“刀”。没错，它就是锯子。

大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人看不懂，只有勤于思考的人才能发现：天上电闪雷鸣，出门要带雨伞；向日葵朝向哪里，太阳就在那里；残雪融化了，春天来到了人间；蛇在冬眠，冬天到了…

篇三：大自然是我的老师作文500字

大自然就是美不是吗？又小巧美轮美奂，天下之大无奇不有，这都是大自然的神来之笔。

春季的美丽清纯，一年之季在于春的歌赞美那绿油油的青草，艳丽的花儿放在生机勃勃的一个美好季节。

夏季的妖艳那似火一样的热情，那阳光的照耀，那光明的象征不同一般的娇阳，那一池的荷花荷叶的妖娆，我爱这一切。

秋的如妙如烟，那万道霞光的晶闪，那静静成熟的季节。那金灿灿无与伦比的丰收。那火艳艳的枫叶似想象中的火焰女皇。我爱秋。

冬的情趣在于梅那傲然的花儿红艳艳与雪形成了强烈的对比，那如绸似玉的雪真的是美极了，好似有了共同之处，冬季阳光十分妩媚。

这一切都是大自然的杰作。

普陀山的佛礼之数，那大海的虚无缥缈，那朦朦胧胧的景光，那似水千山的鲜艳，大海是母亲环抱普陀那一江的温暖。

大海的广阔，那无比宽大的胸膛包容了一切，那明快的节奏又以己度人个人可爱乖巧的小男孩，但也有时调皮捣蛋。它的无私与默默令人惊讶它的精神。

桂林的山水甲天下的奇景，那千雕万化的叫谁曾想是自然的杰作？那一江报绿水，谁知是千古的名淡。那一块块岩石也是自然的给予，那青松的挺立也是自然的。

大自然就是美，自然是所有生灵的母亲，她的力量无可说明。

篇四：大自然是我的老师作文500字

水母与水母耳

在大海中航行的舰船的船头甲板上，总有一把像伞一样的装置在一闪一闪地亮灯。

舰船在气候千变万化、波涛汹涌的大海中航行，最大的危险就是随时都可能出现的海洋风暴。人们是用什么办法来躲避海洋风暴的危险的呢？原来，人们从水母身上得到了启示。

水母是一种漂浮在海面上的弱小生物。当风暴来临前，它为什么总能及时躲进安全的港湾呢？科学家经过长期的观察，发现水母的耳内有一个极小的听石。你可别小看这个小小的听石——当风暴来临前，次声波振动听石，传送给水母耳内的神经感受器，水母就能提前听到风暴的“隆隆”声。于是，水母便游到安全的地方，及时躲避了风暴袭击。

为了模拟水母感受次声波的器官，科学家们进行了上万次的实验，终于发明了“水母耳海洋风暴预测仪”。它由喇叭状的接受次声波共振器、把这种振动变为电脉冲的交换器以及指示器组成，外形酷似一把大伞。

把这种仪器安装在舰船的前甲板上，仪器上喇叭状的装置会360度旋转。当它接收到次声波时，旋转就会自动停止，而此时喇叭所指示的方向，就是风暴将要来临的方向。指示器还可以提示风暴的强度。这种预测仪能提前15小时对风暴作出预报，为人类的航海和渔业安全发挥了巨大的作用。

大自然真是启发人类发明的老师啊！

篇五：大自然是我的老师作文500字

“可敬”的苍蝇

大自然是人类的母亲，同时也是人类的老师。

自然界小小的昆虫身上就有许多值得人类学习的地方。比如，蜻蜓四翅上的花纹，运用在飞机上，很好地解决了飞机高速飞行时所产生的震动。

苍蝇——一种臭名昭著的昆虫，因其以带有大量病菌的腐烂变质物为食，并通过到处叮咬传播疾病，一直为人类所憎恶。然而，万物都具有两面性，苍蝇也有值得人类学习的地方。人们通过仔细观察，发现苍蝇总能在高速飞行时保持平衡，就算是受了惊吓或在错综复杂的地形中也能如履平地。

为什么它能在这样的环境下保持平衡呢？因为在进化过程中，苍蝇四翅中的后翅退化成了平衡棒，隐于前翅的基部，起着稳定和平衡的作用。也就是说，苍蝇的“平衡棒”与其前翅振动频率相同，但方向相反，如果航向偏离了平衡棒相连的神经，它便会将信息传向大脑，大脑再下达指令，纠正偏离的航向。

因此，如果我们将苍蝇的平衡原理运用到汽车上，就能使汽车有更高的安全系数与舒适稳定性。具体办法是：将类似于苍蝇平衡棒的传感器装于汽车的轮毂中，并与特制的电脑与减震弹簧相连。通过传感器，汽车行驶的路面数据会传到电脑中，由电脑计算，将参数调整为最佳，再传给减震弹簧。即使突遇爆胎，汽车失去控制，传感器也会立即感受到，并让弹簧释放外界的震荡和冲击，使汽车重心降低，从而保持平衡。

看，如此令人讨厌的苍蝇也能启示我们发明创造，所以大自然值得我们去学习，去敬重。

篇六：大自然是我的老师作文500字

2018年4月4日，我们班进行了关于大自然的综合实践活动汇报。每个组都汇报得非常精彩，我认为我们组汇报的最生动有趣，这和我们在下面的精心准备是分不开的。

刚接到任务时，我们就赶紧行动起来，经过讨论我们决定寻找人类在仿生学上的研究与发明。最后我组分为了三个小组来汇报仿生学，分别是大自然因动物而产生的发明、因植物而产生的发明及因生物而产生的发明。在汇报的前一天我和妈妈突然想到了一些小问题，所以我们又聚集在一起，研究连接语和汇报时谁来播放ppt，谁来说开头，说感想时谁先说……最后，通过我们费尽心思、加班加点地研究与练习，紧张的准备终于完美收官了。

汇报时，老师随机点了一组，可真叫那个准，第一个汇报的就是我们组。我们心里好像打了一个响雷，但因为我们心里有底，慢慢悠悠地走了上去，汇报很顺利，张普卿负责播放ppt，王一涵是组长，负责总汇报。轮到我了，我心里打起了鼓，迈着颤颤巍巍的脚步走上讲台，流利又紧张的，读完了我讲的整个部分，最后我们组成员一起来讲台上说各自感想并向大家谢幕。整个汇报的过程得到了老师和同学们的鼓励，我们的付出得到了肯定，心里感觉暖暖的！

这次综合实践活动，让我们大家对大自然和仿生学有了许多了解，让我们认识到大自然是我们的老师，我们应该打开那双善于发现的眼睛，一起去寻找大自然中更多的启示！

篇七：大自然是我的老师作文500字

我认识一位名师，但此“师”非彼“师”，它不会用语言告诉我道理，但是它常常用一些事例让我明白不同的道理，它就是我的老师——大自然！

清晨，阳光从窗户透射到屋子里，小鸟儿叽叽喳喳地叫着，好像在叫我起床。窗外的花已经欣然怒放，一朵朵争奇斗艳，好像在举行比美大赛。我情不自禁的从床上走了下来，美好的一天开始了！

我刚从屋子里走出来，就听见我那胆小的妈妈尖叫一声，我连忙拿起扫把，朝门口跑去。只见门口有一大堆蚂蚁，我仔细一看，原来是蚂蚁在搬东西啊。我松了一口气，搬的东西正是我昨天吃东西时掉到水果干、面包渣和一点点小香肠。于是我便蹲下来观察，我看到一只小蚂蚁正在搬一块大饼干，搬了一次又一次还是搬不动。于是小蚂蚁回到草丛里，不知道在干什么。我想它走了，肯定放弃了。接下来的这一幕令我感到不可思议，小蚂蚁从草丛里带了六个小帮手。前面两个，右边两个，左边一个，右边一个。就这样，它们搬着饼干向洞口走了过去。他们喊着一二一的口令，就当它们快到洞口的时候，毛毛虫走了过来。蚂蚁知道毛毛虫是自己的敌人，所以它们抱在一起变成了一个大球一起打毛毛虫，毛毛虫被打得伤痕累累，知道蚂蚁也不好惹就灰溜溜的走了。就这样小小的蚂蚁战胜了毛毛虫。

我的老师——大自然，正用行动启发着我，他告诉我有一种失败叫放弃，有一种成功叫顽强！

篇八：大自然是我的老师作文500字

杨万里在《稚子弄冰》中写到：稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。今天我也效仿诗中的稚子，制作了一个精致、美丽的冰花。

因为寒冬降临，气温骤降，科学老师抓住此次机会，给我们布置了一份特殊的作业——制作冰花。

一放学，我就马上回到了家，和妈妈开始了制作。首先打上一些水，不过放的水要适量，不然就会很难结冰。我用来装水的是一个圆形的模具。

接着我们便开始装饰冰花，首先要水染上颜色，我选用了蓝色的色素。只见我向水里滴入一滴蓝色的色素，瞬间水面起了一层涟漪，色素在水中散开，整盆水都变得湛蓝。然后我开始给冰花加入饰品，那么多东西，真想一下子全都放进去。但妈妈说道：“如果里面的东西太多会不好看，所以要会取舍”。于是我在水中放入几瓣洁白的花瓣，还有一颗纸糊的星星。最后就是将这盆水放到室外，在夜晚零下三度的气温下，经过大自然的创造，我相信它会变成一个美丽的冰花。

第二天早晨，我迫不及待地去看冰花成了什么样。我惊奇地发现，冰花已变得晶莹，好似一块圆形的蓝宝石。经过仔细观察，我发现虽然冰花看起来已十分晶莹，但下面隐约还有水流，这是为什么呢？

我急忙跑回去问妈妈，妈妈答道：“因为冰的密度比水小，所以冰会浮到水的上方”。

哦，原来如此，我突然悟到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。大自然是我们的老师，许多时候都可以给我们上一次别样的课堂。

篇九：大自然是我的老师作文500字

孔子曰：“三人行必有我师也。”我觉得这样说是对的，而我想说：“大自然是我的老师！”

“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的蜜蜂，在百花中忙碌，不停地来回穿梭，采好蜜后，却是为我们人类做贡献，从蜜蜂的精神中，我学会了无私奉献的精神。

蚂蚁，别看它那么渺小，它也可以教会我们许多东西呢！看，在树下搬毛毛虫的那群蚂蚁！正同心协力地搬，一阵风吹来，蚂蚁们更吃力了，但它们丝毫没有动摇，向蚂蚁洞搬去。终于，蚂蚁们将毛毛虫搬回洞内了，想必能饱餐一顿了吧！它们朝着目标坚定不移，告诉我一个道理：团结就是力量。蚂蚁是我的老师！

小草，平凡的小草，它也能教给我知识。它们没有鲜花艳丽，但它们为人谦虚，从不趾高气扬，在暴风雨中，它们毫不畏惧，左右摇摆着，似乎在向大风大雨示威，大风吹不倒它，大雨淋不到它，更惊人的是他那顽强的毅力——“野火烧不尽，春风吹又生”。在秋天里，小草渐渐变黄，逐渐干枯；到了冬天，它们被雪覆盖了，却等待着下一个春天的来临，好破土而出。小草带给我的启迪是：在困难面前决不能低头，也不能退缩。小草是我的老师。

大自然是我的好老师，它时刻都在教育着我，那在地里无私奉献的蚯蚓，那朴实无华的花生，那高大挺秀的白杨树，那坚持不懈的蜗牛，那不畏严寒的梅花，都时刻激励着我，告诉我一个又一个做人的道理。

啊！大自然，你是我的好老师！